Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.33 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :. Ngày dạy: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2-NĂM HỌC: 2013-2014 MÔN : TOÁN 6- TG: 90 PHÚT. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ. Nhận biết. Thông hiểu. Chủ đề Phân số Số câu Số điểm-Tỉ lệ % Cộng, trừ, nhân, chia phân số. Số câu Số điểm -Tỉ lệ %. biết rút gọn phân số 2 1đ-10% V dụngquy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số.. Tổng số câu Ts điểm-Tỉ lệ %. Cộng. 3 1,5đ-15%. Vdụng quy luật cộng, trừ, phân số để tính hanh. 1 0,5đ-5%. Vận dụng tìm x 2 1đ-10%. 3 1,5đ-15%. 1 0,5đ-5% Vận dụng tìm x 1 0,5đ-5%. Vận dụng tìm x 1 0,5đ-5%. 4 2đ-20 %. Toán có lời văn. Số câu Số điểm-Tỉ lệ %. Số câu Số điểm-Tỉ lệ % Quan hệ giữa hai góc Số câu Số điểm -Tỉ lệ %. Cấp độ cao. Cộng,trừ hai hỗn số. 1 0,5đ- 5%. Số câu Số điểm -Tỉ lệ %. Tia nàm giữa hai tia. Cấp độ thấp. Chứngtỏ phân số tối giản 1 0,5đ-5%. 2 1đ-10%. Hỗn số.. Tìm x Số câu Số điểm -Tỉ lệ % Tìm giá trị phân số của một số cho trước. Vận dụng. 1 2đ-20% Cách tìm tia nằm giữa hai tia. Tính chất tia nằm giữa hai tia. 2 1,5đ-15% Vận dụng tính chất hai góc kề bù 1 0,5đ-5% 9 5đ-50%. 1 2đ-20%. Cách tìm phân giác của góc 1 0,5đ-5%. 3 2đ-20%. 1 0,5đ-5% 3 3đ-30 %. Trường THCS Nguyễn Thế Bảo -. 2 1đ-10%. 2 1đ-10%. GV: Nguyễn Trọng Thuyên. 16 10đ-100%.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2- NĂM HỌC:2013-2014 MÔN : TOÁN 6- TG: 90 PHÚT. Bài 1) Rút gọn (1 điểm) a). 28 21. b). 15.8 6.25. Bài 2) Thực hiện phép tính: (2điểm) 3 1 a/ 5 5. 5 2 b) 6 9. 3 5 3 1 .3 .2 c/ 2 6 2 6. 2 2 2 2 d/ 3 15 35 63. Bài 3 Tìm x, biết: (2điểm) 5 5 1 x . . 4 3 a/ 6 1 5 3 c ) .x 4 4 8. 4 8 x. 3 5 b/ x x x 7 d) 4 6 5 6. Bài 4 (2 điểm) Học sinh lớp 6A trồng được 56 cây trong ba ngày.Biết ngày thứ nhất trồng 3 4 được 8 số cây. Ngày thứ hai trồng được 7 số cây còn lại. Tính số cây học sinh lớp 6A. trồng được ngày thứ ba. 2n 3 Bài 5 (0,5 điểm) Chứng tỏ phân số 3n 4 tối giản.. Bài 6: (2,5 điểm ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xOz 700 , xOy 1400 a)Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b)So sánh xOz và yOz c)Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao? d)Vẽ tia Ox’ là tia đối của Ox.Tính x 'Oy . Hết. Trường THCS Nguyễn Thế Bảo -. GV: Nguyễn Trọng Thuyên.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Đáp án và biểu điểm chấm: Câu 1 ( 1 đ). 2 (2 đ). Nội dung trình bày. Điểm 0,5 đ. 28 28 : 7 4 21 21: 7 3 15.8 3.4 4 b) 6.25 3.5 3 a). 0,5đ 0,5đ. 3 1 3 1 4 a/ 5 5 5 5. 5 2 15 4 15 4 11 18 18 b/ 6 9 18 18 3 5 3 1 3 5 1 3 2 3 5 5 .3 .2 3 2 .1 . 6 2 3 2 3 2 c/ 2 6 2 6 2 6. 3 (2đ). 2 2 2 2 2 2 2 2 d) 3 15 35 63 1.3 3.5 5.7 7.9 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 5 5 7 7 9 1 8 1 9 9 5 5 1 a) x 6 4 3 5 5 10 5 7 x 6 12 12 12 12 7 x 12 Vậy 1 5 3 c ) .x 4 4 8 5 1 3 5 .x 4 4 8 8 5 5 5 4 x : . 8 4 8 5 1 x 2. 4 ( 2 đ). 0,5đ 0,5đ. 0,5đ. 4 8 b)x. 3 5 8 4 8 3 8.3 6 x : . 5 3 5 4 5.4 5 6 x 5 Vậy x x x 7 d) 2 3 6 6 1 1 1 7 x( ) 2 3 6 6 1 7 x. 3 6 7 1 7 x : 6 3 2. Số cây trồng ngày thứ nhất. 0,5đ 0.5đ. 0.5đ. 0.5đ 0,5 đ. 3 56. 21 8 ( Cây). Số cây trồng ngày thứ hai. 1đ. 4 (56 21). 20 7 ( Cây). Số cây trồng ngày thứ ba 56 – ( 21 + 20 ) = 15 ( Cây) Trường THCS Nguyễn Thế Bảo -. 0,5 đ GV: Nguyễn Trọng Thuyên.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5 (0.5đ). Gọi d là ƯC( 2n - 3; 3n – 4 ) Nên 3.( 2n – 3 ) và 2( 3n – 4 ) chia hết cho d Suy ra: 3.( 2n – 3 ) - 2( 3n – 4 ) chia hết cho d 6n- 9 – 6n + 8 chia hết cho d - 1 chia hết cho d Nên d = 1; -1. 0,25. 0,25đ. 2n 3 Vậy phân số 3n 4 tối giản.. 6 (2,5đ). z. y. 600. Vẽ hình đúng. x'. O. x. 0,5 đ. a)Vì xOz xOy nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. 0,5 đ. b) Vì tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy nên: xOz zOy xOy. 0,25. 0 0 Hay 60 zOy 120. 0,25 đ. zOy 1200 600 600 xOz zOy. Vaäy. c)Vì tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy và xOz zOy nên Oz là tia phân giác 0,5 đ của góc xOy.. d) Ta có: góc x ‘Oy và xOy là hai góc kề bù . . 0,25. . 0,25 đ. nên x 'Oy xOx' xOy = 1800 - 1200 = 600. Trường THCS Nguyễn Thế Bảo -. GV: Nguyễn Trọng Thuyên.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>