De cuong HKII lop 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.99 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN TOÁN – KHỐI: 6 Năm học: 2011-2012 A. ĐẠI SỐ:. Bài 1: Thực hiện phép tính 4 12 13 7 ; a) b) + ; −1 5 . e) 5 7. Bài 2: Tìm x, biết: 3 1 x 2; a) 4. 3 1 c) 4 4 ;. d). 3 15 : g) 4 24. 7 64 f) 8 . 49 4 2 x 7 3. b) Bài 3: Tìm tỉ số của 2 số a và b , biết: a/ a = 60cm và b = 70 cm; Bài 4: tìm:. 2 1 − 3 2. c) x: =. d). x. 1 1 2 10. e) =. b/ a = 0,2 tạ và b = 12 kg. 3 a) 4 của 76 cm. 2 11 b) 7 của 6 c) 0,25 của 1 giờ 2 d) Bình có 35 viên bi. Bình cho Huy 7 số bi của mình. Hỏi:. 1/ Huy được bình cho bao nhiêu viên bi. 2/ Bình còn bao nhiêu viên bi. 1 Bài 5: Một lớp học có 40 học sinh gồm 3 loaiï: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 5 3 số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 8 số học sinh còn lại.. Tính số học sinh mỗi loại của lớp. B. HÌNH HỌC Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.Vẽ hai góc xOy và xOz sao cho: = 145 0, = 550. a) Trong ba tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại. Vì sao? b) Tính số đo góc yOz. Tia Oz có là tia phân giác của không ? Vì sao? Bài 2: Cho hình vẽ hãy kể tên các góc trên hình đó ?. Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.Vẽ hai góc xOy và = 1400, xOz =700. (Tương tự câu 1) a) Trong ba tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại. Vì sao? b) Tính số đo góc yOz. c) Tia Oz có là tia phân giác của xOy không ? Vì sao?. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II. xOz sao cho: xOy.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> MÔN TOÁN – KHỐI: 6 Năm học: 2011-2012 A. ĐẠI SỐ:. Bài 1: Thực hiện phép tính 4 12 7 ; a) 13 b) + ;. 3 1 c) 4 4 ;. d). 3 15 : 4 24 g). 7 64 f) 8 . 49. −1 5 . e) 5 7. 2 1 − 3 2. HD: 4 12 4 12 28 156 184 13 7 13 7 91 91 = 91 a) = =. 15 12 15 12 3 10 10 10 10 = 91 ; b) + = =. 3 1 3 1 3 1 4 1 c) 4 4 = 4 4 = 4 = 4 ; −1 5 . e) 5 7. ( 1).1 = 1.7. d). 1 = 7 ;. 2 1 − 3 2. 4 3 4 3 1 6 6 6 6; = =. 7 64 1.8 8 . f) 8 49 1.7 = 7 ;. 6 3 15 3 24 1.6 . : g) 4 24 = 4 15 = 1.5 = 5 Bài 2: Tìm x, biết: 3 1 x 2; a) 4. 4 2 x 7 3. b). 2 4 x 3 7 14 12 x 21 21 2 x 21. x:. c). 3 10 5 21. d). x. 1 1 2 10. 1 1 x 10 2 1 5 x 10 10 6 3 x 10 5. e) = => x = => x = Bài 3: Tìm tỉ số của 2 số a và b , biết: a/ a = 60cm và b = 70 cm; a 60 6 b 70 7. Bài 4: tìm: (HS tự giải) 3 a) 4 của 76 cm. b/ a = 0,2 tạ và b = 12 kg a 20 5 b 12 3 a 18 9 0,9 b 20 10. 2 11 b) 7 của 6 c) 0,25 của 1 giờ 2 d) Bình có 35 viên bi. Bình cho Huy 7 số bi của mình. Hỏi:. 1/ Huy được bình cho bao nhiêu viên bi. 2/ Bình còn bao nhiêu viên bi..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1 Bài 5: Một lớp học có 40 học sinh gồm 3 loaiï: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 5 3 số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 8 số học sinh còn lại.. Tính số học sinh mỗi loại của lớp. (HS tự giải) B. HÌNH HỌC Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.Vẽ hai góc xOy và xOz sao cho: = 145 0, = 550. a) Trong ba tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại. Vì sao? b) Tính số đo góc yOz. c) Tia Oz có là tia phân giác của không ? Vì sao? HD a) Tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy vì xOz = 550 < xOy = 1450 b) Vì Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy (câu a) nên + = => = = 1450 - 550 = 900 c) Oz không là tia phân giác của Vì ≠ Bài 2: Cho hình vẽ hãy kể tên các góc trên hình đó ? HD Các góc là: ; ; Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox.Vẽ hai góc xOy và = 1400, xOz =700. (Tương tự câu 1) a) Trong ba tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại. Vì sao? b) Tính số đo góc yOz. c) Tia Oz có là tia phân giác của xOy không ? Vì sao? HD Câu a, b (Tương tự câu 1) c) Oz có là tia phân giác của vì: Tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy (câu a) = (câu b). xOz sao cho: xOy.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
