giao an lop 5 tuan 282014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 18 / 3 / 2013 LỊCH SỬ: (Tiết 28) TIẾN VAØO DINH ĐỘC LẬP. I. Muïc tieâu: - Bieát ngaøy 30 – 4 -1975 quaân ta giaûi phoùng Saøi Goøn, keát thuùc cuoäc khaùng chieán chống Mĩ cứu nước , từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất. - Yêu quê hương, nhớ ơn những anh hùng đã hi sinh để giải phóng đất nước. II. Chuẩn bị: SGK, ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Leã kí hieäp ñònh Pa-ri. Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: Tiến vào dinh Độc Lập. Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giải phóng Saøi Goøn. - Giáo viên nêu câu hỏi: “Sự kiện quân ta đánh chiếm dinh Độc Lập diễn ra như thế nào?” - Học sinh đọc SGK đoạn “Sau hơn 1 tháng … caùc taàng”  thuaät laïi “Sự kiện xe tăng quân ta tiến vào dinh Độc Laäp”.  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø neâu laïi caùc hình aûnh tieâu bieåu. - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK, đoạn còn lại. - Thaûo luaän nhoùm, choïn yù, dieãn laïi caûnh cuoái cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hàng. - Giaùo vieân choát + Tuyeân döông nhoùm dieãn hay nhaát. Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của chieán thaéng ngaøy 30/ 4/ 1975. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: - Chieán thaéng ngaøy 30/ 4/ 1975 coù taàm quan troïng nhö theá naøo?  Giaùo vieân nhaän xeùt + choát. - Là 1 trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - 2 học sinh trả lời câu hỏi ở SGK.. - 1 học sinh đọc SGK. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Mỗi em gạch dưới các chi tiết chính bằng buùt chì  vaøi em phaùt bieåu.. - Học sinh đọc SGK. - Thaûo luaän nhoùm, phaân vai, dieãn laïi caûnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu haøng.. - Học sinh trả lời.. - Hoïc sinh nhaéc laïi (3 em)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh. - Từ đây, Nam – Bắc được thống nhất. 4. Cuûng coá. - Hoïc sinh neâu. - Ngày 30/ 4/ 1975 xảy ra sự kiện gì? - Ý nghĩa lịch sử của sự kiện đó? 5. Daën doø: - Chuẩn bị: “Hoàn thành thống nhất đất nước”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN: (Tiết 136) LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Biết đổi đơn vị đo thời gian . - Cả lớp làm bài 1, 2 . - Yeâu thích moân hoïc. II. Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập chung. Baøi 1: - Giaùo vieân choát. - Yêu cầu học sinh nêu công thức tìm v đơn vị km/giờ. Baøi 2: - Giaùo vieân h.daãn caùch laøm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lần lượt sửa bài 3 . - Lần lượt nêu cách tìm v , s , t. - Học sinh đọc đề – nêu công thức. - Giải – lần lượt sửa bài. - Neâu caùch laøm. Giaûi Vaän toác cuûa oâ toâ 135 : 3 = 45 km/giờ Vaän toác cuûa xe maùy 135 : 4,5 = 30 km/giờ Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn là 45 - 30 = 15 km/giờ Đáp số: 15 km. - Học sinh đọc đề. - HS laøm baøi theo caëp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận xét, sửa bài. Kết quả là: 37,5 km / giờ. 4. Cuûng coá.. - Đại diện vài cặp lên sửa bài. - Cả lớp nhận xét sửa bài - Thi đua lên bảng viết công thức tính: s , v , t.. 5. Dặn dò: - Làm bài 1, 2 làm vào giờ tự học. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. KHOA HOÏC: (Tieát 55) SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT. I. Mục tiêu - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. II. Chuẩn bị: - Hình veõ trong SGK trang 112, 113. III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: -Ở cây mía, chồi mọc ra từ đâu? Em hãy nêu cách trồng mía? - Khoai tây, củ gừng, củ tỏi hoặc củ hành và lá bỏng chồi mọc ra từ đâu? Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Bài mới: “Sự sinh sản của động vật”. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi * HS biết trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật. - Đa số động vật được chia làm mấy giống? - Đó là những giống nào? - Tinh trùng và trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào? - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? - Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử phát triển thaønh gì?  Giaùo vieân keát luaän: - Đa số động vật chia thành hai giống: đực và cái, con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh truøng. Con caùi coù cô quan sinh duïc caùi taïo. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - 2 Học sinh trả lời.. - 2 Học sinh ngồi cùng bàn đọc mục Bạn cần biết trang 104 SGK, trả lời các câu hỏi trong phieáu hoïc taäp. - 2 giống: đực, cái. - Cô quan sinh duïc. Giống đực sinh tinh trùng, giống cái sinh trứng. - Sự thụ tinh. - Cơ thể mới..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ra trứng. - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. - Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới, mang đặc tính của bố và mẹ. Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm đơi * HS biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật. - Các con vật được nở ra từ trứng : sâu, thạch suøng, gaø, noøng noïc. - Các con vật đẻ con: voi, mèo, chó, ngựa vằn. Giaùo vieân keát luaän: - Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ trứng, có loài đẻ con. Hoạt động 3: Trò chơi “thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con”. * HS kể được tên 1 số động vật đẻ trứng và 1 số động vật đẻ con. - GV cho các nhóm 4 thi viết tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con vào bảng nhóm trong thời gian 5 phút. 4. Cuûng coá: 5. Daën doø: - Xem hoïc baøi vaø veõ, toâ maøu con vaät em thích vaøo giaáy A4. - Chuẩn bị: “Sự sinh sản của côn trùng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - 2 hoïc sinh cuøng quan saùt hình trang 112 SGK, chỉ, nói con nào được nở ra từ trứng, con nào được đẻ thành con. - Hoïc sinh trình baøy.. - Nhóm nào viết được nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con là nhóm đó thắng cuộc. - HS nhaéc laïi muïc Baïn caàn bieát.. ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 1).. Thứ ba, ngày 19 / 3 / 2013. I. Muïc tieâu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ baûn cuûa baøi thô, baøi vaên. - Nắm được cấu tạo các kiểu câu để điền đúng bảng tổng kết.(BT2) - HSKG đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung VB nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình aûnh mang tính ngheä thuaät. II. Chuẩn bị: Phiếu học tập photo bài tập 1, bài tập 2 (tài liệu). Phiếu bốc thăm KT tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - GV yêu cầu học sinh đọc bài thơ Đất nước. 3.Bài mới: Hoạt động 1: KT tập đọc và HTL (50% HS của lớp). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài. - Học sinh trả lời.. -Từng HS lên bôùc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài 1-2 phút) -HS đọc bài trong SGK(hoặc đọc TL) 1 đoạn Giáo viên đặt 1 câu hỏi về nd đoạn, bài vừa hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. đọc; cho điểm theo hd của Vụ GD tiểu học. Hoạt động 2: H.dẫn HS làm BT2. -1 HS đọc yc của BT GV mở bảng phụ đã viết sẵn bảng tổng kết- -HS nhìn bảng, nghe GV hd. h.daãn HS laøm baøi. -HS làm bài cá nhân vào vở -HS noái tieáp nhau trình baøy keát quaû -Cả lớp nhận xét sửa chữa. GV nhận xét, chốt ý đúng. -HS nhaéc laïi nd tieát oân taäp. 4. Cuûng coá: 5. Daën doø:do - Chuaån bò: Tieát 2 - Nhaän xeùt tieát hoïc ÔN TẬP GIỮA HKII. (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Tạo lập đựơc câu ghép theo yêu cầu ở bài tập 2. - HS có thái độ tích cực tự học tự rèn luyện. II.Chuẩn bị: Phiếu bốc thăm KT tập đọc (như tiết 1). Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu caàu cuûa tieát hoïc. 2.Baøi oân taäp: HÑ1: KT taäp ñoc vaø HTL. Tiến hành tương tự như tiết 1. -1 HS đọc yêu cầu BT. HÑ2: H.daãn HS laøm BT2. -HS đọc lần lượt từng câu văn, làm bài vào vở. 1 HS laøm vaøo baûng phuï. -HS nối tiếp nhau đọc câu văn cảu mình. Cả lớp GV treo baøi cuûa HS laøm treân baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lên ; GV nhận xét và sửa bài. Có thể viết nhaän xeùt. tieáp laø: a)... chuùng raát quan troïng. b)... sẽ không hoạt động. -Cả lớp sửa bài. c)... mọi người vì mỗi người. -HS nhắc lại các nội dung vừa ôn tập. 3.Cuûng coá : 4. Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi; chuaån bò baøi cho tuaàn 29 -Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN: (Tiết 137) LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Mục tiêu: - Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian. - Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. - Cả lớp làm bài 1, 2. - Yeâu thích moân hoïc. II. Chuẩn bị: Baûng phuï, ... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân choát – cho ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập chung. Bài 1: a) GV h.dẫn để HS nắm được cách giải bài toán chuyển động ngược chiều. b) H.dẫn để HS làm.. Baøi 2 :. 4. Cuûng coá. 5. Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh lần lượt sửa bài 2 tiết 136. - Lần lượt nêu tên công thức áp dụng. -HS đọc đề toán, trình bày bài giải theo SGK. -HS làm vào vở rồi sửa bài. Các bước tính lần lượt là: 42 + 50 = 92 (km) 276 : 92 = 3 (giờ). GV chấm và chữa bài. 2) Kết quả các bước giải là: 3,75 giờ. 45 km. - Thi ñua neâu laïi caùch tính s , v , t..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đạo đức. Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tr¸ch nhiÖm cña ngưêi häc sinh tiÓu häc I ) Môc tiªu: - Gióp HS nhËn râ: - ý thøc vµ tr¸ch nhiÖm cña ngưêi häc sinh trong trưêng tiÓu häc. - Biết và thực hiện trách nhiệm đó qua hành vi, việc làm của mình trong trường lớp, ở nhà, ngoµi x· héi. II ) §å dïng d¹y- häc. -. GV chuẩn bị một số mẩu chuyện về những tấm gương tốt ở trường địa phơng, báo trí sưu tÇm ®ưîc.. - HS chuÈn bÞ mét sè tÊm gư¬ng ngưêi tèt viÖc tèt. III ) Các hoạt động dạy học. *Hoạt động 1: Trao đổi thảo luận nhóm. + Mục tiêu: HS trao đổi cùng bạn những tấm gương về gương người tốt việc tốt các em sưu tầm ®ưîc cho nhau nghe. + TiÕn hµnh: -. Tổ chức cho học sinh trao đổi nhóm bốn, kể cho nhau nghe những tấm gương người tốt viÖc tèt mµ c¸c em sưu tÇm ®ưîc.. -. Thi kÓ trưíc líp. Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất cảm động nhất.. -. GV hỏi: Qua các tấm gương đó em đã học được những điều gì? Lµ HS tiÓu häc em cÇn ph¶i lµm g×? GV kÕt luËn: Lµ HS tiÓu häc c¸c em cÇn ph¶i biÕt häc tËp vµ lµm theo 5 ®iÒu B¸c d¹y.Häc tËp. vµ lµm theo nh÷ng tÊm gư¬ng tèt kh«ng nªn häc c¸i xÊu. *Hoạt động 2: - GV nhËn xÐt buæi häc, tuyªn dư¬ng nh÷ng nhãm ,c¸ nh©n cã sù chuÈn bÞ tèt. - DÆn dß HS chuÈn bÞ tiÕp cho buèi th¶o luËn lÇn sau: …………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÓ THUAÄT: (Tieát 28) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2). I.Mục tiêu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp được tương đối chắc chắn - Với HS khéo tay : Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. máy bay lắp chắc chắn. - Reøn tính caån thaän. */ SDNLTK & HQ: - Chọn loại máy bay tiết kiệm năng lượng để sử dụng. khi sử dụng máy bay cần tiết kiệm xăng dầu. - Lắp thiết bị thu năng lượng mặt trời để tiết kiệm xăng, dầu. TTCC: 1,2,3 Nhận xét 8: Cả lớp. II. Chuẩn bị:-Maãu , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III. Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. Nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng. Hoïc sinh choïn chi tieát - GV giới thiệu mẫu Hoïc sinh quan saùt maãu nhaän xeùt caùc boä phaän -Hỏi để học sinh nêu và củng cố được cấu của máy bay trực thăng. tạo của máy bay trực thăng – cả lớp nhận xét GV nhaän xeùt , choát laïi Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. Chia nhóm cho học sinh thực hành - Hai hoïc sinh leân choïn caùc chi tieát vaø goïi teân -Gọi học sinh chọn các chi tiết và nêu đúng của các chi tiết đó . cả lớp nhận xét . tên các chi tiết đó. - Hướng dẫn lắp từng bộ phận. Giáo viên theo – Tthực hành thao tác theo qui trình (theo nhoùm) – caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. dõi, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Yêu cầu học sinh tháo rời các chi tiết – xếp vaøo hoäp. Nhận xét. Đánh giá sản phẩm. - Giaùo vieân höông daãn hoïc sinh nhaän xeùt – -Hoïc sinh thaùo saûn phaåm xeáp vaøo hoäp. đánh gia ùcác sản phẩm. 4. Cuûng coá : 5. Daën doø: - Chuaån bò tieát 3 -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 20/03/2013.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ÔN TẬP GIỮA HKII. (Tiết 3) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn.(BT2) - HS khá, giỏi hiểu tác dụng của những từ ngữ được lặp lại, từ ngữ được thay thế. - HS tích cực, chủ động trong học tập. II.Chuẩn bị: Phiếu viết tên các bài tập đọc (như tiết 1). Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học chủ yêùu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS. 2.Bài mới: HĐ1: Giớithiệu bài: GV nêu mục tiêu , yc cuûa tieát hoïc. HÑ2: KT laáy ñieåm TÑ vaø HTL. Tiến hành tương tự như tiết 1. HÑ3: H.daãn HS laøm BT2. -2 HS nối tiếp nhau đọc nd BT2. -GV giúp HS thực hiện lần lượt từng yc của -Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ làm bài baøi taäp. -Sau khi HS trả lời, GV mở bảng phụ đã viết cá nhân. -Vài HS trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét sửa 5 caâu gheùp cuûa baøi vaø giuùp HS choát kieán chữa. thức. -Cả lớp sửa bài vào vở. 3.Cuûng coá, daën doø: -HS nhaéc laïi caùc caùch lieân keát caâu trong baøi. -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò cho tuaàn 29. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 55) ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 4). I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tíêt 1. - Kể đúng tên các bài tập đọc là văn miêu tả học trong 9 tuần đầu ở HKII. - Có thái độ học tập đúng đắn. II.Chuẩn bị: Phiếu bốc thăm KT đọc (như tiết 1). Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yc của.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tieát hoïc. 2.Baøi oân taäp: HÑ1: KT laáy ñieåm TÑ vaø HTL. Tiến hành tương tự tiết 1. HÑ2: H.daãn laøm baøi taäp. Baøi 2:. -HS đọc y/c của bài, mở mục lục sách tìm nhanh các bài t.đọc là văn miêu tả từ tuần 19 đến tuần GV kết luận: có 3 bài tập đọc là văn miêu tả: 27. -HS phaùt bieåu. Phong cảnh đền Hùng; Hội thổi cơm ...; Tranh laøng Hoà. -HS đọc yêu cầu BT. Baøi 3: -1 soá HS noái tieáp nhau cho bieát mình choïn vieát daøn yù cho baøi vaên naøo. -HS viết dàn ý vào vở ; 2 HS làm vào bảng phụ. GV gọi 2 HS làm trên bảng phụ mang bài lên -HS đọc dàn ý bài văn, nêu chi tiết hoặc câu văn mình thích ; giaûi thích lí do. trình bày trước lớp sau đó trả lời miệng chi tiết hoặc câu văn mình thích, giải thích lí do. -Cả lớp bình chọn bạn làm bài tốt. GV nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh dàn ý baøi vaên. -HS nhaéc laïi daøn yù cuûa 1 baøi vaên mieâu taû. 3.Cuûng coá: 4. Daën doø: -Daën HS veà nhaø oân baøi, chuaån bò tieát 8. -Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN: (Tiết 138) LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Mục tiêu: -Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều. -Biết tính quãng đường, vận tốc, thời gian . -Cả lớp làm bài 1, 2. - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän. II. Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: - Haùt 2. Baøi cuõ: - Học sinh lần lượt nêu công thức tính v; s; t. - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. - Cả lớp nhận xét. 3. Bài mới: Luyện tập chung. Baøi 1: a).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV giải thích: Xe máy đi nhanh hơn xe đạp, xe đạp đi trước, xe máy đuổi theo thì đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp. -GV đưa sơ đồ tóm tắt ở SGK lên bảng.. -H.dẫn HS trình bày bài giải như ở SGK. b) Tiến hành tương tự phần a. GV nhận xét sửa bài.. Baøi 2: -GV sửa bài. Kết quả : 4,8 km. 4. Cuûng coá. 5. Daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 1, 2. - Chuẩn bị: Ôn tập về số tự nhiên. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: (Tieát 28). -HS đọc BT ; trả lời câu hỏi: Có mấy chhuyển động đồng thời? Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? -HS trả lời các câu hỏi: +Lúc k.hành, xe máy cách xe đạp bao nhiêu km? +Sau mỗi giờ, xe máy đến gần xe đạp bao nhieâu km? -HS trình baøy baøi giaûi nhö SGK. -HS làm bài theo cặp rồi chữa bài. Kết quả các bước giải là: 36 – 12 = 24 (km) 12 x 3 = 36 (km) 36 : 24 = 3/2 (giờ) = 1 giờ 30 phút.. -HS nhaéc laïi caùch tính v ; s ; t.. CHAÂU MÓ (tieáp theo). I. Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm về cư dân và kinh tế châu Mĩ. - Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì; có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu thế giới và nông sản xuất khẩu lớn nhất thế giới. - Chỉ và đọc trên bản đồ thủ đô của Hoa Kỳ. - Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ dể nhận biết 1 số đặc điểm của dân cư và hđ sx của người daân chaâu Mó. * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS cách xử lí nước thải công nghiệp. * SDNLTK & HQ: -Trung và nam Mĩ khai thác khoáng sản trong đó có dầu mỏ. -Ở Hoa kì sản xuất điện là một trong nhiều ngành công nghiệp đứng đầu thế giới. II. Chuẩn bị: - Các hình của bài trong SGK. Bản đồ kinh tế châu Mĩ. - Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở châu Mĩ ( nếu có). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Chaâu Mó (T1) - Đánh gía, nhận xét. 3.Bài mới: Châu Mĩ (tt) Hoạt động 1: Người dân ở châu Mĩ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Trả lời câu hỏi trong SGK.. - Học sinh dựa vào hình 1, bảng số liệu và nội dung ở mục 4, trả lời các câu hỏi sau: + Ai laø chuû nhaân xa xöa cuûa chaâu Mó? + Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ sinh sống và họ thuộc những chủng tộc nào? + Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở đâu? - Một số học sinh lên trả lời câu hỏi trước lớp.. - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời. - Giaùo vieân giaûi thích theâm cho hoïc sinh bieát rằng, dân cư tập trung đông đúc ở miền Đông của châu Mĩ vì đây lầ nơi dân nhập cư đến sống đầu tiên sau đó họ mới di chuyển sang phaàn phía Taây. Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế của châu Mĩ. - Học sinh trong nhóm quan sát hình 2, đọc SGK rồi thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau: + Kể tên một số cây trồng và vật nuôi ở châu Mó. + Kể tên một số ngành công nghiệp chính ở - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn châu Mĩ. + So sánh sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc thiện câu trả lời.  Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ. công nghiệp hiện đại; còn ở Trung Mĩ và - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hỏi. Nam Mĩ sản xuất nông phẩm nhiệt đới và - Học sinh bổ sung. - Các nhóm trưng bày tranh ảnh và giới thiệu công nghiệp khai khoáng. về hoạt động kinh tế ở châu Mĩ (nếu có). - Hoïc sinh chæ cho nhau xem vò trí cuûa Hoa Kì Hoạt động 3: Hoa Kì. và thủ đô Oa-sinh-tơn trên lược đồ hình 2. - Học sinh nói với nhau về một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì (theo thứ tự: vị trí, diện tích, dân Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn số đứng thứ mấy trên thế giới), đặc điểm kinh teá, saûn phaåm coâng nghieäp vaø noâng nghieäp noåi thiện câu trả lời. tieáng.  Kết luận: Hoa Kì là một trong những nước - Một số học sinh lên trình bày kết quả làm có nền kinh tế phát triển nhất thế giới. Hoa Kì việc trước lớp. noåi tieáng veà saûn xuaát ñieän, coâng ngheä cao vaø.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> noâng phaåm nhö gaïo, thòt, rau. 4. Cuûng coá. GV liên hệ, GDBVMT. - HS trả lời các câu hỏi ở SGK. 5. Daën doø: - Chuẩn bị: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU -Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể). -Thực hiện ném bóng 150 gam trúng đích cố định hoặc di chuyển. -Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay( có thể tung bóng bằng hai tay) - Học trò chơi : “Bỏ khăn”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Còi, bóng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. 1. Phần mở đầu: ( 5 ’) - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học. 5’ 1-2’ - Chạy khởi động quanh sân. 1-2’ - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương. 1-2’ - ôn bài TDPTC lớp 5 2. Phần cơ bản( 22 - 24 ’) - Lần 1 tập từng động tác. a) – Môn thể thao tự chọn: đá cầu 15’ - Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác . b) - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn - Lần 1 tập từng động tác. chân : 2 -3 lần, mỗi lần động tác - Lần 2 – 3 liên hoàn 2 động tác . 2 x 4 nhịp - Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 10’ - Nêu tên hoạt động. - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. - Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ. - Làm mẫu chậm. - thi đua các tổ chơi với nhau. d) - Học trò chơi: “ Bỏ khăn”. 7’. -. Lắng nghe mô tả của GV Kết hợp chơi thử cho hs rõ Chơi chính thức. Nêu tên trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - thi đua các tổ chơi với nhau. 3. Phần kết thúc: ( 3) - Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học. - Nhận xét nội dung giờ học.. - Làm động tác thả lỏng tại chỗ. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân. - Làm vệ sinh cá nhân Thứ năm 21/03/2013 ÔN TẬP GIỮA HKII (Tiết 5). I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè; tốc độ 100 chữ / 15 phút. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình bà cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả. - Có thái độ học tập đúng đắn. II.Chuẩn bị: Moät soá tranh, aûnh veà caùc cuï giaø. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yêu caàu cuûa tieát hoïc. HÑ2: Nghe-vieát: -GV đọc bài chính tả. -GV nhắc HS chú ý các tiếng, từ dễ viết sai: tuổi giời, tuồng chèo, ... -GV đọc cho HS viết bài. -Đọc lại cho HS soát bài. -Chấm bài. Nhận xét, sửa lỗi phổ biến. HÑ3: H.daãn laøm BT2: GV nhắùc HS: Tả ngoại hình nhân vật không nhất thiết phải tả đầy đủ các đặc điểm.. HÑ CUÛA HS. -Cả lớp theo dõi SGK. -HS đọc thầm lại bài chính tả, tóm tắt nd bài -HS viết bài vào vở. -HS đổi vở cho nhau để dò bài, tìn lỗi. -Cả lớp sửa lỗi. -1 HS đọc yc BT. -Vaøi HS noùi chi tieát mình choïn taû. -HS làm bài vào vở. -HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình -Cả lớp nhận xét.. GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 1 soá baøi vieát toát. -HS nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc. HÑ4: Cuûng coá, daën doø: -Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà vieát laïi cho toát hôn. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ÔN TẬP GIỮA HKII.(tiết 6).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết caâu theo yeâu caàu BT 2. - Có ý thức dùng từ ngữ để liên kết các câu trong bài văn. II. Chuẩn bị: Baûng phuï vieát saün noäi dung oân taäp . Phieáu KT (nhö tieát 1) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra TĐ và HTL. (Tiến hành tương tự như tiết 1) Hoạt động 2: H.dẫn HS làm BT2. GV nhắc HS chú ý: Sau khi điền từ ngữ thích hợp vào mỗi ô trống, cần xác định đó là liên kết câu theo caùch naøo. GV nhận xét, sửa bài. 4. Cuûng coá. Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông. 5. Daën doø: - OÂn baøi. - Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII (Tiết 7). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt. -3 HS nối tiếp nhau đọc nd BT 2. -Cả lớp đọc thầm lại nội dung từng đoạn văn, suy nghĩ, làm bài vào vở. Một số HS làm bài treân baûng phuï. -HS trình baøy keát quaû. - Nêu các phép liên kết đã học.. TOÁN: (Tiết 139) ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN. I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. - Cả lớp làm bài 1, 2, 3(cột 1),5 . - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II. Chuẩn bị: Baûng phuï, ... III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Kieåm tra. - GV nhaän xeùt – cho ñieåm. 3. Bài mới: “Ôn tập số tự nhiên”. Baøi 1: ( HS laøm mieäng caù nhaân). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt. - Lần lượt nêu cách tính v; s; t.. - Cả lớp nhận xét. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài miệng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giáo viên chốt lại hàng và lớp trong STN. Baøi 2: ( Laøm baûng con). - Đọc yêu cầu đề bài. - Laøm baøi. - Giáo viên chốt ý đúng: a) 1000 ; 7999 ; 66666. b) 100 ; 998 ; 1 000 ; 2 998. c) 81 ; 301 ; 1 999.. - Goïi HS neâu caùch laøm Baøi 3: ( HS laøm theo nhoùm) - Nhắc lại cách so sánh hai số tự nhiên.. - HS neâu caùch chia moät soá cho 10 Baøi 5: ( HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi) - Giáo viên sửa bài:. a) b) c) d). - HS laøm vieäc nhoùm 4 vaøo baûng nhoùm. - Lần lượt các nhóm trình bày. (daùn keát quaû leân baûng). 1000 > 997 6987 < 10087 7500 : 10 = 750 - Cả lớp nhận xét. -HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2 ; 3 ; 5 ; 9. -Đại diện nhóm chữa bài. 243 (hoặc 543 ; 843) 207 (hoặc 297) 810 465 - HS nhắc lại kiến thức vừa ôn tập. 4. Cuûng coá. 5. Daën doø: - Về ôn lại kiến thức đã học về số tự nhiên. - Chuaån bò: OÂn taäp phaân soá. - Nhaän xeùt tieát hoïc. KHOA HOÏC: (Tieát 56) SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG. I. Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng. - Giauøo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc. II. Chuẩn bị: Hình veõ trong SGK trang 114, 115. III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động 1: Làm việc với SGK. * HS xác định được giai đoạn gây hại của - Quá trình sinh sản của bướm cải trắng và chỉ bướm cải. trứng, sâu, nhộng và bướm. - Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1, 2, 3, cuûa laù caûi? 4, 5 trang 114 SGK. - Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm cải Giaùo vieân keát luaän: gaây thieät haïi nhaát cho hoa maøu? - Bướm cải đẻ trứng mặt sau của lá rau cải. - Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại do - Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn. côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu? - Hình 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng - Đại diện lên báo cáo. aên nhieàu laù rau vaø gaây thieät haïi nhaát. - Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn trùng gây ra người áp dụng các biện pháp: bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,… Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận. - Thaûo luaän nhoùm 4 * Biết viết sơ đồ chu trình sinh sản của cơn - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc. trùng. - Đại diện các nhóm trình bày. Giaùo vieân keát luaän: - Tất cả các côn trùng đều đẻ trứng. 4. Cuûng coá. - Thi đua: Vẽ hoặc viết sơ đồ vòng đời của 1 5. Daën doø: loài côn trùng. - Xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Sự sinh sản của ếch”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN” I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU -Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể). -Thực hiện ném bóng 150 gam trúng đích cố định hoặc di chuyển. -Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay( có thể tung bóng bằng hai tay) - Chơi trò chơi : “Hoàng Anh – Hoàng Yến”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi. II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Còi, bóng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. 1. Phần mở đầu: ( 5 ’) - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ. 5’ 1-2’ - Chạy khởi động quanh sân..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> học. 1-2’ - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương. 1-2’ - ôn bài TDPTC lớp 5 2. Phần cơ bản( 22 - 24 ’) - Lần 1 tập từng động tác. a) – Môn thể thao tự chọn: đá cầu 15’ - Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác . b) - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn - Lần 1 tập từng động tác. chân : 2 -3 lần, mỗi lần động tác - Lần 2 – 3 liên hoàn 2 động tác . 2 x 4 nhịp - Ôn phát cầu bằng mu bàn chân 10’ - Nêu tên hoạt động. - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân. - Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ. - Làm mẫu chậm. - thi đua các tổ chơi với nhau. d) - Chơi trò chơi: “ Hoàng Anh – Hoàng Yến”. 3. Phần kết thúc: ( 3) - Chốt và nhận xét chung những điểm cần lưu ý trong giờ học. - Nhận xét nội dung giờ học.. 7’. -. Lắng nghe mô tả của GV Kết hợp chơi thử cho hs rõ Chơi chính thức. Nêu tên trò chơi. Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến thi đua các tổ chơi với nhau.. - Làm động tác thả lỏng tại chỗ. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân. - Làm vệ sinh cá nhân Thứ sáu ngày 22/03/2013. TOÁN: (Tiết 140) OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ. I. Mục tiêu: - Biết xác định p.số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các p.số khoâng cuøng maãu soá. - Cả lớp làm bài 1, 2, 3 (a,b) 4. - Yeâu thích moân hoïc. II. Chuẩn bị: Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lần lượt nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Baøi 1: - Giaùo vieân choát. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu phaân soá daáu gaïch ngang coøn bieåu thò pheùp tính gì? - Khi naøo vieát ra hoãn soá. Baøi 2: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch ruùt goïn.. - Học sinh đọc đề yêu cầu. - Laøm baøi. - Sửa bài. - Lần lượt trả lời chốt bài 1. - Khi phân số tối giản mà tử số lớn hơn mẫu soá. - Học sinh đọc yêu cầu. - Hoïc sinh laøm baøi. Baøi 3 a, b: - Sửa bài - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách quy - Học sinh đọc yêu cầu. đồng mẫu số 2 phân số? - Laøm baøi. Baøi 4 - Sửa bài – đổi tập. Giaùo vieân choát. - Học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu học sinh nêu phân số lớn hơn 1 - Làm bài. hoặc bé hơn hay bằng 1. - Sửa bài. - So sánh 2 phân số cùng tử số. - So saùnh 2 phaân soá khaùc maãu soá. 4. Cuûng coá. HS nhắc lại cách rút gọn phân số, quy đồng 5. Daën doø: maãu soá caùc phaân soá. - Chuaån bò: OÂn taäp veà phaân soá (tt). - Nhaän xeùt tieát hoïc. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT ĐỌC ………………………………………….. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT VIẾT ……………………………………….. KIEÅM TRA BGH. TỔ TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>