BA REM CHAM BDTX NOI DUNG 2 KHUNG LONG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.72 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BUK. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. TRƯỜNG TH HOÀNG DIỆU. PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NỘI DUNG 2 NĂM HỌC 2013 -2014 Họ và tên giáo viên: ..........................................................................Tổ chuyên môn…………........................................ Nội dung đánh giá: Điểm do GV tự đánh giá Nội dung đánh giá. Mã mô đun. (1) Nội dung bồi dưỡng 2 TỔNG. Tiêu chí đánh giá. (2) Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4. Điểm do tổ CM đánh giá. Điểm tối đa. Điểm do nhà trường đánh giá ( Tổ chấm). Điểm tiêu chí. Điểm tổng. Điểm tiêu chí. Điểm tổng. Điểm tiêu chí. Điểm tổng. (4). (5). (6). (7). (8). (9). (3) 2,5đ 2,5đ 2,5đ 2,5đ 10. Ký hiệu điểm tương ứng với nội dung và mô đun. (10) B. Ngày…….tháng…..năm 2014 Ban đánh giá BDTX. ( Tổ chấm). ……………………….. ………………………… ………………………...
<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG BUK TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG DIỆU HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG 1. Tiêu chí và thang điểm: Đánh giá nội dung bồi dưỡng 2 theo 4 tiêu chí sau( Mỗi tiêu chí 2,5 đ): * Tiêu chí 1: Xây dựng được kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp với đầy đủ nội dung và theo từng tháng cụ thể theo mẫu của Phòng giáo dục Krông Buk. * Tiêu chí 2: Trình bày những phương pháp cụ thể ( Thầy) cô cần sở dụng để giáo dục bảo vệ môi trường. Nêu ví dụ. * Tiêu chí 3: Thầy (cô) soạn được một giáo án minh hoạ trong đó có thể hiện tích hợp giáo dục về tài nguyên và môi trường Biển, Hải đảo. * Tiêu chí 4: Nêu những kiến thức cơ bản mà ( Thầy) cô đã hiểu biết về phương pháp “ Bàn tay nặn bột”. Cư Né, ngày …….tháng 4 năm 2014 HIỆU TRƯỞNG. DƯƠNG ĐÌNH CẢNH.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
