tiet 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi:………………- Tieát:……………… Tuaàn daïy:…………… Ngaøy daïy:…………………. OÂn taäp haùt baøi: Vui. Tập đọc nhạc: Tập. bước trên đường xa. đọc nhạc số 2.. 1. Muïc tieâu: * Hoạt động 1: 1.1 Kiến thức: - HS biết: Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát:“ Vui bước trên đường xa” và thể hiệân được sắc thái của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. Kết hợp đánh nhịp. - HS hieåu: Tính chaát cuûa baøi haùt. 1.2 Kó naêng: - HS thực hiện được: Luyện tập kĩ năng hát tập thể, hát đơn ca, lối hát hòa giọng, biết cách lấy hơi và thể hiện sắc thái của bài hát cùng với một số động tác minh họa. - HS thực hiện thành thạo: Gõ đệm theo phách. 1.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát. - Tính caùch: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp, deã tiếp cận một cách thân thiện với người khác, dê thích nghi và có tính hòa nhập với xã hội rất cao. Nêu cao tinh thần ham học hỏi. Giúp các em tự tin trước mọi người trong giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này. * Hoạt động 2: 2.1 Kiến thức: - Hs biết: Trường độ và đọc đúng cao độ ghép lời ca bài TĐN số 2. - Hs hiểu: Cách kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. 2.2 Kó naêng: - HS thực hiện được: Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. Biết cách lấy hơi, kết hợp vỗ theo phaùch. - HS thực hiện thành thạo: Nhận biết nhanh tên nốt nhạc, đọc đúng cao độ, trường độ, tiết tấu baøi TÑN. 2.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát. - Tính caùch: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp, deã tiếp cận một cách thân thiện với người khác, dê thích nghi và có tính hòa nhập với xã hội rất cao. Nêu cao tinh thần ham học hỏi. Giúp các em tự tin trước mọi người trong giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này. 2. Noäi dung hoïc taäp: - Hs đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 2..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Chuaån bò: 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ. - Tranh TÑN soá 2. - Gv tập đàn, đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 2. 3.2 Hoïc sinh: - Tìm hiểu những kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 2. - Thanh phaùch. 4. Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (2 phút) - Kiểm tra sỉ số lớp: 6a1 , 6a2 , 6a3 4.2 Kieåm tra mieäng: (3 phuùt) Câu hỏi:Em hãy trình bày bài hát: “Vui bước trên đường xa”? (8đ) YÙ nghóa nhòp 2/4? (2ñ) Trả lời: Hs trình bày. Nhòp 2/4 trong moãi oâ nhòp coù 2 phaùch, moãi phaùch baèng 1 noát ñen. Gv: Nhaän xeùt vaø XL. 4.3 Tieán trình baøi hoïc: Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc * HÑ1: OÂn taäp baøi haùt. ( 10 phuùt) I. OÂn Taäp baøi haùt: * Gv: Cho hs luyeän thanh: 1-2 phuùt “ Vui bước trên đường xa” - Cả lớp hát lại bài với yêu cầu cao hơn: Thuộc lời ca, Theo ñieäu Lí con saùo Goø Coâng thể hiện được tình cảm của bài, kết hợp vỗ theo phách. (daân ca Nam Boä) - Gv nhận xét và sửa sai: Đàn giai điệu những chổ hát Đặt lời mới: Hoàng Lân. sai( hoặc gv hát mẫu) để hs nghe và sửa sai. - Gv mời hai hs xung phong lên trình bày bài hát với động tác minh họa. Gv nhận xét, hướng dẫn hs sửa sai bằng cách đàn lại giai điệu bài hát. - Tập một vài động tác minh họa. - Chia nhoùm luyeän taäp. II. Tập đọc nhạc:TĐN số 2: * HĐ2: Tập đọc nhạc. ( 25 phút) “ Mùa xuân trong rừng”. - Gv yeâu caàu hs tìm hieåu veà baøi TÑN thoâng qua vieäc taäp đọc tên nốt nhạc và tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc. - Hs tập đọc tên nốt nhạc và tìm hiểu các kí hiệu âm nhaïc. - Gv yêu cầu hs viết cao độ của bài từ thấp lên cao. * Gv treo tranh ? Gv: Bài hát được viết ở nhịp mấy? Nhịp 2/4 là nhịp ntn? Hs: Được viết ở nhịp mấy nhịp 2/4, trong mỗi ô nhịp coù 2 phaùch, moãi phaùch baèng 1 noát ñen. ? Gv: Trong baøi coù hình noát gì? Hs: Coù noát ñen, traéng. ? Gv: Trong baøi noát naøo cao, thaáp nhaát? Hs: Đố cao nhất, đồ thấp nhất. ? Gv: Baøi chia laøm maáy caâu?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hs: Chia laøm 4 caâu. * Gv haùt mẫu cho hs nghe: * Gv dạy cho hs hát từng câu: - Luyeän thanh:1-2 phuùt. Câu 1: Từ đầu…… trong rừng. Laàn 1: Nghe giai ñieäu Laàn 2: Nhaåm theo giai ñieäu. Lần 3: Hát lời. Câu 2: Tiếp theo…… vang lừng. Cách dạy tương tự câu 1. Noái caâu 1 vaø 2. Câu 3: Tiếp theo…… tưng bừng. Câu 4: Đoạn còn lại. Cách dạy tương tự câu 1. Noái caâu 4 vaø 5. - Gv cho hs ghép cả bài, vừa đọc nốt, vừa ghép lời ca. Kết hợp vỗ theo phách. Gv nhận xét, sửa sai (nếu có). - Gv chia lớp làm 2, 1 bên đọc nhạc, 1 bên ghép lời ca, và ngược lại. - Hs chia nhoùm luyeän taäp.. 5. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Toång keát: ( 3 phuùt) - Gv điều khiển: chia lớp thành 2 dãy, hs hát kết hợp gõ nhịp, phách. - Đọc nhạc theo tổ. 5.2 Hướng dẫn học tập: ( 2 phút) - Đối với bài học ở tiết học này: + Ghi nhớ những kí hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 2. + Viết bài TĐN số 2 vào vở., tập ghi tên nốt bài TĐN. + Trả lời câu hỏi SGK/18. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Đọc, tìm hiểu những kí hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 3. + Chuẩn bị: Cách đánh nhịp 2/4. + Đọc trước phần ÂNTT: Tìm hiểu về NS Văn Cao và bài hát: “ Làng tôi”. 6. Phuï luïc: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>