<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD& ĐT HUYỆN TÂY HỒ <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG TH SỐ 1 HOÀ MỸ TÂY</b> Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 09/BC-S1HMT <i>Hòa Mỹ Tây, ngày 02 tháng 4 năm 2014</i>

<b>BÁO CÁO </b>

<b>TÌNH HÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN </b>
<b>NĂM HỌC 2013-2014</b>

Thực hiện kế hoạch chỉ đạo của Phịng Giáo dục và Đào tạo Huyện Tây
Hồ, Trường TH số 1 Hoà Mỹ Tây báo cáo hoạt động của thư viện như sau:

<b>A. TÌNH HÌNH CB,GV,NV VÀ HỌC SINH:</b>
<b>1. Tổng số CB,GV,NV:</b> 45 người, 27 nữ:
<b>2. Cán bộ thư viện</b>:

- Họ và tên: Nguyễn Thị Lan Chi - cán bộ chun trách
<b>3. Tình hình học sinh: Có 24 lớp với 514 học sinh</b>
<b>B. TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN:</b>

<b>I.VỀ SÁCH,BÁO,TẠP CHÍ, TRANH ẢNH, BẢN ĐỒ VÀ BĂNG ĐĨA </b>
<b>GIÁO KHOA:</b>

<b>1</b>. <b>Sách Giáo khoa</b>:
- Tổng số sách: <b>1980 bản</b>

- Trước ngày khai giảng nhà trường đã sắp xếp “Tủ sách dùng chung” để
đảm bảo cho mỗi học sinh có 1 bộ sách khi cần mượn học.

- Học sinh thuộc diện chính sách xã hội, nghèo đã mượn sách giáo khoa, số
còn lại các em mượn ở nhà, học lại sách cũ.

<b>2. </b>Sách nghiệp vụ giáo viên<b>: 655 bản</b>

<b>- </b>Sách hướng dẫn giảng dạy, tài liệu bồi dững chun mơn thường xun
- Có các loại văn bản, nghị quyết của Đảng, văn bản qui phạm pháp luật của
nhà nước, các tài liệu hướng dẫn của nghành phù hợp với cấp học, bậc học.

<b>3. </b>Sách tham khảo<b>: 1456 bản, </b>trong đó sách nâng cao kiến thức, nâng cao
trình độ mơn học: <b>945 bản</b>

4. Sách thiếu nhi<b>: 4282 bản</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Thư viện thường xuyên nhận các loại báo Nhân Dân, báo Giáo Dục và
Thời Đại, báo Phú Yên và các loại tạp san do Phòng Giáo dục và Đào tạo cung
cấp.

- Thư viện có tất cả các loại bản đồ, tranh ảnh, băng đĩa phục vụ cho giáo
viên mượn sử dụng giảng dạy trên lớp

<b>II. CƠ SỞ VẬT CHẤT </b>

- Nhà trường có 02 phịng Thư viện; thư viện trường được đặt ở nơi thuận
tiện trong nhà trường để phục vụ việc đọc và mượn sách, báo của giáo viên và
học sinh.

- Phòng đọc và phịng kho đảm bảo diện tích theo qui định thư viện chuẩn
+ Phòng đọc cho GV 20 chỗ ngồi và học sinh gồm 25 chỗ ngồi phục vụ đọc
sách thường xuyên, đảm bảo ánh sáng, có tủ mục lục, bảng nội quy, bảng giới
thiệu sách, hướng dẫn tra cứu.

+ Kho sách: Kiên cố, cao ráo, sách báo được bảo quản tốt, sắp xếp có khoa
học theo từng loại sách giáo khoa, sách nghiệp vụ giáo viên, sách tham khảo phục
vụ cho các nhu cầu về mở rộng, nâng cao kiến thức cho CBCC và học sinh.

<b>III. VỀ NGHIỆP VỤ</b>
<b>1</b>. Nghiệp vụ<b>:</b>

Tất cả các loại ấn phẩm trong thư viện đều được mơ tả, đăng kí, phân loại, tổ
chức mục lục, sắp xếp theo đúng nghiệp vụ thư viện.

<b>2. </b>Hướng dẫn sử dụng thư viện<b>:</b>

- Tại phòng đọc có bảng nội quy thư viện, bảng hướng dẫn giáo viên và học
sinh cán bộ quản lí giáo dục sử dụng tài liệu trong thư viện.

- Hàng năm cán bộ thư viện biên soạn được 1 thư mục phục vụ giảng dạy
và học tập trong nhà trường.

<b> </b> <b>IV.</b> <b> VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>1. Tổ chức, quản lí: </b>

- Phó hiệu trưởng nhà trường được phân công phụ trách thư viện. Bố trí
nhân viên có trình độ nghiệp vụ làm cơng tác thư viện. Hiệu trưởng đã huy động
các nguồn kinh phí để xây dựng thư viện. Tận dụng các giá, tủ của phòng cơ sở
nguồn. Tham mưu phòng Giáo dục và Đào tạo cung cấp bàn ghế phòng đọc, huy
động học sinh, giáo viên đóng góp sách, truyện.

- Bố trí thời gian để mở cửa 2 phịng đọc cho học sinh
<b>2. Đối với cán bộ làm công tác thư viện: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Từng học kì và cuối năm học, nhân viên thư viện đều có báo cáo hoạt động
của thư viện, nhân viên có tinh thần trách nhiệm cao với công tác được giao.

<b>3. Phối hợp trong công tác thư viện: </b>

- Tổ công tác thư viện hàng tuần, hàng tháng tiến hành sưu tầm và giới thiệu
rộng rãi trong cán bộ, giáo viên và học sinh những sách báo cần thiết của Đảng và
nhà nước và của nghành giáo dục phục vụ giảng dạy, học tập, bổ sung kiến thức,
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện.

- Nhà trường, cơng đồn, liên đội đã phối hợp chặt chẽ để phát huy phong
trào đọc sách, báo trong giáo viên và học sinh. Huy động sách, truyện, khai thác tài
liệu trong nhà trường.

- Các tổ trưởng chuyên môn chỉ đạo tổ tham gia công tác thư viện, có kế
hoạch về sách, giới thiệu sách.

<b>4. Kế hoạch, kinh phí hoạt động:</b>

- Đầu năm học thư viện đã lập chương trình hoạt động, kế hoạch đầu tư phát
triển thư viện, kế hoạch bổ sung các đầu sách, báo và đã trình nhà trường xét
duyệt.

- Trong năm học, thư viện đã phấn đấu tỉ lệ học sinh và giáo viên sử dụng
sách báo của thư viện đạt theo quy định .

- Huy động tốt các nguồn quỹ và sự hỗ trợ của cấp trên để bổ sung sách, báo
và gây dựng thư viện.

<b>5. Hoạt động thư viện </b>

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã phát động toàn thể CB,GV,NV và học
sinh tham gia phong trào đọc sách bổ sung kiến thức các bộ môn, để đáp ứng việc
nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập

-Tình hình GV và HS tham gia mượn, đọc, sử dụng các loại sách báo thư
viện

- Đối với giáo viên tham gia 100%
- Đối với học sinh tham gia 70%

- Cán bộ thư viện công khai kế hoạch công tác tháng, tuần Thường xuyên
giới thiệu sách mới.

- Quản lí sử dụng ngân sách, quĩ thư viện theo đúng nguyên tắc qui định.
<b>V. QUẢN LÍ THƯ VIỆN </b>

- Sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo dục trong thư
viện đều được quản lí chặt chẽ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Hàng năm nhà trường có kiểm kê tài sản của thư viện 2 lần trong năm, làm
thủ tục thanh lí các ấn phẩm rách nát, nội dung thay đổi hoặc đã hết hạn sử dụng.

<b>C. ĐÁNH GIÁ CHUNG</b>

- Cán bộ GV, NV và học sinh trong nhà trường đã có nhiều nỗ lực phấn đấu
thực hiện các tiêu chí của thư viện chuẩn, đáp ứng tốt việc nâng cao chất lượng
giáo dục và đào tạo.

- Nhà trường đã được PGD quan tâm cung cấp sách GK, GV, STK phục vụ

tốt công tác giảng dạy, phong trào đọc sách được mở rộng trong học sinh, góp
phần nâng cao chất lượng học tập

- Vận động học sinh tham gia đóng góp sách để xây dựng tủ sách dùng
chung.

- Nhà trường duy trì tốt các tiêu chuẩn của Thư viện đạt chuẩn theo Quyết
định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 2-1-2003 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào
tạo

Trên đây là kết quả tình hình hoạt động của Thư viện Trường Tiểu học Số 1
Hòa Mỹ Tây, năm học 2013-2014./.

<b> KT.HIỆU TRƯỞNG</b>

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <i><b> PHÓ HIỆU TRƯỞNG</b></i>

</div>

<!--links-->