Xay dung truong hoc TTHSTC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT AN BIÊN TRêng th HƯNG YÊN 2 Số: 10/KH-TrTHHY2. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hưng Yên, ngày 01 tháng 09 năm 2013. KẾ HOẠCH “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Năm học: 2013 - 2014 - Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013. - Thực hiện quy định "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang, PGD&ĐT An Biên; - Trường Tiểu học Hưng Yên 2 xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013 - 2014 như sau: I/. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1/. Mục đích : - Huy động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội. - Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội. 2/. Yêu cầu: - Tập trung các nguồn lực để bổ sung các một số hạn chế về CSVC trường. - Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo. - Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CB-GV-VN trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, trong việc đổi mới phương pháp giáo dục học sinh. - Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường để xây dựng CSVC và môi trường sư phạm, cảnh quan trường lớp học. II/. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: 1/. Xây dựng, quy hoạch khuôn viên trường lớp: - Xây dựng quy hoạch tổng thể về khuôn viên trường học theo hướng trường học đạt chuẩn Quốc gia. - Trong năm 2007 dưới sự lãnh đạo và chủ trì của Thường vụ Đảng uỷ, UBND xã và nhà trường đã xây dựng quy hoạch khuôn viên trường lớp, quy hoạch bố trí các công trình phòng học đến 2020. 2/. Xây dựng bổ sung CSVC trường học xanh, sạch, đẹp đạt tiệm cận trường đạt chuẩn Quốc gia:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trên cơ sở quy hoạch, kế hoạch xây dựng CSVC cho nhà trường cho năm học 2012-2013, cụ thể như sau: + Hoàn thành lót sân trước khu làm việc điểm chính. + Trang trí các phòng làm việc của khối hành chính, đủ tiêu chuẩn quy định theo Điều lệ trường tiểu học hiện hành; xây dựng Thư viện trường học đạt 4/5 chuẩn quy định. + Tăng cường trang trí lớp học, trồng cây xanh trong khuôn viên 5 điểm trường. + Khuôn viên nhà trường đảm bảo sạch sẽ, trật tự, ngăn nắp. 3/. Xây dựng cảnh quan sư phạm: Trong năm học này, nhà trường cùng Ban đại diện cha mẹ học sinh thực hiện nâng cấp, bổ sung một số hạng mục sau: + Các công trình xây dựng cảnh quan trường học: Bồn hoa, ghế đá. + Bổ sung sách giáo khoa, sách tham khảo cho thư viện trường học. Phấn đấu đạt 4/5 chuẩn Thư viện chuẩn với tổng giá trị các bản sách đạt từ 10 triệu đồng trở lên. + Mỗi thành viên trong nhà trường có trách nhiệm bảo quản các công trình trong trường học luôn sạch; đạt các tiêu chuẩn vệ sinh, an toàn. 4/. Nâng cao chất lượng giáo dục: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện là nhiệm vụ của nhà trường. Để hưởng ứng cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo", Công đoàn nhà trường có nhiệm vụ chủ đạo trong công tác giáo dục tư tưởng nhận thức, nghiệp vụ, tay nghề cho mỗi đoàn viên, giáo viên, phấn đấu để có tỷ lệ giáo viên giỏi, giáo viên có học sinh giỏi, học sinh viết chữ đẹp các cấp; tỷ lệ học sinh HTCTTH và hiệu quả giáo dục ngày càng cao. 5/. Đẩy mạnh phong trào văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động ngoại khoá, hoạt động xã hội: - Giao cho tổ chức Đoàn thanh niên, Liên đội thiếu niên tổ chức tốt việc đẩy mạnh hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà trường như kể chuyện Bác Hồ trong SH dưới cờ, đồng diễn thể dục giữa giờ, các hoạt động vui chơi tập thể cho học sinh. Qua các hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh để các em không bị thương tích do TNGT, điện, nước và các tai nạn khác; không có các hành vi bạo lực trong trường học; không có học sinh vi phạm tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội khác; không có sự phân biệt đối xử trong quan hệ nam - nữ; phân biệt giàu nghèo, Giáo dục kỹ năng giao tiếp, ứng xử văn hoá cho học sinh, ý thức trong việc tham gia các công tác xã hội ở địa phương, thường xuyên tham gia lao động vệ sinh thôn xóm. - Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013 - 2014 nhằm đạt được một số nội dung sau: 5.1/. Thành lập Ban Chỉ đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cấp trường: Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm trưởng ban, đồng chí Chủ tịch Công đoàn là Phó trưởng ban, các thành viên gồm đại diện các tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Chữ thập đỏ, đại diện CMHS, giáo viên Tổng phụ trách Đội và giáo viên chủ nhiệm lớp để tổ chức và theo dõi đánh giá phong trào thi đua. 5.2/. Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường và lớp học thường xuyên sạch sẽ; có nước uống sạch cho GV và HS; có đủ nhà vệ sinh sạch; đủ ánh sáng cho các phòng học. - Chăm sóc và trồng mới được cây bóng mát, cây cảnh, góp phần xây dựng cảnh quan sư phạm, môi trường trường học. - Phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế, đảm bảo vệ sinh, thẩm mỹ, đáp ứng nhu cầu sử dụng của CBGV và học sinh. - Tiếp nhận sự đóng góp của các mạnh thường quân trong việc xây dựng, tu bổ CSVC, cảnh quan trường lớp học. 5.3/. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đối tượng học sinh, giúp các em tự tin trong học tập: - Huy động hết số học sinh ra lớp, giảm thiểu thấp nhất tỷ lệ học sinh bỏ học. - Chất lượng và hiệu quả hoạt động dạy và học ngày càng được nâng cao, đáp ứng yêu cầu của nhân dân. Phấn đấu có số giáo viên giỏi, học sinh giỏi, học sinh HTCTTH cao hơn năm học trước. - 100% CBGV gương mẫu thực hiện nhiệm vụ trên tinh thần "Tất cả vì học sinh thân yêu"; có hành vi ứng xử, giao tiếp văn hoá trong quan hệ giữa thầy với thầy, giữa thầy với trò. 5.4/. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh: - Đẩy mạnh hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà trường. Mỗi lớp đều thực hiện nghiêm túc thể dục giữa giờ. - Làm tốt công tác quản lý học sinh. 5.5/. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh: - Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục cho HS để các em không bị thương tích do TNGT, điện, nước và các tai nạn khác. Không có các hành vi bạo lực trong trường học. Không có học sinh vi phạm tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội khác. - Không có sự phân biệt đối xử trong quan hệ nam - nữ; phân biệt giàu nghèo, Giáo dục kỹ năng giao tiếp, ứng xử văn hoá cho học sinh. 5.6/. Gắn kết giáo dục đạo đức, văn hoá với giáo dục ý thức công dân, ý thức dân tộc, ý thức thực hiện các hành vi văn hoá cộng đồng: - Làm tốt công tác giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống văn hoá lịch sử cho học sinh. - Học sinh có ý thức trong việc tham gia các công tác xã hội ở địa phương, thường xuyên tham gia lao động vệ sinh thôn xóm. III/. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Trên cơ sở kế hoạch chung, Ban Chỉ đạo phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên phụ trách thực hiện nhằm thống nhất nội dung, yêu cầu chỉ đạo. - Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm chỉ đạo, hướng dẫn lớp mình thực hiện các tiêu chuẩn quy định trong phạm vi lớp phụ trách. - Các bộ phận công tác, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường căn cứ vào các tiêu chuẩn quy định có kế hoạch phối hợp với nhà trường thực hiện theo kế hoạch trên. - Cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm các lớp sơ kết, đánh giá những kết quả đã đạt được, rút kinh nghiệm thực hiện cho những năm học tiếp theo. Nhà trường Có các.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hình thức thi đua khen thưởng đối với những cá nhân, tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Trên đây là kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013 - 2014 của Trường Tiểu học Hưng Yên 2. Ban Chỉ đạo của nhà trường đề nghị CB - GV- NV trong đơn vị, các bộ phận có liên quan thực hiện nghiêm túc nội dung kế hoạch./. Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - PGD-ĐT An Biên ; - Đ/ủy-UBND xã Hưng Yên; - CB-GV-NV-HS nhà trường; - Lưu HS.. Trịnh Ngân Khánh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GD & ĐT AN BIÊN TRƯỜNG TH HƯNG YÊN 2 Số : …../QĐ-TrTHHY2. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hưng Yên, ngày 12 tháng 09 năm 2013. QUYẾT ĐỊNH V/v thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “ Năm học : 2013 - 2014 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIEU HỌC HƯNG YÊN 2 Căn cứ điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo thông tư số 41/2010/TT-BGD ĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ kế hoạch 10/KH-Tr.THHY2 ngày 10 tháng 09 năm 2013 của Trường về xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị; Xét phẩm chất đạo đức, năng lực công tác, khả năng hoàn thành nhiệm vụ của CB-GV-NV. QUYẾT ĐỊNH : Điều 1. Nay thành lập Ban chỉ đạo “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013 – 2014 gồm các Ông (Bà) có tên sau đây: Ông : Trịnh Ngân Khánh Hiệu trưởng Trưởng ban; Ông : Hồ Thanh Xuyên P.Hiệu trưởng P. Trưởng ban; Ông: Phan Thanh Sáu P.Hiệu trưởng P. Trưởng ban; Ông : Nguyễn Thành Chơn TPT Đội Thư ký; Bà : Lê Bích Tuyền Điểm trưởng (RNA) Thành viên; Ông: Phan Ba Ben Điểm trưởng (RNB) Thành viên; Ông: Trần Văn Phụng Điểm trưởng (CNA ) Thành viên; Ông: Phạm Phú Vinh Điểm trưởng (CNB) Thành viên; Ông: Nguyễn Dũng Sĩ Điểm trưởng ( Lô 3) Thành viên; (Cùng giáo viên chủ nhiệm lớp và 5 GV chuyên của trường) Điều 2. Nhiệm vụ và quyền hạn của ban thực hiện theo đúng theo kế hoạch của trường và các qui định của Ngành. Điều 3. Các Ông (Bà) có tên ở điều 1 chịu trách nhiệm thi hành quyết định này. Nơi nhận :. HIỆU TRƯỞNG. -Như điều 3 ; -Lưu VT .. Trịnh Ngân Khánh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GD&ĐT AN BIÊN TRƯỜNG TH HƯNG YÊN 2 Số : ……../ CK-Tr.THHY2. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Hưng Yên, ngày 12 tháng 9 năm 2013. CAM KẾT V/v Thực hiện “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “ Năm học : 2013 - 2014 Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/BGD ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013;Thực hiện quy định "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang; căn cứ hướng dẫn của Phòng GD-ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục tiểu học năm học 2013-2014; Kế hoạch thực hiện số …./KH-Tr.THHY2 ngày 10 tháng 09 năm 2013 của Trường. Hôm nay, ngày ….. tháng 9 năm 2013, trường TH Hưng Yên 2 tổ chức hội nghị cán bộ công chức năm học : 2013 – 2014. Các đại biểu dự hội nghị cán bộ công chức đều khẳng định vai trò của GDĐT là hết sức quan trọng đối với sự phát triển của mỗi gia đình, của địa phương và đất nước, hội nghị củng đã thấy được trách nhiệm của lãnh đạo nhà trường của mỗi thầy cô giáo và các đồng chí ở các tổ bộ phận trong việc nâng cao chất lượng giáo dục thông qua việc xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Hội nghị cũng thống nhất nhận thức : đây chính là thời cơ để đơn vị tự khẳng định và đổi mới vì sự phát triển. Từ lãnh đạo nhà trường đến các đồng chí là giáo viên, nhân viên cầ huy động động sức mạnh tổng hợp của thầy và trò, của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để xây dựng môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và yêu cầu của xã hội, phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia các hoạt động xã hội. Trên tinh thần đó, hôm nay lãnh đạo nhà trường cùng tất cả công chức của đơn vị cam kết : - Tập trung các nguồn lực để giải quyết một số hạn chế về CSVC trường học. - Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường với thái độ tự giác, tích cực chủ động và sáng tạo. - Phát huy sự chủ động, sáng tạo của CB-GV-NV trong việc tham gia các hoạt động giáo dục, trong việc đổi mới phương pháp giáo dục học sinh. - Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực và có hiệu quả của các tổ chức đoàn thể và cá nhân trong và ngoài nhà trường trong việc xây dựng CSVC và môi trường sư phạm, cảnh quan trường lớp học./.. HIỆU TRƯỞNG. Trịnh Ngân Khánh TRƯỜNG TH HƯNG YÊN 2..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> BẢNG ĐĂNG KÝ CAM KẾT V/v Thực hiện “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học : 2013 - 2014 STT. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38. Họ và tên. Trịnh Ngân Khánh Phan Thanh Sáu Lâm Văn Thắng Hồ Thanh Xuyên Nguyễn Thành Chơn Lê Dũng Nguyễn Thị Chi Lê Bích Tuyền Đặng Thị Bích Trân Phạm Văn Lý Bùi Quang Tứ Lê Văn Nhân Nguyễn Thanh Điền Trần Thị Nga Trương Kim Ky Đặng Thị Chính Nguyễn Việt Hùng Đỗ Ngọc Hân Ng. Thành Khang Nguyễn Văn Liễu Phạm Mộc Liễu Nguyễn Văn Bảnh Bùi Hoàng Thoi Phạm Văn Toản Bùi Thị Thơm Lê Kim Tho Nguyễn Văn Út Phan Thúy Liễu Phan Ba Ben Nguyễn Văn Thọ Trần Linh Phương Trần Văn Phụng Lê Thanh Thắng Ng. Đình Trung Hiếu Đỗ Thị Ly Nguyễn Văn Thảo Đỗ Minh Thiết Phạm Phú Vinh. Chức vụ. H. Trưởng P.H.Trưởng P.H.Trưởng P.H.Trưởng TPT CBTV KT NVYT GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV. Ký tên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49. Nguyễn Thị Diễm Nguyễn Hồng Đen Phạm Thị Kim An Nguyễn Thị Lý Nguyễn Văn Thuận Nguyễn Dũng Sĩ Đào Vũ Phương Nguyễn Thị Nga Phạm Thị Nhịp Trần Ngọc Rỡ Nguyễn Thị Thủy. GV GV GV GV GV GV GV GV GV BV Tạp vụ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>