Hoa 8 Tiet 5960

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 39-Tieát 59 Tuaàn daïy:31. BAØI THỰC HAØNH SỐ 6: TÍNH CHẤT. HÓA HỌC CỦA NƯỚC. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: -Thí nghiệm thể hiện tính chất hóa học của nước: nước tác dụng với Na,CaO, P2O5 2.Kó naêng: -Thự hiện thí nghiệm thành công, an toàn , tiết kiệm -Quan sát thí nghiệm ,nêu hiện tượng , giải thích hiện tượng -Vieát PTHH minh hoïa cho caùc thí nghieäm 3. Thài độ - Giáo dục các biện pháp bảo đảm an toàn khi học tập và nghiên cứu khoa học II.Troïng taâm -Biết tiến hành thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học của nước: tác dụng một số kim loại, một số oxit1 bazo taïo thaønh dung dòch bazo, taùc duïng moät soá oxitaxit taïo thaønh dung dòch axit III.Chuaån bò: 1.Giáo viên: Na,H2O,CaO, P,bình khí oxi, quì tím,ống nghiệm,cốc, lọ thủy tinh, muôi sắt,đèn cồn,nút cao su,giaáy loïc,keïp saét 2.Hoïc sinh: Xem noäi dung baøi TN IV.Tieán trình: 1.Ổn định tổ chức và kiểm diện HS 2.Kieåm tra mieäng: Trình bày tính chất hóa học của nước? HS: nước tác dụng với một số kim loại ở nhiệt độ thường tạo thành bazơ và hidro nước tác dụng với một số oxit bazơ tạo thành bazơ nước tác dụng với một số oxit axit tạo thành axit. 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung baøi hoïc Hoạt động 1:Giới thiêu bài Hoạt động 2 I. Tieán haønh thí nghieäm GV kieåm tra tình hình chuaån bò hoùa chaát; neâu muïc tieâu cuûa baøi thực hành. Các bước của buổi thực hành gồm: GV hướng dẫn HS làm TN HS tieán haønh TN Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû HS làm tường trình Rửa dụng cụ và dọn vệ sinh GV hướng dẫn TN1: 1-/ Thí nghieäm 1: GV cắt miếng natri thành những miếng nhỏ và làm mẫu - Nước tác dụng với Natri: Nhỏ vài giọt dd phenolphtalein vào một cốc nước hoặc cho 1 maãu quyø tím - Dùng kẹp sắt kẹp lấy miếng natri ( nhỏ bằng hạt đậu xanh ) cho vào cocố nước GV: Gọi HS nêu hiện tượng TN - Miếng natri chạy trên mặt nước HS giải thích quỳ tím chuyển thành màu xanh vì phản ứng - Có khí thoát ra. giữa natri và nước tạo thành dd bazơ ( hoặc phenolphtalein - Quỳ tím chuyển thành màu xanh hóa đỏ ) PTHH: GV hướng dẫn HS làm TN 2: 2Na + 2H2O  2NaOH + H2  Làm và quan sat hiện tượng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS thực hiện theo hướng dẫn của GV: - Cho một mẫu nhỏ vôi sống bằng hạt ngô vào bát sứ. - Rót một ít nước vào vôi sống - Cho 12 giọt dd phenol phtalein vào dd nước vôi trong GV gọi nhóm HS nêu hiện tượng. 2-/ Thí nghieäm 2: - Nước tác dụng với vôi sống:. GV hướng dẫn HD đặt tay vào thành bát sứ hoặc thành ống nghieäm roái nhaän xeùt - Maãu voâi soáng nhaõo ra GV yêu cầu HS viết PTPỨ - Dung dịch phenol phtalein từ không màu GV hướng dẫn HS làm theo trình tự: chuyeån sang maøu xanh - Thử đậy nút lọ xem nút có vừa không? - Đốt đèn cồn - Phản ứng tỏa nhiều nhiệt - Cho một lượng nhỏ P đỏ bằng hạt đậu vào muỗng sắt PTHH: CaO + H2O  Ca(OH)2 - Đốt P đỏ trong muỗng sắt bằng đèn cồn rối đưa nhanh 3-/ Thí nghiệm 3: muỗng sắt có P đỏ đang cháy vào lọ thủy tinh có oxi - Nước tác dụng với P2O5 ( trong lọ thủy tinh có chứa sẵn 2 3ml nước ) - Phot pho đỏ cháy sinh ra khói trắng - Lắc cho P2O5 tan hết tro0ng nước - Miếng giấy quỳ tím chuyển thành đỏ - Cho mieáng quyø tím vaøo loï PTHH: P2O5 + 3H2O  2H3PO4 GV: Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vaø neâu nhaän xeùt Phản ứng tạo ra axit H3PO4 làm quỳ tím GV: Các em viết PTPỨ, nhận xét hóa đỏ Hoạt động 3: II. Viết tường trình HS viết tường trình TN theo mẫu đã qui định 4.Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá ?Nước có những tính chất hóa học náo? Viết PTHH minh họa ?Dung dịch axit1, bazo làm quì tím đổi màu như thế nào? -Cho hs thu dọn nơi thực hành Thu phiếu thực hành ( tường trình TN ); thu dọn và rửa dụng cụ 5.Hướng dẫn HS tự học: *Tieát hoïc hoâm nay -Xem laïi caùc thí nghieäm *Tiết học tới Chuaån bò baøi “ Dung dòch “ ? Dung dòch laø gì? V.Ruùt kinh nghieäm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chöông 6. MUÏC TIEÂU CUÛA CHÖÔNG Học sinh biết được những khái niệm cơ bản của chương: Dung môi, chất tan, dung dịch, dung dịch chưa bão hòa và bão hòa, độ tan của một số chất trong nước, nồng độ phần trăm và nồng độ mol cuûa dung dòch. Hoc sinh biết vận dụng những hiểu biết trên để giải những bài tập ở mức độ định tính, định lượng và bài tập thực hành pha chế dung dịch theo nồng độ yêu cầu.. Baøi 40-Tieát 60 Tuaàn daïy:31. DUNG DÒCH. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Học sinh hiểu được khái niệm dung môi, chất tan, dung dịch. Hiểu được dung dịch bão hòa, dung dòch chöa baõo hoøa. Biết cách làm cho quá trình hòa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn 2.Kĩ năng:Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm thí nghiệm, quan sát thí nhiệm từ thí nghiệm rút ra nhận xeùt 3.Thái độ: Giáo dục ý thức thực hành, tiết kiệm hóa chất trong phòng thí nghiệm và biện pháp an toàn khi laøm thí nghieäm. II.Troïng taâm -Dung dich III. Chuaån bò: 1.Giáo viên: Đường, muối, xăng ,dầu,cocá,đũa thủy tinh 2.Học sinh: Tìm hiểu tính tan của một số chất thường gặp trong cuộc sống như: nước đường, nước muối, rượu uoáng,… IV. Tieán trình: 1- Ổn định tổ chức và kiểm diện 2.Kieåm tra mieäng ? Dung dòch laø gì? 3. Bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung baøi daïy Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài, giới thiệu nội dung chöông 6 Hoạt động 2 I.Dung moâi, chaát tan, dung dòch. Gv: Gọi hs đứng lên đọc 3 và yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm, nêu hiện tượng quan sát được. TN1: Hòa tan đường vào nước TN2: Hòa tan dầu ăn vào nước -Hs báo cáo hiện tượng quan sát TN 1: Đường tan trong nước tạo thành nước đường. Ở TN2: Nước không hòa tan được dầu ăn. Dầu hỏa (hoặc xăng) hòa tan được dầu ăn tạo thành hỗn hợp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đồng nhất ?Thế nào là hỗn hợp đồng nhất? Gọi vài hs nhóm trả lời, mỗi em lấy 2 ví dụ về dung dịch và chỉ rõ chất tan, dung môi trong mỗi dung dịch đó Gv: Liê n hệ thực tế nêu một số ví dụ như: 1.Nước biển ( Nước là dung môi, muối ăn và một số chất hòa tan khaùc laø chaát tan) 2. Nước mía ( nước là dung môi, đường trong mía là chất tan) Hoạt động 3 Gv hướng dẫn hs tiếp tục cho đường vào cốc nước đường ở thí nghiệm 1, vừa cho vừa khuấy nhẹ  Gọi hs nêu hiện tượng Gv: Khi dung dòch vaãn coøn tan theâm chaát tan ta goïi laø dung dòch chöa baõo hoøa. Gv Dung dịch không thể tan thêm chất tan được nữa gọi là dung dòch baõo hoøa. Vaäy theá naøo laø dung dòch baõo hoøa? Dung dòch chöa baõo hoøa? Gv: Gọi hs trả lời Gv: Gọi hs đọc lại kết luận Lưu ý: dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định mà ta đang xét. Ở nhiệt độ khác có thể dung dịch chưa bão hòa. Hoạt động 4 Gv hướng dẫn hs làm thí nghiệm + Cho vào mỗi cốc (chứa 25ml nước) một lượng muối ăn như nhau. Cốc 1: Để yên Cốc 2: Khuấy đều Coác 3: Ñun noùng Cốc 4: Muối ăn đã nghiền nhỏ -Hs baùo caùo keát quaû thí nghieäm -GV choát laïi Gv: Ghi baûng 4- Caâu hoûi, baøi taäp cuõng coá + Dung dòch laø gì? + Ñònh nghóa dung dòch baõo hoøa, dung dòch chöa baõo hoøa -Laøm baøi taäp 5/138 sgk Đáp án: A Tương tự bài tập 6/138 sgk Đáp án: D 5- Hướng dẫn học sinh tự học ø *Tieát hoïc hoâm nay + Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 2,3 ,4/ 138 sgk *Tiết học tới + Tìm hiểu bài: “ Độ tan của một chất trong nước” + HS laøm caùc thí nghieäm roài ghi keát quaû vaøo giaáy - Cho muối ăn (NaCl) vào nước - Canxi cacbonat (CaCO3) vào nước + Xem giản đồ hình 6.5, hình 6.6 sgk V-Ruùt kinh nghieäm:. + Dung moâi laø chaát coù khaû naêng hoøa tan chất khác để tạo thành dung dịch + Chaát tan laø chaát bò hoøa tan trong dung moâi + Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của dung moâi vaø chaát tan. II. Dung dòch chöa baõo hoøa, dung dòch baõo hoøa.. Ở một nhiệt độ xác định. *Dung dòch chöa baõo hoøa laø dung dòch coù theå hoøa tan theâm chaát tan. *Dung dòch baõo hoøa laø dung dòch khoâng theå hoøa tan theâm chaát tan. III. Làm thế nào để quá trình hòa tan chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn. -Muốn chất rắn tan nhanh trong nước ta thực hiện 1, 2 hoặc cả 3 biện pháp sau: + Khuaáy dung dòch + Ñun noùng dung dòch + Nghieàn nhoû chaát raén. ...............................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span>