SU LAN TRUYEN AM THANH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.24 MB, 15 trang )



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

KiỂM TRA BÀI CŨ:

1. Có thể nghe thấy âm thanh phát ra từ đâu?

<b>Âm thanh phát ra từ tiếng xe chạy, tiếng </b>
<b>người nói, tiếng chim hót, tiếng vượn </b>
<b>kêu</b>

2. Nguồn gốc phát ra âm thanh?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động 1: tìm hiểu về sự lan </b>

<b>truyền âm thanh</b>

• Đặt phía dưới trống 1 cái ống bơ, miệng ống
được bọc ni lông và trên có rắc ít giấy vụn như
hình 1:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CÂU HỎI THẢO LUẬN</b>

:

• Vì sao tấm ni lơng rung?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Kết quả thảo luận:

• Khi mặt trống rung, khơng khí xung quanh cũng
rung động. Rung động này được lan truyền

trong khơng khí. Khi rung động lan truyền tới

miệng ống sẽ làm cho tấm ni lông rung động và
làm các vụn giấy chuyển động

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Các ví dụ về sự lan truyền rung động:

• 1. Sự truyền chuyển động của một dãy
hịn bi đặt gần nhau và thẳng hàng

( Khi hòn bi đầu chuyển động đập vào hòn
bi thứ 2, hòn bi thứ 2 lại đập vào hòn bi
thứ 3,… cứ như vậy hòn bi cuối dãy cũng
chuyển động)

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Hoạt động 2: tìm hiểu về sự lan truyền

âm thanh qua chất lỏng, chất rắn

Đặt một chiếc đồng hồ
<b>chuông đang kêu vào một </b>
<b>túi ni lông, buộc chặt túi lại </b>
<b>rồi thả vào chậu nước. Áp </b>
<b>một tai vào thành chậu, tai </b>
<b>kia được bịt lại. Bạn có </b>

<b>nghe thấy tiếng đồng hồ </b>
<b>không? Kết quả này cho </b>
<b>thấy âm thanh có truyền </b>
<b>qua thành chậu, qua nước </b>
<b>được khơng?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Kết quả thí nghiệm:

• Âm thanh có thể truyền qua nước, qua
thành chậu.

Như vậy âm thanh còn có thể truyền qua

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Ví dụ:

• Gõ thước vào hộp bút trên mặt bàn, áp

một tai xuống bàn, bịt tai kia lại ta sẽ nghe
được âm thanh

• Áp tai xuống đất nghe tiếng vó ngựa từ xa
• Cá nghe thấy tiếng chân người bước

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Hoạt động 3: tìm hiểu âm thanh yếu hay </b>
<b>mạnh lên khi khoảng cách đến các </b>

<b>nguồn âm xa hơn</b>

1. Nêu ví dụ về sự lan truyền của âm thanh càng
xa nguồn càng yếu đi?

• Đứng gần trống trường thì nghe rõ hơn, khi ơ tơ
ở xa nghe tiếng cịi nhỏ,nói chuyện ở gần nhau
thì nghe rõ hơn,…

2.Làm thí nghiệm về sự lan truyền của âm thanh

càng xa nguồn càng yếu đi?

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Các nhóm chuẩn bị sẵn đồ dùng để tiến hành chơi.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Luật chơi:

• Mỗi nhóm nhận được 1 mẫu tin ngắn ghi
trên tờ giấy. Một em phải truyền tin này
cho các bạn cùng nhóm ở đầu dây bên

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b> SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i>Khoa học</i>
- Xem lại bài.

- Chuẩn bị bài sau

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>