Bai 45 Thuc hanh 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 Trường THCS Mỹ Xuyên GVHD: Nguyễn Thị Như Ý Người dạy & soạn: Bùi Thị Trúc Ly Lớp: 8A2 Tuần: Tiết: BÀI 45+49 Thực hành: QUẠT ĐIỆN. TÍNH TOÁN ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ TRONG GIA ĐÌNH I.. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu cấu tạo của quạt điện: động cơ điện, cánh quạt - Hiểu được các số liệu kỹ thuật - Biết cách tính toán toàn bộ điện năng trong một gia đình, một phòng học. 2. Kĩ năng: - Sử dụng được quạt điện đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn - Có thể áp dụng trong thực tiễn gia đình, tính toán được điện năng tiêu thụ trong gia đình 3. Thái độ: - Có ý thức tiết kiệm điện năng. - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Quạt bàn loại 220V, vỏ, cánh quạt, rôto, stato, 1 bút thử điện, 1 đồng hồ vạn năng, số liệu kĩ thuật mẫu, biểu mẫu cụ thể tính toán điện năng ở mục III, bài 49. - HS: Báo cáo thực hành theo mẫu mục III, bài 45 III. Tiến trình dạy học:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Nội dung ghi bảng. Hoạt động 1: Ổn định, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới: - Kiểm tra sỉ số. - Lớp trưởng báo cáo sỉ số. - Không kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài: + Trong gia đình em có sử dụng loại đồ - HS trả lời và lắng nghe GV dùng điện nào? Lượng điện năng tiêu giới thiệu bài mới thụ trong gia đình hàng tháng như thế nào? + Việc tính toán điện năng tiêu thụ có vai trò gì? - Giúp gia đình điều chỉnh - GV kết luận: Để tính toán được lượng lượng điện tiêu dùng; giúp điện năng tiêu thụ trong gia đình, cũng nhà máy sản xuất điện quản lí như để biết được cấu tạo, số liệu kĩ thuật và điều chỉnh được lượng Bài 45+49: Thực hành:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> của quạt điện hôm nay chúng ta tìm hiểu điện phải sản xuất đáp ứng Quạt điện. Tính toán bài 49 cho nhu cầu tiêu dùng tiêu thụ điện năng trong - HS ghi đề mục gia đình Hoạt động 2: Tìm hiểu quạt điện - Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học sinh, các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của mỗi thành viên. - GV Hướng dẫn để HS đọc , giải thích ý nghĩa kĩ thuật của quạt điện và ghi vào mục 1 báo cáo + GV đưa ra số liệu kĩ thuật của quạt điện: 220V – 65W – 250mm. S SLK T T STT T 1 1 220 2 V 2 3 65W. - Nhóm trưởng kiểm tra sự I. Quạt điện: chuẩn bị của các thành viên 1. Chuẩn bị trong nhóm về bảng báo cáo 2. Nội dung và trình tự thực hành:. - HS thảo luận điền vào bảng - HS trả lời vào báo cáo. Ý nghĩa. SLKT Ý nghĩa 220V Điện áp định mức S - HS Tên trả lời: Chức năng 65W T gọi U đm Cho + Dây dẫn điện phải cách T Công suất định mức 250mm HS 1 điện Độngtốt Làm quay cánh quạt Pđm quan sát quạt điện, nêu tên các bộ phận +cơ Để đảm bào an toàn điện 3 250 Công suất định mức điện chính của quạtmm và chức năng của chúng. + Để quạt ở vị trí thuận lợi Pđm 2 Cánh Tạo ra gió làm mát Sau đó ghi vào báo cáo khi sử dụng quạt + Điện áp định mức đầu vào 3 Thiết được Điều cao chỉnh độ, quá ST Tên gọi Chức năng không hơntốchoặc bị thay đổi hướng gió, T Cho thấp điều so với hẹn điện giờ . . áp . định mức 1 Động cơ điện Làm quay HS của quạt điện; Khi quạt hoạt khiển cánh quạt trả động phải giữ khoảng cách an 2 Cánh quạt Tạo ra gió lời làm máttoàn với cánh quạt; Khi quạt các biểu hiện vướng cánh, 3 Thiết bị điều khiển Điều có chỉnh tốc độ, rung thay hay lắc phải ngắt điện câu đổi hướng hỏi và tìm ra nguyên nhân khắc gió, hẹn giờ . về phục .. an toàn điện: + Yêu cầu kĩ thuật của dây dẫn điện điện? S Kiểm tra Kết quả kiểm tra + Trước khi vận hành máy cần kiểm tra T T điện có rò ra vỏ không vì sao? + Khi sử dụng quạt điện cần chú ý điều Kiểm tra Vỏ và dây dẫn 1 bên ngoài cách điện tốt, gì? 2 3. Kiểm tra Ổ trục của rôto về cơ động cơ quay nhẹ nhàng Kiểm tra Thông mạch và về điện cách điện tốt. - Hướng dẫn HS quan sát và tìm hiểu - HS lắng nghe. - Đọc số liệu kĩ thuật - Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của quạt điện - Kiểm tra quạt - Cho quạt làm việc - Đánh giá tình trạng làm việc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cách sử dụng của quạt điện - Kiểm tra toàn bộ bên ngoài, kiểm tra. phần cơ, phần điện các kết quả ghi vào mục 3 báo cáo TH STT 1 2. Kiểm tra. Kết quả kiểm tra. Kiểm tra bên ngoài Kiểm tra về cơ Kiểm tra về điện. - HS tiến hành cho quạt làm việc - GV giới thiệu các hư hỏng phần cơ: + Điều chỉnh tốc độ + Trục động cơ bị kẹt + Thử thay đổi hướng gió + Động cơ chạy bị sát cốt (rôto quay + Theo dõi tình trạng làm chạm vào stato) việc của quạt: tiếng ồn, nhiệt + Động cơ chạy bị rung, bị lắc độ, kiểm tra rò điện bằng bút + Động cơ chạy có tiếng kêu không bình thử điện thường - HS liên hệ thực tế và cách - GV giới thiệu biểu hiện các hư hỏng sử dụng trả lời phần điện: + Động cơ điện không quay + Động cơ điện quay yếu + Có mùi khét phát ra từ máy + Máy phát nóng quá mức + Rò điện ra vỏ - Sau khi kiểm tra hết thấy tốt giáo viện cho học sinh đóng điện cho quạt làm việc. 3. - Cần phải làm gì để cho quạt điện làm việc bền lâu? Hoạt động 3: Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện - Để tính toán điện năng tiêu thụ hàng - HS trả lời và ghi công thức I. Tính toán tiêu thụ ngày, hàng tháng ta cần biết các đại tính toán vào vở. điện năng trong gia đình lượng gì? Điện năng được tính bởi - HS trả lời 1. Điện năng tiêu thụ những công thức nào? A= P.t của đồ dùng điện. - GV nhận xét đưa ra công thức Trong đó: A: Đện năng tiêu thụ của đồ dùng điện trong thời gian t ( công của dòng điện) P: Công suất điện của đồ dùng điện t: Thời gian làm việc của đồ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> dùng điện Điện năng là công của - Đơn vị của điện năng? - HS trả lời: Oát; Oát giờ - dòng điện. Điện năng - Lấy ví dụ minh hoạ cách tính: Gọi 1 Wh;kilo Oát giờ - kWh được tính bởi công thức. HS đọc VD trong SGK trang 168 1 kWh = 1000 Wh A = P.t Tóm tắt: U = 220V T: Thời gian làm việc P = 40 W P: Công xuất điện của đồ t = 30 ngày4 giờ. dùng điện. A: Điện năng tiêu thụ của - GV hướng dẫn HS giải đồ dùng điện trong thời Giải: gian t Điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong - HS lắng nghe GV hướng đơn vị tính W, Wh, KWh. một tháng: dẫn. A= P.t = 40120=4800 Wh - HS ghi nhận VD vào vở, 1 = 4,8 kWh - Điện năng tiêu thụ trong một ngày tính HS lên bảng thực hiện bài tập, HS còn lại theo dõi và như thế nào? - GV đưa ra VD, gọi 1 HS lên bảng giải nhận xét. - HS ghi nhận kết quả vào vở Hoạt động 3: TH tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình - Hướng dẫn học sinh làm bài tập tính - Đọc trình tự tính toán điện 2.Tính toán tiêu thụ toán tiêu thụ điện năng trong gia đình năng tiêu thụ của gia đình điện năng trong gia mình theo trình tự trang 168 SGK trong SGK đình. - Đặt câu hỏi về công suất điện và thời - Điện năng tiêu thụ của gian sử dụng trong ngày của một số đồ mỗi đồ dùng điện: dùng điện thông dụng nhất để học sinh ADD= P.t (Wh) trả lời. - Điện năng tiêu thụ của + Nhà em có những đồ dùng điện nào? gia đình trong ngày: số lượng? công suất và thời gian sử dụng - HS liên hệ thực tế trả lời các Angày=ADD1+ADD2+ADD3+ trong ngày? ( GV hướng dẫn HS làm câu hỏi của GV … mẫu số liệu thực tế của 1 HS đưa ra) - Điện năng tiêu thụ trong + Do đồ dùng điện khác nhau và lượng tháng: điện năng tiêu thụ của một số đồ dùng Atháng= Angày x 30 (Wh) điện quá ít rất khó tính toán. Nên GV lập - HS lắng nghe và ghi nhận bảng chung như mục 1 báo cáo thực hành. - Tính toán điện năng tiêu thụ theo công thức nào? - HS: A = P.t - GV đưa ra công thức tính tiêu thụ điện năng của mỗi đồ dùng điện trong ngày và ví dụ ADD= P.t (Wh) - GV đưa ra công thức tính điện năng tiêu thụ trong ngày của gia đình và cho Bảng 1 ví dụ Angày= ADD1+ADD2+ADD3+… (Wh) - GV đưa ra công thức tính tiêu thụ điện năng của gia đình trong tháng và cho ví dụ Atháng= Angày x 30 (Wh).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho HS làm báo cáo thực hành theo cá - HS làm bài thực hành theo nhân mẫu báo cáo cá nhân - Làm xong nộp báo cáo chấm điểm Hoạt động 4: Tổng kết và đánh giá bài thực hành - Nhận xét đánh giá giờ thực hành về sự - HS lắng nghe, rút kinh chuẩn bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an nghiệm cho bài thực hành toàn lao động. sau. - Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm theo mục tiêu bài, sửa bài kiểm tra. Thu kết quả bài làm về nhà chấm. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - Việc thực hành tính toán điện năng có - HS trả lời tác dụng gì? - Việc tính toán dựa vào công thức nào? - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tổng kết và ôn tập trong SGK. Mỹ Xuyên,…/…/2012 Trường THCS Mỹ Xuyên Họ và Tên:. Kiểm tra 15’ Môn Công nghệ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp: BÁO CÁO THỰC HÀNH TÍNH TOÁN ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ TRONG GIA ĐÌNH ST T 1. Tên đồ dùng điện. Công suất điện. Số lượng 2. Thời gian sử dụng trong ngày t(h) 3. Tiêu thụ điện năng trong ngày A(Wh). Đèn sợi đốt 60 Đèn ống huỳnh quang 2 45 3 4 và chấn lưu 3 Quạt bàn 65 2 3 4 Tủ lạnh 120 1 24 5 Tivi 75 1 6 6 Bếp điện 1000 1 2 7 Nồi cơm điện 620 1 2 8 Bơm nước 250 1 0,5 9 Máy vi tính 75 1 3,5 1. Tiêu thụ điện năng của gia đình trong ngày: ( Ghi công thức tính toán) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….... 2. Tiêu thụ điện năng của gia đình trong tháng: ( Ghi công thức tính toán) ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………...... .................................................................................................................................................................. 3. Nêu một số biệ pháp tiết kiệm điện được sử dụng ở gia đình em? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span>