T 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thø hai, ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2014 Chµo cê Tập đọc C«ng viÖc ®Çu tiªn. I- Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật - HiÓu néi dung bµi: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) II- §å dïng d¹y- häc - Tranh SGK; Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Tà áo dài - 3 HS nối tiếp nhau đọc bài và trả lời ViÖt Nam, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. c©u hái. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc to.Lớp đọc thầm - Bµi v¨n chia thµnh mÊy ®o¹n? - HS chia ®o¹n: 3 ®o¹n… - Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài văn. - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS. bµi.( 2 vßng ) - GV kÕt hîp híng dÉn HS t×m hiÓu nghÜa cña các từ đợc chú giải sau bài. - 1 HS đọc phần chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm. - HS nghe. b) T×m hiÓu bµi + C«ng viÖc ®Çu tiªn anh Ba giao cho chÞ ót - C«ng viÖc ®Çu tiªn anh giao cho lµ r¶i lµ g×? truyền đơn. + T©m tr¹ng cña chÞ ót nh thÕ nµo khi lÇn ®Çu tiªn nhËn c«ng viÖc nµy? - ChÞ thÊy trong ngêi cø bån chån, thÊp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy + Những chi tiết nào cho em biết điều đó? nghĩ cách giấu truyền đơn. - Ba giê s¸ng, chÞ gi¶ ®i b¸n c¸ nh mäi + Chị út đã nghĩ ra cách gì để giải hết truyền bận. đơn? - Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng quần. Chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trêi còng võa s¸ng tá. + Vì sao chị út muốn đợc thoát li? - Vì chị út yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho cách m¹ng . +Néi dung chÝnh cña bµi v¨n lµ g×? - NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn lµm viÖc - GV: Bµi v¨n lµ ®o¹n håi tëng- kÓ l¹i c«ng lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. viÖc ®Çu tiªn bµ NguyÔn ThÞ §Þnh lµm cho c¸ch m¹ng. Bµi v¨n cho thÊy nguyÖn väng, lßng nhiÖt thµnh cña mét ngêi phô n÷ dòng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho c¸ch m¹ng. c) §äc diÔn c¶m - GV gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay. - GV treo b¶ng phô ghi ®o¹n"Anh lÊy tõ m¸i nhµ ... kh«ng biÕt giÊy g× " + GV đọc mẫu. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm . - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. C- Cñng cè - dÆn dß - Em biÕt g× vÒ bµ NguyÔn ThÞ §Þnh? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dặn HS chuẩn bị bài sau.. - 3 HS đọc diễn cảm toàn bài. Cả lớp theo dõi, sau đó trao đổi để tìm cách đọc hay. - HS nghe - HS luyện đọc theo cặp. - 3 -5 HS thi đọc diễn cảm. - 2 HS nªu…. ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt) Tµ ¸o dµi ViÖt Nam. I- Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng (BT2 , BT3a hoÆc b) II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng -3 HS lªn b¶ng viÕt. Líp nhËn xÐt vµ bæ líp tªn c¸c hu©n ch¬ng : Hu©n ch¬ng Sao sung. vµng, Hu©n ch¬ng Qu©n c«ng, Hu©n ch¬ng Lao động. - Nªu quy t¾c viÕt hoa tªn danh hiÖu, gi¶i thëng, huy ch¬ng ? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a)Trao đổi về nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn. - Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. b)Híng dÉn viÕt tõ khã - Đoạn văn tả về đặc điểm của hai loại -Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt ¸o dµi cæ truyÒn cña phô n÷ ViÖt Nam. chÝnh t¶. - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã: ghÐp liÒn, - Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm bỏ buông, thế kỉ XX, cổ truyền, ... đợc. - HS luyÖn viÕt. c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi, chÊm bµi - HS viÕt chÝnh t¶. 3- Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS so¸t lçi. Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - 1HS đọc, lớp đọc thầm. + §iÒn tªn c¸c huy ch¬ng, danh hiÖu, gi¶i thëng vµo dßng thÝch hîp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. + Viết hoa các tên ấy cho đúng - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm. a) Gi¶i nhÊt: Huy ch¬ng Vµng ; Gi¶i nhì : Huy chơng Bạc; Giải ba: Huy chBài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. ¬ng §ång… - Em hãy đọc tên các danh hiệu, giải thởng, - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. huy chơng, kỉ niệm chơng đợc in nghiêng - 1 HS đọc trong 2 ®o¹n v¨n..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. HS kh¸c bæ sung. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc bµi.. C- Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸ch viÕt tªn c¸c danh hiÖu, gi¶i thëng, huy ch¬ng vµ kØ niÖm ch¬ng? - NhËn xÐt tiÕt häc, dặn HS chuẩn bị bài sau.. - 8 HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng viÕt l¹i tªn c¸c danh hiÖu, gi¶i thëng…, líp lµm vµo vë. a) Nhµ gi¸o Nh©n d©n, Nhµ gi¸o ¦u tó, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp gi¸o dôc, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp b¶o vÖ ch¨m sãc trÎ em ViÖt Nam. b) Huy ch¬ng §ång, Gi¶i NhÊt tuyÖt đối, Huy chơng Vàng, Giải Nhất về thùc nghiÖm. - HS nªu…. To¸n PhÐp trõ. I- Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, c¸c ph©n sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2, bµi 3. KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái lµm tÊt c¶ c¸c BT. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2 SGK Tr.158 - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp theo dâi B- Bµi míi vµ nhËn xÐt. 1- Giíi thiÖu bµi 2- ¤n tËp vÒ c¸c thµnh phÇn vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp trõ. - GV viÕt lªn b¶ng : a - b = c - HS đọc. + Em h·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn - HS nªu : a - b = c lµ phÐp trõ trong trong phép tính đó. đó, a là số bị trừ, c là hiệu, a-b cũng là + Một số trừ đi chính nó thì đợc kết quả là bao hiệu nhiªu? + Mét sè trõ ®i 0 th× b»ng mÊy? - Mét sè trõ ®i chÝnh nã th× b»ng 0 - GV nhận xét câu trả lời và cho HS đọc phần - Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó bµi häc vÒ phÐp trõ. Bµi 1 - HS mở SGK và đọc bài trớc lớp. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - 1 HS đọc đề bài trong SGK. - GV hái: Muèn thö l¹i ta lµm nh thÕ nµo? - Lấy hiệu vừa tìm đợc cộng với số trừ, nếu kết quả đúng là số bị trừ thì đó là - GV yêu cầu HS tự làm bài và gọi 3 HS chữa kết quả đúng.... bµi trªn b¶ng. - HS lµm bµi vµo vë. 3 HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt vµ chèt cho HS vÒ trõ hai sè tù lµm bµi. nhiªn, sè thËp ph©n vµ phÐp trõ cã ph©n sè. Bµi 2 - 1 HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài - T×m x - Bµi yªu cÇu g×? - HS lµm bµi vµo vë. 2 HS lªn b¶ng - HS tù lµm vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt vµ cñng cè cho HS vÒ t×m thµnh lµm bµi. a) x + 5,84 = 9,16 phÇn cha biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ. x = 9,16-5,84 x = 3,32 Bµi 3 - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm - GV gọi HS đọc đề bài toán. - HS nªu - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - HS lµm bµi vµo vë. HS lªn b¶ng lµm - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi bµi. + Tính diện tích đất trồng hoa? Bµi gi¶i + Tính tổng diện tích đất trồng lúa và trồng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hoa? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. DiÖn tÝch trång hoa lµ : 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích trồng lúa và đất trồng hoa là: 5540,8 + 5553 = 696,1 (ha) §¸p sè: 696,1 ha - HS nªu…. C - Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp trõ? - GV nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ cho HS, dặn HS chuẩn bị bài sau. Buæi chiÒu LuyÖn To¸n PhÐp trõ I- Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, c¸c ph©n sè,t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- ¤n tËp + Một số trừ đi chính nó thì đợc kết quả là bao nhiªu? lÊy VD minh ho¹? + Mét sè trõ ®i 0 th× b»ng mÊy? LÊy VD minh - HS tr¶ lêi vµ lÊy VD minh ho¹. ho¹? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. *HS lµm bµi tËp trong vë luyÖn trang 2. LuyÖn tËp 48 Bµi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán. - 1 HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ gäi 4 HS ch÷a - HS lµm bµi vµo vë. 4 HS lªn b¶ng bµi trªn b¶ng. lµm bµi. - GV nhËn xÐt vµ chèt cho HS vÒ trõ hai sè tù a) 91308 – 7469 = 83839 ( § ) nhiªn, sè thËp ph©n vµ phÐp trõ cã ph©n sè. b) 45,362 – 39,42 = 41,42 ( S ) c) 9 − 3 = 6 ( § ) d) 5 − 3 =¿ 11 11 11 6 4 Bµi 2 1(S) - GV yêu cầu HS đọc đề bài - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm - Bµi yªu cÇu g×? - HS nêu : Khoanh vào đáp án đúng - HS tù lµm vµ ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë. - GV nhËn xÐt - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. a) 13 c¸i b¸nh § 4. b) 651,23 Bµi 3 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi + TÝnh diÖn tÝch trång c©y ¨n qu¶ vµ S th¶ c¸ + TÝnh diÖn tÝch lµm tr¹i ch¨n nu«i gµ - Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè- dÆn dß - GV nhấn mạnh nội dung cần ghi nhớ và nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ cho HS; dặn HS chuẩn bị bài. c) x = 3,35. § §. - 1 HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Gi¶i DiÖn tÝch trång c©y ¨n qu¶ vµ S th¶ c¸ lµ : 2,7 + 0,95 = 3,65 (ha ) DiÖn tÝch lµm tr¹i ch¨n nu«i gµ 4,3 - 3,65 = 0,65( ha) 0,65 m2 = 6500 (m2 ) §¸p sè : 6500 (m2 ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> sau. Luyện Tập đọc C«ng viÖc ®Çu tiªn I- Môc tiªu - Luyện đọc diễn cảm toàn bài văn - Cñng cè néi dung bµi II- Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của GV 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn bài. - Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài văn. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm . - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 3) LuyÖn tËp Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt , kÕt luËn Bµi 2 - GV chia thµnh c¸c nhãm, YC c¸c nhãm cïng đọc thầm, trao đổi và TLCH: +T©m tr¹ng cña chÞ ót nh thÕ nµo khi lÇn ®Çu tiªn nhËn c«ng viÖc nµy? +Những chi tiết nào cho em biết điều đó? Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt , kÕt luËn +Vì sao chị út muốn đợc thoát li? * Nªu néi dung chÝnh cña bµi v¨n? 4) Cñng cè - dÆn dß - Em biÕt g× vÒ bµ NguyÔn ThÞ §Þnh? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của HS - 1HS đọc to.Lớp đọc thầm - 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài văn. Cả lớp theo dõi, sau đó trao đổi để tìm cách đọc hay. - HS luyện đọc theo cặp. - 3 -5 HS thi đọc diễn cảm - §äc yªu cÇu vµ th¶o luËn theo cÆp - Đại diện nêu đáp án đúng * Trªn m¸i nhµ § -HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - ChÞ thÊy trong ngêi cø bån chån, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy nghĩ cách giấu truyền đơn - §äc yªu cÇu vµ th¶o luËn theo cÆp - Đại diện nêu đáp án đúng - Vì chị út yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho c¸ch m¹ng . - HS nªu: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn làm việc lớn, đóng góp công sức cho c¸ch m¹ng. - 3 HS nêu. Khoa häc ¤n tËp: Thùc vËt- §éng vËt. I. Môc tiªu: ¤n tËp vÒ:. - Mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện II. §å dïng d¹y- häc: H×nh trong SGK( trang 124, 125, 126). III.Các hoạt động dạy - học: Híng dÉn häc sinh «n tËp th«ng qua hÖ thèng c¸c bµi tËp. Bµi tËp 1: H: §äc yªu cÇu bµi tËp T: Treo bảng 2 phiếu học tập có ghi nội dung bài tập(nh SGK), có 2 đội tham gia chơi mỗi đội có 4 em tham gia, có 8 thẻ từ chia cho 2 đội , trong cùng thời gian đội nào gắn chính xác , nhanh đội đó thắng cuộc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H: Tham gia ch¬i T: Tổng kết trò chơi. Chốt kiến thức đúng: 1- C, 2- A, 3- B , 4- D. *.Bµi tËp2: H: quan sát hình1 (SGK/ 124), thảo luận nhóm đôI, báo cáo kết quả tháo luận, các nhóm kh¸c nhËn xÐt. T: Chèt kiÕn thøc: 1- nhuþ, 2- nhÞ.. Bµi tËp 3:. H: Quan s¸t h×nh2, 3, 4(SGK/ 125). H: Nãi râ xem tranh 2, 3, 4 vÏ g× H: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt. T: Chèt kiÕn thøc: C©y hoa hång vµ c©y h¬ng d¬ng thô phÊn nhê c«n trïng, c©y ng« cã hoa thô phÊn nhê giã. Bµi tËp 4: Tæ chøc t¬ng tù bµi tËp 1. T: Chèt kiÕn thøc : 1- e , 2- d , 3- a, 4- b ,5- c. H: Đọc lại bài sau khi đã điền hoàn chỉnh.. Bµi tËp5:. H: Quan s¸t h×nh 5, 6, 7, 8(SGK/ 126). H: Thảo luận nhóm đôi , đại diện các nhóm báo cáo kết quảđã thảo luận . H: C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. T: Chốt: - Những động vật đẻ trứng: s tử (H5), hơu cao cổ (H7). - Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt (H6), cá vàng(H8). IV. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhấn mạnh nội dung bài và nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø ba, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2014 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷ I- Môc tiªu: - Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt đợc một câu với 1 trong 3 câu tục ngữ ở BT2 (BT3) -HS KG đặt câu đựoc với mỗi câu tục ngữ ở BT2 II- §å dïng d¹y- häc: Tõ ®iÓn HS , b¶ng nhãm kÎ s½n bµi 1. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - 3 HS lên bảng đặt câu .Lớp nhận xét - Gọi 3 HS lên bảng. Yêu cầu mỗi HS đặt 1 c©u t¬ng øng víi mét t¸c dông cña dÊu phÈy. vµ bæ sung. - Nªu t¸c dông cña dÊu phÈy ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi : 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm 4. GV gióp - HS trao đổi thảo luận theo nhóm, 1 đỡ các nhóm gặp khó khăn. nhãm lµmvµo b¶ng nhãm. - Treo b¶ng nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. Yªu - Nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c phÈm cña phô cÇu HS nhËn xÐt. n÷ ViÖt Nam: ch¨m chØ, cÇn cï, nh©n hËu, khoan dung, dÞu dµng, biÕt quan - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. tâm đến mọi ngời, có đức hi sinh, nhBài 2 êng nhÞn, ... - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc yêu cầu bài tập. - Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp. - HS trao đổi, thảo luận theo gợi ý của §äc kÜ c©u tôc ng÷ .T×m hiÓu nghÜa cña tõng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> câu .Tìm hiểu phẩm chất của ngời phụ nữ đợc nói đến trong từng câu. - Gäi HS ph¸t biÓu, GV bæ sung khi HS gi¶i thích cha đúng. - Cho vài HS thi đọc thuộc lòng các câu tục ng÷.. Bµi 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi cã sö dông 1 trong 3 câu tục ngữ trên nên đặt câu theo nghĩa bóng cña c©u tôc ng÷. - Gọi HS đọc câu văn mình đặt. - GV nhËn xÐt, söa ch÷a cho tõng HS. C - Cñng cè- dÆn dß - Nêu những phẩm chất đáng quý của phụ nữ ViÖt Nam? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. GV - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. a) + Chç ít mÑ n»m chç r¸o con l¨n: Ngêi mÑ bao giê còng nhêng nh÷ng g× tèt nhÊt cho con. + Phẩm chất: lòng thơng con, đức hi sinh, nhêng nhÞn cña ngêi mÑ. c)+ Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh : khi đất nớc có giặc, phụ nữ cũng sẵn sµng tham gia giÕt giÆc + PhÈm chÊt: phô n÷ dòng c¶m, anh hïng. - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm - HS làm vào vở. Chữa bài và đọc câu văn mình đặt. + MÑ em lµ ngêi phô n÷ yªu th¬ng chång con, lu«n nhêng nhÞn, hi sinh, nh tôc ng÷ xa cã c©u: Chç ít mÑ n»m, chç r¸o con l¨n. - HS nªu…. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - BiÕt vËn dông kÜ n¨ng céng, trõ trong thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2 - KhuyÕn khÝch HSKG hoµn thiÖn c¸c bµi tËp II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phiÕu häc tËp. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2 SGKT160. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi : 2- Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1 - 1 HS đọc to, lớp nhận xét. - GV gọi HS đọc đề bài toán trớc lớp. - Nªu quy t¾c céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu - HS nªu, líp nhËn xÐt. sè? - HS c¶ líp lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. lµm bµi. - GV nhËn xÐt vµ chèt cho HS vÒ c¸ch céng trõ hai ph©n sè. - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm. Bài 2: - Gọi HS đọc bài. - §Ó tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn - HS nªu: - §Ó tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn ta cÇn vËn tiÖn ta cÇn vËn dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo? dông nh÷ng tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ - GV yªu cÇu HS lµm bµi. phÐp trõ… - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt. - HS c¶ líp lµm vµo vë, 4 HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm lµm bµi. VD: 83,45 - 30,98 - 42,47 = 83,45 - (30,98 + 42,47) Bµi 3( dµnh cho HS kh¸ , giái ) = 83,45 - 73,45 = 10 - GV gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc to.Lớp theo dõi - GV yªu cÇu HS lµm bµi. Híng dÉn:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Tìm phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hàng tháng. + Tìm phân số chỉ số tiền lơng để dành đợc. +Tìm tỉ số phần trăm tiền lơng để dành đợc cña mçi th¸ng. + Tìm số tiền để dành đợc mỗi tháng. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, cho ®iÓm.. - HS c¶ líp lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét phÇn. Bµi gi¶i Phân số chỉ số phần tiền lơng gia đình đó chi tiêu hàng tháng là : 3 1 17 + = (sè tiÒn l¬ng) 5 4 20 a) Tỉ số phần trăm tiền lơng gia đình đó để dành là : 1- 17 =15 = 15% 20. C- Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ trõ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. 100. b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó dành đợc : 4000000 15 : 100 = 600000 (đồng) Đáp số: 600000 đồng - HS nªu…. TiÕng Anh ( 2 tiÕt) Buæi chiÒu. (GV chuyên d¹y) Đạo đức B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt 2). I- Môc tiªu: - Kể đợc một vài tài nguyên thiên nhiên ở nớc ta và ở địa phơng. - BiÕt v× sao cÇn ph¶i b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - BiÕt gi÷ g×n, b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng. * Đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. II- §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn hoÆc c¶nh tîng ph¸ ho¹i tµi nguyªn thiªn nhiªn. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò : - 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi tr¶ lêi, HS kh¸c - KÓ tªn c¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ em nhËn xÐt. biÕt? - Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tài nguyªn thiªn nhiªn? B- Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu về tài nguyên thiªn nhiªn (bµi tËp 2 - SGK). - HS giíi thiÖu vÒ mét tµi nguyªn thiªn nhiªn - HS suy nghÜ vµ giíi thiÖu vÒ mét tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ em biÕt (kÌm mµ em biÕt? theo tranh, ¶nh minh ho¹). - GV nhËn xÐt vµ bæ sung. - GV kÕt luËn: Tµi nguyªn thiªn nhiªn cña nớc ta không nhiều. Do đó chúng ta cần sử dông tiÕt kiÖm, hîp lÝ vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. *Hoạt động 2 : Làm bài tập 4 SGK - HS th¶o luËn theo nhãm 4. - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. nhãm th¶o luËn bµi tËp. + a, ® , e lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. nguyªn thiªn nhiªn. - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn : + b, c, d kh«ng ph¶i lµ c¸c viÖc lµm + Con ngêi cÇn biÕt c¸ch sö dông hîp lÝ tµi b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. nguyên thiên nhiên để phục phụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên. - HS th¶o luËn trong nhãm 4 : t×m.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 3 : Làm bài tập 5 - SGK - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm : t×m biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt kiÖm ®iÖn, níc, chÊt đốt, giấy viết, ...) - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV kÕt luËn : Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. C¸c em cÇn thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh. C- Cñng cè- dÆn dß - Theo em, làm thế nào để góp phần bảo vệ tµi nguyªn thiªn nhiªn? - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt kiÖm ®iÖn, níc, chÊt đốt, giấy viết, ...) - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. -2 HS nªu…. Khoa häc M«i trêng I- Mục tiêu: HS nắm đợc: - Kh¸i niÖm vÒ m«i trêng. - Nêu một số thành phần của môi trờng địa phơng. II- §å dïng d¹y- häc: Th«ng tin vµ h×nh trang 128; 129 SGK. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u háivÒ néi dung cña bµi 61. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2. Bµi míi. *Hoạt động 1: Môi trờng là gì? - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm. - Gọi HS đọc các thông tin trong mục thực hµnh. - Gäi HS ch÷a bµi tËp. - GV d¸n 4 h×nh minh ho¹ trong SGK lªn b¶ng. - Gäi HS tr×nh bµy vÒ nh÷ng thµnh phÇn cña tõng m«i trêng b»ng h×nh trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt, khen ngîi HS tr×nh bµy. +M«i trêng lµ g×? - GV kÕt luËn *Hoạt động 2: Một số thành phần của môi trờng địa phơng. - GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi các c©u hái: +B¹n ®ang sèng ë ®©u? +H·y nªu mét sè thµnh phÇn cña m«i trêng n¬i b¹n ®ang sèng. - GV giúp đỡ từng cặp HS. - Gäi HS ph¸t biÓu. - GV nhËn xÐt chung *Hoạt động 3: Môi trờng mơ ớc - GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo chủ đề: M«i trêng m¬ íc. - GV gợi ý HS vẽ, sau đó đi hớng dẫn những. Hoạt động của HS - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c , nhËn xÐt.. - HS trao đổi và thảo luận theo nhóm 4. - Mỗi nhóm nêu một đáp án, các nhóm kh¸c so s¸nh víi kÕt qu¶ cña nhãm m×nh vµ nhËn xÐt. H×nh 1- c; h×nh 2 - c ; h×nh 3 - a ; H4-b - M«i trêng lµ tÊt c¶ nh÷ng g× cã xung quanh chóng ta….. - HS nghe c©u hái vµ tr¶ lêi +T«i sèng ë lµng quª + Cã mÆt trêi, c¸c sinh vËt....

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS gÆp khã kh¨n. - HS tr×nh bµy ý tëng cña m×nh tríc líp. - GV nhËn xÐt chung. 3. Cñng cè, dÆn dß - M«i trêng sèng xung quanh em hiÖn nay nh - 3 HS nªu… thế nào? Làm thế nào để góp phần làm cho môi trờng thêm xanh, sạch, đẹp? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, hoµn thiÖn bøc tranh vÒ m«i trêng m¬ íc vµ chuÈn bÞ bµi sau: Tµi nguyªn thiªn nhiªn. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i "Nh¶y « tiÕp søc" I. Môc tiªu - Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực và bằng một tay trên vai. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. II. ChuÈn bÞ - Bãng, cßi , vÖ sinh an toµn n¬i tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: §Þnh Ph¬ng ph¸p vµ h×nh thøc Néi dung lîng tæ chøc tËp luyÖn 6-10 1. PhÇn më ®Çu phót - HS tËp hîp 2 hµng ngang - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu C¸n sù cho líp chµo, b¸o c¸o. cÇu giê häc.. - Líp ch¹y chËm. - Khởi động - HS khởi động xoay các khớp - Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn - GV tæ chøc cho HS tËp luyÖn. th©n, th¨ng b»ngcña bµi TD ph¸t triÓn chung. 18-22 2. PhÇn c¬ b¶n phót a)M«n thÓ thao tù chän: - HS quan sát và tập theo đội hình *§øng nÐm bãng vµo ræ b»ng hai tay trhµng ngang. íc ngùc : - §øng nÐm bãng vµo ræ b»ng hai - GV theo dâi , söa sai tay tríc ngùc - KhuyÕn khÝch ,tuyªn d¬ng nh÷ng tæ - Các tổ tập luyện theo khu vực đã luyÖn tËp tèt quy định. - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi nhau mét lÇn * §øng nÐm bãng b»ng mét tay trªn vai - GV tËp lµm mÉu - HS tËp theo híng dÉn cña GV - Gäi 3 HS lªn lµm thö - C¶ líp tËp, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn. b) Ch¬i trß ch¬i: "Nh¶y « tiÕp søc" - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch - HS ch¬i thö 1-2 lÇn. HS ch¬i chÝnh ch¬i vµ gi¶i thÝch cho HS thøc cã thi ®ua trong khi ch¬i -Tæ chøc cho HS ch¬i - GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng. 4-6 - HS cói, nh¶y th¶ láng c¬ thÓ. 3. PhÇn kÕt thóc phót - HS nghe. - Th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá. Thø t, ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2014 MÜ thuËt. (GV chuyªn d¹y).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tập đọc BÇm ¬i I - Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát. - HiÓu ND, ý nghÜa: T×nh c¶m th¾m thiÕt s©u nÆng cña ngêi chiÕn sÜ víi ngêi mÑ ViÖt Nam. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng bài thơ). II - §å dïng d¹y - häc: Tranh SGK, b¶ng phô. III - Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả - 3 HS nối tiếp nhau đọc và trả lời câu lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. hái. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài - Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n? - HS chia ®o¹n - Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn thơ. - 4 HS nối tiếp nhau đọc GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS. + GV kÕt hîp híng dÉn HS t×m hiÓu nghÜa - 1 HS đọc chú giải. của các từ đợc chú giải sau bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - 1- 2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS nghe. b) T×m hiÓu bµi +Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? - Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc làm Anh nhí h×nh ¶nh nµo cña mÑ? anh chiÕn sÜ thÇm nhí tíi ngêi mÑ n¬i quª +T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh thÓ hiÖn t×nh nhµ. c¶m mÑ con th¾m thiÕt, s©u nÆng. +T×nh c¶m cña mÑ víi con : M¹ non bÇm cÊy mÊy ®on Ruét gan bÇm l¹i th¬ng con mÊy lÇn + T×nh c¶m cña con víi mÑ : Ma phïn ... bÊy nhiªu! +Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nh thế nào để - Anh chiến sĩ an ủi mẹ bằng cách nói so lµm mÑ yªn lßng? s¸nh : Con đi trăm núi ... đời bầm sáu mơi. +Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ - Ngêi mÑ cña anh chiÕn sÜ lµ mét ngêi g× vÒ ngêi mÑ cña anh? phô n÷ chÞu th¬ng chÞu khã, hiÒn hËu, ®Çy t×nh th¬ng yªu con... +Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ - HS nêu theo suy nghĩ của mình. g× vÒ anh? +Bµi th¬ cho em biÕt ®iÒu g×? - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi. - GV ghi néi dung chÝnh lªn b¶ng. Gi¶ng: T×nh c¶m cña anh chiÕn sÜ víi mÑ thËt s©u nÆng. T×nh th¬ng Êy kh«ng nãi hÕt b»ng lời, anh an ủi mẹ và qua đó cho ta thấy ngời mÑ cña anh thËt lµ mét phô n÷ ®iÓn h×nh hi sinh v× con. c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng bµi th¬ - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn thơ. - 4 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ. Yêu cầu HS cả lớp theo dõi tìm đúng giọng - HS cả lớp theo dõi tìm đúng giọng đọc đọc bài thơ. bµi th¬. - HS đọc diễn cảm đoạn 1 và 2. + GV đọc mẫu. - HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuéc lßng 2 ®o¹n th¬ trªn. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. C- Cñng cè - dÆn dß - Nªu néi dung bµi? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. - HS luyện đọc theo cặp. - 3- 5 HS tham gia thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng 2 đoạn thơ. + HS bình chọn bạn đọc thuộc và hay nhÊt. - HS nªu…. TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ c¶nh I. Môc tiªu - Liệt kê đợc một số bài văn tả cảnh đã học trong học kỳ I; lập dàn ý vắn tắt cho một trong các bài văn đó. - Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra đợc một số chi tiết thể hiện sự quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶(BT2). II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - 1 HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt. - Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ con vËt? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B - Bµi míi 1 - Giíi thiÖu bµi. 2 - Híng dÉn HS luyÖn tËp. Bµi 1 - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV treo b¶ng phô vµ híng dÉn HS: + Liệt kê những bài văn tả cảnh các em đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC, TLV.Lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp. - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn - HS trao đổi theo cặp và làm bài vào xÐt. vë. - 1HS lµm vµo b¶ng phô. TuÇn C¸c bµi v¨n t¶ c¶nh Tr - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - Quang c¶nh lµng m¹c 10 ngµy mïa 1 - Hoµng h«n trªn s«ng 11 H¬ng - N¾ng tra - Buæi sím trªn c¸nh đồng - Gäi HS tr×nh bµy miÖng dµn ý mét bµi v¨n. 2 - Rõng tra 21 - GV nhËn xÐt vµ bæ sung cho HS. - ChiÒu tèi 22 HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy miÖng dµn Bµi 2 ý mét bµi v¨n. - Gọi HS đọc bài văn Buổi sáng ở thành phố Hå ChÝ Minh. - HS đọc bài. - HS trao đổi thảo luận theo cặp theo yêu - HS trao đổi, thảo luận theo cặp. cÇu cña GV. + Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng ë thµnh + Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng ë thµnh phè phè Hå ChÝ Minh theo tr×nh tù thêi Hå ChÝ Minh theo tr×nh tù nµo? gian từ lúc hửng sáng đến lúc sáng rõ. + HS nèi tiÕp nªu + T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy t¸c gi¶ quan VD : Mặt trời cha xuất hiện... Màn đêm s¸t c¶nh vËt rÊt tinh tÕ. mê ¶o ®ang l¾ng dÇn råi ch×m vµo.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Vì sao em lại cho rằng sự quan sát đó rất tinh tÕ? + Hai câu cuối bài Thành phố mình đẹp qu¸! §Ñp qu¸ ®i! thuéc lo¹i c©u g×? + Hai câu văn đó thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với cảnh đợc miêu tả? C- Cñng cè - dÆn dß - Nªu cấu t¹o chung cña bµi v¨n t¶ c¶nh? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. đất… + V× t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t thËt kÜ, quan sát bằng nhiều giác quan để chọn lọc những đặc điểm nổi bật nhất. + C©u c¶m th¸n. + Hai câu văn đó thể hiện tình cảm tự hµo, ngìng mé, yªu quý cña t¸c gi¶ víi vẻ đẹp của thành phố. - HS nªu…. To¸n PhÐp nh©n. I- Môc tiªu Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, gi¶i bµi to¸n. . - Bµi tËp cÇn lµm: 1(cét 1) , 2 , 3 , 4. KhuyÕn khÝch HSKG hoµn thiÖn c¸c bµi tËp. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - 4 HS lên bảng chữa bài.HS đổi chéo vở - Gäi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2 SGKT để kiểm tra. 160. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- ¤n tËp vÒ thµnh phÇn vµ tÝnh chÊt cña phÐp nh©n. - Phép nhân a b = c, trong đó a và b là - GVviÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh: a b = c c¸c thõa sè, c lµ tÝch, a b còng goÞ lµ - Yªu cÇu HS nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝch. nh©n. - H·y nªu quy t¾c vµ c«ng thøc cña tõng tÝnh - HS nèi tiÕp nhau + TÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt giao ho¸n, chÊt cña phÐp nh©n? tÝnh chÊt mét tæng nh©n víi mét sè. - GV nhận xét và yêu cầu HS mở SGK đọc - HS đọc phÇn bµi häc tæng kÕt vÒ phÐp nh©n. 3- Híng dÉn luyÖn tËp - 1 HS đọc to đề bài Bài 1 : HS đọc đề bài - Nªu c¸ch nh©n hai sè tù nhiªn, nh©n mét sè - 2-3 HS nèi tiÕp nhau nªu. thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n, nh©n ph©n sè víi ph©n sè - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi lµm bµi. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho HS. - HS đọc đề bài. Bài 2: HS đọc đề bài - Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100,… - HS nªu, líp nhËn xÐt. ta lµm thÕ nµo? - Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,001, …ta lµm thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS nèi tiÕp nhau tÝnh nhÈm vµ - 3 HS lÇn lît lµm 3 phÇn cña bµi. nªu kÕt qu¶ tríc líp. - GVgäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc cña bµi. Bµi 3 - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc và xác định yêu cầu bài - Bµi yªu cÇu ta lµm g×? - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµ chó ý cho HS vËn - HS nªu: Bµi tËp yªu cÇu tÝnh gi¸ trÞ cña.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt cña c¸c phÐp tÝnh đã học để tính giá trị biểu thức bằng cách thuËn tiÖn. - GV chữa bài và chốt kết quả đúng. Bµi 4 - GV gọi HS đọc đề bài - GV híng dÉn HS gi¶i to¸n: + Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi đợc quãng đờng dài bao nhiêu ki-lô- mét? + Thời gian ô tô và xe máy đi để gặp nhau là bao nhiªu giê? + Biết mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi đợc 82km, cần phải đi 1,5 giờ thì gặp nhau, tính độ dài quãng đờng AB. - GV yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. C- Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn. - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë, 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét phÇn. a) 78 b) 96 c) 83,6 d) 79 - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm. - HS nªu c¸ch gi¶i vµ lµm bµi vµo vë.1 HS ch÷a bµi. Bµi gi¶i §æi 1 giê 30 phót = 1,5 giê Trong 1 giờ cả ô tô và xe máy đi đợc quãng đờng là : 48,5 + 33,5 = 82 (km) Độ dài quãng đờng AB là : 82 1,5 = 123(km) §¸p sè :123 ( km) - HS nªu…. Buæi chiÒu LÞch sö + §Þa lÝ + KÜ thuËt. (GV 0,1 so¹n& d¹y). Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2014 KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I - Môc tiªu - Tìm và kể đợc một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của một bạn. - BiÕt nªu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt trong truyÖn. II - Đồ dùng dạy học: Tiêu chí đánh giá. III - Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS lên kể lại câu chuyện đã nghe hoặc - 2 HS lên kể chuyện. Lớp nhận xét. đã đọc nói về một nữ anh hùng hoặc một phụ n÷ cã tµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: 2-Hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - GV phân tích đề dùng phấn màu gạch dới - HS xác định trọng tâm, yêu cầu đề nh÷ng tõ ng÷ quan träng : viÖc lµm tèt, b¹n em bµi - Gọi HS đọc phần Gợi ý trong SGK. - 4 HS nối tiếp nhau đọc phần Gợi ý.Líp theo dâi. + Yªu cÇu HS giíi thiÖu cho c¸c b¹n nghe vÒ + 3-5 HS giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän kÓ. câu chuyện mình định kể trớc lớp. 3-Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa c©u chuyÖn a)KÓ trong nhãm - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn trong nhãm - GVgợi ý cho HS các câu hỏi để hỏi lại bạn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> kÓ: + B¹n cã c¶m nghÜ g× khi chøng kiÕn viÖc lµm đó? + Việc làm của bạn ấy có gì đáng khâm phục? + Tính cách của bạn ấy có gì đáng yêu? b) KÓ chuyÖn tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện thi kể. - GV cho HS trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn. - B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. C-Cñng cè - DÆn dß: - HS liªn hÖ b¶n th©n. -NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - HS kÓ chuyÖn trong nhãm cho nhau nghe và trao đổi về nội dung, ý nghĩa cña c©u chuyÖn. - Các nhóm cử đại diện thi kể và trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.. - HS tù liªn hÖ …. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I- Môc tiªu: - Nắm đợc 3 tác dụng của dấu phẩy (BT1), biết phân tích và sửa những dấu phẩy dùng Sai (BT2,3). II- §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - 2 HS lên bảng đặt câu. - Gọi HS đặt câu với các câu tục ngữ: - Lớp đặt vào giấy nháp. + Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh. - Nhận xét câu bạn đặt. + Chç ít mÑ n»m chç r¸o con l¨n. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu của BT1. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tõp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS c¸ch lµm - HS lµm bµi vµo vë BT. bµi : - 2 HS lµm vµo b¶ng nhãm. + Xác định vị trí của dấu phẩy trong câu. - 2 HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña + Xác định của dấu phẩy trong các câu. m×nh. HS kh¸c bæ sung, thèng nhÊt ý + Xác định tác dụng của từng dấu phẩy. kiÕn. - Yªu cÇu HS lµm trªn b¶ng nhãm b¸o c¸o kÕt a) Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi CN vµ qu¶. HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. VN; ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. vụ trong câu (định ngữ của từ phong c¸ch) ; Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi CN vµ VN ; ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u. b) Ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp ; Bµi 2 Ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp - Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẩu chuyện - 1HS đọc to, lớp đọc thầm. vui Anh chµng l¸u lØnh. + Cán bộ xã phê vào đơn của anh hàng thịt + Cán bộ xã phê: Bò cày không đợc nh thÕ nµo? thÞt. + Anh hàng thịt đã thêm dấu câu gì vào chỗ nào trong lời phê của xã để hiểu là xã đồng ý + Anh hàng thịt đã thêm dấu phẩy vào lời phê: Bò cày không đợc, thịt. cho lµm thÞt con bß? + Lời phê trong đơn cần viết nh thế nào để anh hàng thịt không thể chữa đợc một cách dễ +Lời phê cần phải viết : Bò cày, dµng? không đợc thịt. + Dïng sai dÊu phÈy lµm ngêi kh¸c + Vì sao khi dùng dấu phẩy cần phải lưu ý.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> không được dïng sai dÊu phÈy? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: ViÖc dïng sai dÊu phẩy khi viết văn bản có thể dẫn đến những hiÓu lÇm rÊt tai h¹i nh c©u chuyÖn trªn. -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV híng dÉn lµm bµi : + Đọc kĩ đoạn văn, tìm 3 dấu phẩy đặt sai vị trí .Sửa lại cho đúng. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phô, ch÷a bµi. - GV nhận xét , kết luận lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại đoạn văn khi đã sửa đúng dÊu phÈy.. C- Cñng cè- dÆn dß - Nªu t¸c dông cña dÊu phÈy? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. hiÓu lÇm, cã khi l¹i lµm ngîc l¹i víi yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS đọc to. - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng phô lµm. S¸ch Ghi - nÐt ghi nhËn chÞ Ca- r«n lµ ngêi phô n÷ nÆng nhÊt hµnh tinh. (bá 1 dÊu phÈy dïng thõa) Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cÊp cøu t¹i mét bÖnh viÖn ë thµnh phè Ph¬- lin, bang Mi- chi- g©n, níc Mü. (đặt lại vị trí một dấu phẩy) Để có thể đa chị đến bệnh viện, ngời ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hoả. (đặt lại vị trí một dấu phÈy). - HS nªu…. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - BiÕt vËn dông ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ quy t¾c nh©n mét tæng víi mét sè trong thùc hµnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. - Bµi tËp cÇn lµm:Bµi 1, bµi 2, bµi 3. KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái hoµn thiÖn c¸c bµi tËp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - Gäi HS ch÷a bµi tËp 4 SGKT 162. - HS ch÷a bµi tËp. - Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, - 2-3 HS nèi tiÕp nªu. - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung. 100...? Nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01…? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi : 3- Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài nêu yêu cầu bài. - GV viÕt phÐp céng trong phÇn a lªn b¶ng, yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt thµnh phÐp nh©n vµ - 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg - HS nªu : 6,75kg 3 = 20,25 kg vµ gi¶i thÝch. gi¶i thÝch - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - HS lµm bµi vµo vë. 3 HS lªn b¶ng lµm - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. bµi. b) 7,4 m2 + 7,4 m2 + 7,4 m2 = 7,4 m2 (1 + 1 + 3) Bµi 2 = 7,4 m2 5 = 37 m2 - Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë .Gäi 2 HS lªn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b¶ng lµm bµi.. - GV nhËn xÐt vµ hái : V× sao trong 2 biÓu thøc cã c¸c sè gièng nhau, cã dÊu phÐp tÝnh gièng nhau nhng gi¸ trÞ l¹i kh¸c nhau? Bµi 3 - Gọi HS đọc đề bài. - GV yªu cÇu HS lµm bµi.1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Bµi 4: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) - Gọi HS đọc đề bài toán. - GV hái: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - GV híng dÉn HS lµm bµi : + VËn tèc cña thuyÒn m¸y khi xu«i dßng b»ng tæng cña nh÷ng vËn tèc nµo?. - HS c¶ líp lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. a) 3,125 + 2,075 2 = 3,125 + 4,15 = 7,275 b) (3,125 + 2,075) 2 = 5, 2 2 = 10,4 - V× trong biÓu thøc b cã thªm dÊu ngoÆc, làm thay đổi thứ tự thực hiện phép tính trong biÓu thøc so víi biÓu thøc a dÉn đến giá trị của các biểu thức khác nhau. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - HS c¶ líp lµm vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. §¸p sè:78 522 69 ngêi - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - HS nªu. - VËn tèc thuyÒn m¸y khi xu«i dßng b»ng tæng vËn tèc cña thuyÒn m¸y khi níc yªn lÆng vµ vËn tèc cña dßng níc. + Thuyền đi xuôi dòng từ bến A đến bến B với - Thuyền đi xuôi dòng từ bến A đến bến B vËn tèc lµ bao nhiªu km/ giê? víi vËn tèc lµ : 22,6 + 2,2 = 24, 8 (km) + Sau mấy giờ thì thuyền máy đến B? - Sau 1 giê 15 phót tøc lµ sau 1,25 giê th× thuyền máy đến B. + BiÕt vËn tèc thuyÒn m¸y ®i xu«i dßng, biÕt - §é dµi qu·ng s«ng AB b»ng tÝch cña thời gian đi từ bến A đến bến B, hãy nêu cách vận tốc thuyền máy xuôi dòng và thời tính độ dài quãng sông AB. gian thuyền đi từ A đến B. - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi. - HS c¶ líp lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. lµm bµi. C- Cñng cè- dÆn dß: (§¸p sè : 31km) - Nªu tÝnh chÊt nh©n mét tæng víi mét sè? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi - HS nªu… sau. ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trò chơi "Chuyển đồ vật" I. Môc tiªu - Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực và bằng một tay trên vai - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. - HS khuyết tật nêu đợc cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực. II. §å dïng d¹y häc - bãng, cßi -Trªn s©n trêng: vÖ sinh an toµn n¬i tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: §Þnh lPh¬ng ph¸p vµ h×nh thøc Néi dung îng tæ chøc tËp luyÖn 6-10 1. PhÇn më ®Çu phót - HS tËp hîp 2 hµng ngang - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu C¸n sù cho líp chµo, b¸o c¸o. cÇu giê häc.. - Líp ch¹y chËm. - Khởi động - HS khởi động xoay các khớp - Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn - GV tæ chøc cho HS tËp luyÖn. th©n, th¨ng b»ng.cña bµi TD ph¸t triÓn chung. 18-22 2. PhÇn c¬ b¶n phót a)M«n thÓ thao tù chän:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *§øng nÐm bãng vµo ræ b»ng hai tay tríc ngùc : - GV theo dâi , söa sai - KhuyÕn khÝch ,tuyªn d¬ng nh÷ng tæ luyÖn tËp tèt * §øng nÐm bãng b»ng mét tay trªn vai - GV tËp lµm mÉu - Gäi 3 HS lªn lµm thö b) Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ gi¶i thÝch cho HS - Tæ chøc cho HS ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhận xét, đánh giá. Buæi chiÒu. 4-6 phót. - HS quan sát và tập theo đội hình hµng ngang. - §øng nÐm bãng vµo ræ b»ng hai tay tríc ngùc - Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi nhau mét lÇn - HS tËp theo híng dÉn cña GV - C¶ líp tËp, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn. - HS ch¬i thö 1-2 lÇn. HS ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua trong khi ch¬i - GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng. - HS cói, nh¶y th¶ láng c¬ thÓ. - HS nghe.. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu VËn dông ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ quy t¾c nh©n mét tæng víi mét sè trong thùc hµnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, gi¶i to¸n tØ sè % II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò - 2 HS nèi tiÕp nªu.líp nhËn xÐt vµ bæ sung. - Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100….?Nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01….? - GV nhËn xÐt B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi : 2- Híng dÉn luyÖn tËp *HS lµm bµi tËp trong vë luyÖn trang 51 Bµi 1 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài nêu yêu cầu bài. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. a) 0,25 x 6,9 x 4 = - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. = 6,9 x( 0,25 x 4 ) = 6,9 x 1 = 6,9 (A) b) 7,2 x 4,7 + 4,7 x 2,8 = =( 7,2 + 2,8 ) x 4,7 = 10 x 4,7 =47 (B) Bµi 2 - HS lµm bµi vµo vë. - Gọi HS đọc đề bài. - HS c¶ líp lµm vµo vë - §Ò bµi yªu cÇu g×? - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. Gi¶i - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. Số tiền giảm giá chiếc ti vi đó là : - GV nhËn xÐt 3 6000 000 : 100  12 =432 000 ( ® ) Sau khi giảm giá , giá chiếc ti vi đó là : 3 6000 000- 432 000 = 3 168 000 (® ) §¸p sè : 3 168 000 ® 1 HS đọc to, líp đọc thầm. Bµi 3 HS c¶ líp lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS đọc đề bài. bµi. - GV yªu cÇu HS lµm bµi.1 HS lªn b¶ng Gi¶i ch÷a bµi. 2 giê 48 phót = 2,8 giê - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> VËn tèc cña ca n« khi ngîc dßng lµ : 65,8 : 2,8 = 23,5 ( km / giê ) VËn tèc cña ca n« khi níc lÆng lµ : 23,5 – 2,3 = 21,2 (km / giê ) §¸p sè : 21,2 km / giê C- Cñng cè- dÆn dß: - GVnhấn mạnh nội dung bài và nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷. I. Môc tiªu: - Củng cố, mở rộng một số từ ngữ , thành ngữ ,tục ngữ thuộc chủ đề II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Giíi thiÖu bµi : 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp. *HS lµm bµi tËp trong vë luyÖn trang 56 Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc yêu cầu , thảo luận nhóm 4 - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm 4. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. *bất khuất, trung hậu, đảm đang, dịu dàng - Treo b¶ng nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. , nh©n hËu ,khoan dung ,vÞ tha ,©n cÇn… Yªu cÇu HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm. - Tổ chức cho HS trao đổi theo cặp. - HS trao đổi thảo luận theo nhóm - §äc kÜ c©u tôc ng÷. - 1 lµmvµo b¶ng nhãm. - T×m hiÓu nghÜa cña tõng c©u. - HS đọc yêu cầu bài tập. - Gäi HS ph¸t biÓu, GV bæ sung khi HS - HS trao đổi, thảo luận theo gợi ý của GV giải thích đúng. * Đáp án đúng : Må c«i cha ¨n c¬m víi c¸ Mồ côi mẹ liếm lá đầu đờng - HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ,tục *Bài làm thêm:- Cho HS thi đọc thuộc ngữ và giải nghĩa câu mình vừa đọc lßng c¸c c©u tôc ng÷. * VD: Chç ít mÑ n»m, chç r¸o con l¨n: MÑ lµ ngêi phô n÷ yªu th¬ng chång con, lu«n nhêng nhÞn, hi sinh, lu«n dành những điều tốt đẹp nhất cho con. 3- Cñng cè- dÆn dß - GV nhấn mạnh nội dung bài và nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chủ đề : Hòa bình và Hữu nghị. Tìm hiểu về ngày giỗ tổ Hùng Vương I . Mục tiêu: - HS có hiểu biết về ngày giỗ tổ hùng Vương. - Yêu tổ quốc Việt Nam, tự hào là con cháu của các vua Hùng. II. Tài liệu ,phương tiện: -Tranh ảnh ,tư liệu,các câu hỏi về ngày giỗ tổ hùng Vương..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Cách tiến hành: HĐ của GV HĐ của HS I. GV giới thiệu chương trình ngày giỗ tổ hùng Vương II. Các hoạt động cụ thể: 1.Tiến hành dưới hình thức hái hoa d©n chủ. - GVgiới thiệu ngắn gọn về chủ đề và thể lÖ cuéc thi. - Phần thởng sẽ trao cho bạn nào đạt điểm cao nhÊt. 2.C©u hái: 1.Giỗ tổ Hùng Vơng đợc tổ chức vào ngày -Ngày 10/3 âm lịch nµo? 2.Giỗ tổ Hùng Vơng đợc tổ chức ở đâu? - §Òn Hïng,Phó Thä 3.Ngµy giç tæ Hïng V¬ng cã ý nghÜa nh - Quèc lÔ cña d©n téc ViÖt Nam thÕ nµo? 4. Ngày giỗ tổ Hùng Vơng đợc tổ chức để tởng nhớ đến công lao của ai? - C¸c vua Hïng 5. Ngµy giç tæ Hïng V¬ng thêng diÔn ra các hoạt động gì? - Rớc lễ vật đến dâng hơng các vua Hùng; thi gãi nÊu b¸nh chng;trng bµy hiÖn vËt LÝ Trần; hội thi bơi; thi đấu các môn thể thao dân tộc, trình bày hiện vật về thời đại Hïng V¬ng… 6. Nªu phÇn quan träng nhÊt cña ngµy giç -LÔ d©ng h¬ng. tæ Hïng V¬ng ? 7. Trong c¸c lÔ vËt d©ng cóng c¸c vua Hïng thêng cã nh÷ng g×? - Hoa qu¶, b¸nh chng, b¸nh dµy 8. Theo truyÒn thuyÕt th× cha mÑ c¸c vua Hïng lµ ai? - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬. 9. Em hãy đọc câu ca dao nói về ngày giỗ tæ Hïng V¬ng? Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mïng mêi th¸ng ba 3. Tổng kết ,trao gi¶i thëng III. Cñng cè dÆn dß - Dựa vào bài tập đọc Phong cảnh đền - HS quan s¸t ¶nh sè 41- trang Hùng miêu tả lại quang cảnh đền Hùng. upload.123doc.net. - GV nhắc lại nội dung chính của bài - GV nhận xét giờ , dặn HS chuẩn bị bài sau. Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2014 ¢m nh¹c. (GV chuyªn d¹y). TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ c¶nh. I. Môc tiªu: Gióp HS: - LËp dµn ý mét bµi v¨n t¶ c¶nh. - Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tơng đối rõ ràng. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> A- KiÓm tra bµi cò - Gäi 1 HS tr×nh bµy dµn ý mét bµi v¨n t¶ cảnh em đã học trong học kì I. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc gợi ý 1. - Em chọn cảnh nào để lập dàn ý? - Híng dÉn HS c¸ch lµm bµi: Em chän c¶nh mình đã có dịp quan sát hoặc cảnh rất quen thuộc với mình. Dựa vào gợi ý để lập dàn ý , chú ý miêu tả xen kẽ để cảnh vật thêm đẹp và sinh động hơn .Quan sát bằng nhiều giác quan. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.1 HS lµm trªn b¶ng phô. - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung bµi lµm trªn b¶ng. - Gọi HS dới lớp đọc dàn ý của mình. - GV nhận xét, cho điểm bài đạy yêu cầu. Bµi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS tr×nh bµy dµn ý trong nhãm. * GV nhắc HS: Trình bày theo dàn ý đã lập, với những chi tiết đã quan sát em diễn đạt thµnh c©u cho trän vÑn, ngêi nghe dÔ hiÓu. - Gäi HS tr×nh bµy dµn ý tríc líp - HS nhËn xÐt b¹n tr×nh bµy theo c¸c tiªu chÝ nh: bài văn có đủ bố cục không, các phần có mèi liªn kÕt cha, c¸c chi tiÕt, c¶nh s¾p xÕp hîp lÝ cha? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS tr×nh bµy tèt. C- Cñng cè - dÆn dß - Nªu dµn bµi chung cña bµi v¨n t¶ c¶nh? - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS lên bảng đọc bài làm của mình.. - 1 HS đọc to. Lớp đọc thầm. - 1 HS đọc. - 3 - 5 HS giíi thiÖu vÒ c¶nh m×nh chän - HS nghe.. - HS lµm bµi vµo vë. - 1 HS lµm vµo b¶ng phô vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS đọc dàn ý. - 1 HS đọc to bài tập, lớp theo dõi - HS tr×nh bµy trong nhãm 6.. - 2 HS tr×nh bµy. HS c¶ líp cïng nhËn xÐt, bæ sung.. - HS nªu…. To¸n PhÐp chia I- Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia c¸c sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, ph©n sè, vµ vËn dông trong tÝnh nhÈm - Bµi tËp cÇn lµm: 1,2 ,3. KhuyÕn khÝch HS kh¸, giái hoµn thiÖn c¸c bµi tËp. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A- KiÓm tra bµi cò -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè - 2-3 HS nªu, líp nhËn xÐt. thËp ph©n? - Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4 trang 162 - - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. SGK. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi :.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2- ¤n tËp vÒ phÐp chia a) Trêng hîp chia hÕt - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia a : b = c, yªu cầu HS đọc phép chia - Nªu tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp tÝnh - Em h·y cho biÕt th¬ng cña phÐp chia trong c¸c trêng hîp, sè chia lµ 1, sè chia vµ sè bÞ chia b»ng nhau vµ kh¸c 0, sè bÞ chia lµ 0. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa c©u tr¶ lêi cho chÝnh x¸c. b) Trêng hîp chia cã d - Làm tơng tự nh trên cho HS nêu đợc các thµnh phÇn cña phÐp chia cã d vµ chó ý sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia. 3- Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1 - Em hiÓu yªu cÇu nh thÕ nµo? - Em hãy nêu cách thử lại để kiểm tra xem một phép tính chia có đúng hay không? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. Bµi 2 - Gọi HS đọc đề bài. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. Bµi 3 - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - Gäi HS díi líp nªu kÕt qu¶ cña m×nh. -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm. - GV nhận xét và chốt kết quả đúng.. Bµi 4 ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) - GV gọi HS đọc đề bài toán. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh. - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - GV nhận xét và chốt kết quả đúng. C- Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸ch chia phan sè? Chia sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - HS đọc - PhÐp tÝnh chia cã c¸c thµnh phÇn: sè bÞ chia (a), sè chia (b), th¬ng (c). - Mọi số chia cho 1 đều bằng chính số đó a : 1 = a. - Mọi số khác 0 chia cho chính nó đều b»ng 1 : a : a = 1 (a kh¸c 0) - Sè 0 chia cho sè nµo còng b»ng 0 : 0 : b = 0 (b kh¸c 0). - 1 HS đọc đề bài toán. - Bµi tËp yªu cÇu thùc hiÖn phÐp chia rồi thử lại để kiểm tra xem phép chia có đúng không. - HS nªu c¸ch thö l¹i +NÕu lµ phÐp chia hÕt th× lÊy th¬ng nhân với số chia đợc tích là số bị chia thì phép chia đúng, nếu khác là phép chia sai. - HS lµm bµi vµo vë. 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. a) 256 ; b) 21,7 - 1 HS đọc đề bài. - HS nªu - HS lµm bµi vµo vë. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm. - HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ tríc líp. - HS nªu: Chia mét sè cho 0, 5 ta cã thÓ nhân số đó với 2. + Chia mét sè cho 0,25 ta cã thÓ nh©n số đó với 4; ... - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - TÝnh b»ng hai c¸ch. - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. a) 5 ; b)10 3. - HS nªu….

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài 5:. An toàn giao thông EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG? ( Đã soạn ở sổ riêng). Sinh ho¹t líp I. NhËn xÐt chung tuÇn qua .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... II. Ph¬ng híng tuÇn tíi: - Tiếp tục thi đua dành nhiều hoa điểm mời để kỉ niệm ngày 30- 4 và 1- 5. - TËp c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mõng hai ngµy lÔ lín. - §ång diÔn thÓ dôc thÓ thao. - Duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp, néi quy cña trêng, líp. - Cã ý thøc gi÷ g×n trêng, líp, b¶o vÖ cña c«ng. Buæi chiÒu TiÕng Anh( 2 tiết). (GV chuyên d¹y) Tin học. ( GV chuyên dạy).

<span class='text_page_counter'>(24)</span>