Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

De thi HKI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.91 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD – ĐT Tân Biên Trường THCS Thạnh Bình. Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : TOÁN 8 Đề: Câu 1: a/. Viết dạng tổng quát bảy hằng đẳng thức đáng nhớ? ( 1 đ) b/. Áp dụng: Khai triển hằng đẳng thức sau: (2x – 3y)3. ( 1 đ) Câu 2: Nêu các dấu hiệu nhận biết hình thoi? ( 2 đ) Câu 3: Thực hiện phép tính. (1,5 đ) 1  2 5x  1   2 c/. x  1 x  1 x  1. a/. (2x2 + x)(x – 3) b/. (x3 – 3x2 + 3x – 2 ) : ( x2 – x + 1) Câu 4: Phân tích đa thức thành nhân tử: ( 1,5 đ) a/. x2 + xy – 5x – 5y b/. x2 + 4x – y2 + 4 c/. 4x2y – 12xy3 Câu 5: Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi D,E,F lần lượt là trung điểm của AB, BC, CA. M là điểm đối xứng với B qua F. Chứng minh: a/. Tứ giác ADEF là hình thoi. ( 1 đ) b/. Tứ giác ABCM là hình bình hành. ( 1 đ) ( Vẽ hình và ghi giả thiết kết luận đúng đạt 1 điểm) ---------------------------------------- Hết---------------------------------------------. Phòng GD – ĐT Tân Biên Trường THCS Thạnh Bình. Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : TOÁN 8 Đề: Câu 1: a/. Viết dạng tổng quát bảy hằng đẳng thức đáng nhớ? ( 1 đ) b/. Áp dụng: Khai triển hằng đẳng thức sau: (2x – 3y)3. ( 1 đ) Câu 2: Nêu các dấu hiệu nhận biết hình thoi? ( 2 đ) Câu 3: Thực hiện phép tính. (1,5 đ) 1  2 5x  1   2 c/. x  1 x  1 x  1. a/. (2x2 + x)(x – 3) b/. (x3 – 3x2 + 3x – 2 ) : ( x2 – x + 1) Câu 4: Phân tích đa thức thành nhân tử: ( 1,5 đ) a/. x2 + xy – 5x – 5y b/. x2 + 4x – y2 + 4 c/. 4x2y – 12xy3 Câu 5: Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi D,E,F lần lượt là trung điểm của AB, BC, CA. M là điểm đối xứng với B qua F. Chứng minh: a/. Tứ giác ADEF là hình thoi. ( 1 đ) b/. Tứ giác ABCM là hình bình hành. ( 1 đ) ( Vẽ hình và ghi giả thiết kết luận đúng đạt 1 điểm) ---------------------------------------- Hết---------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD – ĐT Tân Biên Trường THCS Thạnh Bình. Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : TOÁN 8 Câu 1: a/. Viết đúng dạng tổng quát đạt 1 điểm. b/. ( 2x – 3y)3 = (2x)3 – 3.(2x)2.3y + 3.2x.(3y)2 – (3y)3 (0,5 đ) = 8x3 – 36x2y + 54xy2 – 27y3 ( 0,5 đ) Câu 2: Nêu đúng một dấu hiệu đạt 0,5 điểm Câu 3: a/. (2x2 + x)( x -3) = 2x2.x – 2x2.3 + x.x – x.3 = 2x3 – 6x2 + x2 – 3x = 2x3 – 5x2 -3x ( 0,5 đ) b/. (x3 – 3x2 + 3x – 2 ) ( x2 – x + 1) x3 – x2 + x x -2 ( x3 – 3x2 + 3x – 2 ) : ( x2 – x + 1) = x – 2 ( 0,5 đ) - 2x2 + 2x – 2 - 2x2 + 2x – 2 0 1  2 5x  1 x 1  2( x  1) 5x  1   2    c/. x  1 x  1 x  1 ( x  1)( x  1) ( x  1)( x  1) ( x  1)( x  1) ( 0,25 đ) . x  1  2( x  1)  5 x  1 4x  4 4( x  1) 4    ( x  1)( x  1) ( x  1)( x  1) ( x 1)( x  1) x  1. ( 0,25 đ). Câu 4: a/. x2 + xy – 5x – 5y = ( x2 + xy) – ( 5x + 5y) = x( x + y) – 5( x + y) = ( x + y) ( x – 5 ) ( 0,5 đ) b/. x2 + 4x – y2 + 4 = ( x2 + 4x + 4) – y2 = ( x + 2)2 – y2 = ( x + 2 + y)( x +2 – y) ( 0,5 đ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c/. 4x2y – 12xy3 = 4xy( x – 3y2) ( 0,5 đ) Câu 5: Vẽ hình và viết GT, KL đúng đạt 1 điểm a/. Ta có: DE // AC ( T/C Đường trung bình của tam giác)  DE // AF (1) EF // AB ( t/c đường trung bình của tam giác)  EF // AD (2) Từ (1) và (2) suy ra: Tứ giác ADEF là hình bình hành Lại có: AD = AF = ½ AB = ½ AC D Vậy: Tứ giác ADEF là hình thoi. (1 đ) b/. Ta có : FA = FC ( gt) FB =FD ( đối xứng) Suy ra: Tứ giác ABCM là hình bình hành ( 1 đ). B. .. A. .. .. F. .. E. ( Lưu ý: Thí sính làm cách khác nếu đúng vẫn đạt điểm tối đa). C. M.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×