LICH SU 7 TIET 59 TUAN 31

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.09 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 31 Ngày Soạn: 31/ 03/ 2014
 Tiết 59 Ngày Dạy: 02/ 04/2014

ÔN TẬP CHƯƠNG V

I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức :

- Củng cố lại kiến thức mà HS đã học ở chương V, thời kỳ suy yếu của nhà nước PK tập
quyền.

- Các cuộc chiến tranh PK xảy ra -> Hậu quả cho nhân dân, đất nước

- Vai trò của người lao động

2.Thái độ: GD học sinh lòng tự hào dân tộc, vai trò của nhân dân trong LĐ, tự vươn lên,
căm ghét sự bóc lột

3.Kỹ năng: Hệ thống được các sự kiện lịch sử, đánh giá được mặt tốt, mặt xấu

II.CHUẨN BỊ
1/ Giáo viên

- Lược đồ phát triển KN của nơng dân, Di tích các triều đại Mạc, Chúa

2/ Học sinh: SGK, dụng cụ học tập

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút

Những biện pháp Quang Trung đã làm để phục hồi kinh tế, phát triển văn hóa
Đáp án:

a) Nơng nghiệp:

- Ban hành Chiếu khuyến nông

- Giảm tô thuế, chia ruộng đất cho nhân dân
- Khuyến khích dân phiêu tán về quê.

b) Công, thương nghiệp.
- Giảm thuế

- Mở cửa ải thơng thương chợ búa
c) Văn hố giáo dục:

- Ban hành Chiếu lập học.
- Đề cao chữ Nôm.

- Lập viện Sùng chính.

2 . Giới thiệu bài mới:Ta đã học qua giai đoạn lịch sử VN từ thế kỷ XVI – XVIII, cần hệ
thống hóa tồn bộ kiến thức đã học về sự suy yếu của triều đại nhà Lê, sự độc đốn chun
quyền của chính quyền nhà Trịnh – chiến tranh PK xảy ra, hậu quả cho nhân dân, đất nước.
ND lao động đã vươn lên tiếp tục phát triển kinh tế, văn hóa, đem lại một số kết quả đáng kể.

3.Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Khái quát lại tình hình

triều đình nh Lê từ thế kỉ 
XVI-XVIII.

? Sang thế kỉ XVI triều đình nhà Lê

1/ Triều đình

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

như thế nào?
+ Vua, quan
+ Nội bộ

? Sự suy thoái đưa đến hậu quả gì?

HS: Lin hệ kiến thức cũ để nhắc lại.

GV: Chuẩn xc.

? Các cuộc chiến tranh đã để lại hậu
quả gì cho

đất nước ?

Hoạt động 2: Khi quát lại tình hình
kinh tế nước ta từ thế kỉ XVI- XVIII.
? Tình hình kinh tế của đất nước như
thế nào?

* Đàng Ngoài
- NN bị phá hoại

- Ruộng đất bỏ hoang, mất mùa, đói
kém dồn dập, nơng dân phải bỏ làng

 NN đàng ngồi sa sút nghiêm trọng

=>Đời sống nhân dân đói khổ, phiêu tán

* Thủ công và buôn bán.
a/ Thủ công:

- Thủ công nghiệp vẫn phát triển với sự
xuất hiện của nhiều làng thủ công
truyền thống.

+ Nhiều sản phẩm được ưa chuộng

b) Buôn bán

- Việc buôn bán, trao đổi hàng hóa rất
phát triển

+ Xuất hiện nhiều chợ mới: phố xá,
chợ bn bán

? Văn hố như thế nào?

=>ND cực khổ, đấu tranh chống chính quyền thống
trị

 Chiến tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn

phong kiến nổ ra => Nam, Bắc triều – Trịnh,
Nguyễn

<=>đất nước bị chia cắt làm 2

- Gây đau thương cho nhân dân, tổn hại cho dân tộc
+ Đàng ngoài, nhà Trịnh nắm toàn quyền

+ Đàng trong, nhà Nguyễn thay nhau cai quả

2/ Kinh tế
* Đàng Trong
- NN phát triển rõ rệt
+ SX được mở rộng
+ Năng suất lúa cao

=>Do chúa Nguyễn có nhiều biện pháp khuyến
khích mở rộng diện tích sx (khai hoang) => lập
được phủ Gia Định

< =>Nhìn chung, đời sống nhân dân vẫn cịn ổn
định

3/ Văn hố

- Tơn giáo: Đạo phật, nho giáo, đạo giáo và thiên
chúa giáo

- Nho giáo giảm sút từ cuối TK XVII

- Chữ quốc ngữ; ra đời-lúc đầu do việc truyền
đạo, trong quá trình thể nghiệm đã trở thành chữ
viết chính thức của dân tộc ta theo hệ latinh

- VH nghệ thuật : vẫn được phát triển

 Nội dung phản ánh gần gũi với nhân dân lao

động, đả kích lên án giai cấp thống trị.

4. Củng cố:

- Hs lên bảng điền vào bảng trống về các sự kiện, tác phẩm, tác giả về VH để hồn
thành tiết ơn tập

Nội dung Tình hình

Văn học

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Nghệ thuật

-Điêu khắc gỗ:………..
………..
- Sân khấu : ……….
-………..

5/ Hướng dẫn học tập ở nhà:

- Học bài theo các nội dung ở các bài 19, 20, 22, 23, 24,25,26

- Giờ sau kiểm tra một tiết.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>

LICH SU 7 TIET 59 TUAN 31

<b>ÔN TẬP CHƯƠNG V</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về