Giao an buoi sang lop 2 tuan 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29. Thø 2 ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2014 to¸n luyÖn tËp. A. Môc tiªu: Gióp HS : - Củng cố kỹ năng đọc, viết, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. B. §å dïng d¹y häc : C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1 1. Hoạt động 1: Củng cố cách đọc, viết các số trong pham vi 1000 Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét ViÕt sè Tr¨m Chôc §¬n vÞ §äc sè 815 8 1 5 T¸m tr¨m mêi l¨m 307 3 0 7 Ba tr¨m linh b¶y 475 4 7 5 Bèn tr¨m b¶y m¬i l¨m 900 9 0 0 ChÝn tr¨m - Củng cố cách đọc, viết Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét a. 400; 500; 600; 700; 800; 900 ;1000 b. 910; 920; 930; 940; 950 ; 960; 980; 990; 1000 c. 212; 213; 214; 215; 216; 217;218; 219; 220 2. Hoạt động 2: Củng cố cách so sánh, sắp xếp các số có ba chữ số Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét 543 < 590 699 < 701 670 < 676 342 < 432 Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét 299; 420; 875; 1000 Cñng cè c¸ch s¾p sÕp thø tù sè trong ph¹m vi 1000. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc .- DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Tập đọc những quả đào ( 2 tiết ) A. Môc tiªu: - Ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. Ph©n biÖt lêi kÓ chuyÖn vµ lêi cña c¸c nh©n vËt. - ND: Nhờ những quả đào, ngời ông biết đợc tính nết của từng cháu mình. Ông rất vui khi thấy các cháu đều là những đứa trẻ ngoan biết suy nghĩ.Đặc biệt ông rất hài lòng vềViệt vì em có tấm lßng nh©n hËu. KNS: Rèn kĩ năng tự nhận thức, xác định giá trị bản thân,lắng nghe tích cực B. §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần luyện đọc C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - 2 HS đọc bài thơ: Cây dừa. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu- 1 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) HD luyện đọc phát âm - GV ph¸t ©m mÉu: víi vÎ tiÕc rÎ, ch¼ng giái… - Yêu cầu HS phát âm: cá nhân + đồng thanh - Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp c) §äc tõng ®o¹n: - Nªu c¸ch ng¾t giäng c©u v¨n dµi - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Chia nhóm luyện đọc. d) Thi đọc cá nhân e) Yêu cầu cả lớp đồng thanh. TiÕt 2 2. Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2 - Yêu cầu HS đọc chú giải. Câu 1: Ngời ông dành những quả đào cho ai? ( … cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ ) Câu 2: Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào? ( - Xu©n, ¨n lÊy h¹t trång. - V©n , ¨n hÕt råi vøt h¹t ®i. - Việt đem quả đào của mình cho bạn Sơn bị ốm. ) C©u 3: Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u. V× sao «ng nhËn xÐt nh vËy? ( - Xu©n thµnh ngêi lµm vên giái - BÐ V©n cßn rÊt th¬ d¹i. - ViÖt lµ ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu.) C©u 4: Em thÝch nh©n vËt nµo? V× sao ? ( ... ViÖt . V× ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu) 3. Hoạt động3: Luyện đọc lại - HS tự phân vai đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Thi đọc cá nhân III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 3 ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2014 Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay ( tiÕt 1). A. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay - Làm đợc vòng đeo tay - Các nan làm vòng tơng đối đều nhau. Dán ( Nối) vàd gấp đợc các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể phẳng , cha đều. - Víi HS khÐo tay: Làm đợc vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng . vòng đeo tay có màu sắc đẹp. B. §å dïng d¹y häc : - Mẫu đồng vòng tay bằng giấy . - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy , cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1 .GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu vòng và định hớng quan sát - GV tæ chøc cho HS theo nhãm 2. Hoạt động2 :Thực hành. Bíc 1 : C¾t thµnh c¸c nan giÊy Bíc 2 : Lµm vßng Bíc 3 : c¸ch ®eo HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm vßng HS thực hành làm đồng hồ III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần , thái độ , kết quả học tập của HS. - DÆn HS giê häc sau mang giÊy tr¾ng, bót mµu , thíc , kÐo ,hå d¸n... To¸n.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> mÐt A. Môc tiªu: Gióp HS : - Biết đợc tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài m. - Làm quen với thớc mét. Thực hiện cộng trừ đơn vị đo độ dài m. - Hiểu đợc mối liên quan( m), dm, cm. B. §å dïng d¹y häc : - Thíc mÐt C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: Giới thiệu mét. - GV đa thớc mét, chỉ và nói rõ vạch số 0, vạch 100 và giới thiệu: độ dài từ vạch 0 đến vạch100 lµ 1 mÐt. - VÏ ®o¹n th¼ng dµi 1 mÐt lªn b¶ng - Mét là đơn vị đo độ dài. Mét viết tắt là: m Giíi thiÖu: 1m = 10 dm 1 m = 100 cm 2. Hoạt động 2: Củng cố mối liên quan( m), dm, cm Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100cm 10 dm = 1m Cñng cè mèi liªn quan( m), dm, cm 3. Hoạt động 3: Củng cố Thực hiện cộng trừ đơn vị đo độ dài m Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - LÇn lît nªu kÕt qu¶ 17m + 6m = 23m 15m - 6m = 9m 8m + 30m = 38m 38m - 24m = 14m ⇒ Củng cố Thực hiện cộng trừ đơn vị đo độ dài m Bµi 4 : HD häc sinh tù lµm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. KÓ chuyÖn những quả đào. A. Môc tiªu: - BiÕt tãm t¾t néi dung ®o¹n truyÖn b»ng mét c©u hoÆc mét côm tõ theo mÉu. - Kể lại đợc từng đoạn dựa vào tóm tắt . - KNS: Rèn kĩ năng tự nhận thức, xác định giá trị bản thân,lắng nghe tích cực B. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô ghi tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung từng đoạn truyện Bớc 1: Gọi HS đọc yêu cầu - SGK tóm tắt nội dung đoạn 1 nh thế nào? ( chia đào) - Nªu c¸ch tãm t¾t kh¸c? ( quµ cña «ng) - Néi dung tãm t¾t ®o¹n 2? ( chuyÖn cña Xu©n) - Nªu c¸ch tãm t¾t kh¸c 2. Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện Bíc 1 KÓ trong nhãm. - Chia nhãm,dùa vµo gîi ý kÓ cho c¸c b¹n trong nhãm nghe, mçi em kÓ 1 ®o¹n Bíc 2: KÓ tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp ( mỗi HS kể một đoạn) - Yªu cÇu HS nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện - Chia nhãm, HS kÓ trong nhãm - C¸c nhãm thi kÓ ph©n vai toµn bé c©u chuyÖn - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. chÝnh t¶: (TËp chÐp) những quả đào A. Môc tiªu: - Nhìn bảng và viết lại dúng, đẹp đoạn văn tóm tắt truyện : Những quả đào. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x ; in/inh. B. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô ghi s½n BT 2 C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1 : Hớng dẫn HS viết bài a) ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GV đọc đoạn văn 1 lợt, 1HS đọc lại. - Ba ngời cháu đã làm gì với những quả đào ông cho ? b) HD tr×nh bµy - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n? - Ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? ( …v× lµ nh÷ng ch÷ ®Çu c©u) c) HD viÕt tõ khã - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con : xong, trồng, bé dại d) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc HS viết vào vở . - GV đọc cho HS soát lỗi. - Thu vë chÊm bµi. 2. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi tËp 2a: - Gọi HS đọc đề - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë BT. Bµi 2b: - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë bµi tËp. - Gọi HS đọc, chữa bài - GV tæng kÕt nhËn xÐt. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. A. Môc tiªu:. Tập đọc c©y ®a quª h¬ng. Thø 4 ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2014. - Đọc trơn đợc cả bài. - Đọc đúng các từ khó. Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Giọng đọc nhẹ nhàng, có nhịp điệu. - HiÓu: thêi th¬ Êucæ kÝnh, chãt vãt, li kú, tëng chõng, l÷ng th÷ng. ND: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây đa quê hơng, qua đó cũng cho ta thấy tình yêu thơng g¾n bã cña t¸c gi¶ víi c©y ®a, víi quª h¬ng cña «ng. B. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - 2 HS đọc bài: Những quả đào II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Hoạt động1: HD học sinh luyện đọc. a) GV đọc mẫu. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. b) HD häc sinh luyÖn ph¸t ©m. - Yêu cầu HS đọc từng câu. - Yªu cÇu HS ph¸t ©m tõ khã. - 1 em đọc : cả một toà cổ kính, xuể, toả. - Lớp đồng thanh từ khó . - HS đọc nối tiếp câu c) Luyện đọc đoạn: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn d) Đọc đồng thanh 2..Hoạt động2: Hớng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài + phần chú giải C©u 1: Tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho biÕt c©y ®a sèng rÊt l©u? Câu 2: Các bộ phận của cây đa đợc tả bằng hình ảnh nào? Câu 3:Ngồi hóng mát, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào? III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. To¸n ki - l« - mÐt. A. Môc tiªu: Gióp HS : - Nắm đợc tên gọi, ký hiệu của đơn vị km. Có biểu tợng ban đầu về khoảng cách đo bằng km. - Nắm đợc quan hệ giữa km và m. - Biết làm phép tình công, trừ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km - So s¸nh kho¶ng c¸ch ®o b»ng km. B. §å dïng d¹y häc : - Bản đồ Việt Nam. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS II. Bµi míi:. - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài ki - lô - mét. - GV nói: - Để đo khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng đờng giữa hai tỉnh, ta dùng một đơn vị đo lớn hơn đó là km. 1 km = 1000 m - GV yêu cầu HS đọc đồng thanh theo nhóm. - Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả lớp. - Gọi một số HS yếu đọc cá nhân - Lớp nhận xét, Cả lớp đồng thanh. 2. Hoạt động 2: Củng cố quan hệ giữa km và m ,dm Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë. - HS đọc kết quả - GV nhận xét.. 1 km = 1000 m 1 m = 10 dm Cñng cè quan hÖ gi÷a km vµ m ,dm Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - GV vẽ sơ đồ.. - Líp lµm vµo vë .. 1000m = 1 km 10dm = 1 m. 1 m =100cm 10cm =1 dm. - HS đọc kết quả - GV nhận xét Quãng đờng AB dài là: 23 + 42 + 48 =113(km) Quãng đờng BD dài là: 42 + 48 = 90(km) Quãng đờng AB dài là: 23 + 42 = 65(km) ⇒ Củng cố phép tình công ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Quãng đờng Hµ Néi - L¹ng S¬n Hµ Néi - H¶i Phßng Hµ Néi - Vinn Vinh - HuÕ TpHCM- CÇn Th¬ III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. Dµi 169km 102km 308km 368km 174km. Tù nhiªn vµ x· héi mét sè loµi vËt sèng díi níc A. Môc tiªu: Gióp HS - Nãi tªn vµ nªu Ých lîi mét sè con vËt sèng díi níc. - Nãi tªn mét sè loµi vËt sèng ë níc mÆn, níc ngät. - H×nh thµnh kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶. - ThÝch su tÇm vµ b¶o vÖ c¸c con vËt. KNS: Rèn kỹ năng quan sát tìm kiếm và sử lí các thông tin về động vật sống dới nớc.,kỹ năng ra quyết định nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật,phát triển kỹ nănghợp tác biết hợp tác với mọi ngời xung quanh bảo vệđộng vật,phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập B. §å dïng d¹y häc : - H×nh vÏ trong SGK . - Tranh ¶nh mét sè con vËt sèng ë s«ng, hå, biÓn. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.- Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV nhận xét, đánh giá 2. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnhvà các con vật sống dới nớc su tầm đợc Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh, s¾p xÕp c¸c con vËt vµ ph©n lo¹i + Lßai vËt sèng ë níc ngät + Loµi vËt sèng ë níc mÆn Bớc 2: Hoạt động cả lớp - Các nhóm trình bày sản phẩm- Nhận xét, đánh giá. - KÕt thóc: Cho HS ch¬i thi kÓ tªn con vËt sèng ë níc ngät, c¸c con vËt sèng ë níc mÆn ( HS thi theo h×nh thøc tiÕp søc) * KL: Cã rÊt nhiÒu loµi vËt sèng díi níc. Chóng lµ nguån cung cÊp thøc ¨n cho con ngêi, … ngoµi ra chóng cßn nhiÒu Ých lîi kh¸c. - Yªu cÇu mét sè em nh¾c l¹i. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. to¸n mi - li - mÐt. Thø 5 ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2014. A. Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị mi – li - mét. - Nắm đợc quan hệ giữa cm và m m, giữa m và m m. - Tập ớc lợng độ dài theo đơn vị cm và m m. B. §å dïng d¹y häc : - Thíc kÎ cã chia v¹ch cm vµ m m. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS II. Bµi míi:. - Giíi thiÖu bµi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Hoạt động1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài m m - GV yêu cầu HS quan sát độ dài 1 cm trên thớc kẻ và hỏi: Từ vạch 0 đến 1 đợc chia thành bao nhiªu phÇn b»ng nhau? ( 10 phÇn) - §é dµi 1 phÇn chÝnh lµ 1 m m - 1 cm b»ng bao nhiªu m m? ( 1 cm = 10 m m) - 1 m b»ng bao nhiªu m m? ( 1 m = 1000 m m) - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong SGK. 2. Hoạt động 2: Củng cố ký hiệu và độ lớn của đơn vị mi - li - mét Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét 1 cm = 10 mm 1000mm = 1 m 5cm=.50mm 1 m = 1000mm 10 mm = 1 cm 3cm=30mm ⇒ Củng cố ký hiệu và độ lớn của đơn vị mi - li - mét Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét M N = 60 mm AB = 30 mm CD = 70 mm 3. Hoạt động 3: Củng cố ớc lợng độ dài theo đơn vị cm và m m Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét a. 10mm b. 2mm c. 15cm. Củng cốớc lợng độ dài theo đơn vị cm và m m. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. ChÝnh t¶:(nghe-viÕt) hoa phîng. A. Môc tiªu: - Nghe- viÕt l¹i chÝnh x¸c, bµi th¬ : Hoa phîng. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x , in / inh . B. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô ghi quy t¾c chÝnh t¶ - Tranh vÏ minh ho¹ bµi th¬ C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - GV đọc - HS viết bảng con: xâu kim, chim sâu, cao su, đồng xu. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: HD học sinh viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc bài thơ – 1 HS đọc - Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? ( bµi th¬ t¶ hoa phîng.) - Tìm và đọc những câu thơ tả hoa phợng? b) Híng dÉn HS tr×nh bµy: - bµi th¬ cã mÊy khæ, mçi khæ cã mÊy c©u th¬? ( …3 khæ, mçi khæ cã 4 c©u th¬) - Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? ( viÕt hoa) c) Híng dÉn viÕt tõ khã: GV đọc- HS viết bảng con: chen lẫn, dãy phố, ủ lửa. d) GV đọc – HS chép bài vào vở.- Soát lỗi e) ChÊm, ch÷a bµi 2. Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu . - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Líp lµm vµo vë bµi tËp. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LUYỆN TỪ vµ c©u. TUÇN 29 A. Môc tiªu Gióp HS hiÓu: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ c©y cèi. - Rèn kỹ năng đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ: Để làm gì? B. §å dïng d¹y häc : - Tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶. - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 2 C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: - KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. - 4 em hỏi - đáp theo mẫu câu: Để làm gì? II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Củng cố từ tả về cây cối Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Bµi yªu cÇu ta lµm g×? (KÓ tªn bé phËn cña mét c©y ¨n qu¶ -Treo tranh yªu cÇu HS quan s¸t. - GV chia nhãm, yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Nhãm 1: C¸c tõ t¶ gèc c©y Nhãm 2: C¸c tõ t¶ ngän c©y - Nhãm 3: C¸c tõ t¶ th©n c©y - Nhãm 4: C¸c tõ t¶ cµnh c©y - Nhãm 5: C¸c tõ t¶ hoa - Nhãm 6: C¸c tõ t¶ l¸ - Nhãm 7: C¸c tõ t¶ qu¶. - C¸c nhãm tr×nh bµy. 2. Hoạt động 2: Củng cố đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ: Để làm gì? Bµi 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi HS đọc mẫu - B¹n g¸i ®ang lµm g×? ( …®ang tíi níc cho c©y) - B¹n trai ®ang lµm g×? ( …b¾t s©u cho c©y) - Yªu cÇu tõng cÆp HS lªn thùc hµnh. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø 6 ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2014. to¸n luyÖn tËp A. Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè vÒ mm. - Cộng, trừ số đo có đơn vị là mm. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Đo độ dài có đơn vị là mm. B. §å dïng d¹y häc : - Thíc cã chia v¹ch mm. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bµi cò: -KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS - 2 HS lªn b¶ng tÝnh: 1 cm = … mm 1 m = … mm II. Bµi míi:. - Giíi thiÖu bµi.. 1. Hoạt động 1: Củng cố các phép tính với các dơn vị độ dài Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vµo vë - HS đọc kết quả - GV nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 13 m + 15 m = 28 m 23mm + 42mm = 65mm 66km - 24km = 42km 5km x 2 = 10km ⇒ Củng cố cách cộng, trừ số đo có đơn vị là mm. 2. Hoạt động 2: Củng cố về giảI toán Bµi 2: - Gọi HS đọc đề - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 1 em lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶. 18m : 3 = 6 km 25mm : 5 = 5mm. Bµi gi¶i Ngời đó đã đi đợc số km là: 18+ 12 = 30 ( km ) §¸p sè: 30 km. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi 4 - Yêu cầu HS dùng thớc đẻ đo sau đó điền số vào chỗ chấm. - HS tù lµm vµo vë Củng cố về đo độ dài có đơn vị là mm. - Thu vë chÊm. III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. tËp lµm v¨n tuÇn 29 A. Mục tiêu: - Biết đáp lại lời chia vui của ngời khác bằng lời của mình. - BiÕt nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ truyÖn: Sù tÝch hoa d¹ lan h¬ng. - Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời của bạn. RÌn kü n¨ng giao tiÕp øng xö v¨n ho¸,l¾ng nghe tÝch cùc B. §å dïng d¹y häc : - C©u hái gîi ý bµi tËp 2 trªn b¶ng phô. C. Các hoạt đông dạy - học: I. Bài cũ: 2 HS thực hành hỏi đáp lời cảm ơn của ngời khác. II. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1. Hoạt động 1: Củng cố về đáp lại lời chia vui của ngời khác bằng lời của mình Bµi 1 - HS đọc yêu cầu: Nói lời đáp của em trong các tình huống sau. - Yêu cầu HS đọc tình huống - 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống. - HS th¶o luËn 2 t×nh huèng cßn l¹i b) …- Ch¸u c¶m ¬n b¸c… c) Chúng em xin cảm ơn cô, vì cô đã tận tình dạy bảo chúng em trong năm học vừa qua. - Yªu cÇu nhiÒu HS thùc hµnh. - YC häc sinh nhËn xÐt. 2. Hoạt động 2: Củng cố về hỏi đáp Bµi 2: - GV đọc mẫu bài: Sự tích hoa dạ lan hơng - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - HS thùc hµnh hái - §¸p - HS nhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. sinh ho¹t líp : A. Néi dung: 1. S¬ kÕt tuÇn 29: a. Ưu điểm: - Sách vở , đồ dùng học tập tơng đối đầy đủ. - Học bài và làm bài đầy đủ. - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Vệ sinh trờng lớp đảm bảo đúng lịch , sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định. b. Nhîc ®iÓm:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Mét sè em cßn nãi chuyÖn riªng trong giê häc. - XÕp lo¹i c¸ nh©n. - XÕp lo¹i líp : §iÓm: 2. KÕ hoach tuÇn 30 - Thi ®ua lËp thµnh tÝchchµo mõng ngµy 26/3. - Duy trì và thực hiện tốt nội quy của nhà trờng và của Đoàn - Đội đề ra. - Häc theo ch¬ng tr×nh thêi kho¸ biÓu TuÇn 30. - Thi ĐK lần III nghiêm túc, đúng quy chế..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>