tuan 19 lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG (T19) Thø. Thứ hai. Thứ tư. Thứ naêm. Thứ saùu. Buoåi chieàu L. T.vieät Hai BaøTrưng. Tập đọc. Hai Baø Tröng. L. Toán. OÂn luyeän. TĐ- KC. Hai Baø Tröng. HÑNG. VS caù nhaân, mt lớp học. Toán Thứ ba (Coâ Thao). Baøi daïy. Moân Chµo cê. Các số có bốn chữ số. Theå duïc. Baøi 37. Chính taû. N-V:Hai Baø Tröng. Toán. SHCLB. Luyeän taäp. TNXH Tập đọc. Vệ sinh môi trường(TT) Baùo caùo keát quaû thi ñua.... Toán. Các số có bốn chữ số(TT). AÂm nhaïc. LT&C. Tieáng Anh. T. coâng. Nhân hoá.Oân đặt câu và TLCH: Khi naøo? Oân taäp chöông 2: Caét daùn.... Theå duïc. Baøi 38. TLV Toán. N-K: Chaøng trai laøng Phuø UÛng. Mó thuaät. SHCM. Các số có bốn chữ số(TT). Chính taû. N-V: Traàn Bình Troïng. Đạo đức. Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(T1). Taäp vieát. Ôn chữ hoa N. L TVieät. Soá 10000.Luyeän taäp. Tieáng Anh. Vệ sinh môi trường(TT). HÑNG. Toán TNXH HÑTT. Sinh hoạt lớp. Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2014. OÂn luyeän. GDKNS: Baøi 6(T2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC. Hai Baø TRöng. I.Muïc tieâu A.Tập đọc . - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện - Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.( TL Được các câu hỏi trong SGK) - GDKNS: Lắng nghe tích cực. B.Keå chuyeän. - HS kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II.Đồ dùng - Tranh minh hoạ truyện bài trong SGK. - Bảng phu nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân 1.OÅn ñònh: Giới thiệu 7 chủ điểm sẽ học ở học kì II 2.Bài mới. 2. - Giới thiệu ghi - đề bài. 2.2Luyện đọc. 22’ a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc mẫu. - HD đọc từng câu. - Theo dõi chỉnh sửa. - HD đọc đoạn. - Theo doõi HD. - Giaûi nghóa theâm. - HD đọc bài tong nhóm. - Theo doõi nhaän xeùt. - - Nhaän xeùt tuyeân döông. 2.3Tìm hieåu baøi. 8-10’ - Yêu cầu 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 1. - Nêu những tội ác của giặc đối với nhân dân ta? - Hai Bà Trưng có tài và chí lớn như thế nào? - Yêu cầu HS đọc lại bài và hướng dẫn cách đọc.. Hoïc sinh - Laéng nghe vaø quan saùt tranh.. - Nhắc lại đề bài.. - Nối tiếp đọc từng câu. - Sử a lỗi phát âm. - Mỗi học sinh đọc một đoạn. - Tập ngắt nghỉ hơi đúng. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Đọc nhóm 4hs:Lần lượt từng HS trong nhóm đọc - cả nhóm nhận xét – Sửa chữa. - 2 Nhóm thi đọc. - 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm. - 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 1. - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân lên rừng săn thú. - 1HS đọc đoạn 2: lớp đọc thầm. 2 đến 3 HS phaùt bieåu - 2-3 HS đọc bài và chú ý ngắt nghỉ ở các dấu caâu. - 1 HS đọc đoạn 3: lớp đọc thầm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?. - Hãy tìm những chi tiết nói lên lhí thế của đoàn quân khởi nghĩa? - Kết quả cuộc khởi nghĩa thế nào? - Vì sao muôn đời nay nhân dân ta tôn kính hai baø tröng? 2.3 Luyện đọc lại. 17’ Yêu cầu: đọc diễn cảm bài. - Đọc lại đoạn văn theo cặp. Tổ chức thi đọc - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông. KEÅ CHUYEÄN:17’ 1.Xaùc ñònh yeâu caàu. - Yeâu caàu. - Neâu nhieäm vuï cuûa phaàn keå chueän. - Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh. - Nhaän xeùt vaø cho dieåm HS. - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau.. - Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã tàn bạo giết hại ông thi sách gây bao tội ác với nhân dân. - Hai bà trưng mặc áo phục thật đẹp, bước lên baønh voi oai phong. - 1HS đọc đoạn 4: lớpđọc thầm bài. - Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ, … - Vì Hai Bà Trưng là người lạnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, … - 1 HS khá đọc diễn cảm bài. - Thi đọc lại đoạn văn theo cặp. - 4 HS nối tiếp kể – lớp nhận xét. - Laéng nghe - 1 HS neâu yeâu caàu phaàn keå chuyeän. + Lần lượt quan sát tranh trong SGK. Thảo luaän nhoùm keå theo tranh. + Từng nhóm thi kể. Daân toäc Vieät Nam coù truyeàn thoáng choáng giaëc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay.. TOÁN. Các số có bốn chữ số.. I:Muïc tieâu - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0). - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra gía trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng, - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).BT1;2; bài 3a,b kông yêu cầu viết số chỉ yêu cầu trả lời. II:Chuaån bò: Có hộp đồ dùng học toán. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1. Oån định tổ chức. - Nhaän xeùt thoâng baùo keát quaû baøi thi hoïc kì I cuûa HS... Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Bà mới. 2.1 Giới thiệu bài. - Giới thiệu – ghi đề bài. 2.2 Giới thiệu số có bốn chữ số. - Lấy lần lượt từng tấm bìa như trong sách giáo khoa. - Moãi taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? Nhóm thứ nhất có bao nhiêu tấm bìa ? - Vậy nhóm thứ nhất có ? ô vuông? - Nhóm thứ hai có bốn tấm bìa vậy nhóm thứ hai có bao nhieâu oâ vuoâng? - Giới thiệu nối tiếp cho đến hết. - Coi 1 là đơn vị có 3 đơn vị ta viết 3 ở hàng đơn vị. - Coi 10 laø haøng chuïc coù 2 chuïc ta vieát nhö theá naøo? - lân lượt giới thiệu cho đến hết… - Nêu và hướng dẫn nêu: 2.3 Thực hành. Baøi 1: Vieát theo maãu. - Thaûo luaän caëp ñoâi neâu nhö baøi maãu. Baøi 2:Vieát theo maãu. -Hướng dẫn HS nêu bài mẫu. Baøi 3: Soá. Cho hs nêu miệng lần lượt các số trong dãy. 3. Cuûng coá, daën doø. -Daën HS veà nhaø laøm theâm caùc baøi taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaéc laïi teân baøi. - Quan sát và thực hiện lấy các tấm bìa theo yeâu caàu GV. - Moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng. - Nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa. - Nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông. Nhóm thứ hai có 400 ô vuông.. - Ta viết 2 ở hàng chục. - Tự nhận các vị trí các số như GV đã HD - Đọc chỉ vị trí của các số: “ Một nghìn boán traêm hai möôi”, neâu vò trí các số từng hàng. - Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp. -1-2 HS nêu Cả lớp theo dõi sau đó tự làm bài vào vở (1HS lên bảng laøm baøi). -Từng cặp lần lượt nêu các số còn thieáu cho nhau bieát (1 HS leân ñieàn treân baûng).. Thø ba ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2014 THEÅ DUÏC. Baøi 37: Troø chôi “Thoû nhaûy” I.Muïc tieâu: -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và triển khai đội hình tập bài thể dục. Y/C thực hiện được Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và triển khai đội hình tập bài thể dục. -Học trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Coøi vaø keû saün caùc vaïch , duïng cuï cho luyeän taäp baøi RLTTCB vaø troø chôi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Noäi dung. Thời lượng 4-5’. A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Đứng vỗ tay và hát -Chôi troø chôi “Bòt maét baét deâ” -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp B.Phaàn cô baûn. 20-25’ a)OÂn caùc baøi taäp RLTTCB 8-10’ +GV cho HS ôn tập theo từng tổ ở khu vực đã quy định. Gv chú ý bao quát lớp trong khi tập b)Làm quen với trò chơi “Thỏ nhảy” 6-8’ +GV neâu teân troø chôi,hoûi HS veà con thoû vaø caùch nhảy của thỏ, sau đó giải thích và hướng dẫn caùch chôi +GV làm mẫu rồi cho các em bật nhảy thử bằng 2 chân bắt chước cách nhảy của con thỏ,sau đó cho tập theo các đơn vị tổ có thi đua với nhau -Trước khi tập GV phải cho HS khởi động kỹ khớp cổ chân, đầu gối và HD cách bật nhảy, Cách chơi:Khi có lệnh của GV, các em ở hàng thứ nhất chụm 2 chân bật nhảy về phía trước và hôi khuî goái. Baät nhaûy 1-3 laàn lieân tuïc ai baät xa 5-6’ nhất người đó thắng 3)Phaàn keát thuùc -Đứng vỗ tay và hát -Đi thành vòng tròn xung quanh sân tập hít thở sa. Cách tổ chức Xeáp 3 haøng doïc, quay haøng ngang HS chôi troø chôi. HS thực hiện theo tổ theo khu vực. HS quan saùt maãu troø chôi sau đó chơi. HS thực hiện trò chơi theo tổ. .   . Chính tả:( Nghe viÕt) HAI BÀ TRƯNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT2 a/b - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi vở sạch. B / Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 2 lần nội dung của BT 2b. Bảng lớpchia 3 cột để HS thi làm BT3b. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1/ Giới thiệu bài. Hoạt động của trò - Lớp lắng nghe giới thiệu bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2/ Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc một lần đoạn 4 của bài. - Gọi 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo . + Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai Bà Trưng được viết như thế nào ? + Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng đó được viết như thế nào? - Yêu cầu đọc thầm lại bài và viết các tiếng khó. - Giáo viên nhận xét đánh giá . * Đọc cho học sinh viết vào vở . * Chấm, chữa bài. 3/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Nêu yêu cầu của bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập. - Mở bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2. - Gọi 2 em lên bảng thi làm bài. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Mời 5 – 7 học sinh đọc lại kết quả. Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập . - Mở bảng đã kẻ sẵn các cột. - Mời 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng - mỗi em viết 2 từ có vần iêt / iêc. - GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nhóm 4) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .. - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - 3HS đọc lại bài. - đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Chữ Hai và Bà được viết hoa, viết như thế để tỏ lòng tôn kính. + Các tên riêng: Tô Định, Hai Bà Trưng - là tên riêng chỉ người. Viết hoa tất cả các chữ cái đầu - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử . - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Học sinh làm vào vở. - 2 em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét chữa bài: đi biền biệt , thấy tiêng tiếc , xanh biêng biếc . - 5 em đọc lại kết quả. - 1HS nêu cầu của BT. - 3 nhóm lên bảng thi làm bài. - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình chọn nhóm làm đúng nhất. + viết, mải miết, tiết kiệm, tha thiết, ... + công việc, xanh biếc, tiếc của, chiếc nón, .... Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số . - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) B / Đồ dùng dạy học: Baûng phuï C/Hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của thầy 1.Bài cũ : - Yêu cầu cả lớp viết vào bảng con các số: Ba nghìn một trăm bảy mươi sáu. Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Mời 1 em lên chữa bài trên bảng lớp. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm vào vở. - Gọi 1HS lên bảng làm bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Củng cố - Dặn dò: Nhận xét, chuẩn bị bài sau : Luyện tập. Hoạt động của trò - Cả lớp viết vào bảng con các số do GV đọc.. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. - Một em nêu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1học sinh thực hiện trên bảng, lớp bổ sung. Đọc số Viết số Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9460 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi 4765 lăm Năm nghìn tám trăm hai mươi 5820 - Một em nêu bài tập 2. - Cả lớp thực hiện làm vào vở . - 1học sinh thực hiện trên bảng, lớp nhận xét chữa bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 3HS lên bảng chữa bài. a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài.. Tự nhiên xã hội. Vệ sinh môi trường (tiếp theo). I.Muïc tieâu - Nêu tác hại của việc người và gia súc uế bừa bãi .Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định. GDKNS: Kĩ năng quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin. _GDBVMT: Có ý thức giữ vệ sinh môi trường. II.Đồ dùng - Aûnh nhö SGK trang 70, 71..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’. 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài 1’ 2.2Hoạt động. - Hoạt động 1: 8’ Quan saùt tranh. MT: Neâu taùc haïi cuûa việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người.. Hoạt động 2: 8’ Thảo luaän theo nhoùm. MT: Biết được các loại nhà tiêu và cách xử dụng hợp vệ sinh.. 3.Cuûng coá - daën doø.3’. Giaùo vieân - Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi coâng coäng? Ở nhà em đã sử lí rác như thế naøo? - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu – ghi đề bài.. Hoïc sinh - 2 HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - Moät soá hoïc sinh neâu.. Cho HS quan saùt. - Quan saùt caù nhaân caùc hình 70 – 71 saùch giaùo khoa. - 2- 3 em nói những gì mình quan sát thaáy trong hình. - Trưởng nhóm tổ chức cho các bạn họp nhóm nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi và cho một số dẫn chứng cụ thể em thấy ở địa phương (đường làng, ngõ xóm, bến xe, beán taøu, ) - Đại diện các nhóm trình bày. - nối tiếp nêu, lớp nhận xét. - Quan saùt hình 3- 4 SGK:Chæ vaø noùi tên từng loại nhà tiêu có trong hình. - Nối tiếp trả lời.. - Yeâu caàu - ChoHS thaûo luaän nhoùm.. - Cần làm gì để tránh những hiện tượng trên? - Nhaän xeùt – choát yù.(SGK) - Chia nhoùm vaø yeâu caàu qstl: - Ở địa phương bạn thường sử dụng các loại nhà tiêu nào? - Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tieâu luoân saïch seõ? - Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? - Daën HS: - Nhaän xeùt – tieát hoïc.. - Nhắc lại đề bài.. - Có tro bếp đổ ở nhà tiêu, có nắp đậy, có bồn chứa nước, cọ rửa thường xuyeân, …. - Phaûi xaây chuoàng. Thứ tư ngày 15 tháng 1 năm 2014 Tập đọc:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo. - Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ (trả lời được các câu hởi trong SGK) B/ Đồ dùng dạy học 4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục: học tập, lao động ... C/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 3HS, mối em kể 1 đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài. * H d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Theo dõi sửa lỗi và h dẫn ngắt nghỉ hơi. +Ngày thành lập QĐNDVN là ngày nào - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em thi đọc lại bài văn. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài + Theo em bản báo cáo trên là của ai? + Bạn đó báo cáo với những ai ? - Mời một em đọc (từ mục A đến hết) . - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Bản báo cáo gồm những nội dung nào + Báo cáo kết quả thi đua... để làm gì ? d) Luyện đọc lại : - cho HS chơi TC: Gắn đúng vào ND báo cáo- Chia bảng thành 4 phần và ghi sẵn : Học tập – lao động – các công tác khác – đề nghị khen thưởng. - Gọi 4 em thi đua gắn đúng vào các mục - Y êu cầu học sinh đọc lại phần vừa gắn . - Mời một học sinh đọc lại cả bài. - Nhận xét , bình chọn em đọc hay . đ) Củng cố - dặn dò: - NX đánh giá, Dặn về nhà doc lại bài.. Hoạt động của trò - 3HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp theo dõi. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bản báo cáo (2 lượt ) trước lớp. - Luyện đọc các từ do giáo viên yêu cầu. - Ngày 22 - 12. - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Hai học sinh đọc lại cả bài. - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Đây là bản báo cáo của bạn lớp trưởng . + Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “ Noi gương anh bộ đội “ - Một em đọc thành tiếng từ mục A cho đến hết . Cả lớp đọc thầm đoạn lại . + Nêu nhận xét về các mặt thi đua của lớp như : học tập , lao động , các công tác khác và đề nghị khen thưởng + Để nêu ra những ưu khuyết điểm của tổ, cá nhân. Từ đó có hướng khắc phục, sửa ... - 4 em lên thi gắn đúng các tờ giấy lớn do GV phát vào các phần bảng đã kẻ sẵn rồi đọc diễn cảm mục vừa gắn. - Lớp theo dõi bình chọn bạn thắng cuộc. - Một bạn đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN. Các số có 4 chữ số (Tiếp theo).. I. Muïc tieâu: - Biết đọc viết các số có bốn chữ số (Trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. - Tiếp tục nhận ra thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy. BT1;2;3. II. Đồ dùng Bảng phụ kẻ các bài thực hành. II. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Giới thiệu các số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0: 12’ 2.3 Thực hành. Baøi 1: 7’ Baøi 2: 5’. Baøi 3: 7’. Baøi 4: 2’ 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’. Giaùo vieân - Kieåm tra caùc baøi veà nhaø tieát trước. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Hướng dẫn quan sát nhận xét. - Treo bảng phụ HD từng dòng. - Lưu ý đọc từ trái qua phải.. - Yeâu caàu: Vieát theo maãu. - Nhaän xeùt chöaõ baøi. - Neâu yeâu caàu:. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi.. - Nhắc lại đề bài. Quan sát nhận xét: Ở dòng đầu: “Ta phaûi vieát soá goàm 2 nghìn, 0 traêm, 0 chuïc, 0 ñôn vò.” Vieát baûng con vaø đọc số: Hai nghìn. - Nối tiếp thực hiện viết, đọc các số khaùc cuõng nhö treân. - 2 HS lên bảng lớp viết bảng con.. - Tự làm bài vào vở nháp không kẻ ô - Nhận xét – Sửa chữa. - Đổi chéo vở kiểm tra. - Cho ñieåm. - Một số em đọc bài làm của mình. - Nêu đặc điểm của từng dãy số? - lớp nhận xét. Yêu cầu HS thực hiện tính như bài - 3 HS nối tiếp nêu. 2. Nhaän xeùt cho ñieåm. - Thi ñua tìm nhanh - Baøi 4: HD thaûo luaän nhoùm. - Nhaän xeùt tuyeân döông vaø cho ñieåm. - Yeâu caàu: Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Muïc tieâu - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá các cách nhân hoa(BT1;2)ù. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi khi nào?; trả lời được câu hỏi khi nào?(BT3;4) II. Đồ dùng - Kẻ bảng phụ trả lời bài tập 1,2 sách TV3 Tập 1: - Caâu vaên trong baøi taäp vaø caâu hoûi baøi taäp 4. III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 5’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Laøm baøi taäp. Baøi 1:12’. Giaùo vieân - Yêu cầu làm BT 1, 2 ở tuần 16 - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu và ghi đề bài.. Hoïc sinh - 2 HS leân baûng laøm baøi. 1. Lớp theo dõi nhận xét. - Nhắc lại đề bài.. Baøi 1: Yeâu caàu. Yeâu caàu thaûo luaän.. Baøi 2:6’. -Yeâu caàu:. - 2 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc nội dung bài. Thảo luận N2 sau đó 1 số cặp trình baøy. - Con Đom Đóm trong bài thơ được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người; tính nết và họat động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ chuyên cần; lên đèn, đi gác, … - 1 HS đọc yêu cầu bài tập2. - 1 HS đọc bài Anh Đom Đóm SGK tieáng vieät 3/T1 Trang 143- 144 - Suy nghĩ làm bài tập cá nhân vào vở. - noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. - Lớp nhận xét chốt lời giải đúng. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 2 Hs đọc nội dung bài. Trưởng nhóm điều khiển các bạn thực hiện theo yêu cầu của GV: Tìm bộ phậ câu trả lời cho caâu hoûi “ Khi naøo?” - Đại diện nhóm lên trình bày: a)- Khi trời đã tối. b)- Tối mai. c)- Trong hoïc kì 1 - Đọc yêu cầu và nội dung bài. - Thaûo luaän caëp ñoâi: 1 HS hoûi 1 HS traû lời. a) lớp em bắt đầu vào học kì hai khi nào? – Từ ngày 13/1/2014. - Theo dõi giúp dỡ HS yếu: -Đánh giá cho điểm HS. Baøi 3: 6’. - yeâu caàu: - Chia lớp thành 3 nhóm. Neâu yeâu caàu thaûo luaän.. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 4 7’. - Yeâu caàu:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø. 3’. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. …. - 3 Cặp trình bày, lớp theo dõi nhận xeùt. - Về làm lại các bài vào vở.. THUÛ COÂNG.. Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản. I Muïc tieâu. - Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. Hs khéo tay: nét chữ đều, cân đối, trình bày đẹp và có thể sử dụng chữ đã học để ghép thành chữ ñôn giaûn. II Chuaån bò. - Giaáy thuû coâng, buùt chì, keùo, hoà daùn, … III Các hoạt động dạy học ND – TL 1.OÅ ñònh. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Noäi dung. OÂn taäp. -. Giaùo vieân Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. Hoïc sinh - HS để đồ dùng lên bàn.. - Nghe GV giới thiệu và nhắc tên bài. Giới thiệu - Tự làm bài theo cá nhân. - Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch caét - noäp saûn phaåm. dán các chữ cái I, T, E, V, U 3. Nhận xét - dặn dò. - Thực hành cắt dán. - Chuẩn bị đồ dùng cho học kì II - Thu vaø chaám saûn phaåm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS:. Thứ năm ngày 16 tháng 1 năm 2014 THEÅ DUÏC. Bài 38: Ôn đội hình đội ngũ- Trò chơi “ Thỏ nhảy”. I.Muïc tieâu -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và triển khai đội hình tập bài thể dục. Y/C thực hiện được Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và triển khai đội hình tập bài thể dục. - Trò chơi Thỏ nhảy. Y/C biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường đảm bảo an toàn luyện tập -Coøi vaø keû saün caùc vaïch cho taäp luyeän baøi taäp RLTTCB vaø troø chôi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Noäi dung 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học -HS chaïy chaäm thaønh 1 haøng doïc xung quanh saân taäp theo nhòp hoâ cuûa GV -Troø chôi “Chui qua haàm” 2. Phaàn cô baûn a)Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số +Cả lớp cùng thực hiện mỗi động tác 2-3 lần +Tập luyện theo tổ ở các khu vực được phân công. HS thay nhau điều khiển cho các bạn tập. GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS nhắc nhở các em tập luyện *Cả lớp tập các động tác trên theo lệnh của GV b)Chôi troø chôi “Thoû nhaûy”. -Trước khi chơi cho các em khởi động kỹ các khớp GV nêu teân troø chôi vaø toùm taét caùch chôi -GV ñieàu khieån vaø laøm troïng taøi cho cuoäc chôi 3)Phaàn keát thuùc -Đi thành 1 hàng dọc, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -GV giao bài tập về nhà: Ôn các động tác RLTTCB đã học. Thời lượng 6-10’. 18-22’ 9-11’. Cách tổ chức    HS thực hiện trò chôi HS taäp moät laàn sau đó luyện tập theo toå. 9-11’. 4-5’.      . TAÄP LAØM VAÊN. Nghe keå : Chaøng trai laøng Phuø UÛûng I.Muïc tieâu - Nghe - kể lại được câu chuyện chàng trai làng Phù Uûûng. - Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c. - GDKNS: Lắng nghe tích cực. II.Đồ dùng - Chuẩn bị tranh minh hoạ 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện. III.Các hoạt động dạy – học ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới t.bài.1’ 2.2 HD hs nghe keå chuyeän.. Giaùo vieân Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS. - Giới thiệu và ghi đề bài. - Yeâu caàu: - GV nêu yêu cầu BT1. Giới thiệu về Phạm Ngũ Lão: Vị tướng giỏi thời nhà. Hoïc sinh. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 1 – 2 HS đọc yêu cầu bài. Nghe GV giới thiệu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a baøi 1.. 20’. Traàn... -Keå chuyeän 2 laàn kể lần 1 hỏi: Truyện có những nhân vật naøo Kể Lần 2 hỏi HS theo 3 câu hỏi gợi ý SGK 1.Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? 2. Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chaøng trai?. Baøi taäp 2. 3. Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai veà kinh ñoâ? Yeâu caàu: 3. Cuûng coá daën doø. 3’. Yeâu caàu - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chaøng trai laøng Phuø UÛng... - Ngoài ñan soït. - Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhaän thaáy kieäu Traàn Höng Đạo đã đến... - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và coù taøi.... - HS taäp keå theo nhoùm. - Caùc nhoùm thi keå theo caùc bước - Đọc yêu cầu của bài và tự làm bài vào vở trả lời câu hỏi b hoặc c - 3 – 4hs tiếp nối nhau đọc bài viết cả lớp nhận xét.. TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TT) I Muïc tieâu: -Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số. -Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục,đơn vị và ngược lại . Bt 1; 2cột a,b; 3 II. Các hoạt động dạy - học ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ.4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2:Viết số có 4 chữ soáthaønh toång cuûa caùc nghìn, traêm, chuïc,ñôn vò 2.3 Luyện tập thực haønh. Bài 1: 5’(Trừ 2 cột cuoái) Baøi 2: 5’. Giaùo vieân - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết trước. - Giới thiệu và ghi tên bài. -Vieát leân baûng soá 5247.Goïi HS đọc số rồi GV nêu câu hỏi:số 5247 coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc,maáy ñôn vò ? Ghi : 5247=5000+200+40+7 -GV H dẫn sau đó học sinh tự làm -Cho HS vieát caùc toång (theo maãu): -Yêu cầu HS tự làm bài. Nhaän xeùt cho ñieåm Yêu cầu viết các số có bốn chữ số. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi. - Nhắc lại đề bài. -soá 5247 coù 5 nghìn,2 traêm ,4 chuïc,7 ñôn vò: -1 HS lên bảng, Cả lớp làm vào baûng con :9731=9000+700+30+1 1952=1000+900+50+2... -1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở. a)8555 b)855 c)8500 Hs tự làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Baøi 3: 5’ Baøi 4: 6 HSKG’ 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’. đều giống nhau. - Daën H xem kó baøi.. - Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. - Nhaän vieäc.2-3 hs leân baûng vieát.. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát).. Traàn Bình Troïng.. I. Muïc tieâu: 1. Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng các bài tập 2b điền vào chỗ trống (phân biệt iêt/iêc). II. Chuaån bò: - Bài tập 2: Vào 4 tờ giấy to , bút dạ. III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 HD vieát chính taû. a. Noäi dung baøi vieát. 4’. b. Caùch trình baøy. 3’ c. HD viết từ khó. 4’ d. Vieát chính taû. 12’ 2.3 Laøm baøi taäp. - Baøi 2b.. Giaùo vieân - Đọc một số từ cho HS viết baûng.. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng lớp viết. Cả lớp viết bảng con: liên hoan, nên người, lên lớp, … - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Giới thiệu và ghi tên bài. - 2 HS đọc lại. - Đọc đoạn văn một lần. - Ta thà làm ma nước Nam chứ không - Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước vương, T BTrọng đã trả lời thèm làm vương đất bắc. - Trần Bình Trọng yêu nước Thà chết ở ra sao? - Em hiểu câu nói của TBTrọng nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giaëc, phaûn boäi toå quoác. ntn ? - Đoạn văn có 6 câu. - Đoạn văn có mấy câu ? - Vì các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên - Trong đoạn văn những chữ rieâng. naøo vieát hoa ? vì sao ? - Xoá bảng và đọc cho HS viết - 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng bảng các từ trên. con. Nhắc nhởù trước khi viết. - Viết bài vào vở. - Đọc - Đổi chéo vở soát lỗi. - Đọc lại: - Chaám 5 – 7 baøi nhaän xeùt. Yeâu caàu: - Đọc thầm yêu cầu BT 2b - Chia lớp thành 4 nhóm, phát - 1 HS đọc đề bài. phieáu giao vieäc. - Đại diện nhóm nhận phiếu, thảo luận - Yeâu caàu: - Nhaän xeùt tuyeân döông vaø cho vaø laøm baøi vaøo phieáu. - Đại diện các nhóm dán kết quả thảo điểm từng nhóm. luaän leân baûng. - Nhận xét chữa bài cho điểm. - Lớp nhận xét – bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS:. -Về nhà luyện viết bài vào vở luyện vieát vaø chuaån bò baøi sau.. ĐẠO ĐỨC. Đoàn kết với thiếu niên quốc tế (T1) I.MUÏC TIEÂU - Bước đầu hiểu Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè, bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ…. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp vơi khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.HSKG: Biết trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng. II.ĐỒ DÙNG - Vở bài tập đạo đức 3 - các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về tình hữu nghị giữ thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. - Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ND – TL 1. Ổn định tổ chức. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài.1’ 2.2 Hđộng 1: Phân tích thoâng tin. MT:Hs coù bieåu hieän của tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc teá;hieåu treû em coù quyền tự do kết giao baïn beø. 13’-15’ Hđộng2:Du lịch thế giới. MT: HS bieät theâm veà nền văn hoá, về cuộc soáng hoïc taäp cuûa thieáu nhi quốc tế, trong nước và trong khu vực. Hoạt động 3: Thảo luận nhoùm.. Giaùo vieân Hoïc sinh - Thoâng baùo keát quaû hoïc kì I. - Chuù yù laéng nghe. - Kiểm tra đồ dùng học tập học - Để đồ dùng học tập lên bàn. kì II cuûa HS: - nhaän xeùt chung. - Giới thiệu ghi bài. - Chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm một mẩu tin nhắn về hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam vaø thieáu nhi quoác teá.. - Nhaéc laïi teân baøi.. Thaûo luaän tìm hieåu noäi dung vaø yù nghĩa của các hoạt động đó. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày. - Nhận xét kết luận:…. Tình đoàn - các nhóm khác nhận xét bổ xung. keát cuûa thieáu nhi quoác teá…. Ñöa ra caùc tình huoáng. - Các nhóm thảo luận đóng vai. - Qua phần trình bày của các - Thiếu nhi các nước tuy khác nhau nhóm, em thấy trẻ em các nước về màu da, ngôn ngữ về điều kiện coù ñieåm gì gioáng nhau? soáng…. - Những sự giống nhau đó nói - Đều yêu thương mọi người, yêu leân ñieàu gì? quê hương, đất nước mình, yêu - Chia nhóm 4, yêu cầu thảo luận thiên nhiên, yêu hoà bình, …. - Thảo luận ghi những việc em cần làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS biết được những - Nhận xét kết luận điều cần làm để tỏ tình - HD thực hành đoàn kết hữu nghị với - Nhận xét tiết học. thieáu nhi quoác teá. 3. Cuûng coá – daën doø.. - Nhaän xeùt – boå sung. - về chuẩn bị những điều GV yêu caàu.. Thứ sáu ngày 17 thàn 1 năm 2014 TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa N (tiếp theo).. I. Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng) chữ Nh, R,L (1 dòng) ;Viết tên riêng Nhà Rồng (1 doøng) và câu ứng dụng Nhớ sông Lô… Nhớ sang Nhị Hà (1 lần ) bằng cỡ chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng - Mẫu chữ hoa N (Nh). - Tên riêng và câu Thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li. - Vở tập viết 3, tập 1. III. Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 HD viết chữ hoa. a. Quan saùt vaø neâu quy trình viết chữ hoa N, Nh. 2.3 Luyện viết từ ứng duïng. a. Giới thiệu từ ứng duïng.. b. Quan saùt vaø nhaän xeùt. 2.4 Hd viết câu ứng duïng. a. Giới thiệu câu ứng duïng. b. Quan saùt vaø nhaän. Giaùo vieân - Kiểm tra vở của HS. Nhận xét. Hoïc sinh. Giới thiệu – ghi đề bài.. Nhắc lại đề bài.. -Treo bảng có chữ mẫu N, Nh. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình vieát. Theo doõi chænh loãi. -Treo maãu vaø yeâu caàu: Giaûi thích: …. Nhaø roàng laø moät beán caûng thaønh phố HCM năm 1911 chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. -Giải nghĩa cho Hs biết từ Sông loâ, Phoá Raøng, Cao laïng, Nhò Haø - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu. - Giaûi thính: …. - Các chữ có chiều cao như thế naøo ?. - Quan saùt vaø nhaän xeùt. - 2 HS nhaéc laïi quy trình vieát. Quan saùt laéng nghe. Viết bảng con chữ hoa N, Nh. -2 HS đọc từ ứng dụng ”Nhà roàng”.. - Vieát baûng con Nhaø Roàng. Đọc:Nhớ sông Lô,nhớ phố Ràng.Nhớ từ cao Lạng, nhớ sang nhò Haø. -Ñ, N,g,q,h,p,ñ 2,5 li coøn laïi cao 1 li. - 3 HS lên bảng và lớp viết bảng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> xeùt. c. Vieát baûng con. 2.5 HD viết vào vở BT.. 3. Cuûng coá – Daën doø.. - GV theo doõi , uoán naén cho caùc em Theo dõi chỉnh sửa lỗi. - Thu chaám 10 baøi vaø nhaän xeùt. - Nhận xét chữ viết của học sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau.. con. - Quan sát mẫu chữ ở vở TV - Viết vào vở theo yêu cầu của giaùo vieân.. - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ đẹp.. TOÁN. Soá 10000 – Luyeän taäp I. Muïc tieâu. - Biết số 10000 (mười nghìn hoặc một vạn) - Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.. BT 1;2;3;4;5. II. Chuaån bò -Mười tấm bìa viết số 1000. III. Các hoạt động dạy - học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Giới thiệu số 10000 12’. 2.3 Luyeän taäp Baøi 1. 5’ Baøi 2:. 5’. Giaùo vieân - Kieåm tra caùc baøi veà nhaøû tieát trước. - Nhận xét chữa bài cho điểm HS. - Giới thiệu - ghi đề bài. Yeâu caàu:Laáy 8 taám bìa coù nghi 1000. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi. - Nhắc lại đề bài. Laáy 8 taám bìa coù ghi 1000 - Nhận ra số 8000 rồi đọc ( tám nghìn) - Laáy theâm moät taám bìa 1000 xeáp tieáp vaøo nhoùm 8 taám bìa 8000 Theâm - Taùm nghìn theâm moät nghìn laø 1000 laø 9000 maáy nghìn?. - HS tự viết 9000 ở dưới nhóm các - Yêu cầu HS thực hiện: tấm bìa và đọc số : “9000” - HS laáy theâm moät taám bìa coù nghi - 9000 theâm moät nghìn laø maáy 1000 rồi vừa xếp tiếp vào nhóm 9 nghìn? taám bìa ( nhö SGK) - 9000 theâm 1000 laø 10000. - Mười nghìn là số có mấy chữ số? - Là số có 5 chữ số gồm một chữ số 1 và 4 chữ số 0 Baøi 1: Yeâu caàu - HS trả lời các số tròn nghìn từ 1000 - Nhaän xeùt HS. đến 10000 Yeâu caàu HS : HS laøm baûng con 2 HS leân baûng: Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 990..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Baøi 3,4: 5’ Baøi 5: 6’ Baøi 6: HSKG 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’. Tổ chức cho các em tự làm bài - Kểm tra vở của HS. - Hai số tự nhiên liền nhau thì hơn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? - HD HS veõ tia soá.. Yêu cầu nhắc lại bài vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Nối tiếp nhau đọc theo cặp. - Tự làm bài vào vở Hôn keùm nhau moät ñôn vò. HS làm vào vở. HS vẽ tia số vào vở. 2 HS lên bảng vẽ từ 9990 đến 10000 một số cá nhân đọc xuôi và đọc ngược. TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. Vệ sinh môi trường (TT) I.Muïc tieâu - Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với dời sống con người, động vật, thực vật. GDKNS: Kĩ năng quan sát tìm kiếm và xử lí thông tin. GDBVMT: Có ý thức bảo vệ môi trường, giữ môi trường sạch đẹp. II.Đồ dùng Caùc hình trang 72.73 SGK III.Các hoạt độâng dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2.Bài mới. 2.Giới thiệu bài. 1’ Hoạt động1. Quan sát tranh. MT: Biết được những hành vi đúng hành vi sai trong vieäc thaûi nước bẩn ra môi trường sống Hoạt động 2:Thảo luận về cách xử lí hợp veä sinh. MT: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nuớc thải.. Giaùo vieân - Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tieâu luoân saïch seõ? - Giới thiệu và ghi đề bài - Cho HS quan saùt tranh theo nhóm và trả lời theo gợi ý. - Yeâu caàu: - Phân tích cho HS Hiểu nuớc thải sinh hoạt chứa nhiều chất baån vi khuaån gaây beänh cho con người...? - Keát luaän: trong chaát thaûi coù chứa nhiều chất bẩn... Yeâu caàu: Tổ chức cho HS quan sát hình 3. Hoïc sinh - 2 – 3 HS trả lời.. - Nhắc lại đề bài - Nhóm 1:Nói và nhận xét những gì baïn nhìn thaáy trong hình. -Hành vi nào đúng hành vi nào sai. - Hiện tuợng trên có xảy ra ở nơi baïn sinh soáng khoâng. - Caùc nhoùm trình baøy nhoùm khaùc boå sung. - Thảo luận cặp đôi trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ của con người? - Theo bạn các loại nước thải của gia ñình beänh vieän, nhaø maùy, ... caàn cho chaûy ra ñaâu?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø. 2’. – 4 Trang 73 theo nhoùm vaø traû lời câu hỏi.... Nhaän xeùt Kết luận: Việc xử lí các loại nước thải nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nuớc chung là cần thiết. - Hoûi moät soá caâu hoûi veà noäi dung baøi hoïc. Để BVMT Chún ta cân làm gì Daën HS:Chuaån bò tieát oân taäp.. - moät soá caëp trình baøy - Từng cá nhân cho biết ở gia đình hoặc địa phương em thì nước thải được chảy vào đâu? Quan saùt TLCH cuûa coâ. -Đại diện các nhóm lên trình bày. HS đọc phần bóng đèn toả sáng. HSTL. HOẠT ĐỘNG TT Sinh hoạt lớp Nội dung: Nhận xét tuần 19, hướng tuần tới. Muïc tieâu - Nhận xét hoạt động tuần 19 Phổ biến kế hoạch tuần 20 Noäi dung GV nhận xét Đi học đúng giờ, không có bạn nào chậm. VS trực nhật sạch sẽ Đồng phục đúng quy định tuyên dương học sinh ngoan, tích cực… Ngồi trong lớp còn một số bạn nói chuyện chưa chú ý học baøi: …. Chöa hoïc baøi: … Tuaàn 20 Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép. Thực hiện tốt đồng phục của Đội.Trực nhật sạch sẽ, gọn gaøng. Sinh hoạt 15 phút đầu giờ đầy đủ, đúng nội dung dã quy ñònh. Học bài và làm bài đầy đủ.Không còn quên sách vở.Vệ sinh caù nhaân saïch. Tieáp tuïc thi ñua giaønh nhieàu ñieåm 10. Luyện chữ viết -Nhắc lại phương hướng, và lưu ý phương hướng tuần tới Hát một số bài hát về Đảng, Bác Hồ và mùa xuân. - Kieåm ñieåm theo toå. - Thành viên tổ đại diện báo cáo veà caùc maët. - Trieån khai goùp yù.. - HS lấy biểu quyết thực hiện.. Chiều thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012 Luyeän Tieáng vieät.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Chữa bài kiểm tra cuối kì I Luyện Toán Chữa bài kiểm tra cuối kì I Chiều thứ tư, ngày 11 tháng 1 năm 2012 Tieáng Vieät Ôn Luyện từ và câu I. Muïc tieâu - Giúp hs ôn luyện các kiến thức đã học về nhân hoá. Đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào? II. Các hoạt động dạy học Cho hs luyeän 1 soá baøi taäp. 1.Trong đoạn thơ dưới đây những sự vật nào được nhân hoá? Gạchdưới những từ ngữ thể hiện phép nhân hoá. a.Muoân ngaøn caây mía Muùa göôm Nhảy ra ngoài bao vỏ Kieán Que dieâm troán ñi chôi Haønh quaân Huênh hoang khoe đầu đỏ Đầy đường Đắc chí nghênh ngang cười ... Cây dừa Saûi tay Bôi. Ngoïn muøng tôi Nhaûy muùa... 2. Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại các ý dưới đây cho sinh động a. Chiếc cần trục đang bốc dỡ hàng. b. Chiếc lá vàng rơi từ trên cây xuống. c. Maáy con chim hoùt ríu rít treân caây. d. Mỗi ngày, một tờ lịch bị bóc đi. Cuoái tieát hoïc daën hs veà xem laïi baøi. Luyện Toán I. Muïc tieâu - Giúp hs nắm chắc hơn các số có bốn chữ số đã học. II. Các hoạt động dạy học - Cho học sinh trả lời lại các bài tập trong VBT - Ra cho học sinh các bài tập dạng tương tự các bài buổi sáng vừa học song đổi các số đi để học sinh luyeän laïi caùch laøm. GV theo dõi hướng dẫn thêm Tổ chức cho học sinh trình bày bài làm. Nhận xét. Cuoái tieát hoïc daën hoïc sinh xem laïi baøi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Chiều thứ năm, ngày 12 tháng 1 năm 2012 Tieáng Vieät OÂn luyeän Keå : Chaøng trai laøng Phuø Uûng I. Muïc tieâu - Giúp học sinh kể thành thạo câu chuyện Chàng trai làng Phù Uûng. Viết vào vở câu trả lời b và c. II. Các hoạt động dạy học - Cho hs trả lời lại các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cho keå theo toå . 10 phuùt - Kể chuyện trước lớp. - Viết câu trả lời b và c vào vở. Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán Ôn luyện giải toán I. Muïc tieâu - Giúp học sinh luyện cách giải toán với bài toán giải bằng hai phép tính. II. Các hoạt động dạy học - Cho học sinh làm 1 số bài tập để rèn cách làm bài.HD học sinhđọc kĩ đề, tóm tắt và giải. 1. Mẹ đem 20 mét vải ra tiệm để may 5 bộ quần áo, mỗi bộ quần áo may hết 3 mét vải . Hỏi mẹ còn đem trở về bao nhiêu m vải? 2. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 34m, chiều rộng ngắn hơn chiều dài 13m. Người ta muốn đắp bờ xung quanh ruộng .Hỏi người ta phải đắp bao nhiêu m bờ? 3. Một cửa hàng bán đường vừa nhập về 456 kg đường, sau đó có 4 người đến mua , mỗi người mua 75kg đường.Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu kg đường ?Biết rằng trước đó cửa hàng không còn kg đường nào nữa. Chữa bài nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>