Tin 6 Tiet 53
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần: 2
8Ngày soạn:
09/0
3/2014
Tiết: 5
3Ngày dạy:
11/0
3/2014
<b>TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN </b>(Tiết 1)
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức: Biết được một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản.
2. Kỹ năng: Biết cách đặt lề trang văn bản.
3. Thái độ: Rèn luyện tác phong làm việc khoa học có tổ chức.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
1. Giáo viên: Phịng máy, bài trình chiếu
2. Học sinh: Đọc trước bài học.
<b>III. TIẾN TRÌNH:</b>
1. Ổn định tổ chức – Kiểm tra sỉ số:
Lớp 6A1: ...
6A2: ...
2. Kiểm tra bài cũ:
(Thông qua)Nhận xét bài kiểm tra
3. Bài mới:
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>
<b>HS</b>
<b>NỘI DUNG</b>
<b>Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁCH TRÌNH BÀY TRANG IN</b>
- GV chiếu hình ảnh a, b SGK yêu cầu học
sinh quan sát.
- GV giới thiệu đây là hai kiểu trình bày
trang văn bản
? Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn
bản
- GV kết luận chỉ rõ trên văn bản để học sinh
phân biệt hướng trang và lề trang
? Phân biệt lề trang văn bản với lề đoạn văn
- GVnhận xét, nhấn mạnh:
- HS quan sát, theo dõi
- HS trả lời
- HS thảo luận theo bàn
trả lời
<b>1. Trình bày trang văn bản</b>
- Hướng trang: Trang đứng, trang nằm
ngang
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Lề trang văn bản là biên ngoài của vùng
chứa văn bản trên trang in.
+ Lề đoạn văn là khoảng cách tương đối của
đoạn văn bản đến lề trang
- GV cho HS đọc chú ý SGK
- HS đọc chú ý SGK<b>Hoạt động 2: TÌM HIỂU CÁCH CHỌN HƯỚNG TRANG VÀ ĐẶT LỀ TRANG</b>
- GV chiếu hộp thoại Page setup cho HS quan sát
. Để trình bày trang văn bản em hãy chọn
File\Page Setup hộp thoại xuất hiện - GV giới
thiệu các thành phần cơ bản của hộp thoại
? Vậy muốn trình bày trang văn bản Bien dep với
khổ giấy nằm ngang(dọc), lề trên là 2 cm, lề trái
là 3 cm, lề phải là 2 cm, lề trái là 2 cm ta làm như
thế nào
- GV làm mẫu trên văn bản cụ thể cho HS
quan sát
- Gọi 1 HS khác lên thao tác lại
- HS ở dưới mở lại văn bản bien dep tiến
hành trình bày trang văn bản theo mẫu GV
hướng dẫn
- HS quan sát, tự ghi bài
- HS quan sát GV làm
mẫu
- HS lên bảng
<b>2. Chọn hướng trang và đặt lề trang</b>
<i><b>a. Lớp Margin</b></i>
+ Portrait: Trang đứng
+ Landscape: Trang nằm ngang
+ Top: Lề trên
+ Left: Lề trái
+Right: Lề phải
+ Bottom: Lề dưới
<i><b>b. Lớp Paper size</b></i>
+ Paper size: Chọn khổ giấy có sẵn trong
máy
+ Width: vào chiều rộng
+ Height: Vào chiều dài
<b>IV. CỦNG CỐ :</b>
- GV chiếu hệ thống bài tập yêu cầu HS trả lời nhanh.
- HS quan sát câu hỏi và trả lời
- GV tiếp tục cho HS làm bài tập 1, 3 trong SGK
- Qua bài tập giáo viên nhấn mạnh lại trọng tâm bài học yêu cầu học sinh cần ghi nhớ.
<b>V. DẶN DÒ:</b>
- Về nhà học thuộc bài, đọc và nghiên cứu tiếp phần 3 SGK, hoàn thiện các bài tập 1, 2 vào vở bài tập
- Trả lời các câu hỏi trong sách bài tập tin học 6
</div>
<!--links-->
