KH THTTHSTC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG PTCS LIÊN SƠN. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỔ : THCS. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Liên sơn, ngày 1 tháng 10 năm 2013. KẾ HOẠCH Triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013 - 2014. I. CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: Căn cứ Chỉ thị số 40/2008/BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013. Chỉ thị số 04 -CT/TU, ngày 08 tháng 3 năm 2011 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông giai đoạn 2011 - 2015; Nghị quyết số 05-NQ/TU, ngày 31 tháng 3 năm 2011 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ về nâng cao kết quả phổ cập giáo dục, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2011 - 2015; -Căn cứ chỉ thị Số: 3004/CT-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014 -Căn cứ Công văn số 5289/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2012 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20122013; Căn cứ Công văn 1629/SGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2013 của Sở GD&ĐT Lạng Sơn về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 Số: /PGDĐT-THCS ra ngày 18/8/2013 của Phòng GD&ĐT Chi Lăng V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ THCS năm học 2012-2013 -C¨n cø vµo ph¬ng híng,nhiÖm vô n¨m häc 2012-2013 cña Trêng PTCS Xã Liên Sơn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Căn cứ vào kế hoạch hoạt động chuyên môn của Bậc THCS. -Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và PPCT và điều kiện cá nhân. Bản thân tôi xin đợc xây dựng kế hoạch “Trường học thõn thiện họ sinh tớch cực” trong n¨m häc 2013-2014 nh sau: II. MỤC TIÊU: - Phát huy trí tuệ của bản thân vào việc thực hiện phong trào thi đua trong tình hình, nhiệm vụ mới. Nâng cao năng lực, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh làm cơ sở cho các hoạt động phát triển giáo dục toàn diện. -Cùng nhà trường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, xanh – sạch – đẹp, có đủ tình thương và trách nhiệm để hoàn thành nhiệm vụ trong năm học. - Kết hợp với các nguồn lực của nhà trường, các đoàn thể, tổ chức xã hội trong và ngoài nhà trường để tạo sức mạnh trong phong trào thi đua góp phần nâng cao chất lượng giáo dục III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: 1. Xây dựng trường, lớp xanh- sạch- đẹp- an toàn- thân thiện. 2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi để các em tự tin trong học tập. Đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. 3. Rèn kỹ năng sống cho học sinh, giúp các em biết tự chăm sóc, bảo vệ bản thân. Chẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào cuộc sống. 4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh cho học sinh, hướng dẫn các em chơi các trò chơi dân gian. 5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương 6.Giáo viên mẫu mực IV. MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 1. Công trình vệ sinh: Phấn đấu trong năm hoàn thiện nhà vệ sinh đáp ứng được nhu cầu sinh hoạt của học sinh, . Nhà vệ sinh được đặt ở vị trí tương đối phù hợp với cảnh quan chung của nhà trường. Thường xuyên dọn dẹp nhằm giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung của học sinh để xây dựng môi trường xanh - sạch.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - đẹp. Tăng cường vai trò của đội cờ đỏ, lớp trực tuần trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp. 2. Công tác chăm sóc, giữ gìn các công trình văn hóa và bản sắc văn hóa dân tộc, giáo dục truyền thống quê hương, đất nước: - Chọn và tổ chức một số trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS. - Tổ chức thi văn nghệ, thể dục thể thao trong giáo viên và học sinh các lớp kỉ niệm ngày thành lập nhà giáo Việt Nam 20/11 và ngày thành lập Đoàn 26/3. Tổ chức các phong trào thể thao, văn hoá, văn nghệ (cầu lông, đá cầu, nhảy bao, kéo co, nhảy dây, bịt mắt đánh trống…) để thu hút học sinh. - Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, GDNGLL để tạo điều kiện cho học sinh được giao lưu, được nghe, được nói chuyện ôn lại truyền thống lịch sử của địa phương, của dân tộc. Kỷ niệm ngày Quốc phòng toàn dân 22/12, tổ chức giao lưu với Hội Cựu chiến binh của xã nhà để ôn lại truyền thống lịch sử cách mạng của địa phương, đất nước. 3. Xây dựng mối quan hệ thân thiện trong nhà trường. - Tạo mối quan hệ thân thiện và đúng mực giữa: lãnh đạo - giáo viên - nhân viên; giáo viên - giáo viên; giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh trong trường học; thực hiện tốt quy chế dân chủ, công khai hoá các kế hoạch, lấy ý kiến thăm dò học sinh làm cơ sở đánh giá đội ngũ và có những điều chỉnh phù hợp. - Tổ chức dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các em tự tin trong học tập. Tránh tạo áp lực cho học sinh, tránh cách học nhồi nhét, quá tải. - Thầy cô tích cực đồng bộ đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên của học sinh. Chú trọng rèn luyện khả năng tự học của học sinh. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học. Tăng cường các giờ dạy thực hành tại.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> phòng học bộ môn. Khai thác, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. - Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng với giáo viên thực hiện các giải pháp để việc dạy và học ngày càng có hiệu quả cao. 4. Bảo vệ và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất trường lớp học: - Tăng cường công tác giáo dục cho giáo viên và học sinh tạo để nâng cao nhận thức, nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất trường lớp (lớp học cảnh quan xung quanh trường). - Xây dựng các quy định về bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất trường lớp, thành lập tổ quản lý về cơ sở vật chất, xây dựng nội quy lớp học, nội quy thư viện… - Quy định trách nhiệm trong việc bảo quản cơ sở vật chất, phòng học, vệ sinh môi trường… 5. Xây dựng hệ thống bảng biểu, pa nô trong trường học: - Trang trí lớp học đảm bảo quy định theo Điều lệ trường trung học. - Xây dựng hệ thống bảng biểu để công khai hoá các hoạt động của nhà trường, các tổ chức đoàn thể theo chủ đề năm học. - Phát động phong trào mỗi lớp học có ít nhất hai chậu hoa trở lên nhằm đem thiên nhiên tới từng góc lớp học. V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Tổ chức học tập về Chỉ thị số 40/CT- BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường phổ thông giai đoạn 2008- 2013; Kế hoạch số 307/KHBGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ GD&ĐT v/v triển khai phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008- 2013; Chỉ thị nhiệm vụ năm học, các công văn hướng dẫn về việc thực hiện nhiêm cụ năm học 2012-2013. 2. Cùng với nhà trường Kiện toàn ban chỉ đạo cấp trường..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.Tổ và các thành viên trong tổ Xây dựng và tổ chức thực hiện Kế hoạch hoạt động. 4. Phát động phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong nhà trường. 5. Tiếp tục thực hiện tốt “Quy chế dân chủ” trong trường học. 6. Tổ chức tuyên truyền và thu hút sự tham gia của đông đảo các lực lượng trong toàn xã hội. 7. Chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục. 8. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất trường học theo hướng hiện đại hoá, khuyến khích các nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục. 9. Tham mưu với Đảng uỷ, chính quyền địa phương về việc đảm bảo các điều kiện cho hoạt động giáo dục của nhà trường, đáp ứng các tiêu chí “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.. VI. KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:. Thời gian. Chủ đề. Nội dung hoạt động 1, Học tập Chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Lạng Sơn, hướng dẫn. Bổ sung điều chỉnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Lạng Sơn, Phòng GD&ĐT Chi Lăng 2, Tổ chức triển khai các văn bản chỉ đạo về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” đến toàn thể cán bộ giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh Tháng. “ Thân. 8,9/2012 thiện đến trường”. trong toàn trường. 3, Kiện toàn bầu cán bộ lớp. 4, Thực hiện tốt công tác tuyên truyền, vận động học sinh đến trường, đảm bảo duy trì sĩ số. 5, Kết hợp với trường Tổ chức Họp phụ huynh đầu năm nhằm tuyên truyền tới toàn thể phụ huynh những nhiệm vụ trọng tâm của năm học, kêu gọi sự ủng hộ của phụ huynh học sinh.. 6,Tham gia cùng nhà trường Tổ chức đại hội Chi đội, Liên đội, Chi đoàn, Hội nghị cán bộ, công chức. Thông qua nhiệm vụ, chỉ tiêu năm học. Tổ chức kí cam kết thi đua trong HS và CBGV 7, Thông qua các loại kế hoạch , tổ, cá nhân. 8, Hưởng ứng tháng “An toàn giao thông” và “tháng khuyến học”. 9, Xây dựng Kế hoạch hoạt động trong năm học của tổ. 10, Tổ chức đón tết Trung thu cho học sinh với những hình thức phong phú. 1, Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt , học tốt” và vệ sinh môi trường..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2, Điều tra, thống kê học sinh khuyết tật, học Tháng. “ Bồi. 10/2012. dưỡng tâm hồn,. sinh có hoàn cảnh khó khăn để giúp đỡ kịp thời. 3, Phát động phong trào ủng hộ giáo viên, học sinh vùng khó khăn.. thắp sáng. 4, Tổ chức cho HS chơi các trò chơi dân gian.. ước mơ”. 5, Phát động phong trào thi đua kỉ niệm ngày sinh đồng chí Hoàng Văn Thụ.. 1, Phát động và sơ kết phong trào thi đua trong toàn trường với chủ đề “Tôn sư trọng đạo”. Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt, vượt khó vươn lên “ Thiếu nhi Việt Nam thi. trong học tập. 2, Xây dựng môi trường thân thiện trong toàn trương. Tổ chức thi văn nghệ,. Tháng. đua thực. 3, Phát động phong trào trang trí lớp sạch đẹp.. 11/2012. hiện tốt 5. 4, Tham gia Hội giảng cấp huyện.. Điều Bác. 5, Tổ chức sơ kết thi đua tuyên dương, khen. Hồ dạy”. thưởng, khuyến khích động viên học sinh, cán bộ, giáo viên trong trường. 6, Triển khai một số trò chơi dân gian. 7, Tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm kỷ niệm một cách thiết thực 30 năm ngày Nhà giáo Việt Nam. 1, Phát động và sơ kết phong trào thi đua “Uống nước nhớ nguồn” 2, Tổ chức gặp gỡ giao lưu, ôn lại truyền thống cách mạng quân đội nhân dân Việt Nam với các Cựu chiến binh trên địa bàn Thị trấn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3, Tổ chức các hoạt động ngoại khoá: - Tổ chức thi vẽ tranh về đề tài anh bộ đội cụ Tháng. “ Vòng. Hồ.. 12/2012. tay bè. - Tổ chức thi văn nghệ giữa các lớp.. bạn”. - Tổ chức một số trò chơi dân gian. - Tìm hiểu về các tệ nạn xã hội, ma tuý HIV/ADIS. 4, Phát động quỹ vì bạn nghèo, tặng sách vở, đồ dùng học tập cho HS có hoàn cảnh khó khăn 1, Phát động và sơ kết phong trào thi đua “Mừng Đảng mừng xuân”. Tuyên truyền tìm hiểu về Đảng, Bác Hồ kính yêu.. Tháng 1,2 2013. “ Giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp”. 2, Tham gia tết trồng cây, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh trong trường. 3, Tham gia lễ hội văn hoá, thể thao của thị trấn nhân dịp đầu xuân. 4, Tham gia lao động vệ sinh cùng địa phương. Giữ gìn vệ sinh trường lớp và nơi công cộng. 5, Chơi các trò chơi dân gian.. 1, Phát động và sơ kết phong trào thi đua kỷ niệm ngày 26/3. Kết nạp đoàn viên mới. Tháng. “ Tiến. 3/2013. bước lên. ngày hội “Thanh niên vui khoẻ tiến bước lên. Đoàn”. Đoàn”. 2, Tổ chức hội trại trong nhà trường. Tổ chức. 3, Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao, thi các trò chơi dân gian..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1, Phát động thi đua lập thành tích chào mừng Tháng. “ Vui. 4/2013. khoẻ. 2, Thực hiện các hình thức dạy học, ôn tập có. chăm. hiệu quả nhằm kích thích sự chuyên cần, sáng. ngoan”. ngày 30/4, 1/5.. tạo của học sinh. 4, Tổ chức ôn tập cuối năm.. 1, Phát động và sơ kết phong trào thi đua với chủ đề “Bác Hồ kính yêu”. Tổng kết năm học 2012 -2013. Tháng. “Hoa. 5/2013. tháng 5”. 2, Tổ chức thi tìm hiểu và kể chuyện về tấm gương đạo đức Bác Hồ kính yêu. 3, Tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Tuyên dương, khen thưởng các cá nhân, tập thể đạt thành tích cao và thực hiện tốt phong trào này.. Trên đây là kế hoạch thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 -2013 của Tổ THCS thuộc trường PTCS Liên Sơn, trong quá trình thực hiện có thể bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu của ngành. Xác nhận của Hiệu trưởng. T/M Tổ THCS Tổ trưởng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đào Thị Thúy Vân.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>