Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.62 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
(Tuần 3-Tiết 3)
Từ: 02/9- 06/9/2013
Bài 3: Vẽ theo mẫu
<b>VẼ LÁ CÂY</b>
<b>I/- MỤC TIÊU:</b>
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài
loại lá cây.
- Học sinh biết cách vẽ lá cây.
- Học sinh vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
* HS khá- giỏi:
Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
<b>II/- CHUẨN BỊ:</b>
*Giáo viên:
+ Tranh vẽ, ảnh một vài loại lá cây.
+ Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây.
+ Bộ ĐDDH.
*Học sinh:
+ Vở tập vẽ, giấy, bút chì đen, gơm, màu.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:</b>
Kiểm tra đồ dùng học tập. (1 phút)
Giới thiệu bài: giáo viên cho học sinh mang những đồ chuẩn bị để quan sát
nghiên cứu. Giáo viên giới thiệu và vào bài. (1 phút)
<b>Tiến trình</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động học sinh</b>
<b>*HĐ1: Hướng dẫn</b>
<b>quan sát, nhận xét:</b>
(5 phút)
<b>*HĐ2: Cách vẽ:</b>
(5 phút)
+ Cho học sinh xem tranh vẽ,
ảnh, 1 số loại lá cây thật.
<b>Hỏi học sinh:</b>
+ Những lá cây này có giống,
khác nhau về hdáng và màu sắc
không?
+ Cho học sinh khác nhận xét
ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời
học sinh.
+ Giáo viên gợi ý thêm một số
lá cây, phân tích và kết luận: lá
cây có hình dáng và màu sắc
khác nhau.
+ Cho học sinh xem hình minh
hoạ các bước vẽ lá cây.
+ Vẽ lá cây có mấy bước?
- Học sinh quan sát nhận xét.
- Những lá cây này khác nhau
về hình dáng và màu sắc.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh quan sát.
<b>*HĐ 3: Hướng dẫn</b>
<b>thực hành: </b>
(19 phút)
<b>*HĐ 4: Nhận </b>
<b>xét-đánh giá:</b>
(3 phút)
+ Cho học sinh khác nhận xét
ĐS, nhận xét ĐS câu trả lời hs.
+ Giáo viên giải thích và kết luận
cách vẽ lá cây có 3 bước:
Cho hs xem sản phẩm của hs
+ Yêu cầu hs vẽ theo phần cách
vẽ. Chọn 1, 2 bài để vẽ.
+ Giáo viên gợi ý hướng dẫn
sửa sai.
- Giáo viên chọn một số sản
phẩm hoàn chỉnh trưng bày
nhận xét.
- GV đưa ra các tiêu chí đánh
giá.
- GV gợi ý HS nhận xét, xếp
loại một số bài vẽ tốt. Rút kinh
nghiệm cho cả lớp.
* Vẽ hình dáng chung.
* Vẽ chi tiết.
* Vẽ màu.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
- Học sinh thực hành.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS quan sát nhận xét.
Dặn dò: (1 phút)