KE HOACH TO 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NAM TRƯỜNG TH & THCS LỤC SƠN. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013 - 2014. Lục Sơn, tháng 9 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHßNG GD&§T LôC NAM TRêng th &THCS LỤC SƠN Sè......./KH-TCM. Céng hßa x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc Lục Sơn, ngµy....th¸ng 9 n¨m 2013. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN TỔ .... NĂM HỌC 2013 - 2014 C¨n cø c«ng v¨n sè 256 /PGD&§T-GDTH ngµy 4/9/2013 vÒ viÖc híng dÉn thùc hiện nhiệm vụ năm học 2013- 2014 đối với giáo dục Tiểu học của Phòng GD&ĐT Lục Nam; C¨n cø Nghị quyết chi bộ trường TH&THCS Lục Sơn năm học 2013 - 2014; căn cứ kế hoạch số .../KH...kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 của trường TH&THCS Lục Sơn, kế hoạch số..../KH-CM kế hoạch thực hiện nhiệm vụ công tác CM cấp Tiểu học năm học 2013-2014 của trường TH&THCS Lục Sơn vµ dùa theo t×nh h×nh thùc tế của trường, Tổ .... trường TH&THCS Lục Sơn x©y dựng kế hoạch thùc hiÖn nhiệm vụ chuyên môn tổ năm học 2013 - 2014, cô thÓ nh sau: A. §Æc ®iÓm t×nh h×nh chung. I- Ñaëc ñieåm tình hình:. Stt 1 2 3 4. * Số lớp: 0 2 lớp Trong đó: Tổng số: 40 em; Nữ: em- Dân tộc: em; Nữ DT: em; - Hoïc 9 buoåi/ tuaàn: 40 em * Soá giaùo vieân: 04 Trình độ: THSP: 01 ; Đại học: 03 * Phaân coâng chuyeân moân: Hoï vaø teân Nhiệm vụ được Dạy lớp Đảng Trình độ giao vieân CM Hoàng Cao Khải Đại học Tổ trưởng-dạy 3A-4Ax kê 4B Đỗ Thị Vui Đại học GVCN 3A 3A Dương Ngọc Minh GVCN 2A 2A x Đại học Nguyễn Thị Mai Dạy kê 2A-3A THSP. 1.ThuËn lîi: - Giáo viên luôn luôn nhiệt tình trong mọi lĩnh vực, tận tuỵ với công việc, an tâm công tác. Yêu nghề, mến trẻvà có nhiều năm công tác giảng dạy lớp . Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh. Đặc biệt Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kieän dạy 9 buổi/tuần. Tỉ lệ học sinh khá giỏi của các lớp chuyển giao tương đối cao: Giỏi .. em khá: em. - Chính quyền địa phơng đã có sự quan tâm tới sự nghiệp giáo dục của xã nhà; tình hình kinh tế chính trị địa phơng phát triển tơng đối ổn định..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Khã kh¨n - Điều kiện giao thông trong xã đều là đờng đất, nhà ở xa trờng nên việc đi lại còn gÆp khã kh¨n nhÊt lµ nh÷ng ngµy trêi ma, rÐt . - Tû lÖ häc sinh lµ con em n«ng d©n chiÕm ®a sè, cã nhiÒu häc sinh thuéc hé nghÌo, mét sè häc sinh cã bè mÑ ®i lµm xa phã th¸c tr¸ch nhiÖm cho «ng bµ,nh à trường tr«ng nom, d¹y dç nªn hiÖu qu¶ häc tËp cña c¸c em kh«ng cao. -Bàn ghế cho học sinh ngồi học theo chưa được đồng bộ... II- Đánh giá chất lượng học sinh đầu năm: 1. Đạo đức (nhận xét chung): - Tổng số học sinh : 40 em - Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ : 100% 2.Học lực (kết quả kiểm tra khảo sát đầu năm): Sĩ số H Tiếng việt Toán S TS N ĐYC ĐYC Lớp T T ữ dự G K Y T G K Y T % % B B thi S S 7 1 19 95, 6 4 6 4 16 80,0 2A 21 9 20 4 8 0 8 2 17 89, 6 5 5 3 16 84,2 3A 19 12 19 0 9 4 Cộng 40 21 39 4 1 15 3 36 92, 1 9 11 7 32 82. 7 3 2 1 B. NhiÖm vô cô thÓ. I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua. 1.Yªu cÇu: - Yªu nghÒ, mÕn trÎ, lu«n lµ tÊm g¬ng s¸ng cho häc sinh noi theo. Cã phÈm chÊt đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh. Có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết. - Tiếp tục thực hiện tốt 3 cuộc vận động và một phong trào thi đua. Đồng thời thực hiện đảm bảo ATGT; không dùng rợu, bia trong thời gian làm việc; phòng, chống tệ nạn xã hội,ma túy trong trường học... 2. ChØ tiªu:100% GV tổ 2+3 - Phẩm chất đạo đức tốt. - Kh«ng vi ph¹m tiªu cùc trong thi cö. - Kh«ng m¾c bÖnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc. - Không vi phạm đạo đức nhà giáo. - Có ý thức xây dựng trờng học, lớp học đảm bảo xanh, sạch, đẹp. - Là tấm gơng đạo đức, tự học, sáng tạo. - Kh«ng vi ph¹m luËt ATGT; kh«ng sö dông rîu, bia trong thêi gian lµm viÖc. -Thùc hiÖn tèt c¸c biÖn ph¸p phßng, chèng nạn xã hội,ma túy trong trường học... 3. BiÖn ph¸p: N¨m häc nµy thùc hiÖn “Đæi míi qu¶n lý vµ n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc” nªn toàn thể GV tổ 2+3 xác định cần làm các việc cụ thể là: 3.1. Về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” với chủ đề: Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phông sù nh©n d©n. Tổ 2+3 nghiêm túc häc tËp vµ lµm tèt nh÷ng viÖc sau:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Học tập về ý thực trách nhiệm của CBCC- VC: Nắm vững đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nớc, biết vận dụng hoàn cảnh, điều kiện thực tế của địa phơng, của đơn vị mình để thực hiện cho hiệu quả, không nên thực hiện máy móc. Việc g× cã lîi cho d©n th× lµm, viÖc g× cã h¹i cho d©n th× tr¸nh. + Làm: Thờng xuyên nghe đài đọc báo, thông tin đại chúng để nâng cao nhận thức về chính trị, đạo đức. Tham dự các lớp bồi dỡng chính trị do trờng, địa phơng, ngành tổ chức. Kịp thời nắm bắt đợc những chủ trơng, chính sách mới của Đảng và nhà nớc, chấp hành nghiêm chỉnh đờng lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nớc. Đem hết khả năng tâm huyết để dạy học sinh, thực hiện việc đổi mới về công tác bồi dỡng học sinh yếu; đổi mới phơng pháp dạy học, áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Chấn chỉnh kỉ cơng, nền nếp trong mọi hoạt động chuyên môn; nâng cao chất lợng đại trà; chú trọng bồi dỡng học sinh yếu, bồi dỡng học sinh giỏi. 3.2. Về thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm líp” tổ cần lµm tèt c¸c viÖc sau: + Thực hiện đúng quy trình coi thi, kiểm tra chấm chữa bài, cho điểm, đánh giá công bằng chính xác, xếp loại, xét lên lớp đúng với học lực của học sinh, không có các biểu hiện tiêu cực trong các hoạt động trên và tình trạng làm chất lợng ảo, chạy theo thµnh tÝch, kh«ng che dÊu c¸c biÓu hiÖn, viÖc lµm sai tr¸i cña CBGV vµ häc sinh trong đơn vị. Thực hiện chế độ thông tin báo cáo trung thực, đúng quy định. Lựa chọn phơng pháp giảng dạy phù hợp để nâng cao chất lợng giờ dạy. Kết hợp với phụ huynh học sinh để giáo dục các em ở nhà nhằm thực hiện tốt cuộc vận động. + Tôn trọng và biết nắng nghe học sinh; không xúc phạm đến danh dự và thân thể học sinh. Không vi phạm đạo đức nhà giáo. 3.3. Về thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm g ơng đạo đức, tù häc vµ s¸ng t¹o”: + Về đạo đức: Thực hiện tốt 5 quy định về đạo đức nhà giáo, không vi phạm 11 điều nhà giáo không đợc làm; luôn gơng mẫu trớc học sinh về lời nói: Nói năng văn minh, lÞch sù, t«n träng mäi ngêi. + VÒ tù häc: Thêng xuyªn gi¶i to¸n vµ TiÕng ViÖt n©ng cao. Tù nghiªn cøu tµi liệu, dự giờ thăm lớp để học hỏi về phơng pháp giảng dạy mới; học hỏi thêm về công nghệ thông tin, tích cực áp dụng soạn giảng trên công nghệ thông tin để nâng cao hiệu qu¶ giê d¹y. + Về sáng tạo: Biết su tầm các đồ dùng dạy học trên thực tế đa vào bài giảng để học sinh hứng thú trong học tập 3. 4. VÒ thùc hiÖn phong trµo thi ®ua “X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”: - Xây dựng trờng lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn: Tuyên truyền phổ biến trong học sinh, phụ huynh học sinh và các tổ chức xã hội về phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”. Chỉ đạo học sinh tham gia vệ sinh trờng lớp, giữ gìn vệ sinh cá nhân hằng ngày; trang trí lớp học sạch đẹp; chỉ đạo và cùng học sinh nhæ cá, tíi c©y ch¨m sãc bån hoa tríc cöa líp häc. Nh¾c nhë, qu¸n triÖt häc sinh không đợc tự ý nghịch các thiết bị điện trong lớp, trèo lên bàn học… -Vệ sinh học đờng,vệ sinh cá nhấnạch sẽ - §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc phï hîp víi t©m sinh lý løa tuæi häc sinh, t¹o sù th©n thiÖn gi÷a c« gi¸o vµ häc sinh, lµm cho häc sinh tù tin, høng thó, m¹nh d¹n béc lộ ý kiến, thích đến trờng. - Gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho häc sinh: Th«ng qua gi¶ng d¹y, rÌn cho häc sinh kü n¨ng øng xö víi c¸c t×nh huèng trong cuéc sèng h»ng ngµy; thãi quen, kü n¨ng lµm viÖc theo nhãm; kü n¨ng øng xö cã v¨n hãa; chung sèng hßa b×nh gi÷a b¹n bÌ; kü n¨ng phßng chèng tai n¹n giao th«ng, ®uèi níc vµ c¸c tÖ n¹n x· héi kh¸c; gi¸o dôc kü n¨ng tù ch¨m sãc, b¶o vÖ vµ rÌn luyÖn søc kháe. - Tổ chức các hoạt động tập thể: Tổ chức rèn luyện cho học sinh tham gia các móa h¸t s©n trêng trong giê ra ch¬i, ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian nh: nh¶y d©y, kÐo co, ch¬i « quan, mÌo ®uæi chuét, bÞt m¾t b¾t dª… lång ghÐp mét sè trß ch¬i d©n gian vµo c¸c tiÕt häc nh: mÌo ®uæi chuét….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho học sinh tham gia tìm hiểu về các truyền thống ở địa phơng: Tổ chức cùng học sinh líp 4- 5 ch¨m sãc nghÜa trang liÖt sÜ cña x· . Tæ chøc cho häc thi t×m hiÓu vÒ truyền thống của địa phơng III. ChÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn 1. Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch d¹y häc, néi dung gi¸o dôc - Thực hiện chương trình: Thực hiện theo tài liệu hướng dẫn dạy và học của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT....Mỗi giáo viên tự lên kế hoạch dạy học tùy theo đặc điểm của từng lớp. Cịn các mơn học HĐGD vẫn (dựa vào các văn bản số 16; 896; 9832; Thoâng tö 32) - Dạy chuẩn kiến thức kỹ năng ở các môn học. - Xây dựng chương trình phù hợp theo từng lớp và vận dụng công văn đánh giá 896 của Bộ giáo dục & Đào tạo phù hợp với tình hình của từng lớp. Thực hiện QĐ 23 V/v Dạy học sinh khuyết tật và học sinh khó khăn. Thực hiện tốt thông tư 32/2009 đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học và HD của sở giáo dục & ĐT. - Sử dụng sách giáo khoa: 100% học sinh và giáo viên có đầy đủ tài liệu , sách giáo khoa theo quy định của BGD. Ngoài ra GV và HS có các tài liệu tham khảo để dạy và học đạt hiệu quả cao nhất.. - Sử dụng TBDH : Sử dụng đồ dùng dạy học 85% vận dụng các kênh hình SGK và các đồ dùng ở thư viện, giáo viên tự làm. - Về việc soạn giáo án: Giáo viên phải soạn bài và nghiên cứu bài dạy theo đúng quy định của Chuyên môn( trước 3 ngày ).Đa dạng hóa bài soạn, ứng dụng CNTT vào việc soạn-giảng.Trình bày khoa học,sạch đẹp.... -Đánh giá, xếp loại HS: Đánh giá và xếp loại học sinh theo thông tư 32/2009 BGD và QĐ23 đối với học sinh khuyết tật. 2. Giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, đẩy mạnh hoạt động Đội TNTP, tổ chức các hoạt động ngoài lớp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh. 2.1.ChØ tiªu: -100% GV-học sinh trong tổ có tư tưởng, lập trường vững vàng,có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh. HS ngoan ngoãn, chăm chỉ,cư xử đúng mực với thầy cô , bạn bè. GV-HS tích cực-chủ động tham gia vào các hoạt động của lớp-trường- địa phương tổ chức....... 2.2.BiÖn ph¸p: - Tổ chức các hoạt động GDNGLL- Xây dựng “Trường thân thiện, học sinh tích cực”: Thực hện đủ 5 nội dung. Tham gia tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp. ATGT và phòng chống bệnh “Tay chân miệng ” Nha học đường , các bệnh truyền nhiễm... các chủ điểm trong tháng. Giáo dục mọi mặt cho học sinh. GVCN từng lớp nghiên cứu dạy theo quy trình của một tiết dạy GDNGLL.Tổ chức, chỉ đạo cho GV,học sinh giữ vệ sinh lớp, trường và xây dựng tốt phong trào Xây dựng “Trường thân thiện, học sinh tích cực”.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Công tác chủ nhiệm, GD HS dân tộc, HS có hoàn cảnh khó khăn: Trong tổ có 28/40 HS dân tộc -Cụ thể: lớp 3A có 14 em, 2A có 15 em-HSKT 3A có 01 em. GVCN của từng lớp có biện pháp và kế hoạch dạy học và tạo điều kiện giúp đỡ các em trong học tập, và kết hợp vận động các bạn trong lớp giúp đỡ. Đối với học sinh khuyết tật GV đánh giá theo sự tiến bộ của HSKT.( QĐ/23) - Giaùo duïc hoïc sinh: + Giáo dục đạo đức, lối sống: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Thực hiện tốt nội quy, quy chế của trường, của lớp. Biết lễ phép kính trọng ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi. Biết giúp đỡ bạn nghèo, bạn khuyết tật ... Biết cảm ơn và xin lỗi khi gặp hoàn cảnh xảy ra. +Giaùo duïc trí duïc: Giáo viên thường xuyên hướng dẫn cho học sinh luôn có ý thức trong học tập . Tự giác học bài và làm bài , biết tự tổ chức học nhóm theo mô hình trường học mới. Thuộc được 10 bước học tập và thường xuyên tăng cường luyện đọc, viết, làm Toán… Ghi nhớ thuộc bảng cộng, trừ, nhân, chia. GVCN chủ động lập kế hoạch theo từng đối tượng học sinh của lớp mình dạy. +Giaùo duïc theå chaát, thaåm mó: GVCN các lớp giáo dục nhắc nhở các em thường xuyên tập thể dục, thể thao đều đặn. Ăn mặc đúng theo quy định của học sinh. Không mặc áo, quần quá chật, áo quần phải vừa vặn thẩm mĩ. Sinh hoạt vui chơi đúng mực để bảo vệ sức khỏe. Ăn uống hợp vệ sinh đủ chất . GVCN hướng cho các em biết tự giữ gìn trường, lớp, bàn, ghế luôn ngay ngắn sạch đẹp…… + Gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho häc sinh: Th«ng qua gi¶ng d¹y, rÌn cho häc sinh kü n¨ng øng xö víi c¸c t×nh huèng trong cuéc sèng h»ng ngµy; thãi quen, kü n¨ng lµm viÖc theo nhãm; kü n¨ng øng xö cã v¨n hãa; chung sèng hßa b×nh gi÷a b¹n bÌ; kü n¨ng phßng chèng tai n¹n giao th«ng, ®uèi níc vµ c¸c tÖ n¹n x· héi kh¸c; gi¸o dôc kü n¨ng tù ch¨m sãc, b¶o vÖ vµ rÌn luyÖn søc kháe. 3. Dạy và học các bộ môn, đổi mới phơng pháp giáo dục, giảng dạy, học tập và tự học. 3.1. NhiÖm vô: .............................................................. 3.2.ChØ tiªu: ............................................................ 3.3. BiÖn ph¸p: Nêu cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của tổ cụ thể, sát hợp, có tính khả thi. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng CB,GV phù hợp với năng lực, sở trường, theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo, tự chủ, tự chịu trách nhiệm của người đứng đầu tổ chức, ban ngành. Tổ chức kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm và điều chỉnh nghiêm túc,kịp thời Tích cực ứng dụng CNTT trong giáo dục như: xây dựng hòm thư điện tử cá nhân, sử dụng hiệu quả các phần mềm quản lí đề thi, PCGD, VE MIS.v.v...). Thực hiện nghiêm túc, hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh như: tổ chức tốt việc ra đề, thành lập ngân hàng đề của tổ, coi chéo, chấm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chéo các tiết KTĐK, công khai kết quả kiểm tra, kiểm định chất lượng. Tổ chức cho giáo viên đăng kí chất lượng và đi sâu vào các giải pháp thực hiện. Tổ chức lớp học và đánh giá học sinh theo TT/32 và QQ 23 của Bộ GD&ĐT nhằm hình thành và phát triển các nhóm năng lực chủ yếu (1.Tự quản, tự phục vụ; 2.Giao tiếp và hợp tác; 3.Tự học và GQVĐ); các nhóm phẩm chất cần thiết (1.Yêu đất nước, quê hương, trường lớp, mọi người; 2.Trung thực, tự tin, tự trọng; 3.Tính kỉ luật, đạo đức; 4.Ham học hỏi, yêu thích lao động và hoạt động nghệ thuật, thể thao). Tăng cường công tác kiểm tra đối với CB,GV: kiểm tra chuyên đề, dự giờ, thăm lớp, khảo sát học sinh, kiểm định chất lượng hàng tháng. Nâng cao hiệu quả hoạt động của thi đua của tổ trong năm học. Thực hiện nghiêm túc công tác thi đua - khen thưởng, xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm nội quy, quy chế, quy định. 4. Giáo dục lao động, thể chất, y tế học đờng - giáo dục môi trờng, an toàn giao th«ng, phßng chèng tai tÖ n¹n x· héi. 4.1.ChØ tiªu 4.2.BiƯn ph¸p: - Giáo dục đạo đức, lối sống: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Thực hiện tốt nội quy, quy chế của trường, của lớp. Biết lễ phép kính trọng ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi. Biết giúp đỡ bạn nghèo, bạn khuyết tật ... Biết cảm ơn và xin lỗi khi gặp hoàn cảnh xảy ra. - Giaùo duïc trí duïc: Giáo viên thường xuyên hướng dẫn cho học sinh luôn có ý thức trong học tập . Tự giác học bài và làm bài , biết tự tổ chức học nhóm theo mô hình trường học mới . Thuộc được 10 bước học tập và thường xuyên tăng cường luyện đọc, viết, làm Toán… Ghi nhớ thuộc bảng cộng, trừ, nhân, chia. GVCN chủ động lập kế hoạch theo từng đối tượng học sinh của lớp mình dạy. - Giaùo duïc theå chaát, thaåm mó: GVCN các lớp giáo dục nhắc nhở các em thường xuyên tập thể dục, thể thao đều đặn. Ăn mặc đúng theo quy định của học sinh. Không mặc áo, quần quá chật, áo quần phải vừa vặn thẩm mĩ. Sinh hoạt vui chơi đúng mực để bảo vệ sức khỏe. Ăn uống hợp vệ sinh đủ chất . GVCN hướng cho các em biết tự giữ gìn trường, lớp, bàn, ghế luôn ngay ngắn sạch đẹp…… 5. Quản lý chất lợng và đánh giá, xếp loại học sinh .............................................. IV. Ph¸t hiÖn vµ båi dìng häc sinh giái, häc sinh n¨ng khiÕu ............................................... 1. ChØ tiªu .........................:.......................... 2. BiÖn ph¸p: .................................................... Cô thÓ: * Båi dìng V¨n ho¸: ................................................................................................................................ * Båi dìng N¨ng khiÕu: .................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Båi dìng ThÓ thao: ................................................................................................................................ Kế hoạch tổ chức các cuộc thi, kiểm định, giao lu tại trờng Néi dung Thµnh phÇn Thêi gian V. X©y dùng c¸c ®iÒu kiÖn gi¸o dôc 1. Bồi dỡng, sử dụng - xây dựng đội ngũ giáo viên vững mạnh 1.1.ChØ tiªu: ................................................................................................................................ 1.2.Biªn ph¸p: ................................................................................................................................ 2. X©y dùng c¬ së vËt chÊt, x· héi ho¸ gi¸o dôc, thùc hiÖn trang trí lớp học. ................................................. 2.1.ChØ tiªu: ................................................................................................................................ 2.2.BiÖn ph¸p: ................................................................................................................................ VI. Công tác quản lý chỉ đạo ................................................................................................................................ * Ph©n c«ng nhiệm vụ cụ thể: 1/ Đ/c ............................................................ - Tổ trưởng: ................................................................................................................................ 1.1. §/c:....................................................... ................................................................................................................................ 1.2. Đ/c ................................................................................................................................ VII. C¸c chØ tiªu phấn đấu ................................................................................................................................ VIII. Lịch làm việc từng tháng (Lên lịch cả năm): Th¸ng Néi dung c«ng viÖc Ngêi thùc hiÖn 8,9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 IX. Kế hoạch thực hiện chi tiết tuần, tháng (đính kèm theo kế hoạch này). Trªn đ©y lµ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên môn tổ... năm học 2013 - 2014 của tổ... trường TH&THCS Lục Sơn. Yªu cÇu c¸c đồng chí giáo viên trong tổ chuyªn môn xây dựng kế hoạch chi tiết những nội dung công việc đợc phân công để tổ chức thực hiện đạt kế hoạch của tổ đề ra. TỔ trëng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> DUYỆT THỰC HIỆN CỦA HIỆU TRƯỞNG ................................................................................................................................. Lục Sơn, ngày........tháng 9 năm 2013. KÕ ho¹ch thùc hiÖn chi tiÕt tõng tuÇn, tõng th¸ng trong n¨m häc 2013 -2014 (KÌm theo KH sè ...... /KH-TH..............ngµy............/9/2013 cña tổ......Trường TH&THCS Lục Sơn).

<span class='text_page_counter'>(10)</span>