giao an su 7 tuan 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 1/4/2013 Ngµy gi¶ng: 4/12/2013 TiÕt 32: Bµi 17: «n tËp ch¬ng ii vµ ch¬ng iii. I. Môc tiªu bµi häc: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ lÞch sö d©n téc thêi Lý, TrÇn, Hå. - Nắm đợc những thành tựu chủ yếu về các mặt chính trị, kinh tế, văn hoá của Đại ViÖt thêi Lý, TrÇn, Hå. 2. Kĩ năng:- Sử dụng lợc đò, quan sát, thống kê sự kiện. 3. Thái độ:- Giáo dục lòng yêu nớc, niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên. II. §å dïng d¹y häc: - Lợc đồ kháng chiến chống Tống. - Lợc đồ kháng chiến chống Mông- Nguyên (3 lần). III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê «n tËp. 3. Bài mới: Từ thế kỉ X đến thế kỉ XV, ba triều đại Lý, Trần, Hồ thay thế nhau lên n¾m chÝnh quyÒn. §ã lµ giai ®o¹n lÞch sö hµo hïng, vÏ vang cña d©n téc ta. Nh×n lại cả một chặng đờng lịch sử, chúng ta có quyền tự hào về truyền thống Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt * C¸c cuéc kh¸ng chiÕn: Gv híng dÉn Hs lÇn lît tr¶ lêi c©u hái - Kh¸ng chiÕn chèng Tèng: 10. 1075  3. trong Sgk. 1077. - Kh¸ng chiÕn chèng x©m lîc M«ng lÇn 1: GV: ở thời Lý, Trần nhân dân ta đã Đầu T1. 1258 29.1.1258. - Kh¸ng chiÕn chèng x©m lîc Nguyªn lÇn phải đơng đầu với cuộc xâm lợc nào? 2:1. 1285 6.1285. GV: Thêi gian b¾t ®Çu vµ kÕt thóc cña - Kh¸ng chiÕn chèng x©m lîc Nguyªn lÇn 3: c¸c cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng, 12. 1287 1.1288. * §êng lèi kh¸ng chiÕn: chèng M«ng- Nguyªn? - K/c chống Tống: chủ động đánh giặc buộc giặc phải theo cách đánh của ta: +Gđ 1: tiến quân trớc để phòng vệ. + Gđ 2: GV: Đờng lối kháng chiến ở mỗi giai chủ động xây dựng phòng tuyến Nh NguyÖt, kh«ng cho giÆc tiÕn vµo Th¨ng ®o¹n nh thÕ nµo? Long, tìm cách têu diệt sinh lực địch. - K/c chống Mông–Nguyên: đờng lối chung : vên kh«ng nhµ trèng, t¹m thêi rót khái Th¨ng Long. + LÇn 1: nh©n d©n rót khái thµnh, qu©n GV: Với đờng lối kháng chiến đúng đắn Mông Cổ thiếu lơng thực trầm trọng, nhà của nhà Lý , Trần, nhân dân ta đã giành trần phản công mạnh vào Thăng Long. + Lần 2: làm tiêu hao sinh lực địch rồi tổ th¾ng lîi to lín. chức phản công, đánh giặc ở nhiều nơi rồi tiÕn vµo gi¶i phãng Th¨ng Long. + Lần 3: chủ động mai phục tiêu diịet đoàn thuyÒn l¬ng, më cuéc ph¶n c«ng tiªu diÖt địch trên sông Bạch Đằng. * Nh÷ng tÊm g¬ng tiªu biÓu trong c¸c cuéc kh¸ng chiÕn: - Lý Thêng KiÖt, Lý KÕ Nguyªn, T«ng GV: Nh÷ng tÊm g¬ng tiªu biÓu trong c¸c §¶n... - Trần Thủ độ, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang cuéc kh¸ng chiÕn? GV: TÊm g¬ng chØ huy nµo em nhí Kh¶i... -> Tập trung lực lợng toần dân đánh giặc , nhÊt? GV: Công lao đóng góp của những vị chỉ huy tài giỏi , sáng suốt. * Sự đoàn kết: Đoàn kết giữa quân đội triều anh hïng tiªu biÓu?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đình với đồng bào các dân tộc thiểu số ( chèng Tèng), Nh©n d©n theo lÖnh cña triÒu đình thực hiện Vờn không nhà trống” GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ tinh thÇn ®oµn ( chèng M«ng-Nguyªn). kết đánh giặc trong mỗi cuộc kháng * Nguyên nhân thắng lợi: chiÕn? Nªu mét vµi dÉn chøng. - Sù ñng hé toµn d©n - Chiến đấu anh dũng của quân ta - ChØ huy tµi giái. GV: Nguyªn nh©n th¾ng lîi cña c¸c * ý nghÜa lÞch sö:§Ëp tan ©m mu x©m lîc cuéc kh¸ng chiÕn? cña bän phong kiÕn Trung Quèc... - Hs nªu – Gv kh¸i qu¸t. - §Ó l¹i nhiÒu bµi häc v« cïng quý b¸u. * Nh÷ng thµnh tùu kinh tÕ, v¨n ho¸,.... thêi Lý , TrÇn: - Kinh tÕ: - V¨n ho¸: - Gi¸o dôc: - Gv cho Hs lµm bµi tËp 1. - Khoa häc , nghÖ thuËt: Chia Hs thµnh 4 nhãm, mçi nhãm lµm mçi lÜnh vùc. Cử đại diện nhóm trình bày - Gv nhËn xÐt- bæ sung. 4 . LuyÖn tËp, cñng cè: _ Dựa vào đâu để nhận định: Thời Lý, Trần dân tộc ta đã xây dựng đợc nền văn minh rùc rì: v¨n minh §¹i ViÖt? _ Trách nhiệm của chúng ta đối với những thành tựu đó? 5. Híng dÉn häc tËp ë nhµ:- Lµm bµi tËp 2. - Xem tríc bµi 18.. Ngµy so¹n: 5/12/2013 Ngµy gi¶ng: 10/12/2013 TiÕt 33:. Lµm Bµi tËp lÞch sö .. I. Môc tiªu bµi häc: 1. KiÕn thøc: Cñng cè, kh¸i qu¸t ho¸, hÖ thèng ho¸ nh÷ng kiÕn thøc ë phÇn lÞch sö VN ë ch¬ng III (§¹i ViÖt thêi TrÇn) . 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh, đối chiếu, khái quát, hệ thống kiến thøc. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu nớc, tự hào về một thời kì lịch sử hào hùng của dân téc. ý chÝ c¨m thï giÆc ngo¹i x©m. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái - Bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: GV híng dÉn, giíi thiÖu néi dung: Chóng ta võa häc xong ch¬ng III vµ tiết ôn tập chơng II và chơng III, để củng cố lại kiến thức chúng ta sẽ làm một số bài t©p bæ sung. C©u hái: Câu1: Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng trong các câu sau đây:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. N¨m 1226, nhµ TrÇn thµnh lËp B. Bé m¸y quan l¹i thêi nhµ TrÇn kh«ng gièng nhµ Lý. C. Bé H×nh luËt thêi TrÇn cã bæ sung thªm mét sè ®iÒu so víi thêi Lý. D. Nhà Trần quan tâm đến phát triển kinh tế. C©u 2: a. H·y gi¶i thÝch vÒ c¸c chøc quan sau: -Th¸i y viÖn: .......................................................................................................... - Hà đê sứ: .............................................................................................................. - KhuyÕn n«ng sø: ................................................................................................ - §ån ®iÒn sø: ........................................................................................................ b, Đánh dấu x vào ý biểu hiện sự hùng mạnh của đất nớc Đại Việt thế kỉ XIII: - Vua anh minh, s¸ng suèt - Quân đội vững mạnh - N«ng nghiÖp, TCN, TN ph¸t triÓn - Chó träng söa sang ph¸p luËt, t¨ng cêng c¬ quan ph¸p luËt. Câu3: Nối cột1 với cột 2 sao cho đúng: Cét1: Cét 2 Tên ngời lãnh đạo Địa bàn hoạt động 1- Ng« BÖ a-Thanh Ho¸ 2- NguyÔn Thanh, NguyÔn Kþ b- H¶i D¬ng 3- Ph¹m s ¤n c- S¬n T©y, VÜnh Phóc, 4- NguyÔn Nh÷ c¸i Tuyªn Quang d- S¬n T©y GV: Vì sao các cuộc khởi nghĩa trên đều bị thất bại? Câu 4: Điền sự kiện đúng vào chỗ chấm trong các câu sau đây: - ..........., qu©n M«ng Cæ sang x©m lîc níc ta (1258) - ..................,Trung Quèc bÞ M«ng Cæ thèng trÞ. (1279) - ............,50 v¹n qu©n Nguyªn trµn vµo §¹i ViÖt. (1285) - .........., qu©n Nguyªn x©m lîc níc ta lÇn thø ba. (1287-1288) - ......... qu©n Nguyªn thÊt b¹i th¶m h¹i vµ rót qu©n vÒ níc. (4-1288) Nh÷ng thµnh tùu næi bËt díi thêi TrÇn + Kinh tÕ: - n«ng nghiÖp :..........(Ph¸t triÓn nhanh chãng) - Thñ c«ng nghiÖp:.............(T¹o ra nhiÒu s¶n phÈm míi, chÊt lîng cao) - Th¬ng nghiªp:.............(më réng, nhiÒu trung t©m bu«n b¸n)Nªu ý nghÜa vµ t¸c dung của chiến thắng Vân Đồn đối với cuộc kháng chiến chống quân Nguyên lÇn thø ba? C©u 5: Nguyªn nh©n th¾ng lîi, ý nghÜa lÞch sö cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng x©m lîc M«ng- Nguyªn 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV thu vë mét sè em, chÊm, nhËn xÐt t¹i líp. - GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp, híng dÉn Hs häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ. - Hs su tÇm1-2 mÉu chuyÖn lÞch sö næi tiÕng thêi TrÇn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 10/12/2012 Ngµy gi¶ng: 14/12/2012. TiÕt 34. «n tËp. I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Củng cố những kiến thức cơ bản về lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam thời Ngô – Lý - Trần. - Nắm được những thành tựu chủ yếu về các mặt chính trị, KT- VH của ĐạiViệt thời Ngô-Lý - Trần. 2/ Tư tưởng: - Giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên. 3/ Kĩ năng: - Lập bảng thống kê. - Trả lời câu hỏi, phân tích, tổng hợp II/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp. Điểm danh, nhận xét vệ sinh lớp 2/ Kiểm tra bài cũ. Vì sao nền kinh tế thời Trần sau chiến tranh vẫn phát triển ? A. Đất nước hoà bình, không còn chiến tranh. B. Do sự quan tâm của nhà nước. C. Kĩ thuật canh tác tiên tiến. D. Tinh thần lao động cần cù của nhân dân ta. 3/ Ôn tập theo đề cương của phòng giáo dục bài 2,8,9,14,15. 3/ Bài mới: * Hoạt động của thầy và trò Nội dung I / Lịch sử thế giới: I/ Lịch sử thế giới: * Bài 2: * Bài 2: ? Vì sao có các cuộc phát kiến địa lí? 1/ Những cuộc phát kiến lớn về địa lí: ? Các cuộc phát kiến địa lí thực hiện a. Nguyên nhân: được nhờ những điều kiện nào? ( khoa - Sản xuất phát triển, cần nguyên liệu, thị học kĩ thuật phát triển đóng được tàu trường. lớn, có la bàn,...) b. Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu: ? Em hãy kể tên các cuộc phát kiến địa + Va-xcôđơ ga-ma lí và nêu sơ lược hành trình đường đi + Cô-lôm-bô.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trên lược đồ. ? Hệ quả của cuộc phát kiến là gì? (đem lại nhiều nguồn lợi cho giai cấp tư sản) ? Các cuộc phát kiến địa lí tác động như thế nào đến xã hội châu Âu? ( thúc đẩy thương nghiệp châu Âu phát triển...) ? Quí tộc và thương nhân châu Âu đã làm cách nào để có được tiền vốn và đội ngũ làm thuê? (cướp bóc tài nguyên...) ? Nhờ có tiền vốn, đội ngũ làm thuê quí tộc và thương nhân châu Âu đã làm gì? ( lập các xưởng, công ty, đồn điền...) II/ Lịch sử Việt Nam: * Bài 8: Nước ta buổi đầu độc lập. - Nêu những biểu hiện về ý thức tự chủ của Ngô Quyền trong việc xây dựng đất nước ?. - Cho biết tình hình chính trị cuối thời Ngô ?. - Ai là người có công đánh dẹp 12 sứ quân, thống nhất đất nước ? * Bài 9: ? Vua Lê đã có những chính sách gì để phát triển nông nghiệp ? Vì sao cày ruộng tịch điền có tác dụng khuyến khích sản xuất rất lớn? (đó là biện pháp nêu gương tốt nhất) ? Em hãy trình bày tình hình thủ công nghiệp thời Đinh-Tiền Lê? ? Hãy miêu tả lại cung điện Hoa Lư để thấy sự phát triển của nước ta thời Tiên Lê? ? Em hãy nêu vài nét về tình hình thương nghiệp thời Đinh-Tiền Lê? * Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân Mông Nguyên . * Nguyên nhân thắng lợi của ba lần. + Ma-gien-lan c. Kết quả: - Tìm ra những vùng đất mới. - Đem lại những món lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu. 2/ Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu: + Kinh tế: Hình thức kinh doanh tư bản ra đời, các công trường thủ công dần đần thay thế các phường hội. + Xã hội: Hình thành hai giai cấp mới: Tư sản và vô sản II / Lịch sử Việt Nam: * Bài 8: * Biểu hiện về ý thức tự chủ của Ngô Quyền : - Bỏ chức Tiết độ sứ của PK phương Bắc, thiết lập triều đình mới do Vua đứng đầu, đặt ra các chức quan văn võ,qui định các lễ nghi trong triều . - Ở địa phương Ngô Quyền cử các tướng có công coi giữ các châu quan trọng. * Tình hình chính trị cuối thời Ngô : - Năm 944 Ngô Quyền mất, Dương Tam Kha cướp ngôi. - Năm 950 Ngô Xương Văn giành lại ngôi Vua nhưng uy tín nhà Ngô đã giảm sút. - Năm 965 Ngô Xương Văn mất, tình hình trong nước mất ổn định → loạn 12 sứ quân. - Đinh Bộ Lĩnh. * Bài 9: * Bước đầu xây dựng nền kinh tế tự chủ: a. Nông nghiệp: - Nông dân được chia ruộng đất để cày cấy. - Nhà nước thực hiện nhiều biện pháp khuyến nông Nông nghiệp từng bươc ổn định và phát triển. b. Thủ công nghiệp: - Các xưởng thủ công nhà nước ra đời. - Các nghề thủ công cổ truyền tiếp tục phát triển. c. Thương nghiệp - Tiền đồng được lưu thông trong cả nước. - Buôn bán trong nước và với nước ngoài phát triển.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kháng chiến chống quân Mông Nguyên? * Ý nghĩa lịch sử ?. * Bài 15 : ? Sau những năm bị chiến tranh tàn phá, nhà Trần đã có những biện pháp việc làm gì để khôi phục, phát triển nền kinh tế nông nghiệp? ? Kết quả của những việc làm trên? ? Tình hình thủ công nghiệp sau chiến tranh? ? Kể tên các ngành nghề thủ công thời Trần? ? Em có nhận xét gì về thủ công nghiệp? ? Thương nghiệp sau chiến tranh có gì mới? Nhận xét? ? Nhân dân ta thời Trần có các tín ngưởng cổ truyền nào? ? Trong nhân dân có các hình thức thức sinh hoạt văn hóa nào? ? Giáo dục như thế nào ? ? vài nét về khoa học kỹ thuật ? ? Nghệ thuật kiến trúc như thế nào ?. * Bài 14 : * Nguyên nhân thắng lợi: - Do tinh thần đoàn kết hi sinh của toàn dân. - Nhờ đường lối lãnh đạo đúng đắn, sáng suốt của những người chỉ huy, tiêu biểu là Trần Quốc Tuấn. * Ý nghĩa lịch sử: - Đập tan âm mưu xâm lược Đại Việt của nhà Nguyên, bảo vệ nền độc lập dân tộc. - Để lại bài học vô cùng quí báu, đó là củng cố khối đoàn kết toàn dân. * Bài 15 : * Tình hình kinh tế sau chiến tranh: a. Nông nghiệp: - Nhà Trần thực hiện nhiều chính sách khuyến khích sản xuất. b. Thủ công nghiệp: - Rất phát triển, gồm có nhiều ngành nghề khác nhau... c. Thương nghiệp: - Chợ búa hình thành khắp nơi, buôn bán tấp nập, sầm uất đặc biệt là ở Thăng Long, Vân Đồn. *. Đời sống văn hóa: - Các tín ngưỡng cổ truyền phổ biến. - Nho giáo thời bây giờ phát triển mạnh. * Giáo dục: - Trường học được mở nhiều - Thi cữ được tổ chức qui cũ, nền nếp. * Khoa học-kĩ thuật: - Phát triển mạnh. 4. Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc: - Nhiều công trình có giá trị.. * Dặn dò : Về ôn tập kĩ bài để tiết sau thi kiểm tra HKI. Tiết 35: Kiểm tra học kỳ I.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>