ke hoach hoat dong giao vien

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc §×nh lËp, ngµy 20 th¸ng 9 nam 2013. KÕ ho¹ch Hoạt động của giáo viên naờm hoùc: 2013 – 2014 - Hä vµ tªn : NguyÔn ThÞ BÈy - Ngµy th¸ng n¨m sinh: 12/7/1965 - Tæ chuyªn m«n: Tù nhiªn - Nhiệm vụ đợc giao: 1) D¹y m«n ; Hãa Häc khèi 8, 9, Sinh khèi 7 2) Chủ nhiện: 8A A/ NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Căn cứ Điều lệ trường THCS, ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TTBGD-DT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Kế hoạch công tác chuyên môn năm học 2012-2013 của trường phổ thông DTNT – THCS huyện Đình Lập. - Căn cứ kế hoạch bộ môn được phân công giảng dạy năm học 2012-2013 của cá nhân mỗi GV B/ KẾ HOẠCH CHUNG I. §Æc ®iÓm t×nh h×nh trêng. 1. ThuËn lîi. - Được sự quan tâm, ủng hộ và tạo điều kiện của nhà trường và của chính quyền địa phương trong công tác giáo dục - Được sự chỉ đạo sát sao, kịp thời của BGH, tổ chuyên môn trong công tác chuyên môn, đồng thời được sự quan tâm phối hợp của BGH, tổ chức Đoàn-Đội đến hoạt động dạy và học. - Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, phục vụ tốt cho công tác dạy và học như: bàn ghế, bảng, đài, máy chiếu, tranh ảnh, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo ... - Học sinh ở tập trung trong ký túc xá nên thuận lợi cho việc trao đổi, giao tiếp. - Nhà trường thực hiện việc học 2 buổi/ ngày đã tạo điều kiện cho học sinh ôn tập và củng cố kiến thức ngay trên lớp góp phần nâng HS đợc quản giờ học tại trờng nên các em có nhiều thời gian trong học tập, có điều kiện trao đổi bài học, học nhóm kèm cặp những HS yếu kém. §a sè häc sinh ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c«, hoµ nh· víi b¹n bÌ. Vµ lu«n thùc hiện đúng nội qui, qui chế của trờng, của lớp. 2. Khã kh¨n: HS đợc tập trung ở tất cả các xã vùng sâu, vùng xa nên mức độ nhận thức bài học ở các em không đồng đều, quá trình làm thí nghiệm còn mới lạ nên các em lµm thÝ nghiÖm cha nhanh nhÑn vµ thuÇn thôc. Điều kiện cơ sở vật chất còn hiếu thốn cha đảm bảo cho học sinh. Một số em tính lời học, không chịu t duy học hỏi, tiếp thu bài chận dẫn đến ¶nh hëng kÕt qu¶ häc tËp cuèi n¨m häc. II. Môc tiªu, nhiÖm vô vµ biªn ph¸p thùc hiÖn trong n¨m häc 1. Mục tiêu 1: Nâng cao phẩm chất chính trị đạo đức lối sống 1.1 C¸c nhiÖm vô vµ chØ tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Có lập trờng kiên định vững vàng, chấp hành nghiêm chỉnh chủ trơng chính s¸ch cña §¶ng ph¸p luËt cña nhµ níc. - Thực hiện đúng nội quy, quy chế chuyên môn. - Cã lèi sèng gi¶n di, lµnh m¹nh, trong s¸ng, cã ý thøc cè g¾ng v¬n lªn. - Cã tinh thÇn phª vµ tù phª. 1.2 C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn: - Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng, không dao động trớc khó khăn và thö th¸ch, tõ nhËn thøc c¬ b¶n vÒ chñ nghÜa M¸c - Lªnin, t tëng Hå ChÝ Minh b¶n thân luôn tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, tích cực thực hiện đờng lối đổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng đồng thêi lu«n chÊp hµnh tèt chÝnh s¸ch, ph¸p luËt cña nhµ níc. - Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn: Soạn, giảng theo đúng chơng trình và kế hoạch giảng dạy, không dồn ghép và cắt xén chơng trình. Trên lớp giảng dạy nhiệt tình không vào muộn, ra sớm. Thực hiện chế độ kiểm tra, chấm, chữa và trả bài cho học sinh đúng thông t, đảm bảo tính công bằng, khách quan, trung thùc. - Cã lèi sèng gi¶n dÞ trong s¸ng, cã ý thøc thùc hµnh tiÕt kiÖm kh«ng vi ph¹m tÖ nạn xã hội. Tích cực hởng ứng và vận động mọi ngời cùng học tập và làm theo “Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” qua đó bản thân đã góp phần nâng cao tình đoàn kết nhất trí trong tổ chuyên môn nói riêng, trong nhà trờng, địa bàn công tác nãi chung. 2. Mục tiêu 2: phát triển trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 2.1 C¸c nhiÖm vô vµ chØ tiªu: * Nhiệm vụ: - Thực hiện đúng theo chương trình quy định. - Thực hiện đúng quy chế chuyên môn như soạn giáo án đầy đủ trước khi lên lớp, ra vào lớp đúng giờ, có đủ các kế hoạch, đủ hồ sơ sổ sách... - Thực hiện mọi nhiệm vụ của ngành, của nhà trường giao cho. - Chuẩn bị các đồ dùng trực quan sinh động để minh hoạ cho bài dạy. - Luôn tìm tòi, đổi mới phương pháp giảng dạy, gây hứng thú cho học sinh. - Truyền thụ cho học sinh những kiến thức cơ bản của môn học. - Thực hiện tốt cuộc vận động hai không với bốn nội dung. - Thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. - Hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. - Thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của ngành là “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. - Thực hiện đổi mới cách kiểm tra, đánh giá, đánh giá đúng chất lượng của học sinh.. - Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. - Đổi mới phương pháp dạy học nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi. - Thường xuyên học hỏi, nghiên cức tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tham gia đầy đủ các lớp tập huấn. * Chỉ tiêu 2.1.1 Gi¶ng d¹y : M«n: Hãa Häc 8,9 + sinh khối 7 Chỉ tiêu phấn đấu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Häc k× I Häc k× II Sè.L HS % Lo¹i Sè.L % 149 HS HS Giái 7 5,8 Giái 7 5,8 Kh¸ 20 16,5 20 16,5 20 TB 94 77,7 94 77,7 94 YÕu 0 0 0 0 0 * Häc sinh giái qua c¸c kú thi - CÊp trêng: 5/92 = 5,43% - CÊp huyÖn: 1/92 = 2,7% 2.1.2 Lớp chủ nhiệm : Tæng sè 23 häc sinh a. Chỉ tiêu phấn đấu : Trí dục Häc k× I Häc k× II Lo¹i Sè.L HS % Lo¹i Sè.L % HS Giái 7 30,4 Giái 7 30,4 Kh¸ 10 43,5 Kh¸ 10 43,5 TB 6 26,1 TB 6 26,1 YÕu 0 00 YÕu 0 00 b. Chỉ tiêu phấn đấu : Đức dục Häc k× I Häc k× II Lo¹i Sè.L HS % Lo¹i Sè.L % HS Tèt 20 87 Tèt 20 87 Kh¸ 2 8,7 Kh¸ 2 8,7 TB 1 4,3 TB 1 4,3 YÕu 0 0 YÕu 0 0 Lo¹i. Lo¹i Giái 16,5 77,7 0. Lo¹i Giái Kh¸ TB YÕu Lo¹i Tèt Kh¸ TB YÕu. C¶ n¨m Sè.L HS 7 20 94 0. % 5,8 16,5 77,7 0. C¶ n¨m Sè.L % HS 7 30,4 10 43,5 6 26,1 0 00 C¶ n¨m Sè.L HS 20 2 1 0. % 87 8,7 4,3 0. 2.2 C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn 2.2.1 M«n Hãa Häc + sinh 7 a) §èi víi gi¸o viªn : - Thùc hiÖn , chÊp hµnh tèt qui chÕ chuyªn m«n. - Thực hiện đầy đủ các tiết theo phân phối chơng trình. - Sử dụng triệt để các đồ dùng dạy học sẵn có, tự tạo. - Thực hiện đầy đủ các tiết thực hành - ChuÈn bÞ kü gi¸o ¸n vÒ lý thuyÕt vµ thùc hµnh. - Thêng xuyªn kiÓm tra , ph©n lo¹i häc sinh. - Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém thờng xuyên vµ kÞp thêi. b) §èi víi häc sinh : - Chuẩn bị bài và học bài đầy đủ trớc khi đến lớp. - Thùc hiÖn tèt nghÜa vô cña ngêi häc sinh. - Có thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ - Tham gia ®Çy dñ c¸c buæi häc häc lý thuyÕt. - Tham gia đầy đủ các tiết thực hành. - Kết hợp các phơng pháp đặc thù của bộ môn. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c trong häc tËp - Đoàn kết và giúp đỡ nhau trong học tập. * Phân nhóm học tập để theo dõi kèm cặp, giao nhiệm vụ bạn học khá giỏi kèm b¹n häc yÕu. 2.2.2 C«ng t¸c chñ nhiÖm a) §èi víi gi¸o viªn :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Phæ biÕn kü néi qui, qui chÕ cña nhµ trêng, nÒ nÕp t¸c phong, lËp danh s¸ch c¸c häc sinh cã nguy c¬ vi ph¹m, rµ so¸t l¹i t×nh h×nh thùc hiÖn néi qui, qui chÕ, nÒ nÕp, t¸c phong cña tõng häc sinh, cã biÖn ph¸p ng¨n ngõa, nh¾c nhë ngay tõ ®Çu n¨m. - Thờng xuyên trao đổi với phụ hunh về tình hình học tập và rèn luyện của học sinh b»ng phiÕu liªn l¹c hoÆc trùc tiÕp. - Cã sæ kû luËt theo dâi thêng xuyªn. - Thực hiện nghiêm quy chế phối hợp giáo dục đạo đức học sinh của nhà trờng. - Soạn và thực hiện 2 tiết trên tháng theo chơng trình hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Soạn theo chủ điểm, mục tiêu giáo dục, nội dung hình thức hoạt động cần phong phó, s¸t víi thùc tÕ, gÇn gòi , g©y høng thó cho häc sinh. - Giáo dục cho các em biết yêu thơng, hòa đồng cùng bạn bè, lễ phép với thầy cô gi¸o, ngêi lín tuæi. - Soạn và thực hiện 2 tiết trên tháng theo chơng trình hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Soạn theo chủ điểm, mục tiêu giáo dục, nội dung hình thức hoạt động cần phong phó, s¸t víi thùc tÕ, gÇn gòi , g©y høng thó cho häc sinh. - Giáo dục cho các em biết yêu thơng, hòa đồng cùng bạn bè, lễ phép với thầy cô gi¸o, ngêi lín tuæi. b) §èi víi häc sinh - Tác phong đội viên: Thực hiện đúng tác phong đội viên, mặc đúng đồng phôc, thêng xuyªn, mang kh¨n quµng, ®eo b¶n tªn, ®i dÐp cã quai hËu, ®Çu tãc gän gµng kh«ng nhuém tãc mµu. - Sinh hoạt giữa giờ: Chấp hành sinh hoạt giữa giờ, sinh hoạt ngoại khóa đầy đủ, đúng thời gian qui định - Các nề nếp khác: Thực hiện tốt nề nếp, đi học đúng giờ, ra vào lớp đúng hiệu lÖnh trèng, chµo cê ®Çu tuÇn, sinh ho¹t gi÷a giê nhanh gän. - Xây dựng đội ngũ ban cán sự lớp có đủ năng lực phẩm chất theo dõi quản lý các hoạt động nề nếp của lớp, đầu giờ kiểm tra tác phong báo cáo cho giáo viên bộ m«n qua tõng tiÕt häc, b¸o c¸o trung thùc kh«ng bao che - NÕu vi ph¹m lçi ghi vµo giÊy theo dâi cña nhµ trêng ph¸t, thêng xuyªn b¸o c¸o cho giáo viên chủ nhiệm hàng ngày, kịp thời uốn nén những học sinh vi phạm, đối víi häc sinh vi ph¹m 3 lÇn trë phª b×nh kiÓm ®iÓm t¹i líp, nÕu cßn t¸i ph¹m mêi phô huynh phèi hîp gi¸o dôc. 2.2.3 : Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao. * Đối với giáo viên - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn và kỉ luật lao động. - Soạn bài, chuẩn bị bài đầy đủ, có chất lượng trước khi lên lớp. - Nghiên cứu kỹ tài liệu, sách giáo khoa, sách giáo viên… trước khi soạn bài. - Lên lớp đúng theo chương trình quy định, không dồn ép, cắt xén chương trình. - Sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có và tự tạo một cách triệt để. - Thực hiện các chế độ kiểm tra, cho điểm đầy đủ đúng thời gian quy định. - Lựa chọn các phương pháp giảng dạy đúng theo đặc trưng của bộ môn, luôn lấy học sinh làm trung tâm và khuyến khích học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo trong mỗi giờ học. - Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. - Theo dõi, kiểm tra, bồi dưỡng học sinh khá giỏi và kèm cặp những học sinh yếu kém. * Đối với học sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập phục vụ môn học. - Đi học đúng giờ, nghỉ học phải có giấy xin phép và ghi chép bài đầy đủ. - Học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Trong lớp phải chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài, tự giác, tích cực và chủ động lĩnh hội kiến thức, mạnh dạn tham gia vào các hoạt động giao tiếp bằng Tiếng Anh theo cặp, nhóm khi được yêu cầu. - Ghi nhớ, khắc sâu và biết vận dụng kiến thức đã học. III. Lịch hoạt động hàng tháng trong năm học. Chỉ tiêu/ Ghi Tháng Nội dung công việc Kết quả chú - Học chính trị hè. - Ổn định tổ chức học sinh. - Chỉ tiêu: Hoàn - Ổn định sĩ số lớp chủ nhiệml. thành các nội 8/2012 - Sinh hoạt tổ theo tuần qui định. dung công việc. - Chuẩn bị các loại sổ sách giáo án theo - Kết quả: quy định - Họp hội đồng nhà trường. - Duy trì và duy trì sĩ số lớp. - Chỉ tiêu: Hoàn - Chuẩn bị lễ khai giảng năm học thành các nội 2012 – 2013. dung công việc. - Sinh hoạt tổ theo tuần qui định. - Kết quả: - Lập kế hoạch hoạt động của giáo viên. 9/2012 - Lập kế hoạch đổi mới. - Lên kế hoạch ôn luyện HSG và phụ đạo học sinh yếu kém. - Họp hội đồng nhà trường. - Dự giờ đông nghiệp trong tổ. - Tổ chức đêm trung thu cho học sinh. - Duy trì sĩ số học sinh lớp dạy, CN. - Chỉ tiêu: Hoàn - Giảng dạy 2 có sử dụng máy chiếu. thành các nội - Tiếp tục kèm HS yếu của lớp giảng dung công việc. dạy. - Kết quả: 10/2012 - Đại hội công nhân viên chức. - Tham gia các hoạt động phong trào kỷ niệm 31/10 giải phóng đình lập - Họp hội đồng nhà trường. - Họp PHHS đầu năm. 11/2012 - Giảng dạy 2 có sử dụng máy chiếu. - Chỉ tiêu: Hoàn - Tham gia các hoạt động kỷ niệm thành các nội 20/11. dung công việc. - Phát động phong trào thi đua lớp CN - Kết quả: - Tiếp tục kèm HS yếu của lớp giảng dạy. - Giám sát chặt chẽ nề nếp, sĩ số lớp CN - Thao giảng đợt 1 năm học 2012 – 2013..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 12/2012. 1/ 2013. 2/ 2013. 3/ 2013. 4/ 2013. 5/ 2013. 6/2013. - Họp hội đồng nhà trường. - Phát động phong trào thi đua lớp CN chào mừng ngày quốc phòng toàn dân - Kiểm tra định kỳ khối môn dạy - Ôn tập thi HK I - Ra đề thi HK I - Coi thi và chấm thi HKI. - Đánh giá 2 mặt giáo dục của hs chủ nhiệm. - Sơ kết học kì I. - Lập kế hoạch HKII - Hoàn thành điểm học bạ HKI. - Tiếp tục kèm HS yếu ,kém. - Họp hội đồng nhà trường. - Tăng cường kiểm tra, đánh giá học sinh lớp giảng dạy. - Ổ định sĩ số kì II. - Tiếp tục dạy theo phân phối chương trình đối với bộ môn phân công. - Tăng cường kiểm tra, đánh giá học sinh lớp giảng dạy. - Họp hội đồng nhà trường. - Nghỉ tết nguyên đán - Tham gia hoạt động kỷ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3 . - Tiếp tục bồi dưỡng, kèm HS yếu ,kém. - Giảng dạy 2 tiết có sử dụng máy chiếu. - Cho hs tham gia hoạt động đoàn 26 - 3. - Tham gia tao giảng lần 2 - Họp hội đồng nhà trường. - Tiếp tục kèm HS yếu của lớp giảng dạy. - Tăng cường kiểm tra việc học tập của hs. - Giảng dạy 2 tiết có sử dụng máy chiếu. - Họp hội đồng nhà trường - Coi thi , chấm thi và đánh giá , xếp loại HL, HK các lớp giảng dạy. CN. - Tổng kết công tác giảng dạy năm học. - Vào điểm học bạ HK II và cả năm có nhận xét. - Họp hội đồng nhà trường. Hoàn thành hồ sơ học bạ, sổ điểm và các loại hồ sơ của nhà trường. - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội dung công việc. - Kết quả: - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội dung công việc. - Kết quả:. - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội dung công việc. - Kết quả:. - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội dung công việc. - Kết quả:. - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội dung công việc. - Kết quả: - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội dung công việc. - Kết quả:. - Chỉ tiêu: Hoàn thành các nội.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hướng dẫn học sinh yếu của lớp ôn tập và thi lại theo lịch của nhà trường.. dung công việc. - Kết quả:. IV. §Ò xuÊt 1. Víi tæ chuyªn m«n : - Có kế hoạch, hoạt động thiết thực đẩy mạnh công tác chuyên môn - T¨ng cêng kiÓm tra ý thøc häc tËp, ¨n, ë vÖ sinh cña häc sinh. - Tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt để giáo viên hoàn thành nhiệm vụ. - Thường xuyên tổ chức các hoạt động chuyên đề để các giáo viên giao lưu học hỏi, được thăm lớp dự giờ, học tập kinh nghiệm giảng dạy của các đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2. Với lãnh đạo nhà trờng: - Tạo điều kiệm về cơ sở vật chất để giáo viên thực hiện các hoạt động chuyên môn cũng như các hoạt động khác - Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các lớp tập huấn chuyên đề, tham quan, giao lưu học tập các đơn vị trường tiên tiến, điển hình trong và ngoài tỉnh. - Làm tốt công tác thi đua khen thưởng, động viên kịp thời các giáo viên có thành tích trong công tác. - Tổ chức thăm lớp dự giờ, rút kinh nghiệm cho từng giáo viên. Trªn ®©y lµ b¶n kÕ ho¹ch cña t«i, trong b¶n ban kÕ ho¹ch cßn có những thiÕu sót mà tôi cha nhận ra , mong tổ chuyên môn và BGH nhà trờng đóng góp ý kiến cho tôi để bản kế hoạch của tôi đợc hoàn thiện đầy đủ. T«i xin ch©n thµnh c¶m ¬n!. X¸c nhËn cña tæ TN ………………………….. ………………………….. ……………………………. Ngêi lËp kÕ ho¹ch.. NguyÔn ThÞ BÈy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Së GD & §T L¹ng S¬n trêng Phæ th«ng DTNT - THCS HuyÖn §×nh LËp -------------------***-----------------. KÕ ho¹ch Hoạt động của giáo viên năm học 2013 - 2014. Hä vµ tªn : nguyÔn thÞ bÈy Tæ : Tù Nhiªn. Đình lập tháng 9/2013.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>