giao an CN 9 tuan 5 9 theo cv961

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 08/09/2013. Ngày dạy: 9A: 16/09/2013 9B: 19/09/2013 9C: 16/09/2013. TIẾT 5. THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐIỆN (TT). 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Hiểu được công dụng của đồng hồ đo điện là công tơ điện. b. Kĩ năng: - Lựa chọn được đồng hồ đo điện để đo. c. Thái độ: - Yêu thích công việc lắp đặt mạng điện. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên: - GV nghiên cứu nội dung tiếp theo của bài 4 trong SGK và SGV. - Mỗi nhóm HS cần có. + Ampe kế điện - từ, thang đo 1A. + Vôn kế điện- từ, thang đo 300V. + Oat kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng, công tơ điện. b. Chuẩn bị của học sinh: - Học bài cũ, nghiên cứu trước nội dung bài thực hành. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành. b. Dạy nội dung bài mới:. HĐ CỦA GV. HĐ HỌC CỦA HS. * HĐ1: chuẩn bị và nêu yêu cầu của bài thực hành (5’) - GV chia lớp ra các nhóm thực hành, chỉ - HS nhận nhiệm vụ: quan sát các tổ định.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhóm trưởng. viên, phân. công các công việc cho các thành viên - GV nêu yêu cầu nội quy, mục tiêu của trong tổ tiết thực hành mình, báo cáo cho GV về kết quả của tổ - GV giao các dụng cụ vật liệu thiết bị có mình. liên quan của tiết thực hành. - HS lắng nghe.. * HĐ2: Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện bằng công tơ điện. (30’) - HS nhận dụng cụ, vật liệu và thiết bị - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm thực hành. - GV vẽ sơ đồ mạch điện lên bảng. Y/C HS thảo luận trả lời các câu hỏi từ sơ đồ - HS lắng nghe nhiệm vụ của nhóm mà mạch điện GV đã phân công + Mạch điện có bao nhiêu phần tử? kể tên - HS làm việc theo nhóm quan sát sơ đồ các phần tử đó mạch điện và trả lời các câu hỏi của GV: + Các phần tử đó được nối với nhau như + Mạch điện gồm các phần tử: nguồn thế nào? điẹn, công tơ điện, công tắc, ampe kế, - GV nhận xét và bổ sung sửa chữa câu phụ tải. trả lời của các nhóm và cho HS ghi vào + Các phần tử được nối với nhau: Nguồn vở điện được nối với chốt 1 và chốt 3 của - GV hướng dẫn HS nối mạch điện theo công tơ. Phụ tải được nối với chốt 2 và sơ đồ. chốt 4 của công tơ. - GV làm mẫu cách đo điện năng tiêu thụ - HS lắng nghe. theo các bước. - HS tiến hành nối mạch điện theo hd của GV. - HS quan sát.. + Đọc ghi số chỉ ban đầu chưa đo của công tơ + Quan sát tình trạng làm việc của công tơ + Tính kết quả tiêu thụ của điện năng sau 10 phút. - GV theo dõi HS. - GV yêu cầu HS viết báo cáo thực hành..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c. Củng cố, luyện tập: 9’ - GV hướng dẫn HS tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm. - GV nhận xét tiết thực hành. - GV thu báo cáo thực hành. - GV y/c các nhóm nộp dụng cụ thực hành. - Các nhóm hoàn thành báo các tại lớp - HS tự đánh giá chéo theo y/c của GV. - HS lắng nghe - HS nộp báo cáo thực hành - HS các tổ đại diện nộp dụng cụ thực hành. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - GV yêu cầu HS về nhà: Nghiên cứu trước nội dung tiếp theo của bài 4 SGK. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Về kiến thức: .................................................................................................... Về Kĩ năng: ...................................................................................................... Về thái độ: ........................................................................................................ Ngày soạn: 13/09/2013. Ngày dạy: 9A: 23/09/2013 9B: 26/09/2013 9C: 23/09/2013. TIẾT 6. THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐIỆN (TT). 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Hiểu được công dụng của đồng hồ vạn năng b. Kĩ năng: - Lựa chọn được đồng hồ đo điện để đo. c. Thái độ: - Yêu thích công việc lắp đặt mạng điện..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên: - GV nghiên cứu nội dung tiếp theo của bài 4 trong SGK và SGV. - Mỗi nhóm HS cần có. + Ampe kế điện - từ, thang đo 1A. + Vôn kế điện- từ, thang đo 300V. + Oat kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng, công tơ điện. b. Chuẩn bị của học sinh: - Học bài cũ, nghiên cứu trước nội dung bài thực hành. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: 5’ * Câu hỏi: - Hãy vẽ sơ đồ mạch điện của công tơ điện? * Đáp án: - HS lên bảng vễ hình đúng theo yêu cầu của giáo viên. b. Dạy nội dung bài mới: HĐ CỦA GV. HĐ HỌC CỦA HS. * HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng (10’) - GV giới thiệu tác dụng đồng hồ vạn năng .GV nhấn mạnh chú ý cho HS khi sử dụng ĐHVN là không được sử dụng - HS lắng nghe. tuỳ tiện khi chưa hiểu cách sử dụng nếu sử dụng nhầm vị trí chuyển mạch sẽ làm hỏng nó * HĐ2: Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng (25’) - GV y/c HS đọc phần giới thiệu SGK - GV hd cho HS theo trình tự sau: + Xác định đại lượng cần đo. - HS đọc phần giới thiệu trong SGK. + Xác định thang đo. - HS chú ý thao tác và hướng dẫn của HS. + Hiệu chỉnh số 0 của ômkế ( vặn núm 1).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Tiến hành đo . Cắm 2 que đo vào 2 ổ 7, 8 có kí hiệu + và * . Vặn vòng 2 cho chữ  vào trước mũi tên, vặn vòng 3 cho 1 trong các giới hạn đo  vào trước mũi tên. . Chập 2 que đo vào nhau, vặn núm 4(  ) cho kim về số 0 ở thang đo A . Đặt 2 que vào điện trở cần xác định . Mỗi khi chuyển mạch giới hạn đo cần chập 2 đầu que đo và vặn núm 4 để chỉnh kim về vạch 0 ở thang đo A . Đọc kết quả ở thang A - GV y/c các nhóm tiến hành đo. GV hd và sửa chữa những sai sót của HS trong quá trình đo. - HS các nhóm tiến hành đo theo các - GV y/c các nhóm ghi kết quả vào báo hướng dẫn của GV cáo thực hành - HS các nhóm đại diện ghi kết quả vào - GV y/c các nhóm báo cáo kết quả thực báo cáo thực hành hành - HS báo cáo kết quả thực hành c. Củng cố, luyện tập: 4’ - GV nhận xét đánh giá bài thực hành về: Thái độ, trình tự thao tác, nghiêm túc, kết quả thực hành - HS lắng nghe rút kinh nghiệm - GV thu báo cáo thực hành. - HS nộp báo cáo d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - GV yêu cầu HS về nhà: Nghiên cứu lại nội dung đã thực hành của bài 4. Xem trước nội dung bài 5 và chuẩn bị 1 số đoạn dây dẫn để chuẩn bị cho tiết thực hành sau. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Về kiến thức: .................................................................................................... Về Kĩ năng: ...................................................................................................... Về thái độ: .........................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: 22/09/2013. Ngày dạy: 9A: 30/09/2013 9B: 03/10/2013 9C: 30/09/2012. TIẾT 7. THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện. Biết được quy trình chung nối dây dẫn điện b. Kĩ năng: - Vận dụng được quy trình chung nối dây dẫn điện c. Thái độ: - Yêu thích công việc lắp đặt mạng điện. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên: - GV nghiên cứu nội dung tiếp theo của bài 5 trong SGK và SGV. - Một số mối nối các loại dây dẫn điện - Dụng cụ: kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít - Vật liệu: Dây dẫn lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy nháp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn b. Chuẩn bị của học sinh: 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành. b. Dạy nội dung bài mới: HĐ CỦA GV. HĐ HỌC CỦA HS. * HĐ1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu yêu cầu của bài thực hành. (5’) - HS ngồi đúng vị trí dùng chung các - GV chia nhóm HS dụng cụ thực hành - GV nêu nội quy thực hành. - HS nghe nội quy thực hành.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nêu mục tiêu của tiết thực hành + Các mối nối đạt yêu cầu kĩ thuật. - HS lắng nghe mục tiêu của tiết thực hành. + Nối dây theo đúng quy trình và thao tác đúng kĩ thuật + Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường * HĐ2: Mối nối dây dẫn điện (13’) - GV giao cho HS mỗi nhóm 1 bộ gồm 5 loại mối nối mẫu - GV giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm. - HS nhận mẫu mối nối. + Quan sát h5.1 SGK về các loại mối nối - HS nhận nhiệm vụ thực hành dây dẫn điện + Quan sát h5.1SGK + Phân loại mối nối mẫu theo hình vẽ trong SGK + Phân loại mối nối mẫu - GV y/c HS nhận xét các mối nối mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kĩ thuật của - HS nhận xét và ghi vở về yêu cầu kĩ các mối nối thuật của các mối nối: Dẫn điện tốt; Bền * HĐ3: Quy trình chung nối dây dẫn chắc; An toàn điện ; Đẹp điện (16’) - HS tìm hiểu quy trình chung của nối dây - GV hd HS tìm hiểu quy trình chung nối dẫn điện: dây dẫn điện và giải thích tại sao lại không thể đảo Bóc vỏ cách điện  làm sạch lõi  nối dây dẫn  kiểm tra mối nối  hàn mối nối  cách thứ tự các bước của quy trình, việc thực điện mối nối hiện theo quy trình là một trong các tiêu - HS trả lời phần câu hỏi ở cuối bài chí đánh giá kết quả thực hành - GV y/c HS trả lời câu hỏi 1 trong phần câu hỏi cuối bài - GV nhận xét bổ sung và ghi kết luận. - HS lắng nghe và ghi lại phần kết luận của GV + Bóc vỏ cách điện và làm sạch lõi để mối nối dẫn điện tốt + Hàn mối nối để làm tăng độ bền cơ học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cho mối nối và tăng khả năng dẫn điện c. Củng cố, luyện tập: 8’ - GV nhận xét đánh tiết thực hành về - GV đặt câu hỏi củng cố yêu cầu HS trả lời : + Quy trình chung của mối nối dây dẫn điện gồm có mấy bước ? + Mối nối cần có yêu cầu gì? - HS trả lời câu hỏi củng cố + Quy trình chung của nối dây dẫn điện gồm 6 bước + Mối nối cần có yêu cầu : Dẫn điện tốt, bền chắc, an toàn điện, đẹp d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - GV yêu cầu HS về nhà học bài, chuẩn bị các đoạn dây dẫn để chuẩn bị cho tiết thực hành hôm sau. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Về kiến thức: .................................................................................................... Về Kĩ năng: ...................................................................................................... Về thái độ: ........................................................................................................ Ngày soạn: 28/09/2013. Ngày dạy: 9A: 07/10/2013 9B: 10/10/2013 9C: 07/10/2013. TIẾT 8. THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (TT) 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện. Biết được quy trình chung nối dây dẫn điện b. Kĩ năng: - Nối và cách điện các loại mối nối dây dẫn điện: nối nối tiếp dây lõi 1 sợi; nối nối tiếp dây lõi nhiều sợi; nối phân nhánh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c. Thái độ: - Làm việc kiên trì, cẩn thận khoa học và đảm bảo an toàn. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên: - Một số mối nối các loại dây dẫn điện - Dụng cụ: kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít - Vật liệu: Dây dẫn lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy nháp, băng cách điện, nhựa t b. Chuẩn bị của học sinh: - Học bài cũ, nghiên cứu trước nội dung bài mới. 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ (6’) * Câu hỏi: - HS1: Trình bày các loại mối nối dây dẫn điện và yêu cầu của mối nối. - HS2: Trình bày quy trình chung của nối dây dẫn điện. * Đáp án: HS1: + Có 6 loại mối nối. + Mối nối cần có yêu cầu : Dẫn điện tốt, bền chắc, an toàn điện, đẹp HS2: Bóc vỏ cách điện  làm sạch lõi  nối dây dẫn  kiểm tra mối nối  hàn mối nối cách điện mối nối b. Dạy nội dung bài mới: HĐ CỦA GV. HĐ HỌC CỦA HS. * HĐ1: Giới thiệu tiết thực hành (5’) - GV chia nhóm HS - GV nêu nội quy thực hành. - HS ngồi đúng vị trí dùng chung các dụng cụ thực hành. - GV nêu mục tiêu của tiết thực hành. - HS nghe nội quy thực hành. + Các mối nối đạt yêu cầu kĩ thuật. - HS lắng nghe mục tiêu của tiết thực hành. + Nối dây theo đúng quy trình và thao tác đúng kĩ thuật + Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> lao động và vệ sinh môi trường * HĐ2: Thực hành nối nối tiếp dây dẫn lõi một sợi (13’) - GV nêu y/c của phần này là chỉ tiến hành nối dây còn công việc hàn và cách điện ta tiến hành ở tiết sau. - GV giao dụng cụ, vật liệu thực hành - HS lắng nghe cho mỗi nhóm. - GV giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm.. - HS nhận dụng cụ, vật liệu. - GV làm mẫu và lưu ý cho HS những lỗi thường mắc phải: cắt vào lõi khi bóc vỏ cách điện; vặn xoắn không chặt khi nối - HS nhận nhiệm vụ thực hành dây. - HS quan sát GV làm mẫu và lắng nghe. - GV quan sát và hd cho từng nhóm và từng HS. Và chú ý cho HS: + Thực hiện từng động tác chính xác. + Tránh mắc những lối thông thường.. - HS thao tác nối dây.. + Thực hiện đúng theo quy trình. + Làm việc an toàn khoa học. - GV kiểm tra sản phẩm và y/c HS tiến hành nối dây khác. * HĐ3: Thực hành nối nối tiếp dây - HS nộp sản phẩm. dẫn lõi nhiều sợi (10’) - Y/C HS quan sát lại mối nối mẫu và giải thích cho HS nhận biết sự khác nhau của 2 mối nối. - GV hd làm mẫu cho từng công đoạn của quy trình nối dây. Lưu ý những lỗi - HS quan sát lại mối nối mẫu và lắng nghe sai thường mắc phải của HS. - GV theo dõi và hd cho từng HS và từng nhóm. - HS q/s GV làm mẫu các thao tác và chú - GV kiểm tra sản phẩm và y/c chuẩn bị ý những lỗi sai để khắc phục. thực hiện hoạt động tiếp theo. * HĐ4: Thực hành nối phân nhánh - HS tiến hành nối nối tiếp dây dẫn lõi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> (5’). nhiều sợi.. - GV hd làm mẫu để hình thành cho HS - HS nộp sản phẩm kĩ năng mới là nối dây. - GV theo dõi và hd cho từng HS và từng - HS q/s GV làm mẫu nhóm nối dây phân nhánh. - HS lắng nghe và ghi lại phần kết luận - GV kiểm tra sản phẩm. của GV - HS tiến hành nối lõi một sợi và lõi nhiều sợi theo quy trình.. c. Củng cố, luyện tập: 4’ - GV nhận xét đánh tiết thực hành về: + Thái độ + Tinh thần học tập + Kĩ năng vận dụng + Ý thức an toàn lao động - GV thu sản phẩm. - HS nộp sản phẩm - Y/C HS thu dọn dụng cụ vật liệu để tiết sau tiếp tục thực hành. - HS thu dọn dụng cụ thực hành và làm vệ sinh nơi thực hành. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - GV yêu cầu HS về nhà: Nghiên cứu lại các bước đã thực hành, chuẩn bị các đoạn dây dẫn để chuẩn bị cho tiết thực hành hôm sau. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Về kiến thức: .................................................................................................... Về Kĩ năng: ...................................................................................................... Về thái độ: .........................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngày soạn: 05/10/2013. Ngày dạy: 9A: 14/10/2013 9B: 17/10/2013 9C: 14/10/2012. TIẾT 9. THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (TT) 1. Mục tiêu: a. Kiến thức: - Biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện. Biết được quy trình chung nối dây dẫn điện b. Kĩ năng: - Nối được dây dẫn dùng phụ kiện. Cách điện mối nối. c. Thái độ: - Làm việc kiên trì, cẩn thận khoa học và đảm bảo an toàn. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a. Chuẩn bị của giáo viên: - GV nghiên cứu nội dung tiếp theo của bài 5 trong SGK và SGV. - Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện. - Dụng cụ: kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít - Vật liệu: Dây dẫn lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy nháp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn b. Chuẩn bị của học sinh: 3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ (6’) * Câu hỏi: - HS1: Trình bày các loại mối nối dây dẫn điện và yêu cầu của mối nối. - HS2: Trình bày quy trình chung của nối dây dẫn điện. * Đáp án: HS1:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Có 6 loại mối nối. + Mối nối cần có yêu cầu : Dẫn điện tốt, bền chắc, an toàn điện, đẹp HS2: Bóc vỏ cách điện  làm sạch lõi  nối dây dẫn  kiểm tra mối nối  hàn mối nối cách điện mối nối b. Dạy nội dung bài mới: HĐ CỦA GV. HĐ HỌC CỦA HS. * HĐ1: Giới thiệu tiết thực hành (8’) - GV chia nhóm HS. - HS ngồi đúng vị trí dùng chung các dụng cụ thực hành. - GV nêu nội quy thực hành. - HS nghe nội quy thực hành. - GV nêu mục tiêu của tiết thực hành. - HS lắng nghe mục tiêu của tiết thực Kết quả thực hành được đánh giá trên 3 hành tiêu chí: + Các mối nối đạt yêu cầu kĩ thuật + Nối dây theo đúng quy trình và thao tác đúng kĩ thuật + Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn điện. * HĐ2: Thực hành nối dây dẫn dùng phụ kiện (15’) - GV: Trong thực tế, trong quá trình sửa - HS lắng nghe chữa và lắp đặt mạng điện rất hay cần tới việc nối dây dùng phụ kiện. - GV hd HS làm một số mối nối dây với - HS làm một số mối nối dây với các thiết các thiết bị: công tắc, ổ cắm và hộp nối bị: công tắc, ổ cắm và hộp nối dây. dây. - HS chú ý. - GV kiểm tra sp. * HĐ3: Hàn và cách điện mối nối (7’). - HS chọn trong các mối nối để tiến hành - GV cho HS chọn trong các mối nối để hàn. tiến hành hàn. - Y/C HS hàn xong thì cách điện mối - HS tiến cách điện mối nối. nối..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhắc nhở HS chú ý an toàn lao - HS chú ý an toàn về an toàn lao động động khi hàn. khi hàn. c. Củng cố, luyện tập: 8’ - GV hd HS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí: + Làm có đúng quy trình không? + Thời gian hoàn thành là bao nhiêu phút? + Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kĩ thuật không? - GV nhận xét lại và cho điểm kết quả thực hành. - GV hệ thống lại nội dung tiết thực hành. - Y/C HS thu dọn dụng cụ vật liệu thực hành. d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 1’ - GV yêu cầu HS về nhà: + Nghiên cứu lại bài đã thực hành. + Nghiên cứu trước nội dung bài 6 SGK * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Về kiến thức: .................................................................................................... Về Kĩ năng: ...................................................................................................... Về thái độ: .........................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span>