Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.48 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 04 Tiết : 08. Ngày soạn: 11-09-2013 Ngày dạy : 13-09-2013. Chương II: BẢN VẼ KĨ THUẬT Bài 8 - 9: KHÁI NIỆM VỀ HÌNH CẮT – BẢN VẼ CHI TIẾT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Từ mô hình và hình vẽ của ống lót, hiểu khái niệm hình cắt, nắm được công dụng của hình cắt. - Nắm đựơc nội dung cơ bản của bản vẽ chi tiết. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện trí tưởng tượng về không gian. - Đọc được một số bản vẽ chi tiết cơ bản. 3. Thái độ: -Nghiêm túc, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. GV: -Tranh vẽ hình cắt, vật mẫu: quả cam, ống lót. Nội dung bản vẽ chi tiết. 2. HS: -Xem trước bài ở nhà. Kẽ bản vẽ chi tiết. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS? 3. Đặt vấn đề: - Ở chương trước ta đã học về vai trò của bản vẽ kĩ thuật, vậy bản vẽ kĩ thuật là gì? Và thế nào là hình cắt? Để hiểu được vấn đề này ta cùng vào bài hôm nay. 4. Tiến trình: HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình cắt: - Suy nghĩ và đưa ra vấn đề (cắt quả cam). - Để biết hình dạng bên trong của quả cam chúng ta làm như thế nào? - Quan sát, trả lời câu hỏi. - Cho HS xem mô hình ông lót và chi tiết hình cắt ống lót (giới thiệu mặt cắt).. - Biểu diễn phần sau của mặt phẳng cắt. + Hình cắt ống lót biểu diễn như thế nào? - Biểu diễn hình dạng bên trong của vật thể. + Công dụng của hình cắt? - Phân biệt qua đường gạch chéo. + Làm thế nào phân biệt hình cắt và hình chiếu? Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ chi tiết: - Theo dõi. - Đưa ra ví dụ từ đó dẫn HS đi đến các khái niệm qua các câu hỏi. - Lắp ráp các phần tử (chi tiết). + Để có một chiếc máy hoàn chỉnh chúng ta làm như thế nào từ các phần tử nhỏ? - Chế tạo chí tiết dựa vào bản vẽ chi tiết. + Để có các phần tử nhỏ đó chúng ta phải dựa vào đâu?=> giới thiệu. - Nêu các nội dung bản vẽ chi tiết. - Như vậy bản vẽ chi tiết gồm có nội dung gì? - HS chú ý lắng nghe. + GV lưu ý hình biểu diễn: hình cắt, hình chiếu..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Đọc bản vẽ chi tiết: - Đọc BVCT theo hướng dẫn của GV. - Hướng dẫn HS tiến hành đọc bản vẽ chi tiết theo trình tự mẫu 9.1 SGK? - Trả lời câu hỏi của GV. - Bản vẽ chi tiết đọc theo mấy bước đó là những bước nào? - HS trình bày cá nhân. - Nội dung của từng bước đọc những gì? - Theo dõi ví dụ. - Hãy đọc ví dụ với bản vẽ chi tiết ống lót? Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn về nhà: - Học sinh trả lời các câu hỏi. - Nội dung và trình tự đọc bản vẽ chi tiết? - Cho ví dụ và y/c HS tiến hành đọc bản vẽ chi - HS làm việc cá nhân. tiết? - Lắng nghe dặn dò. - Học thuộc ghi nhớ SGK. - Nghiên cứu kĩ phần trình tự đọc BVCT - Đọc trước bài 10. - Chuẩn bị bài tiếp theo bài 10 SGK. 5. Ghi bảng: I . Hình cắt: - Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể ở sau mặt phẳng cắt. - Hình cắt dùng biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể. - Phần vật thể bị mặt phẳng cắt đi qua vẽ bằng nét gạch chéo. II . Nội dung bản vẽ chi tiết : - Mỗi chiếc máy đều được cấu tạo từ nhiều chi tiết nhỏ có cấu tạo, chức năng khác nhau. - Các chi tiết được chế tạo dựa vào BVCT. *Hình biểu diễn: - Gồm hình cắt, mặt cắt...biểu diễn hình dạng và kết cấu của CT. *Kích thước: - Biểu diễn tất cả các kích thước của chi tiết. *Yêu cầu kĩ thuật: - Chỉ dẫn về gia công ...thể hiện chất lượng của sản phẩm. *Khung tên: - Bao gồm những nội dung: tên gọi, vật liệu, tỉ lệ... III . Trình tự đọc bản vẽ kĩ thuật: Trình tự đọc 1.Khung tên 2.Hình biểu diễn. 3.Kích thước 4.Yêu cầu kĩ thuật. 5.Tổng hợp. Nội dung cần hiểu -Tên gọi chi tiết. -Vật liệu. -Tỉ lệ. -Tên gọi hình chiếu. -Vị trí hình cắt. -Kích thước chung của chi tiết. -Kích thước các phần của chi tiết. -Gia công. -Xử lý bề mặt. -Mô tả hình dạng, cấu tạo. -Công dụng của chi tiết.. Ví dụ cụ thê -Ống lót. -Thép. -1:1 -HCC. -Cắt ở hình chiếu đứng -28, 30, đường kính ngoài 28 -Đường kính lỗ 26 -Dài 30 -Làm tù cạnh. -Mạ kẽm. -Trụ tròn. -Dùng lót giữa các chi tiết.. Rút kinh nghiệm:.................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>