KH to Cm 20132014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS HIỆP CÁT TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2013- 2014 - Căn cứ vào Quyết định số 1698/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh V/v Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2013 - 2014 và hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2013 - 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương, của Phòng GD-ĐT Nam Sách. - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THCS Hiệp Cát. - Tổ khoa học xã hội xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ như sau: A - ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ NĂM HỌC 2012 - 2013 Phần I: Tình hình chung */ Tổ chức nhà trường: - CBGV - CNV: 31 (2QL; HC: 3; GV: 24). Trong đó: HĐ: 5 (GV: 4; HC: 1) Đảng viên: 20đ/c đạt 64,5 %. Trình độ đạt chuẩn 100%. - HS: 10 lớp sĩ số đầu năm 319HS; nữ: - Học 1 ca, 1 buổi chiều dãn buổi (chiều thứ 3 hàng tuần) */ Tổ chức tổ Xã hội - Nhân sự: năm học 2013- 2014, tổKHXH có 12 thành viên, 1 quản lí trong đó GV biên chế là: 11, GV hợp đồng: 2 (1 Ngữ Văn, 1 Âm nhạc) - Chuyên môn nghiệp vụ: 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn. Cụ thể: ĐH: 12 GV CĐ: 1 (Âm nhạc) - Đa số các GV tuổi đời cón rất trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao, say mê với công việc với công việc, quan tâm đến học sinh của mình. - Các GV đều có phương pháp giảng dạy tốt, học sinh yêu mến. Phần II: Kết quả đạt được trong năm học 2012 – 2013 của tổ 1 - Tư tưởng chính trị:. - 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh thực hiện tốt chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của ngành, địa phương. - Hưởng ứng tốt các cuộc vận động lớn của ngành. - Thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học: “Đổi mới quản lý-nâng cao chất lượng giáo dục “. 2 - Công tác chuyên môn nghiệp vụ. a. Hội giảng. Kết quả cấp trường. Stt 1. Hä tªn GV Ngô Bá Tân. Tªn bµi d¹y Kinh tế văn hóa thế kỉ XVI- XVIII. §iÓm XÕp GK1 GK2 Tæng lo¹i 16,5. 17,5. 17,0. Khá. XÕp TT 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Nguyễn T.Tằm. Nói với con. 3. Vũ Thị Lương. 4. Lê T Thu Thủy. Bước phát triển mới của cuộc… Nước đại việt ta. 5. Vương T. Xoan Lượm. 6. Nguyễn Hưng. 7. Hoàng T Tuyền. 8. Nguyễn Thắm. 9. Nguyễn T Hoan. Khu vực Tây Á. 18,0. 17,5. 17,75 Giỏi. 3. 17,0. 17,0. 17,0. Giỏi. 10. 17,0. 17,0. 17,0. Giỏi. 10. 17,0. 17,5. 17,75 Giỏi. 3. 17,0. 17,0. 17,0. Giỏi. 10. 17,5. 17,5. 17,5. Giỏi. 7. 17,5. 17,5. 17,5. Giỏi. 7. 17,0. 17,0. 17,0. Giỏi. 10. Hội giảng cấp Huyện: Tổ KHXH có đ/c Tuyền tham gia và đạt giải 3 môn Địa, đ/c Thắm đạt giải 3 môn tiếng Anh - 100% GV đều có ý thức tham gia hội giảng, xây dựng thiết kế giáo án tốt. Truyền thụ được kiến thức cơ bản đến học sinh, tạo hứng thú cho người học. - Việc ứng dụng CNTT nhanh nhạy, các đồng chí đã biết làm giáo án điện tử và trình chiếu thông thạo, giảng dạy tốt. b. Chất lượng giáo dục. *CL đại trà toàn trường đạt được: Chỉ tiêu Học lực Hạnh kiểm. Tốt/Giỏi (%) 20,7 66. Khá (%) TB (%) 40,7 29,9 24,2 9. Yếu (%) 8,7 0. Kém (%) 0 0. * Chất lượng mũi nhọn. * Học sinh giỏi văn hoá 8 môn khối 9, Môn Văn –khối 6-7-8 - Lớp 9: + Môn Văn: 1 HS giải nhất xếp thứ nhất + Môn Địa Lí: 2 HS giải ba xếp thứ 6 + Môn Sử: 1 HS giải ba,2 HS giải KK, xếp thứ 4, một HS thi tỉnh đạt giải kk + Môn Anh: 1 HS giải nhì, 1 hs giải ba xếp thứ 8 Toàn trường xếp số 1/19 - Lớp 8: + Môn Văn: 2 HS giải ba xếp thứ 2 + Môn Địa Lí: 1 HS giải ba, 1HS giải KK xếp thứ 5 + Môn Sử: 2 HS giải KK, xếp thứ 9, + Môn Anh: 1 hs giải ba xếp thứ 5 Toàn trường xếp số 5/19 - Lớp 6,7 : + Môn Văn 6: 1 hs giải ba xếp thứ 9.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Môn Văn 7: 1 HS giải ba,2 HS giải KK xếp thứ 8 Toàn trường xếp số 11/19 Xếp chung cả khối 6,7,8 7/19 c. Công tác tự bồi dưỡng. - Tất cả cán bộ, giáo viên bộ môn đều thực hiện nghiêm túc kế hoạch bồi dưỡng, tự bồi dưỡng. d. Chuyên đề - SKKN. - Trong năm học 2012- 2013, tổ triển khai và báo cáo có chất lượng 6 chuyên đề, còn các chuyên đề khác đã triển khai trong phạm vi hẹp hơn và có kết quả gửi về BGH - Kết quả: Loại Khá: 9 CĐ Trường: Đạt loại Tốt: 2 CĐ - 2 chuyên đề loại A được gửi đi Huyện đó là chuyên đề của đ/c Tuyền và đ/c Thắm - KQ: 2 chuyên đề đạt loại Khá Sáng kiến kinh nghiệm: 11/12 cán bộ giáo viên của trường tham gia viết SKKN (Đạt tỷ lệ 91,6%) e. Các đợt do cấp trên kiểm tra, đánh giá - Thanh tra toàn diện của huyện PGH kiểm tra đột xuất, dự giờ, Kt hồ sơ sổ sách đồng chí Loan. Kết quả: + HSSS, G.A: Tốt + Dự giờ 1 tiết: 16,5 - Khá - Kiểm tra toàn diện. Trường Stt Họ tên GV được kiểm tra Thời gian được kiểm tra Kết quả xếp loại 1 Lê Thị Thúy Vân 15/10/2012 Tốt 2 Nguyễn Thị Tằm 7/11/2012 Tốt 3 Ngô Bá Tân 20/11/2012 Tốt 4 Nguyễn Thị Hoan 25/2/2013 Tốt 5 Vũ Thị Lương 25/2/2013 Tốt - Kiểm tra đột xuất Stt 1 2 3. Họ tên GV được kiểm tra Lê Thị Loan Nguyễn Thành Hưng Hoàng Thị Tuyền. Thời gian được kiểm tra 24/9/2012 1/11/2012 15/1/2013. Kết quả xếp loại Tốt Tốt Tốt. g.. Tham gia các hoạt động giáo dục khác. - 100% các thành viên của tổ đều tham gia đầy đủ các hoạt động GD khác. - Các đồng chí giáo viên chủ nhiệm lớp, phụ trách các đoàn thể đều gương mẫu tham gia các chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp, các bài nghe nói chuyện chuyên đề, các ngày lễ lớn, hội trại, hội thao hội khoẻ... - Hưởng ứng tốt phong trào xây dựng “trường học thân thiện- học sinh tích cực”..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> */Hạn chế - Kỉ cương chuyên môn chưa thực sự chặt chẽ. - Một số giáo viên trong tổ còn chưa tích cực đổi mới phương pháp, chưa có trách nhiệm cao với môn . mình dạy, còn lúng túng về giải pháp và cách làm. Hơn nũa bản thân GV không có sự cầu tiến cứ chủ nghĩa chung chung, chua có sự đột phá trong giảng dạy. Sử dụng đồ dùng dạy học còn rất hạn chế và chưa triệt để. - Việc triển khai và viết chuyên đề, SKKN còn chậm, chưa dạy thực nghiệm. - Chưa làm sáng tạo khoa học kĩ thuật. - Đổi mới PPDH mới chỉ đăng kí, chưa dạy thực nghiệm. - Việc khích lệ và phát huy tính tự học của học sinh, cũng như việc hướng dẫn học sinh cách sử dụng sách bài tập còn rất hạn chế. - Việc dự giờ thăm lớp còn hạn chế, chỉ tập trung vào các đợt hội giảng. Nhận xét, đánh giá tiết dạy ở một số môn còn sơ sài, chưa mạnh dạn, thẳng thắn. - Công tác quản lí chưa thực sự sát sao trong việc kiểm tra, đánh giá giáo viên. Chưa có kế hoạch dài hạn và tầm nhìn mang tính chiến lược, chưa kết hợp tốt giữa các lực lượng trong và ngoài nhà trường. 3./ Kết quả cụ thể Công tác thi đua- khen thưởng STT Tên giáo viên Danh hiệu thi đua 1 Vương Đình Hồng LĐTT 2 Nguyễn Thị Thắm CSTĐCS 3 Vũ Thị Lương LĐTT 4 Nguyễn Thị Tằm LĐTT 5 Hoàng Thị Tuyền CSTĐCS 6 Nguyễn Thành Hưng LĐTT 7 Vương Thị Xoan LĐTT 8 Lờ Thị Thu Thủy LĐTT 9 Nguyễn Thị Hoan LĐTT 10 Ngô Bá Tân LĐTT 11 Lê Thị Loan LĐTT 12 Nguyễn Thị Tâm HTNV 13 Lê thị Thúy Vân HTNV B - KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN CỦA TỔ NĂM HỌC 2013 - 2014 Phần I: Đặc điểm năm học, đặc điểm của tổ 1/ Đặc điểm chung Là năm học thứ 7 ngành GD thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tưởng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong GD, là năm học thứ 4 thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và là năm học thứ 3 triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”. Là năm học chuẩn bị cho công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia giai đoạn I (dự kiến xây dựng trường chuẩn tháng 11 - 2013)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Với 31CBGV - CNV, trong đó tổ KHXH có 13 đ/c; nhà trường có đủ các điều kiện để tổ chức giảng dạy, giáo dục học sinh theo chương trình cấp học. HS: 11 lớp với 319 em giảm so với năm học trước: Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” nhà trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ và biện pháp trọng tâm sau đây. - Năm học 2013- 2014 với nhiệm vụ cụ thể: " Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục và phát triển mạng lưới trường lớp và tăng cường cơ sở vât chất, thiết bị giáo dục. Đây cũng là năm học : " tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.Tiếp tục hưởng ứng các cuộc vận động “Hai không” “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”. Tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 2/ Đặc điểm của tổ a/ Đội ngũ - Nhân sự: năm học 2013- 2014, tổKHXH có 12 thành viên, 1 quản lí trong đó GV biên chế là: 11, GV hợp đồng: 2 (1 Ngữ Văn, 1 Âm nhạc) - Chuyên môn nghiệp vụ: 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn. Cụ thể: ĐH: 12 GV CĐ: 1 (Âm nhạc) - Trình độ chính trị: + 9 Đảng viên (trong đó 5 chính thức, 1 đang trong thời gian chờ kết nạp) - Đa sô GV tuổi đời còn trẻ,chuyên môn nghiệp vụ vững vàng,nhiệt tình với công tác giảng dạy, quan tâm đến học sinh. đặc biệt có biện pháp giáo dục học sinh cábiệt. b/Bộ môn tổ phụ trách- lớp CN - Môn Ngữ văn - Ngoại ngữ - Lịch sử - GDCD - Địa lý - Âm nhạc. - Lớp CN: 9B,: Cô Tằm 9C: Cô Tuyền 6B: Cô Hoan 8B: Cô Thuỷ. 7A: Cô Vân 7B: Cô Xoan. 8A: Cô Lương. 3. Tổ chức thực hiện tốt chương trình và kế hoạch giáo dục Thực hiện kế hoạch giáo dục 37 tuần thực học với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần - Ngày bắt đầu thực hiện chương trình 19/8/2013. - HKI: Từ 19/8/2013 đến 30/12/2013 (19 tuần thực học). Nghỉ giữa HK 31/12/2013. - HKII: Từ 01/01/2014 đến 25/5/2014 (18 tuần thực học).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4/ Các nhiệm vụ trọng tâm của tổ chuyên môn a/ Nhiệm vụ - Đổi mới quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng GD toàn diện. - Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục. - Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành. - Xây dựng thành công Trường học thân thiện học sinh tích cực. - Chịu trách nhiệm trước BGH về mọi hoạt động của tổ chuyên môn. - Tích cực bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. - Mỗi thành viên tích cực hơn trong việc dạy và học. - Tích cực dự giờ thăm lớp góp ý cho đồng nghiệp và tiếp thu kinh nghiệm. - Quan tâm hơn nữa đến học sinh đặc biệt là học sinh cá biệt. - Quan tâm đến học sinh đầu cấp. - Xây dựng tổ đạt danh hiệu tổ: LĐ tiên tiến xuất sắc b/ Công tác chuyên môn 1. Sinh hoạt tổ đúng theo quy định, rà soát việc thực hiện các kế hoạch đề ra, đánh giá rút kinh nghiệm việc thực hiện kế hoạch và những khó khăn trong quá trình thực hiện để báo cáo. Ưu tiên tập trung vào việc giải quyết các nội dung phục vụ cho việc dạy và học, giáo dục đạo đức học sinh. - 100% giáo viên tham dự đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn theo quy định 2 lần/tháng. 2. Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn. Đẩy mạnh hình thức sinh hoạt tổ chuyên môn theo các chuyên đề. Thảo luận ở tổ để đào sâu kiến thức, đưa ra phương pháp dạy những bài khó thích hợp, hiệu quả. - Mỗi giáo viên thực hiện 01 chuyên đề/năm học. 3. Nâng cao rõ rệt trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên trong tổ - Tăng cường hoạt động dự giờ và rút kinh nghiệm về thực hiện giờ lên lớp. 100% giáo viên đạt đủ số giờ dự theo quy định, trong đó ít nhất mỗi kỳ tổ chuyên môn tổ chức 1 lần đi dự giờ của GV dạy giỏi của trường bạn. - Đẩy mạnh hoạt động dạy học theo các chuyên đề để áp dụng cái mới giải quyết những hạn chế yếu kém về chuyên môn, nghiệp vụ. - Mỗi tháng 100% các nhóm chuyên môn tổ chức ít nhất 1 lần dạy và dự giờ chuyên đề. - Khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. c/ Đổi mới hoạt động dạy - học và kiểm tra, đánh giá 1. Phát huy sự chủ động, tích cực của từng giáo viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học - 100% giáo viên thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT trong dạy học. 2. Chú trọng vào công tác soạn giảng. Lưu ý dạy học tích hợp, lồng ghép các mục tiêu giáo dục như bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, tiết kiệm năng lượng, quan hệ gia đình và xã hội, văn hóa truyền thống. - 100% giáo viên khi soạn bài phải xác định đúng mục tiêu trọng tâm, yêu cầu, nội dung kiến thức cần đạt được của bài dạy theo chuẩn KTKN..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng giáo viên và dự giờ thăm lớp, tổ chức rút kinh nghiệm giảng dạy ở tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, hội thi giáo viên dạy giỏi. - 100% giáo viên thực hiện đúng kế hoạch đi dự giờ và được dự giờ. Mỗi giáo viên đảm bảo dự giờ ít nhất 4 tiết/năm. 4.Tích cực đổi mới kiểm tra, đánh giá; thống nhất kế hoạch, nội dung ôn tập, kiểm tra; xây dựng ngân hàng đề kiểm tra. - 100% giáo viên thực hiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng. Thực hiện đúng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS do Bộ GDĐT ban hành; thường xuyên báo cáo kịp thời các thông tin cho BGH. 5/ Công tác tư tưởng chính trị: */ Với CBGV-CNV: - 100% tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, chấp hành đầy đủ pháp luật của nhà nước, quy chế của ngành, quy định của địa phương. - 100% yêu nghề, yêu trò, vượt khó. - Truyền đạt đường lối chính sách, pháp luật kịp thời. - Tham gia học tập đầy đủ các NQ của Đảng, quy định của ngành. - Sâu sát quần chúng, nắm bắt tư tưởng anh em với CBQL, đứng đầu các đoàn thể. - Động viên anh em bằng tinh thần và vật chất kịp thời. */ Với học sinh: - Phấn đấu 95% học sinh có tư tưởng đạo đức khá tốt. - Không vi phạm nội quy, các quy định của nhà trường. - Không vi phạm pháp luật. - Không mắc tệ nạn xã hội. - Có tinh thần yêu quê hương đất nước, có động cơ học tập, rèn luyện để sau này lập thân, lập nghiệp. - Coi trọng các tiết dạy GDCD. - Thực hiện các môn đều dạy lồng ghép những vấn đề nhạy cảm mang rõ tính thời đại (vấn đề quốc gia, lãnh thổ, biển đảo, môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh) */ Thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành, coi trọng việc giáo dục tư tưởng chính trị. VD: Nội dung 5 trường học thân thiện - học sinh tích cực về “tham gia tìm hiểu chăm sóc 1 di tích lịch sử”. */ Kiện toàn, đổi mới HĐ của các lực lượng giáo dục coi trọng nội dung giáo dục trong tiết SH lớp, tiết chào cờ đầu tuần. Phần II: Các chỉ tiêu và biện pháp a - Chất lượng đại trà các bộ môn văn hóa. * Chất lượng học lực Học lực Giỏi Khá TB %. 21. *Các biện pháp cơ bản:. 42. 33. Yếu 4.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tổ chức KSCL 2 môn Văn - Toán theo tinh thần nghiêm túc, công bằng, khách quan, chính xác. Mỗi kì 2 lầ, chấm chéo - Thực hiện nghiêm túc chương trình và những quy định của CM. - Đổi mới phương pháp giảng dạy. - Đổi mới kiểm tra đánh giá. - Dạy phụ đạo cho học sinh yếu, tích cực bồi dưỡng học sinh Gioircacs khối lớp - Sử dụng thiết bị dạy học thường xuyên có hiệu quả - Thực hiện nghiêm túc việc dự giờ thăm lớp theo quy định. - Tham gia đầy đủ các cuộc thi phòng tổ chức - Chú ý bồi dưỡng học sinh thi olimpic tiếng Anh trên mạng - Sử dụng TBGD hiện đại - sử dụng máy vi tính - học ngoại ngữ. - Đây là yêu cầu của BGD&ĐT với 1 GVBM từ: 2011- 2015. - 100% GVBM phải biết sử dụng vi tính (phục vụ soạn giảng, ra đề, tra cứu trên mạng bổ sung kiến thức, nâng cao chất lượng). - Thực hiện các tiết giảng dạy thân thiện tích cực. * Hạnh kiểm cuối năm. Chỉ tiêu phấn đấu: Giỏi %. 72. Học lực Khá TB 25. 3. Yếu 0. Các biện pháp: - Tuyên truyền cho học tập nhiều lần, đến từng lớp, đến cha mẹ học sinh, 5 điều cấm, 10 điều nội quy, những quy định của học sinh ở nhà, dụng cụ mang theo đến lớp,... - Nâng cao trách nhiệm làm việc của GVCN, xếp thứ tự các lớp cuối kỳ, cuối năm nêu những GVCN thiếu trách nhiệm, khả năng giáo dục hạn chế có thể điều chỉnh. - Kết hợp các lực lượng giáo dục (phụ huynh, Đoàn TN, Công an xã,...). - Làm tốt việc khen thưởng, kỷ luật đi đôi với biểu dương phê bình từng tuần, từng kỳ dưới cờ ở trong lớp, ở trường. - Quy định rõ chế độ KT, đối tượng KT của các lực lượng với lớp (Đoàn TN, GVCN,...). b. Chất lượng giáo dục mũi nhọn + Môn VH - đồng đội dự kiến xếp 1- 10/20 trường - Chọn học sinh theo đúng năng lực, sở trường từng môn và theo nguyện vọng của học sinh, mỗi đội tuyển ít nhất có 2 học sinh, không trùng chéo. Sau quá trình giảng dạy và khảo sát giáo viên bồi dưỡng chọn ra 2 học sinh/ 1đội tuyển để tham gia thi HSG cấp huyện. - Mỗi học sinh chỉ được tham gia 1 môn, là học sinh có đủ điều kiện dự thi. - Bồi dưỡng từ tháng 9 đến hết tháng 01/ 2014 đối với học sinh khối lớp 9 Bồi dưỡng 2 buổi một tuần/ môn. Đối với 8 môn văn hóa khối lớp 8 và hai môn Văn – Toán của Khối 6 – 7 bồi dưỡng hết tháng 4, tuần 1 buổi/ môn - Thực hiện bồi dưỡng theo đúng lịch, giáo viên bồi dưỡng nâng cao trách nhiệm của mình, tổ chức, hưỡng dẫn học sinh mượn sách hoặc mua sách tham khảo cần thiết,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chú trọng việc tự học và làm bài tập ở nhà. Giáo viên có giáo án bồi dưỡng. Khuyến khích những giáo viên tăng buổi dạy cho học sinh. - Khảo sát: 1 lần/ tháng - Chỉ tiêu: STT. Môn. Tên GVBM. 1. Ngữ Văn 6. Vương. Xoan. 2. Ngữ Văn 7. Hoàng Tuyền. 3. Ngữ Văn 8. Lê Thị Loan. 4. Ngữ Văn 9. Ng. Thị Tằm. 5. Lịch sử8. 6 7. Đề ra từ đầu năm Nhất. Nhì 1. Ba 1. KK 2. TS. Xếp thứ 5. 2. 6. 1. 1. 3. 1. 1. 3. Vũ Thị Lương. 2. 5. Địa lý8. Ng. Th. Hưng. 2. 5. Anh Văn8. Ng. Thị Thắm. 1. 3. 1. KQ. * Các biện pháp chỉ đạo: - Tháng 25/8/ 2013khảo sát, thành lập đội tuyển, giao chỉ tiêu và luyện tập. - Tháng 9/ 9/2013 triển khai học tập và rèn luyện theo kế hoạch. - Thưởng động viên cho GVBM nếu đội tuyển đạt giải. - Thưởng cho cá nhân học sinh. - Nhà trường chuẩn bị CSVC (phòng học, lịch học, thư viện, sân bãi,…).. Phân công giáo viên dạy bồi dưỡng và lịch học: tất cả các đội tuyển bồi dưỡng vào chiều thứ 5 hàng tuần (theo lịch phân công, chỉ đạo của BGH) c/ Hội giảng cấp trường và giáo viên giỏi cấp huyện 1. Hội giảng cấp trường: - Tổ chức một năm một lần, chia thành 2 đợt: + Đợt I: 20/11 + Đợt II: tháng 2 – mừng Đảng, mừng xuân Sau mỗi tiết dạy dành 20 phút nhận xét, đánh giá, xếp loại riêng với từng tiết dạy. - Nội dung thi: Theo hướng đổi mới phương pháp, tuyệt đối không đọc chép- nhìn chép, đẩy cao ứng dụng CNTT. - Nhận xét, đánh giá đúng với chất lượng tiết dạy. Tránh hình thức, cả nể. - Giáo viên đạt danh hiệu từ LĐTT thì tiết dạy hội giảng phải đạt loại Khá từ 16 điểm trở lên. - Giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi cấp trường ( làm cơ sở xét CSTĐ) sẽ thực hiện dạy thêm 1 tiết và thi 1bài viết. 2. Hội thi giáo viên giỏi cấp huyện: - Thi giáo viên giỏi cấp huyện môn : + Cô Tằm : môn Ngữ Văn + Cô Lương: môn Lịch sử d/. Phụ đạo học sinh có học lực yếu kém - Đặc biệt là trong năm học 2013 -2014, trường chia tách học sinh không phân chia lớp theo đối tượng học sinh như năm học trước. Nên trong mỗi lớp đối tượng phân câp rõ rệt. Khi giảng dạy giáo viên sẽ phải phân ngầm đối tượng để giảng dạy.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> có hiệu quả - Biện pháp: + Khuyến khích các em luôn tự tin, thể hiện bản thân mình mọi lúc mọi nơi, trong mỗi tiết học cũng như các giờ ra chơi, mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình cùng các bạn. e/ Công tác thanh, kiểm tra chuyên môn - Xây dựng kế hoạch kiểm tra định kỳ về hồ sơ chuyên môn của giáo viên, về thực hiện PPCT, về kiểm tra, đánh giá học sinh …. - Trong kế hoạch cụ thể từng tháng chỉ rõ kiểm tra GV nào (trừ kt đột xuất) - Triển khai có hiệu quả việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên. - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên 1 lần/tháng; kiểm tra chuyên đề: 100%; thanh tra HĐSPNG: 30% (có kế hoạch cụ thể trong tháng – Phần II) e/ Lớp chủ nhiệm */ Các lớp CN do tổ phụ trách: Hạnh Kiểm Học Lực Lớp Tốt Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Kém (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) (%) 6B 73,7 21 5,3 0 23,7 42 29 5,3 0 7A 71,8 23,1 5,1 0 23 46,2 28,2 2,6 7B 8A 8B 9B 9C. 71,5 71,4 74,1. 25 28,6 18,5. 3,5 0 7,4. 0 0 0. 21,5 21,4 22,2. 43 42,9 40,7. 32 35,7 37,1. 3,5 0 0. 0 0. - 100% lớp chủ nhiệm kí cam kết giáo dục đạo đức cho học sinh, có chuyển biến tốt. - Lớp tiên tiến xuất sắc: 4 (6B- 8B- 9B – 9C) - Lớp tiên tiến: 3 ( 7A- 7B- 8A) */ Chất lượng đại trà các môn tổ quản lý:. 8 21,1. 6A K Tb 15 13 39,5 34,2. Y 2 5,2. 8. 15. Khối 6 6B Tb 14. 21,1. 39,5. 36.8. 2.6. 21.1. 39.5. 35.5. Y 3 3.9. 10 26.3 8 21 10 26. 18 47.4 15 39.5 18 48. 1 2.6 0 0 0 0. 11 28.9 8 21 12 31.5. 17 44.8 17 44.7 16 42.5. 9 23.7 11 28.9 10 26. 1 2.6 0 0 0 0. 21 27.6 16 21 22 29. 35 46.1 32 42.1 34 45. 18 23.7 24 31.2 20 26. 2 2.6 0 0 0 0. G Văn Sử Địa NN CD Tổng các môn. Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % Sl %. 9 23.7 13 34.2 10 26. G. K. Y. G. 1. 16. Tổng môn/khối K Tb 30 27.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Khối 7 7B K Tb 15 13 41.1 34.6 19 11. 7A G Văn Sử Địa NN CD Tổng CM. Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % Sl %. 6 15.4. K 17 43.6. Tb 14 35.9. Y 2 5.1. 9 18 23,1 46,2 12 15 30.7 38.4. 10 2 25,6 5,1 10 2 25.8 5.1. 9 23.1 17 43.5 53 70. 12 30.8 8 21 54 69.2. 16 41.1 13 33 79 101. 2 5.1 1 2.5 9 11..5. G 9 19.2 8 20.5 10. 48.7 18. Tổng môn/khối G K Tb 15 32 27 19.2 41.1 34.6 17 37 21 21.8 47.4 27. 22 33 20 28.2 42.3 25.7 18 31 25 23.1 39.7 32.1 30 29 17 38.5 37 22 102 162 110 130,7 207,6 141. Y 2 5.1 1. 28.2 10. 2.6 1. 25.7. 46.1. 25.7. 2.5. 9 23.1 13 32 49 62.8. 15 38.5 16 42 83 106.4. 13 33.3 9 23.5 56 71.7. 2 5.1 1 2.5 7 8.9. Y 4 5.1 3 3.8 3 3.8 4 51 2 2.5 16 20,5. Khối 8 8A 6 21.4. K 13 57. Tb 5 17.9. Y 1 3.7. G 5 17.8. K 14 50. Tb 9 32.2. Y 0 0. G 6 21.4. 8C K Tb 12 9 42.7 32.2. Y 1 3.7. Tổng môn/khối G K Tb Y 17 42 23 2 20.2 50 27.4 2.4. 6 21.4 8 28.5 13 46.5. 10 35.7 12 42.9 11 39.5. 11 39.4 7 25 4 14. 1 3.5 1 3.6 0 0. 7 25 6 21.4 13 46.5. 11 39.2 13 46.4 13 46.5. 10 35.8 9 32.2 2 7. 0 0 0 0 0 0. 6 21.4 8 28.5 15 53.5. 12 42.8 13 46.4 9 32.5. 1 3.5 1 3.6 0 0. 19 25.6 22 26.2 41 48.5. G Văn Sử Địa NN CD Tổng các môn. Sl % Sl % Sl % Sl % Sl %. 8B. 9 32.3 6 21.4 4 14. 33 44.5 38 45.2 33 32.5. 30 27.2 22 26.2 10 14. Sl %. Khối 9 9A Văn Sử Địa NN CD Tổng CM. Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % Sl %. 9B. 9C. Tổng môn/khối K Tb Y. G. K. Tb. Y. G. K. Tb. Y. G. K. Tb. Y. G. 5 18.5 7. 13 48.2 13. 8 29.6 6. 1 3.7 1. 5 18.5 6. 13 48.2 12. 8 29.6 9. 1 3.7 0. 5 18.5 6. 11 40.7 12. 9 33.4 8. 2 47.4 1. 15 18.5 19. 37 45.7 37. 25 30.9 23. 4 4.9 2. 26 6. 48 11. 23.5 9. 2..5 1. 22.3 7. 44.4 12. 33.3 7. 2.5 1. 22.3 7. 44.4 12. 29.6 7. 3.7 1. 23.5 20. 45.7 35. 28.3 23. 2.5 3. 22.2 6. 40.7 12. 33.4 9. 3.7 0. 25.9 5. 44.4 12. 26 9. 3.7 1. 25.9 4. 44.4 9. 26 12. 3.7 2. 24.6 15. 43.4 33. 30. 30. 2 3. 22.2 11 40.5 35. 44.4 8 30 57. 33.4 7 26 39. 0 1 3.5 4. 18.5 10 37 33. 44.4 8 30 57. 33.4 8 29.5 41. 3.7 1 3.5 4. 14.8 15 55.5 37. 33.4 2 7.5 46. 44.4 9 33.5 45. 7.4 1 3.5 7. 18.5 36 44.5 105. 40.7 18 22 160. 37.1 24 30 102. 3.7 3 3.5 15. 43,2. 70.3. 48,1. 4,9. 40,7. 70,3. 50,6. 4,9. 45,6. 56,7. 55,5. 8,6. 129,6. 197,5. 125,9. 18,5. Phần III - Công tác chuyên môn nghiệp vụ của GVBM. * Chỉ tiêu phấn đấu:. 2 2.7 1 2.4 0 0.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 100% CBGV thực hiện đổi mới quản lý, đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.100% đăng kí dạy tiết đổi mới PPDH(có VB đăng kí kèm theo) - 100% CB - GVBM thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn theo quy định: - Tổ chức hội giảng trường 2 đợt và tham gia hội giảng GV giỏi cấp Huyện :2 đồng chí 1/ Tổ chức chuyên đề. - Sáng kiến kinh nghiệm, sáng tạo kỹ thuật. * Chỉ tiêu: - SKKN 100% GV viết và áp dụng SKKN. - BC cấp trường: 13. - Xếp loại: Đơn vị Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Được Loại Loại Loại C Loại G Loại K Loại G Loại K gửi lên TB TB tỉnh tỉnh Tổ 3 10 0 0 2 0 0 0 KHXH * Biện pháp: - Tháng 9/2013, tất cả cán bộ giáo viên đều đăng kí CĐ, SKKN. Gửi về phòng - CĐ, SKKN là một trong những tiêu chí cứng để đánh giá xếp loại giáo viên. - Mỗi HK phải có ít nhất 2 SKKN báo cáo trước tổ , cụ thể theo lịch: ( Danh sách cụ thể theo bảng riêng) 2/ Làm sáng tạo khoa học kĩ thuật - Tổ lên kế hoạch làm sáng tạo kĩ thuật của môn Âm nhạc - Giao cho đồng chí Hiệu (Gv âm nhạc) làm kế hoạch, tiến hành làm đề tài , có sản phẩm và minh chứng - Chỉ tiêu: xếp loại: B của trường 3/ Tự học, tự bồi dưỡng. - 100% GV bồi dưỡng đầy đủ các lớp Phòng và trường tổ chức. - Nhận xét: CBGV- CNV là người quyết định chất lượng và phong trào giáo dục ở 1 nhà trường, do vậy việc đổi mới quản lý, trước là đổi mới từ quản lý con người. Mỗi Gv tự ý thức nâng cao trách nhiệm trong công tác tự rèn luyện nâng cao năng lực chuyên môn. Phần IV/ Biện pháp thực hiện chung 1. Ngay từ đầu năm học, tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động, triển khai cụ thể đến các giáo viên nhằm tránh tình trạng bị động, lúng túng trong việc thực hiện chương trình giáo dục. 2. Tổ chức triển khai và học tập quy chế của ngành, quy định của các cấp đến từng giáo viên. Xây dựng chế độ làm việc, chế độ kiểm tra, đánh giá và xếp loại để làm căn cứ xếp loại thi đua. 3. Tổ chức cho tất cả giáo viên trong tổ được tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ. Hỗ trợ nhau trong việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng. 4. Đẩy mạnh hoạt động của tổ chuyên môn bằng nhiều hình thức như: dự giờ thăm lớp, tổ chức các chuyên đề, các buổi thảo luận về chuyên môn, nghiệp vụ, tổ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> chức sinh hoạt câu lạc bộ Tiếng Anh…. Từ đó tạo điều kiện cho các giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy. 5. Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp để có biện pháp chấn chỉnh và hạn chế kịp thời những mặt yếu kém cũng như phát huy, nhân rộng mặt tích cực của giáo viên. 6. Khuyến khích giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ bằng con đường tự học, tự nghiên cứu. Xây dựng tổ chuyên môn thành tổ chức học tập. Động viên giáo viên đăng ký dự thi lấy chứng chỉ năng lực Tiếng Anh FCE và chứng chỉ năng lực giảng dạy TKT. Tận dụng hệ thống mạng tìm kiếm tư liệu, tranh ảnh, bài tập làm thêm, giáo án điện tử … hỗ trợ cho việc nâng cao chất lượng giáo dục, cũng như chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp. 7. Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch để phụ đạo học sinh yếu kém ngay từ đầu tháng 9, biên soạn chương trình phụ đạo cụ thể và thiết thực, phối hợp với GVCN theo dõi thường xuyên để có biện pháp động viên, giúp đỡ; tổ chức nhóm bạn học tập giúp đỡ nhau … để giúp học sinh có học lực yếu kém vươn lên. KẾT QUẢ A- Kết quả giáo dục cuối năm: 1) Lớp 9 xét TN đạt .....% trở lên 2) Lên lớp thẳng đạt hơn 90% lên lớp sau thi lại đạt.... % RLTH là ..... % 4) Thi vào THPT 1- 120/ 272 đơn vị trong tỉnh. 5) Tỷ lệ vào THPT công lập phấn đấu 65% 6) Làm 1 sáng tạo kh kĩ thuật. B- Danh hiệu tổ: Tập thể: LĐTT xuất sắc Danh hiệu thi đua cá nhân: Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 0 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 2 Lao động tiên tiến: 11 GV giỏi trường: Loan- Hưng – Tằm – Lương – Thủy.. PHẦN II. KẾ HOACH CỤ THỂ TỪNG THÁNG Tháng. 8. Nội dung - Tham gia các lớp tập huấn của trường, phòng giáo dục tổ chức. - ổn định nề nếp chuyên môn ngay từ 23/8. - Xây dựng các loại kế hoạch (tổ, cá nhân) - Thống nhất giáo án các môn, đặc biệt môn Ngữ Văn - Triển khai các nề nếp làm việc của tổ, chỉ rõ nhiệm vụ của các thành viên . - Các môn văn hoá của tổ quản lí lên kế hoạch lập danh sách đội tuyển để bồi dưỡng. Người thực hiện Tất cả GV Tổ trưởng, GV Tổ trưởng, GV Tổ trưởng Các GV bồi dưỡng đội tuyển các khối.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ngay đầu tháng 9 (K6-7- 9: bd 2 môn Văn – Tóan; Khối lớp 8: 8 môn Văn hóa (Văn, sử, địa, ngoại ngữ, toán, lí hóa, sinh). 9. 10. - Giảng dạy theo sự phân công của ban giám hiệu. - Học tập sử dụng đăng kí giảng dạy tren máy tính. - Học tập vào điểm trên máy theo qui định - Tiếp tục dự giờ đánh giá giáo viên. - KT đột xuất: 1GV (Tằm) Toàn diện đ/c Tân - Thu – kiểm tra- kí duyệt kế hoạch môn, kế hoạch chủ đề tự chọn. - Thảo luận những quy định, nội quy tổ chuyên môn đưa ra tiêu chí thi đua của tổ (Thầy Hưng). - Thảo luận, đăng kí chỉ tiêu phấn đấu năm học 2013 – 2014, chuẩn bị cho Hội Nghị cán bộ công nhân viên chức - Lên kế hoạch đăng kí lịch bồi dưỡng và thực hiên dạy học sinh Giỏi Huyện. - Đăng kí chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm.. - Tất cả GV trong tổ. - Đăng kí đổi mới PPDH, cam kết thực hiện (kế hoạch,nội dung, thời gian thực hiện). - Đăng kí GV giỏi trường - Huyện - danh hiệu cụ thể. - Lên kế hoạch dự giờ GV tham gia giỏi Huyện. - Có kế hoạch làm và báo cáo CĐ của GV tham gia thi Huyện. - Lê kế hoạch cử GV làm ứng dụng sáng tạo KHKT - Tổ trưởng làm kế hoạch hoạt động của tổ, các loại kế hoạch khác có liên quan đến chuyên môn của tổ. - Thảo luận phương pháp giảng các bài khó.. Tất cả GV. Tất cả GV TT, TP BGH, Gv trong tổ. Tất cả Gv Tất cả GV GV được phân công Tất cả GV. Tất cả GV TT, GV được phân công GV được phân công Tổ trưởng, tổ phó GV được phân công. - Thực hiện tốt nề nếp chuyên môn - Tích cực dự giờ thăm lớp, đánh giá nhận xét Tất cả GV chính xác, có phiếu gửi về tổ. - Bồi dưỡng đội tuyển mũi nhọn các môn văn GV được phân công hoá (khối 8), môn Ngữ Văn (Khối 6 – 7 – 9) - Triển khai báo cáo chuyên đề: Đ/c Lương Đ/c Lương.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 11. 12. - Kiểm tra toàn diện 2 đ/c: Hoan, (Tuần 3) - Chuẩn bị cho hội giảng đợt I - Thảo luận sửa chữa các đề kiểm tra định kì học kì I ( các môn Văn - Sử - địa - …) - Hội thảo cách vẽ biểu đồ trên Excell - Dự giờ thăm lớp, đặc biệt tập trung các thầy cô tham gia Hội giảng Huyện. - Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng, chú ý từng đối tượng học sinh. Nội dung bám vào “Hướng dẫn chuẩn kiến thức – kĩ năng” - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh đội tuyển có chất lượng. - Thi đua dạy tốt – học tốt chào mừng ngày Nhà giáo VN 20 / 11. Tiếp tục dạy học ứng dụng CNTT vào dạy học. - Triển khai chuyên đề: đ/c Tằm - Thảo luận chuẩn bị viết đề cương ôn tập cho học sinh.. TT, TP, GV được KT. - KT toàn diện:2 đ/c (Tuyền, Xoan) - Kiểm tra đột xuất: 1đ/c (Hiệu). TT, TP, GV được KT. - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày quốc phòng toàn dân 22/12 - Tích cực dự giờ thăm lớp đúng quy định. - Thảo luận ra đề, sửa chữa đề học kì I (tất cả các môn tổ quản lí). - Kiểm tra toàn diện 2 đ/c: Hưng, Loan - Ra đề, trông, coi, chấm bài học kì của HS - Kiểm tra chất lượng các giáo án.(KT chuyên sâu) - Tiếp tục ôn tập, đẩy nhanh tốc độ bồi dưỡng môn Ngữ văn 9 chuẩn bị thi vào tháng 1 - GV bồi dưỡng các khối còn lại tiếp tục ôn luyên cho các em. - Lựa chọn các đề kiểm tra học kì I, nộp về BGH bảo đảm bí mật đề kiểm tra. - Rà soát lại chương trình, chế độ cho điểm theo CV 40 / BGD. - Đánh giá xếp loại thi đua ở học kì I (GV bộ môn, GV chủ nhiệm lớp) - Đề nghị khen thưởng - Sơ kết công tác hoạt động chuyên môn của tổ trong học kì I- thảo. GV trong tổ. Tất cả GV GV được phân công Đ/c Hưng phụ trách GV được phân công Tất cả Gv. GV được phân công Tất cả GV GV được p/c Tất cả GV ở các môn. Tất cả GV GV được phân công GV được KT, TT, TP GV được phân công Tấc cả GV GV được phân công. TT, GV được phân công. Tổ trưởng Tổ trưởng, BTĐ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> luận phương hướg học kì II. hưởng và kỉ luật, phê bình CBGV trong tổ. - Tiếp tục duy trì nề nếp chuyên môn tốt ở học kì I - Sang học kì II bắt đầu từ 1/1/ 2014 1. 2. 3. - Phát huy những mặt làm được, khắc phục những hạn chế trong học kì I.. GV GV GV. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh Giỏi. - KT toàn diện: 1đ/c Thủy, KT đột xuất:1 đ/c (Xoan) - Tích cực dự giờ thăm lớp , đẩy mạnh việc sử dụng đồ dùng dạy học - Tiếp tục thực hiện dạy thực nghiệm theo đăng kí đổi mới của những GV lấy bài ở kì II - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi các khối 6 -7-8 - Triển khai chuyên đề của đ/c Hiệu về Ứng dựng sáng tạo KHKT - Kiểm tra toàn diện 2 đ/c: Tằm – Vân - Tiếp tục thảo luận , chỉnh sửa các đề kiểm tra định kì học kì II để hoàn thiện bộ đề. - Chuẩn bị lên hội giảng đợt II- Mừng Đảng, mừng Xuân theo kế hoạch. - Duy trì tốt các nền nếp chuyên môn. GV được phân công. - Dự giờ thăm lớp. - Động viên các GV là Đoàn viên tham gia hội giảng đợt 3 chào mừng 26/ 3- ngày thành lập Đoàn thanh niên. - Tích cực bồi dưỡng đội tuyển mũi nhọn, chuẩn bị chu đáo về mặt kiến thức, tâm lí cho các em để các em vững vàng bước vào thi vào đầu tháng 4 - Kiểm tra giáo án chuyên sâu: 2 đ/c (Lương, Thắm). Tất cả GV GV là đoàn viên. - Có hướng ôn tập cho học sinh lớp 9 ôn thi HKII và tiếp tục thi THPT. - Kiểm tra việc chấm , trả bài của giáo viên. - KT vào sổ điểm của GV. GV được phân công. - Dựa vào hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng, làm đề cương ôn tập HKII cho các em ở tất cả các môn.. GV GV đã phân công GV được phân công Đ/c Hiệu, GV TT, TP, GV p. công Tất cả Gv GV GV. GV được phân công. TT, TP, GV được phân công. GV được phân công.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. 5. - Rà soát lại bài kiểm tra cơ số điểm, nhắc nhở động viên học sinh yếu kém đặc biệt học sinh khối 9 chủ động học tập để đạt kết quả cao trong kì thi tới. - Kiểm tra HSSS, chuyên môn đột xuất 3 đ/c - Tích cực dự giờ thăm lớp. - Các giáo viên còn lại chưa triển khai chuyên đề trong năm học, tiếp tục triển khai và hoàn tất. - Làm tốt công tác hướng dẫn học sinh ôn tập dựa vào nội dung đề cương đã triển khai. - Thảo luận, chỉnh sửa, ra đề kiểm tra học kì II, làm tốt công tác bảo mật đề thi. - Trông thi, chấm thi nghiêm túc- lên điểm làm điểm. - Tổng kết, đánh giá thi đua cuối năm. Hiệp Cát, ngày …..tháng năm 2013 Người lập kế hoạch Tổ trưởng tổ Lê Thị Loan.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tháng. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THEO THÁNG Năm học 2010 - 2011 Chủ đề. 8. Chào -Bồi dưỡng hè tại THCS An Bình, QTuấn, GV Văn, Sử, mừng Phú Điền, Nguyễn Trãi Địa, Tổ trưởng, kỷ GV được P/C niệm - Tổ chức cho HS thi lại CMT8 - Xét lên lớp, ở lại lớp đối với HS thi lại BGH +GVBM. Nội dung công việc. - Thi và chấm thi KS CL tuyển sinh HS lớp 6 - Họp chuyên môn đầu năm , phân công CM - Tổ chức và chia lại HS lớp 6. 9. Chào mừng Quốc khánh 2/9. Người t/ hiện. GV được p / công Toàn thể gv BGH + GVCN. - Nhận các loại hồ sơ CM. gvcn + gvbm. - Khai giảng năm học 2011 - 2012 và triển khai tháng ATGT. Gv và Hs toàn trường. - Triển khai quy chế, quy định về chuyên môn tới gv và hs. Toàn thể GV. - Dự giờ thăm lớp. GVBM. Bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Phân công gv bồi dưỡng HSG, chọn đội tuyển và lập kế hoạch BD. GV được giao. - Bồi dưỡng HSG khối 9. GV được giao. - Hoàn thành các loại kế hoạch năm học. GVBM. - Hội nghị CBCC cấp tổ. Tổ XH. - Kiểm tra giáo án đột xuất 1 giáo viên. (đ/c Tuyền). TT - TP- GV. - Đăng kí chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm.. GV tổ. - Lên kế hoạch dự giờ GV tham gia giỏi Huyện.. GV tổ. - Thảo luận phương pháp giảng các bài khó.. GV tổ. - Thảo luận nhóm chuyên môn : Lịch sử, Ngữ Văn, Địa lý (các đề kiểm tra 45 phút) về ma trận, đề, đáp án. (Nhóm lên k/h thảo luận). GVBM - Các nhóm trưởng. - Đăng kí đổi mới PPDH, cam kết thực hiện (kế hoạch,nội dung, thời gian thực hiện).. GVBM. - Đăng kí GV giỏi trường - Huyện - danh hiệu cụ thể.. GVBM. Lịch họp tổ: 7 / 9 và 21/ 9. 10. Chào mừng ngày. - Tiếp tục bồi dưỡng HSG. GVđược phân công. - Hoàn thành PCTHCS. GV được P/C.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bác Hồ - Dự giờ thăm lớp gửi thư - Kiểm tra, thanh tra chuyên môn: cho ngành + Kiểm tra đột xuất: 1 GV (đ/c Tân) + Thanh tra toàn diện 1 gv: Đ/ c Vân - Thảo luận, chỉnh sửa các đề KT 45phút các môn. gvbm BGH+ TT+TP+ gv được phân công Nhóm trưởng triển khai. - Khảo sát chất lượng dạy và học. GV+ HS. - Khảo sát đội tuyển HSG văn hoá. GV được P/C. - GV tham gia Hội giảng cấp Huyện chuẩn bị 1 tiết dạy tự chọn ở trường. GV được P/C. - BC chuyên đề, SKKN - Tích cực dự giờ thăm lớp, đặc biệt tập trung cho 2 GV tham gia giỏi cấp Huyện , đánh giá nhận xét chính xác, có phiếu gửi về tổ.. Đ/c Hưng GVBM. Lịch họp tổ: 5/10 và 19/10 11. Chào - Phát động thi đua dạy tôt - học tốt mừng 29 năm ngày - Đẩy mạnh công tác BDHSG NGVN - Hội giảng GVG cấp trường đợt 1với các môn (Văn - Sử) - Tiếp tục dự giờ thăm lớp - Kiểm tra đột xuất 1 gv (đ/c Thuỷ) - Kiểm tra toàn diện 1 GV: Đ/c Xoan - Báo cáo SKKN - Thi đua dạy tốt – học tốt chào mừng ngày Nhà giáo VN 20 / 11. Tiếp tục dạy học ứng dụng CNTT vào dạy học.. Nhà trường+ CĐ GV được P/C GVBM GVBM TT + TP + gv Đ/c Lương GVBM.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Khảo sát, đánh giá chất lượng dạy và học. GV+ HS. - Kiểm tra việc chấm , trả bài của giáo viên.. TT+ TP. - GV tham gia thi Giỏi Huyện bốc bài, dạy thử tại trường, GV dự giờ đánh giá nhận xét góp ý. GV được P/C. - Phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học. CBGV. Sinh hoạt tổ CM : 9/11 và 23/11 12. Chào - Tiếp tục bồi dưỡng HSG L9 tuần 2 buổi mừng ngày - Dự giờ thăm lớp QĐND - Thảo luận ra đề, sửa chữa đề học kì I (tất VN cả các môn tổ quản lí). - Khảo sát HSG lần 2. gv được P/C GVBM GVBM. GV+ HS. - Kiểm tra toàn diện 1 gv: Đ/c Tằm. BGH+TT+TP +GV. - Kiểm tra chuyên đề 1 gv: đ/c Loan. TT+TP+gvbm. - Tham gia tổ chức HKPĐ - Báo cáo SKKN - Ra đề cương và Ôn tập HKI. Tất cả GV ? GVBM. - Kiểm tra HKI + chấm bài kiểm tra HKI. GVBM+ HS. - Ôn tập, động viên HS thi giỏi Huyên. GV được PC. - Sơ kết HKI và bàn phương hướng HKII . Bình xét thi đua HKI. Toàn thể GV. Sinh hoạt CM : 7/12 và 21/12 1/1 1. - Tích cực dự giờ thăm lớp. GVBM. - Kiểm tra đột xuất 1 GV (đ/c Lương). TT+ TP.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - HKII bắt đầu học từ 3/1 đến 25/5/2012. Toàn thể GV+HS. - Báo cáo SKKN. Đ/c Loan. -Thống kế chất lượng HK1 của từng môn, khối để so với chỉ tiêu đầu năm.. GVBM. - Kiểm tra sổ gọi tên ghi điểm của GVBM. TT +TP. -Báo cáophương pháp giảng dạy môn Ngữ Văn 6-7-8-9. GVBM Văn. - Chuẩn bị cho hội giảng cấp trường đột 2. GVBM Anh Văn- Địalí. - Chuẩn bị cho hội thảo "ứng dụng CNTT trong giảng dạy " làm trong tháng 2. Đ/c Hưng. Sinh hoạt CM 11/1 và 25/1/2011 2. Mừng - Hội giảng trường đợt 2 Đảng , mừng xuân - Kiểm tra nề nếp CM sau tết Nguyên đán - Dự giờ thăm lớp - Kiểm tra chuyên đề 1 gv: đ/c Hoan - Tổ chức nghiệm thu và đánh giá chất lượng đồ dùng dạy học tự làm.. GV Anh + Địa lí BGH + TT GVBM TT, TP, gvbm GVBM. Sinh hoạt CM : Ngày 15/2 và 22/2 3. Chào mừng 8/3 và 26/3. - Tiếp tục dự giờ thăm lớp - Báo cáo SKKN. gvbm ?. - Kiểm tra toàn diện 1 gv :Đ/c Hưng. BGH + TT+gvbm. - Sinh hoạt tổ thống kê kết quả học tập của HS. TT+ gvbm.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Kiểm tra việc chấm , trả bài của giáo viên.. TT+ TP. - Thu nộp CĐ- SKKN về tổ chấm. GV được PC. - Chấm SKKN cấp trường. HĐKH nhà trường. - Động viên các GV là Đoàn viên tham gia hội giảng đợt 3 chào mừng 26/ 3- ngày thành lập Đoàn thanh niên. Đoàn viên tổ. - Lên kế hoạch chọn HSG khối 8 chuẩn bị nguồn cho năm sau.. GV được PC. Sinh hoạt tổ 15/3 và 29/3 4. Chào mừng 30/4. - Dự giờ thăm lớp. TT,gvbm. - Kiểm tra việc thực hiện chương trình của gv trong tổ.. TT,TP. - Kiểm tra việc thực hiện bám sát chỉ tiêu năm học. TT,TP,gvbm. - Có hướng ôn tập cho học sinh lớp 9 ôn thi HKII và tiếp tục thi THPT.. BGH+ GVBM. -Viết đề cương và ôn tập HKII - Rà soát kiểm tra lại HSSS chuyên môn của các thành viên trong tổ. GVBM TT- TP. Sinh hoạt tổ: 12/4 và 26/4 5. Chào - Rà soát chương trình , chế độ cho điểm, mừng đ/ giá xếp loại HS theo QĐ - 40 SN Bác - Hoàn thành chương trình HKII Hồ. GVBM GVBM. - Ôn tập và Kiểm tra HKII, chấm bài HK. GVBM+HS. - Vào điểm tổng kết ở sổ cái. GVBM+HS. - Vào điểm học bạ - Bình xét thi đua năm học. GVCN Tổ , Ban thi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> đua - Kết hợp tổ chức kiểm tra và xét TN THCS Sinh hoạt tổ: 10/5 và 26/5. PHÊ DUYỆT CỦA BGH. HĐ xét TN trường. Hiệp Cát, ngày 15 tháng 9 năm 2011. T/M Tổ KHXH. LÊ THỊ LOAN.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>