Tuan 08 CN 8 Tiet 16 nam 20132014
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.53 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần: 08 Ngày soạn: 09-10-2013</b>
<b>Tiết : 16 Ngày dạy : 11-10-2013</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
<b>1.Kiến thức: - Hiểu vai trò, tầm quan trọng của cơ khí đối với đời sống và sản xuất.</b>
- Hiểu thế nào là sản phẩm cơ khí, sự đa dạng của nó.
<b>2.Kĩ năng: - Thu thập kiến thức từ SGK, từ các phương tiện thông tin và từ cuộc sống hàng ngày.</b>
<b>3.Thái độ: - Yêu thích bộ môn.</b>
<b>II.Chuẩn bị:</b>
<b>1.GV: - Sản phẩm cơ khí từ hai chi tiết tạo nên.</b>
<b>2.HS: - Tìm hiểu bài ở nhà.</b>
<b>III.Tổ chức hoạt động dạy và học:</b>
<b>1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: - Trả bài kiểm tra 1 tiết.</b>
<b>3. Đặt vấn đề: - Cho HS quan sát tranh 17.1.</b>
+ Sự khác nhau trong các cách nâng vật lên trong các tranh đó là gì?
+ Cơng cụ lao động giúp ích gì cho con người? Các loại máy móc này được tạo ra như thế nào? Rút
ra kết luận. Lấy ví dụ minh hoạ cho từng kết luận và vào bài mới.
<b>4. Tiến trình:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b> <b>TRỢ GIÚP CỦA GV</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị của ngành cơ khí:</b>
- Đọc và trả lời câu hỏi:
+ Dùng sức người tác dụng vào: đòn bẩy, máy
nâng.
+ Tăng năng xuất lao động, thay thế sức người,
dần dần tiến đến giải phóng sức lao động của
con người.
- HS chú ý nghe và ghi bài vào vở.
<i>- </i>Để di chuyển một vật bằng cách thủ cơng thì
người ta làm thế nào?
- Vậy tại sao người ta phải chế tạo ra các thiết
bị máy móc?
- GV chốt lại vai trị của nghành cơ khí.
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu sản phẩm cơ khí quanh ta:</b>
-Theo dõi câu hỏi của GV.
-Trả lời câu hỏi.
+ Máy khai thác, sản xuất hàn tiêu dùng, máy
công nghiệp, máy thực phẩm, máy gia cơng,
máy dùng trong văn hố, sinh hoạt...
- Hoàn thành sơ đồ. Tiến hành trả lời câu hỏi của
GV.
- Cho HS tìm hiểu sơ đồ 17.2 và trả lời các câu
hỏi.
+ Kể tên các sản phẩm cơ khí và lấy ví dụ minh
hoạ?
- Cho HS vẽ lại sơ đồ 17.2.
Rút ra kết luận.
Các sản phẩm cơ khí chế tạo theo qui
trình
nào?
<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu qui trình gia cơng sản phẩm:</b>
- Hồn thành sơ đồ.
- Nêu kết luận quá trình hình thành sản phẩm cơ - Cho cầu HS hoàn thành sơ đồ.- Cho HS nêu kết luận qui trình hình thành sản
<b>B ài 17: VAI TRỊ CỦA CƠ KHÍ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
khí. phẩm cơ khí.
<b>Hoạt động 4: Củng cố và hướng dẫn về nhà:</b>
- HS đọc ghi nhớ SGK.
- Trả lời các câu hỏi.
- Lắng nghe dặn dò.
- Đọc phần ghi nhớ.
-Trả lời câu hỏi SGK.
-Đọc trước bài số 18 SGK .
<b>5. Ghi bảng:</b>
<b>I. Vai trị cơ khí:</b>
- Cơ khí tạo ra phương tiện lao động thay cho sức lao động của con người.
- Giúp cho lao động và sinh hoạt của con người trở nên nhẹ nhàn và thú vị hơn.
- Nhờ có cơ khí mà tầm nhìn của con người được mở rộng, có thể chiếm lĩnh được khơng gian và
thời gian.
<b>II. Sản phẩm cơ khí quanh ta:</b>
- Các sản phẩm cơ khí là rất đa dạng, phổ biến , nhiều chủng loại khác nhau.
- Sản phẩm cơ khí được dùng trong hâu hết các ngành, nghề, lĩnh vực như: nông nghiệp, công
nghiệp, lâm nghiệp. ngư nghiệp, giao thông vận tải, y tế, giáo dục, văn hóa, an ninh quốc phịng...
<b>III. Q trình hình thành sản phẩm cơ khí như thế nào?</b><i> ( có sơ đồ kèm theo )</i>
<b>Rút kinh nghiệm:...</b>
...
Vật liệu
cơ khí
<i>(kim loại, </i>
<i>phi </i> <i>kim </i>
<i>loại...)</i>
Gia công
cơ khí
<i>(rèn, dũa, </i>
<i>hàn </i>
<i>,đúc..)</i>
</div>
<!--links-->
