De khao sat van tham khao 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.63 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN TU MƠ RÔNG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Mơn : Ngữ Văn _ Lớp 9

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ:
Câu 1. (2,0 đ)

a/. Chép thuộc lòng 2 khổ thơ đầu trong bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá” của
Huy Cận.

b/. Nêu nội dung của 2 khổ thơ trên?

Câu 2. (1,0 đ): Em hãy nêu vài nét chính về Đại thi hào Nguyễn Du và tác phẩm
“Truyện Kiều”.

Câu 3. (1,0 đ): Trong hai câu thơ sau:

“Ngày ngày mặt trời (1) đi qua trên lăng 
 Thấy một mặt trời (2) trong lăng rất đỏ”

(Viếng lăng Bác, Viễn Phương)

Từ "mặt trời” ở câu nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa
chuyển? Chuyển nghĩa theo phương thức nào?

Câu 4. (6,0 đ): Hãy viết một bài văn kể về một kỉ niệm đẹp của em với thầy (cô) giáo.
 Hết

UBND HUYỆN TU MƠ RÔNG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 – 2013
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Môn : Ngữ Văn _ Lớp 9

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ:
Câu 1. (2,0 đ)

a/. Chép thuộc lòng 2 khổ thơ đầu trong bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá” của
Huy Cận.

b/. Nêu nội dung của 2 khổ thơ trên?

Câu 2. (1,0 đ): Em hãy nêu vài nét chính về Đại thi hào Nguyễn Du và tác phẩm
“Truyện Kiều”.

Câu 3. (1,0 đ): Trong hai câu thơ sau:

“Ngày ngày mặt trời (1) đi qua trên lăng 
 Thấy một mặt trời (2) trong lăng rất đỏ”

(Viếng lăng Bác, Viễn Phương)

Từ "mặt trời” ở câu nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa
chuyển? Chuyển nghĩa theo phương thức nào?

Câu 4. (6,0 đ): Hãy viết một bài văn kể về một kỉ niệm đẹp của em với thầy (cô) giáo.
 Hết

---ĐỀ CHÍNH THỨC

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

UBND HUYỆN TU MƠ RÔNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2012-2013 
Môn : Ngữ Văn _ Lớp 9

Câu Nội dung đáp án Điểm

1 a. 2 khổ thơ đầu trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy 
Cận:

“Mặt trời xuống biển như hịn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa. 
Đồn thuyền đánh cá lại ra khơi,
Câu hát căng buồm cùng gió khơi. 
Hát rằng: cá bạc biển Đơng lặng, 
Cá thu biển Đơng như đồn thoi 
Đêm ngày dệt biển mn luồng sáng. 
Đến dệt lướt ta, đồn cá ơi ...!”

Lưu ý: Sai mỗi chính tả trừ 0,25 đ
b/. Nội dung của 2 khổ thơ:

Cảnh hồng hơn trên biển rất đẹp và đoàn thuyền đánh cá ra khơi
trong khí thế lạc quan, vui vẻ.

(1,0 đ)
(1,0 đ)
2 - Đại thi hào Nguyễn Du: Nguyễn Du là thiên tài văn học, danh

nhân văn hóa, nhà nhân đạo chủ nghĩa, có đóng góp to lớn đối với
sự nghiệp phát triển của văn học Việt Nam.

- “Truyện Kiều” là kiệt tác văn học, kết tinh giá trị hiện thực, giá
trị nhân đạo và thành tựu nghệ thuật tiêu biểu của văn học dân tộc.

(0,5 đ)
(0,5 đ)
3 a/ Từ “Mặt trời” (1) được dùng theo nghĩa gốc.

Từ “Mặt trời” (2) được dùng theo nghĩa chuyển. Chuyển theo
phương thức ẩn dụ.

(0,5 đ)
(0,5 đ)
4  Về hình thức :

- Bài văn có bố cục 3 phần rõ ràng.
- Biết dùng từ, đặt câu, dựng đoạn.
- Chính xác về chính tả, ngữ pháp.
- Trình bày sạch sẽ, khoa học.
 Về nội dung :

- Bài làm cần phải kết hợp sử dụng yếu tố nghị luận và miêu tả
nội tâm.

- Kể 1 kỉ niệm đáng nhớ của người viết bằng vốn sống trực tiếp,
vì vậy yêu cầu câu chuyện phải trung thực, có tính giáo dục và có
sức thuyết phục.

- Các ý cần có :

+ Đối tượng nghe kể chuyện: các bạn cùng trang lứa.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

a. Mở bài: Giới thiệu về kỉ niệm với thầy, cô giáo 
b. Thân bài: Chi tiết về kỉ niệm

- Kỉ niệm về việc gì, với thầy, cô giáo nào?
- Thời gian,

- Diễn biến,
- Tại sao đáng nhớ,

- Bài học về tình cảm, đạo lí,

c. Kết bài: Vai trị của đạo lí thầy trị trong cuộc sống 
* Hướng dẫn cho điểm:

- Điểm 6 là bài viết đạt được tất cả các yêu cầu trên.

- Điểm 5: Cơ bản đạt yêu cầu trên, có một vài hạn chế nhỏ về việc
dùng từ ngữ, sai một vài lỗi chính tả.

- Điểm 4: Cơ bản đạt yêu cầu trên nhưng nội dung chưa sâu ở 1-2
vấn đề, sai một số lỗi chính tả. Cịn hạn chế nhỏ trong việc dùng từ
đặt câu.

- Điểm 2-1: Chỉ ra được cơ bản nội dung trên nhưng còn sơ sài,
chưa kể được cụ thể. Biết được bố cục bài văn song còn yếu về kĩ
năng còn mắc nhiều lỗi chính tả..

* Lưu ý: Trên đây chỉ là những định hướng cơ bản, GV cần vận
dụng linh hoạt khi chấm bài để cho điểm cho phù hợp, khuyến

khích những bài làm sáng tạo, giàu chất văn.

(1,0 đ) 
(4,0 đ)

(1,0 đ)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NGỮ VĂN 9
Năm học: 2012-2013

(Thời gian làm bài 90 phút )
ĐỀ II:

Câu 1:

a. Hãy kể 4 từ xưng hơ ngơi thứ nhất, số ít trong tiếng Việt.

b. Vì sao trong tiếng Việt, khi giao tiếp, người nói phải hết sức chú ý đến sự lựa chọn từ
ngữ xưng hô?

Câu 2:

a. Thế nào là phương châm về lượng?

b. Vận dụng phương châm về lượng để phân tích lỗi trong câu sau:
b1: Én là một lồi chim có hai cánh

b2: Trâu là một lồi gia súc ni ở nhà
Câu 3:

a. Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
b. Chép lại 3 câu thơ cuối trong bài thơ trên

Câu 4: Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi với người thân.

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ II

Câu Nội dung đáp án Điểm

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

b. Trong tiếng Việt khi giao tiếp người nói phải hết sức 
chú ý đến sự lựa chọn từ ngữ xưng hơ vì:

- Trong tiếng Việt có hệ thống từ ngữ xưng hơ phong phú
tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm.

- Hơn nữa việc sử dụng các từ ngữ xưng hô gắn liền với
các tình huống giao tiếp, đối tượng giao tiếp.

- Do vậy, khi giao tiếp cần lựa chon cách xưng hô phù hợp
với đối tượng giao tiếp, nội dung giao tiếp, hoàn cảnh giao

tiếp. (1đ)

Câu 2 a. Phương châm về lượng: Khi giao tiếp, cần nói cho có 
nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu
của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.

b. (1đ) phân tích lỗi sai:

- Én là một lồi chim có hai cánh
-> Thừa cụm từ “ có hai cánh”
- Trâu là một lồi gia súc ni ở nhà.
->Thừa cụm từ “ nuôi ở nhà”

(0.5đ)

(0.5đ)
(0.5đ)
Câu 3 a. Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ “ Đồng chí”

- Bài thơ “ Đồng chí” sáng tác vào đầu năm 1948, sau khi
tác giả đã cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến

dịch Việt Bắc ( thu đông 1947) đánh bại cuộc tiến công
quy mô lớn của giặc Pháp lên chiến khu Việt Bắc.
b. 3 câu thơ cuối của bài thơ “Đồng chí”

“ Đêm nay rừng hoang sương muối
 Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
 Đầu súng trăng treo”

(0.5đ)

(0.5đ)
Câu 4 a. Mở bài:

Giới thiệu được câu chuyện có lỗi với người thân.
b. Thân bài:

- Kể diễn biến của câu chuyện: trình tự thời gian, ở đâu?
+ Tình huống dẫn đến câu chuyện có lỗi với người thân
+ Thái độ của em trước sự việc đó. Tại sao em cho là có
lỗi với người thân.

+ Thái độ và cách cư xử của em thế nào?
- Kết quả sự việc

- Nêu suy nghĩ của bản thân: Đối với cá nhân, đối với
người thân, gia đình.

c. Kết bài:

Nêu cảm nghĩ của em và bài học được rút từ việc làm
có lỗi với người thân

(1đ)
(4đ)

</div>