Ly 9Tiet 46
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.3 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 03/2/2013. Ngày dạy: 9A: /2/2013 9B: /2/2013 Tiết 46 - Bài 43: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ. 1. Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nêu được trong trường hợp nào thấu kính hội tụ cho ảnh thật và ảnh ảo của một vật và chỉ ra các đặc điểm của các ảnh này. b) Kỹ năng: - Dùng các tia sáng đặc biệt dựng được ảnh thật và ảnh ảo của một vật qua thấu kính hội tụ. c) Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. 2. Chuẩn bị của GV và HS: a) Giáo viên: Giáo án, SGK, SBT. Mỗi nhóm: + 1 TK hội tụ có f = 10cm. + Một cây nến cao 5cm. + 1 giá quang học. + 1 màn hứng ảnh. + 1 bao diêm. b) Học sinh: Học bài và làm bài tập đầy đủ. Đọc trước bài 43. 3. Tiến trình bài dạy: 9A: 9B: a) Kiểm tra bài cũ: (8’) ?: Vẽ đường truyền của các tia sáng qua TK hội tụ trong hình sau: Trả lời: (Vẽ đúng được 10 điểm). Δ. b) Dạy nội dung bài mới: Hoạt động của GV và HS GV HS GV. GV ?tb HS GV GV. Phần ghi vở của HS. HĐ1: T/c tình huống học tập: (2’) Yêu cầu HS đọc thông tin vào bài (SGK/116). Đọc thông tin. ĐVĐ vào bài như SGK/116. HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội I. Đặc điểm của ảnh của một vật tụ: (14’). tạo bởi thấu kính hội tụ: Đọc SGK tìm hiểu nội dung thí 1. Thí nghiệm. nghiệm hình 43.2 và các câu C1, C2, Hình 43.2 (SGK/) C3. Mục đích của TN hình 43.2 ? Trả lời. Giới thiệu dụng cụ và cách bố trí các a) Đặt vật ngoài khoảng tiêu cự: dụng cụ TN. Hướng dẫn HS làm TN theo hai.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> trường hợp sau: a) Đặt vật ngoài khoảng tiêu cự, thực hiện theo yêu cầu của C1, C2. b) Đặt vật trong khoảng tiêu cự, thực hiện theo yêu cầu của C3. C1: Ảnh thật, ngược chiều với vật. HS Làm thí nghiệm. C2: Dịch vật vào gần thấu kính hơn, GV Gọi đại diện nhóm trả lời C1; C2; vẫn thu được ảnh của vật trên màn. C3. Đó là ảnh thật, ngược chiều với vật. HS HS thảo luận theo nhóm bàn ghi nhận xét đặc điểm của ảnh vào bảng 1. b) Đặt vật trong khoảng tiêu cự: ?k Nêu nhận xét về đặc điểm của ảnh C3: Ảnh của vật nhìn qua thấu kính khi đặt vật ngoài khoảng tiêu cự ? là ảnh ảo, cùng chiều và lớn hơn vật. HS Ảnh thật, ngược chiều. ?y Nêu nhận xét về đặc điểm của ảnh 2. Hãy ghi các nhận xét ở trên vào khi đặt vật trong khoảng tiêu cự ? bảng 1: HS Ảnh ảo, cùng chiều và lớn hơn vật. Bảng 1: GV Yêu cầu HS đọc thông tin phần + Vật ở rất xa TK: Ảnh thật, ngược ?G Khi vật ở rất xa TK thì ảnh thật nằm chiều, nhỏ hơn vật. ở vị trí nào ? + d > 2f: Ảnh thật, ngược chiều và HS Ảnh thật có vị trí cách TK một nhỏ hơn vật. khoảng bằng tiêu cự. + f < d < 2f: Ảnh thật, ngược chiều ?tb Ảnh và vật song song với nhau khi và lớn hơn vật. đặt vật như thế nào? Vì sao? + d < f: Ảnh ảo, cùng chiều và lớn HS Khi vật đặt vuông góc với trục chính hơn vật. của TK thì cho ảnh cũng vuông góc với trục chính của TK. HĐ3: Dựng ảnh của một vật tạo bởi TK hội tụ: (14’) GV Yêu cầu HS đọc thông tin phần 1 và thực hiện C4. II. Cách dựng ảnh: HS Gọi 1 HS lên bảng thực hiện C4. 1. Dựng ảnh của điểm sáng S tạo ?tb Ảnh S’ là ảnh thật hay ảnh ảo? Vì bởi TK hội tụ: sao? C4: Dựng ảnh S’ của điểm sáng S: HS Ảnh S’ là ảnh thật vì S nằm ngoài khoảng tiêu cự. Ảnh S’ là giao điểm của chùm tia tới phát ra từ S. GV Lưu ý: Khi chùm tia ló không giao nhau thì ảnh ảo S’ là giao điểm của các đường kéo dài của các tia ló. c) Củng cố - Luyện tập: (5’) ?: Hãy cho biết đặc điểm đường truyền của một số tia sáng đặc biệt qua thấu kính? HS: - Tia tới đi qua quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới. - Tia tới // với trục chính thì tia ló đi qua tiêu điểm. - Tia tới đi qua tiêu điểm thì cho tia ló // với trục chính..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?: Cho biết đặc điểm của ảnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ? HS: + Vật ở rất xa TK: Ảnh thật, ngược chiều, nhỏ hơn vật. + d > 2f: Ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật. + f < d < 2f: Ảnh thật, ngược chiều và lớn hơn vật. + d < f: Ảnh ảo, cùng chiều và lớn hơn vật. d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2’) - Học kỹ nội dung bài - Bài tập 42-43.2 đến 42 – 43.13 (SBT) - Đọc “có thể em chưa biết” - Học phần ghi nhớ trong SGK. - HD 42 - 43.4 SBT: a, b) Dựa vào tính chất của ảnh tạo bởi TK hội tụ. c) Dựa vào cách vẽ đường truyền của ba tia sáng đặc biệt. đ) Rút kinh nghiệm sau khi dạy:.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
