ke hoach boi duong ca nhan 1314
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.61 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS LONG ĐIỀN TIẾN TỔ: XÃ HỘI. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA CÁ NHÂN, NĂM HỌC 2013 - 2014 I. Thông tin cá nhân: 1. Họ và tên: Hồ Chí Thuận. Giới tính: Nam. 2. Ngày tháng năm sinh:29/04/1979 3. Trình độ học vấn: CĐSP Anh Văn 4. Tổ chuyên môn: Xã Hội. 5. Năm vào ngành: 2002 II. Mục tiêu: - Nhằm cập nhật kiến thức chuyên môn, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục , yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành. - Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; Nghiên cứu nắm vững Quy chế, chương trình bồi dưỡng thường xuyên, lựa chọn xác định nội dung tự bồi dưỡng, thiết thực đối với thực tiễn yêu cầu nâng cao nghiệp vụ sư phạm của bản thân. - Tiếp tục bồi dưỡng phương pháp dạy của thầy, phương pháp học của trò, tạo nền tảng để có sự tiến bộ đích thực về chất lượng dạy - học của nhà trường. Sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học hiện có, tích cực sưu tầm, mua sắm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ cho giảng dạy và học tập được tốt hơn. Thường xuyên sử dụng các kỷ thuật dạy học tích cực - Bồi dưỡng kỹ năng xây dựng ma trận đề kiểm tra theo chuẩn, phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh. - Xây dựng kế hoạch, thực hiện bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch đảm bảo chất lượng..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> III. Hình thức bồi dưỡng: - Tự nghiên cứu qua sách, sách báo, tài liệu được cung cấp, qua mạng Internet - Học tập thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt liên trường IV. Nội dung bồi dưỡng 1. Nội dung bồi dưỡng 1. TT. Nội dung bồi dưỡng. 1. Tham dự các lớp Bồi dưỡng chính trị, Nghị quyết bồi dưỡng, kết của Đảng, chính sách pháp luật hợp tự học, tự của nhà nước. nghiên cứu tài liệu. Học tập về nhiệm vụ năm học Tham dự các lớp 2013-2014 của phòng GD và bồi dưỡng, kết của trường. hợp tự học, tự nghiên cứu tài liệu.. 2. 2. Nội dung bồi dưỡng 2 TT Nội dung bồi dưỡng 1 Nghiên cứu công tác bồi dưỡng. học sinh giỏi môn tiếng Anh 2. TT 1. 2. Bồi dưỡng về đổi mới kỷ thuật dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá; kĩ thuật làm ma trận đề kiểm tra.. Phương pháp. Phương pháp tự học, trao đổi đồng nghiệp có kinh nghiệm Sinh hoạt tổ chuyên môn, tự học, tự nghiên cứu tài liệu.. Thời gian. Số tiết. Giữa tháng 7. 15 tiết. Giữa tháng 7. 15 tiết. Thời gian. Số tiết. Đầu Tháng 9. 15 tiết. Tháng 9. 15 tiết. 3. Nội dung bồi dưỡng 3 (khối kiến thức tự chọn). Nội dung bồi dưỡng Phương pháp Thời gian - Khái quát về giai đoạn phát Tham dự các lớp triển của lứa tuổi học sinh bồi dưỡng, kết THCS. hợp tự học, tự Tháng 10 - Đặc điểm tâm sinh lí của học nghiên cứu tài sinh THCS. liệu. - Hoạt động học tập. Tham dự các lớp - Đặc điểm hoạt động của học bồi dưỡng, kết sinh THCS hợp tự học, tự Tháng 11 nghiên cứu tài liệu.. Số tiết 15. 15.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. 4. - Phương pháp thu thập thông tin về HS cá biệt - Phương pháp giáo dục HS cá biệt - Phương pháp đánh giá kết quả rèn luyện của HS cá biệt. Tham dự các lớp bồi dưỡng, kết hợp tự học, tự nghiên cứu tài liệu.. - Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học - Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học bộ môn. Tự học, tự nghiên cứu tài liệu. Học qua mạng. Tổ trưởng. Tháng 12. 15. Tháng 01. 15. Long Điền, ngày 10 tháng 07 năm 2013 Người lập kế hoạch. Hồ Chí Thuận. Duyệt của Ban giám hiệu ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
