Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.87 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT TUY ĐỨC KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG Môn: TIN HỌC - LỚP: 8 (Lí thuyết) Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên: Lớp:. -------------------------------------------------. --------------------------. I.Trắc nghiệm: Câu 1: Cấu trúc chung của một chương trình gồm những phần nào. A. Phaàn khai baùo; B. Phaàn khai baùo vaø Phaàn thaân chöông trình; C. Phaàn thaân chöông trình; D. Bắt đầu bằng BEGIN và kết thúc bởi END. Câu 2:Từ nào dưới đây không phải là “từ khoá”của chương trình. A. Tinhoc; B.Var; C. Begin;. D. Program;. Câu 3: Khai báo biến số học sinh (Hs) THCS trong một lớp ta nên dùng lệnh: A. Var Hs: real; B. Var Hs: integer; C.Var Hs:Char; D. Var Hs: String; Câu 4: Để có thể đồng thời chọn nhiều đối tượng trong phần mềm Yenka giữ phím: A. Alt; B.Shift C. Ctrl; D. Delete; Câu 5: Chọn câu nào sau đây là hợp lệ? A.For i:=1 to 11 do writeln(‘A’); C. Cả A,B đều sai B.For i:= 1 to 10 writeln(‘A’); D. Cả A,B đều đúng Câu 6: Câu lệnh nào sau đây có dạng đúng: A. While <điều kiện> do; <câu lệnh>; B. While <điều kiện> <câu lệnh> do; C. While <câu lệnh> do <điều kiện>; D. While <điều kiện> do <câu lệnh>; II.Tự luận: Câu 1: Điền từ, cụm từ vào dấu Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu là: If ............................. then ......................................................................................... Khi gặp câu lệnh điều kiện này, chương trình kiểm tra .......................................... Nếu ........................... được .............................., chương trình thực hiện .......................... sau từ khóa .............. Ngược lại, ........................... đó bị bỏ qua. Câu 2: Tìm và sửa lỗi cho chương trình sau: Program chuong_trinh.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Char i, n: integer; tong: longin; Begin; Tong:=5; Writeln ‘Nhap vao so n’; readln(c); For n:=1 to n do S: = S+i; Writeln(‘Tong cua’, n,’so tu nhien dau tien la’, i); And.. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Câu 3: Viết chương trình in ra màn hình kết quả so sánh của 2 số tự nhiên, với 2 số tự nhiên được nhập vào từ bàn phím.. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ............................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>