tron bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 31 Tiết 31: - ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 7, SỐ 8 Ngày dạy: 16,18/4//2013 I. Mục tiêu:HS - Biết hát lại những bài hát đã học. - Tập biểu diễn. HSCNK - Biết đọc nhạc và ghép lời bài tập đọc nhạc số 7, số 8. II. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách……) III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Đan xen trong quá trình ôn tập. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1:20’ Ôn 2 bài Tập đọc nhạc  Ôn bài Tập đọc nhạc số 7. TĐN số 7: Đồng lú bên sông. -GV yêu cầu Hs đọc cao đọc bài Tập đọc nhạc: Đô – Rê – Mi - Hs đọc cao độ. – Son – La. - Gv yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7. - Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7. - Gv yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca.Sau đó đổi - Hs thực hiện. ngược lại phần trình bày. - Yêu cầu nửa lớp đọc nhạc hát lời và nửa lớp gõ đệm theo phách. - Gọi tổ,nhóm, cá nhân trình bày. - Hs trình bày theo tổ, nhóm, cá - Gv nhận xét và đánh giá. nhân.  Ôn bài Tập đọc nhạc số 8. 17’ TĐN số 8: Bầu trời xanh. - GV yêu cầu Hs đọc cao đọc bài Tập đọc nhạc: Đô – Rê – - Hs đọc cao độ. Mi– Son – La . - Gv yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 8. - Hs tập gõ tiết tấu bài Tập đọc nhạc - Gv yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca.Sau đó đổi số 8. ngược lại phần trình bày. - Yêu cầu nửa lớp đọc nhạc hát lời và nửa lớp gõ đệm theo - Hs thực hiện. phách. - Gọi tổ,nhóm, cá nhân trình bày. - Hs trình bày theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Củng cố - Dặn dò:5’ - Gv yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài học. - GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài TĐN số 7 kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà tiếp tục tập hát và gõ đệm thuần thục hơn nữa. - Gv nhận xét tiết học. V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. TUẦN 30 Tiết 30: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN, THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN TĐN SỐ 8 Ngày dạy: 9, 10/4/2013 I. Mục tiêu:HS - Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HSCNK: Hs biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: 15’Ôn bài hát Bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan. Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.. - Hs luyện thanh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ma . . . . . . . - Hs lắng nghe lại giai điệu và trả lời - Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Thiếu nhi thế câu hỏi. giới liên hoan và hỏi Hs đó là câu hát nào trong bài hát nào? - HS cả bài. - Gv yêu cầu Hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát rõ lời,diễn cảm. - Hs hát và gõ đệm. - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. nhân. - Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa - Gv yêu cầu Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa giọng. giọng.Gv quy định: + Hs nữ lĩnh xướng: Ngàn dặm xa…….thân tình. + Hs nam nối tiếp: Loài giặc kia……..thái bình. + Cả lớp hòa giọng: Vui liên hoan…….yêu đời. - HS thực hiện. - Lời 2 thực hiện tương tự như trên. - HS hát và vận động phụ họa - Yêu cầu HS hát kết hợp vận động phụ họa. - HS biểu diễn trước lớp. - Gv gọi Hs biểu diễn trước lớp. - Gv nhận xét và ghi điểm. - Hs trả lời.: Bài hát giáo dục tình - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? hữu nghi, đoàn kết yêu thương lẫn nhau giữa các thiếu nhi của các dân tộc trên thế giới.Các em cần phải biết yêu thương giúp đỡ bạn bè mình trong nhà trường và ngoài xã hội. - Gv nhận xét. - Gv chốt * Hoạt động 2: 20’Ôn bài hát Bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn. Nhạc và lời: Phạm Tuyên - Hs trả lời: Bài hát Chú voi con ở - Gv hỏi Hs bài hát gì có hình ảnh Chú voi con ngộ Bản Đôn. nghĩnh,đáng yêu? - Hs hát cả bài nhiều lần. - Yêu cầu Hs hát cả bài nhiều lần, thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết theo tiết tấu. tấu. - Gv nhận xét. - Hs hát lĩnh xướng và hòa giọng. - Yêu cầu Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng và hòa giọng. + Lời 1: 1 Hs hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp hát hòa giọng đoạn 2. + Lời 2: Cả lớp hát hòa giọng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Mời Hs biểu diễn trước lớp. - Gv nhận xét và đánh giá. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Gv chốt.. - Hs hát và vận động phụ họa. - Hs biểu diễn. - Hs trả lời: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý các loài động vật,biết bảo vệ thiên nhiên.. * Củng cố - Dặn dò:3’ - Yêu cầu Hs đứng tại chỗ hát trình bày lại 2 bài hát vừa ôn tập. - Dặn Hs về nhà hát tiếp tục tập hát thuần thục bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... TUẦN 29 Tiết 29: ÔN TẬP BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN TĐN SỐ 8 Ngày dạy: 2,4/4/2013 I. Mục tiêu:HS - Hs biết hát theo giai điệu và lời 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HSCNK: - biết đọc bài tập đọc nhạc số 8. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Tranh minh họa Chú voi con. - Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 8. - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của GV * Hoạt động 1: 15’ Ôn bài hát Bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan. Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước - GV treo tranh minh họa. - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh.. Hoạt động của HS. - Hs xem tranh. - Hs luyện thanh.. Ma . . . . . . . - Hs nghe lại giai điệu và nhẩm theo. - Gv đàn giai điệu bài hát thiếu nhi thế giới liên hoan,yêu - HS cả bài. cầu Hs lắng nghe và nhẩm lại. - Gv yêu cầu Hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát rõ - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá lời,diễn cảm. nhân. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa - Gv yêu cầu Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa giọng.Gv giọng. quy định: + Hs nữ lĩnh xướng: Ngàn dặm xa…….thân tình. + Hs nam nối tiếp: Loài giặc kia……..thái bình. + Cả lớp hòa giọng: Vui liên hoan…….yêu đời. - Lời 2 thực hiện tương tự như trên. - HS thực hiện. - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - HS hát và vận động phụ họa - Hướng dẫn HS một số động tác vận động phụ họa. - HS biểu diễn trước lớp. - Gv gọi Hs biểu diễn trước lớp. - Gv nhận xét và ghi điểm. - Hs trả lời. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Gv chốt: Bài hát giáo dục tình hữu nghi, đoàn kết yêu - Hs lắng nghe và ghi nhớ. thương lẫn nhau giữa các thiếu nhi của các dân tộc trên thế giới.Các em cần phải biết yêu thương giúp đỡ bạn bè mình trong nhà trường và ngoài xã hội. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2: 20’Tập đọc nhạc TĐN số 8: Bầu trời xanh Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ - Hs quan sát bảng phụ. - Gv treo bảng phụ. - Gv giới thiệu: Bài Tập đoc nhạc số 8 có tên là Bầu trời xanh. - Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài TĐN số - Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài. 8. - Gv chỉ tên từng nốt trong bài, cả lớp cùng nói tên nốt. - Hs đọc và gõ tiết tấu. - Gv hướng dẫn Hs đọc và gõ tiết tấu trong bài. - Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết - Gv yêu cầu Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết hợp gõ tiết tấu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tấu. - Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ - Gv chỉ định Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ thấp đến thấp đến cao. cao. - Gv viết tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Sol – La lên khuông nhạc trên bảng.. - Yêu cầu Hs đọc cao độ từ thấp đến cao. - Gv chia bài Tập đọc nhạc số 8 thành 2 câu ngắn. - Gv tập từng câu. Câu 1:. - Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs nhẩm theo. - Yêu cầu Hs thực hiện. - Chỉ định tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Gv nhận xét và sửa sai. Câu 2:. - Gv tập tương tự như trên. - Yêu cầu Hs đọc cả bài. - Gv đàn giai điệu cả bài 2 lần, yêu cầu Hs lần 1 hát nốt nhạc, lần 2 ghép lời ca. - Gv chia lớp thành 2 nửa và quy định: một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca,sau đó đổi ngược lại. - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Chỉ định Hs xung phong thực hiện. - Gv đánh giá,nhận xét.. - Hs đọc cao độ từ thấp đến cao.. - HS nhẩm theo. - Hs thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.. - Hs đọc cả bài. - HS hát nốt nhạc và ghép lời ca. - Một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca. - HS hát và gõ đệm theo phách. - Hs xung phong thực hiện.. * Củng cố - Dặn dò:5’ - Yêu cầu Hs đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. - Từng tổ đọc bài tập đọc nhạc số 8 kết hợp gõ đệm. - Dặn Hs về nhà hát tiếp tục tập hát thuần thục bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan và tập đọc bài TĐN số 8. - Chép bài Tập đọc nhạc số 8 vào vở. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 28 Tiết 28: HỌC HÁT: BÀI THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Ngày dạy: 26,27,29/3/2013 I. Mục tiêu:HS - Hs biết hát theo giai điệu và lời 1 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HSCNK: Biết tác giả là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Đàn và hát thuần thục bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. - Tranh minh họa. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát và tên tác gả đã học ở tiết trước. - Gv đệm đàn và yêu cầu Hs hát. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Hoạt động 1:20’ Dạy hát Bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan. Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước - GV treo tranh minh họa. - Hs xem tranh. - Gv treo bảng phụ. - HS quan sát bảng phụ. - Gv giới thiệu bài hát, tác giả: Hằng năm nhiều nước - Hs lắng nghe Gv giới thiệu. trên thế giới thường tổ chức trại hè cho thiếu nhi.Tại đó,thiếu nhi các nước cùng nhau tham gia vòa nhiều hoạt động bổ ích như: biểu diễn văn nghệ, thi vẽ tranh,tham gia các diễn đàn về quyền trẻ em,phản đối chiến tranh,bảo vệ môi trường...Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm tuổi thơ trong các trại hè như thế. Đây là cũng là một trong 50 bài hát thiếu nhi hay nhất của thế kỉ 20..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv hát mẫu. - Yêu cầu Hs đọc lời ca đoạn 1 theo tiết tấu sau.. - Nghe Gv hát mẫu. - Hs đọc lời ca theo tiết tấu.. - Gv giải thích từ khó: “Khôn ngăn”nghĩa là không ngăn được, “ biên giới sâu” nghĩa là biên giới xa xôi, “cơn chiến chinh” nghĩa là cuộc chiến tranh. - Gv cho Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Gv chia bài hát thanh 2 đoạn. - Gv dạy hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện. + Gv hướng dẫn Hs những chỗ khó hát trong bài,những - Hs tập hát theo hướng dẫn. chỗ luyến láy... - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát diễn - HS cả bài. cảm, nhanh và vui. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. nhân. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. * Hoạt động 2:15’ Hát kết hợp gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn….. x x xx x x xx - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn….. theo nhịp. x x x x - Gv hướng dẫn Hs cách hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa - Hs hát lĩnh xướng,nối tiếp và hòa giọng.Gv quy định: giọng. + Hs nữ lĩnh xướng: Ngàn dặm xa…….thân tình. + Hs nam nối tiếp: Loài giặc kia……..thái bình. + Cả lớp hòa giọng: Vui liên hoan…….yêu đời. - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. - HS hát và vận động. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Gv chốt: Bài hát giáo dục tình hữu nghi, đoàn kết yêu - Hs trả lời. thương lẫn nhau giữa các thiếu nhi của các dân tộc trên thế giới.Các em cần phải biết yêu thương giúp đỡ bạn bè mình trong nhà trường và ngoài xã hội. * Củng cố - Dặn dò: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát,tác giả? - GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Tìm một số động tác vận động phụ họa. Rút kinh nghiệm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... TUẦN 27 Tiết 27: - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 Ngày dạy: 19,21/3/2013 I. Mục tiêu:HS - Hs biết hát theo giai điệu và lời 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HSCNK: Hs biết đọc bài tập đọc nhạc số 7. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Đàn và hát thuần thục bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - Tranh minh họa chú voi con. - Bảng phụ bài hát. - Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 7: Đồng lúa bên sông - Một số động tác vận động phụ họa. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:2’ - Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Chú voi con ở Bản Đôn và yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát, tác giả? - Gv nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: 10’ Ôn bài hát Bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn. Nhạc và lời: Phạm Tuyên - GV treo tranh minh họa chú voi con. - Gv treo bảng phụ. - Gv đàn lại giai điệu lời 1 và yêu cầu Hs nhẩm theo.. - Hs xem tranh. - HS quan sát bảng phụ. - Hs nhẩm theo tiếng đàn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu Hs hát lại lời 1 nhiều lần. - Hs hát lời 1. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Gv nhận xét. - Gv dạy hát lời 2. - Yêu cầu Hs đọc lời ca. - Hs đọc lời ca. - Yêu cầu Hs tập hát tương tự như lời 1. - Hs hát. - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tấu. theo tiết tấu. - Hướng dẫn Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh - Hs tập hát lĩnh xướng và hòa giọng. xướng và hòa giọng. + Lời 1: 1 Hs hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp hát hòa giọng đoạn 2. + Lời 2: Cả lớp hát hòa giọng. - Gv hướng dẫn Hs một số động tác vận động phụ họa - Hs tập hát và vận động phụ họa. đơn giản. - Hs biểu diễn trước lớp. - Mời Hs biểu diễn trước lớp. - Gv nhận xét và đánh giá. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - HS trả lời. - Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý các loài động vật,biết bảo vệ thiên nhiên. * Hoạt động 2: 20’Tập đọc nhạc TĐN số 7: Đồng lúa bên sông - Gv treo bảng phụ. - Hs quan sát bảng phụ. - Gv giới thiệu: Bài Tập đoc nhạc số 7 có tên là Đồng lúa bên sông. - Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài TĐN số - Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài. 7. - Gv chỉ tên từng nốt trong bài, cả lớp cùng nói tên nốt. - Gv hướng dẫn Hs đọc và gõ tiết tấu trong bài. - Hs đọc và gõ tiết tấu.. - Gv yêu cầu Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết - Hs nói tên nốt nhạc trong bài kết tấu. hợp gõ tiết tấu. - Gv chỉ định Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ thấp đến - Hs nói tên nốt nhạc trong bài từ thấp cao. đến cao. - Gv viết tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Sol – La lên khuông nhạc trên bảng.. - Yêu cầu Hs đọc cao độ từ thấp đến cao. - Gv chia bài Tập đọc nhạc số 7 thành 2 câu ngắn. - Gv tập từng câu.. - Hs đọc cao độ từ thấp đến cao..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Câu 1:. - Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs nhẩm theo. - Yêu cầu Hs thực hiện. - Chỉ định tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Gv nhận xét và sửa sai. + Câu 2:. - Gv tập tương tự như trên. - Yêu cầu Hs đọc cả bài. - Gv đàn giai điệu cả bài 2 lần, yêu cầu Hs lần 1 hát nốt nhạc, lần 2 ghép lời ca. - Gv chia lớp thành 2 nửa và quy định: một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca,sau đó đổi ngược lại. - Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Chỉ định Hs xung phong thực hiện. - Gv đánh giá,nhận xét.. - HS nhẩm theo. - Hs thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.. - Hs đọc cả bài. - HS hát nốt nhạc và ghép lời ca. - Một dãy đọc nhạc và dãy kia hát lời ca. - HS hát và gõ đệm theo phách. - Hs xung phong thực hiện.. * Củng cố - Dặn dò:3’ - Yêu cầu Hs đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. - Từng tổ đọc bài tập đọc nhạc số 7 kết hợp gõ đệm. - Dặn Hs về nhà hát tiếp tục tập hát thuần thục bài hát Chú voi con ở Bản Đôn và tập đọc bài TĐN số 7. - Chép bài Tập đọc nhạc số 7 vào vở. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 25 Tiết 25: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO NGHE NHẠC Ngày dạy: 26,/2-1/3/2013 I. Mục tiêu:HS - Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HSCNK: biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát. Nghe một ca khúc thiếu nhi . II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Băng đĩa bài hát Lí cây bông. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong quá trình ôn tập. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: 30’ Ôn tập 3 bài hát Ôn bài hát Chúc mừng - Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Chúc mừng và đố Hs đó là giai điệu của bài hát gì? + Nhạc nước nào? + Lời việt do ai viết? - Yêu cầu cả lớp ôn bài hát nhiều lần,thể hiện được tính chất nhịp nhàng,uyển chuyển của bài hát. - Yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Yêu cầu Hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng,đối đáp và hòa giọng. - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và ghi điểm. Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ.. Hoạt động của học sinh. - Hs trả lời: Nhạc Nga + Lời việt Hoàng Lân. - Cả lớp ôn bài hát. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS tập hát lĩnh xướng,đối đáp và hòa giọng. - Hs hát và phụ họa. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs trả lời..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv hỏi Hs: + Bài hát nào nói lên công ơn to lớn của người mẹ? + Nhạc sĩ nào viết nên bài hát đó?. + Bài hát Bàn tay mẹ. + Nhạc Bùi Đình Thảo,lời Tạ Hữu Yên. - Hs ôn tập.. - Gv tiến hành các bước ôn tập như trên. Ôn tập bài hát Chim sáo - Hs trả lời. - Gv hỏi Hs: + Dân ca Khơ – me ( Nam Bộ) + Bài hát Chim sáo thuộc dân ca nào? + Sưu tầm: Đặng Nguyễn + Tác giả nào sưu tầm. - Hs ôn tập theo hướng dẫn. - Gv tiến hành các bước ôn tập như trên. * Hoạt động 2: 7’Nghe nhạc Bài hát Lý cây bông - Gv hát 1 câu trong bài hát Lý cây bông rồi hỏi HS: - Hs lắng nghe và trả lời. + Các em có biết đó là bài hát gì không? - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu: Bài hát Lý cây bông là một bài dân ca Nam Bộ có giai điệu thật giản dị và dễ thương.Bài hát được hình thành từ 2 câu thơ lục bát: Bông xanh bông trắng bông vàng Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông Bài hát Lý cây bông có thể phù hợp với hình thức trình bày đơn ca,song ca và tốp ca…Bài hát thể hiện niềm lạc quan,tin yêu trong cuộc sống.Chúng ta hãy cùng nhau lắng nghe bài hát này. - Hs lắng nghe. - Gv mở băng cho Hs nghe. - Hs nêu cảm nhận của mình. - Gv hỏi Hs cảm nhận của mình khi nghe bài hát. - Gv mở băng cho Hs nghe lần 2 và yêu cầu HS gõ đệm theo. * Củng cố - Dặn dò: - GV cho Hs trình bày lại các bài hát kết hợp gõ đệm. - Dặn Hs về nhà tiếp tục ôn tập lại các bài hát để biểu diễn thần thục hơn. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 24 Tiết 24: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM SÁO ÔN TẬP TĐN SỐ 5, SỐ 6 Ngày dạy: 26,/2-1/3/2013 I. Mục tiêu:HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HSCNK: biết đọc nhạc,ghép lời ca và kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài tập đọc nhạc số 5, số 6. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Bảng phụ bài hát. - Tranh ảnh minh họa những chú chim sáo. - Đàn giai điệu, đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc số 5, số 6. - Bảng kẻ phụ bài Tập đọc nhạc số 5,số 6. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: - Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv đàn giai điệu một câu trong bài hát Chim sáo và hỏi Hs đó là bài hát gi? Tác giả? - Gv nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Hoạt động 1: Ôn bài hát Bài hát: Chim sáo Dân ca Khơ me Nam Bộ. - Hs xem tranh. - Gv tranh minh họa. - Gv đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát và yêu cầu Hs - Hs lắng nghe và hát nhẩm theo..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hát nhẩm theo. - Gv yêu cầu cả lớp ôn lại bài hát nhiều lần. - Gv hướng dẫn hs cách hát nối tiếp và hòa giọng. Yêu cầu hs hát rõ lời, đều giọng. + 1 Hs hát: Trong rừng cây.......sáo bay. + Cả lớp hát: Ngọt thơm.............là la la. - Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, tam ca, tốp ca... - Yêu cầu Hs hát gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Yêu cầu Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv nhận xét và ghi điểm. - Gv hỏi Hs nội dung của bài hát. - Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý các làn điệu dân ca và biết bảo vệ thiên nhiên. * Hoạt động 2: Ôn tập bài Tập đọc nhạc số 5. TĐN số 5: Hoa bé ngoan - Gv yêu cầu Hs gõ tiết tấu bài TĐN số 5. - Gv đàn giai điệu bài Tập đọc nhạc số 5 và yêu cầu Hs đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - Gv chỉ định từng tổ đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc số 5 hợp gõ đệm theo phách. - Gv nhận xét và đánh giá. * Hoạt động 3: Ôn tập bài Tập đọc nhạc số 6 TĐN số 6: Múa vui - Gv yêu cầu Hs tập gõ tiết tấu: - Gv Hs đọc cao độ bài tập đọc nhạc số 6.. - Cả lớp ôn lại bài hát nhiều lần. - Hs hát nối tiếp và hòa giọng + 1 Hs hát. + Cả lớp hát - Hs trình bày theo hình thức đơn ca, tam ca, tốp ca... - Hs hát gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Hs hát kết hợp vận động phụ họa. - Hs trả lời. - Hs lắng nge.. - Hs gõ tiết tấu bài TĐN số 5. - Hs hát theo hướng dẫn của Gv. - Hs thực hiện theo tổ.. - Hs gõ tiết tấu bài TĐN số 5. - HS đọc cao độ bài tập đọc nhạc số 6.. - Gv đàn giai điệu bài Tập đọc nhạc số 6 và yêu cầu Hs - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách. - Gv chỉ định từng tổ đọc nhạc và hát lời bài tập đọc - Hs thực hiện theo tổ. nhạc số 6 hợp gõ đệm theo phách. - Gv nhận xét và đánh giá. *. Củng cố - Dặn dò: - GV cho hs đứng tại chỗ trình bày bài hát Chim sáo kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà tiếp tục hát bài hát Chim sáo và ôn 2 bài tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm cho thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN 23 Tiết 23: HỌC HÁT: BÀI CHIM SÁO Ngày dạy: 19/21/2/2013 I. Mục tiêu: - Hs biết đây là bài dân ca. - Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HSCNK Hs biết đây là bài dân ca của dân tộc Khơ – me Nam Bộ. Biết gõ đệm theo phách. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc. - Đàn và hát thuần thục bài hát Chim sáo. - Tranh ảnh minh họa. - Bảng phụ bài hát - Băng đĩa bài hát Việt nam quê hương tôi của Nhạc sĩ Đỗ Nhuận. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức: 1’ - Gv nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: 4’ - Gv gọi 3 - 4 Hs lên bảng đọc bài tập đọc nhạc số 6, đọc nhạc và ghép lời ca. - Gv đệm đàn và yêu cầu Hs hát lại bài TĐN số 6 - Gv nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hoạt động 1: 15’ Học hát bài Chim sáo - Gv treo bảng phụ và tranh minh họa. - Hs xem tranh và bảng phụ. - Gv giới thiệu bài: Đồng bào khơ me ở Nam Bộ có - Hs lắng nghe. kho tàng rất phong phú.Những bài dân ca thường được trình bày với tiêng vỗ trống đệm và động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng.Bài chim sáo có giai điệu tươi vui, lời ca giản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp của một vùng quê. - Hs lắng nghe Gv hát mẫu. - Gv hát mẫu. - Hs nêu cảm nhận về bài hát..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv cho Hs nêu cảm nhận về bài hát. - HS quan sát. - Gv chia bài hát thành 2 lời ( mỗi lời gồm có 2 câu ngắn) - Hs đọc lời ca. - Yêu cầu hs đọc lời ca. - Gv giải thích từ khó: đom boong nghĩa là quả đa - Hs hát theo hướng dẫn của Gv. - Gv hướng dẫn Hs hát từng câu ngắn, mỗi câu Gv đàn 2 – 3 lân và bắt nhịp cho Hs thực hiện. - Hs lắng nghe. - Hướng dẫn hs hát cả bài nhiều lần, nhắc Hs hát diễn cảm, nhanh và vui. - Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Gọi Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét và sửa những chỗ Hs hát chưa đúng. - Hướng dẫn Hs hát có nhạc đệm. - Gv nhận xét. - Hs trả lời: Bài hát giáo dục chúng ta - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát biết yêu quý các làn điệu dân ca và biết bảo vệ thiên nhiên. - Gv chốt: Bài hát giáo dục chúng ta biết yêu quý các làn điệu dân ca và biết bảo vệ thiên nhiên. * Hoạt động 2: 10’ Hát kết hợp gõ đệm. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay…. x x x x x x xx - HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng. - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. ( nhún chân, nghiêng người sang trái sang phải ). * Hoạt động 3: 9’Bài đọc thêm Tiếng sáo của người tù. - 3 Hs đọc bài. - Gv gọi 3 Hs đọc 3 đoạn. - Gv đặt câu hỏi: - Hs trả lời: là nhạc sĩ Đỗ Nhuận. + Người tù trong câu chuyện là ai? - Chúng ta cần có tinh thần lạc + Chúng ta có thể học được gì từ câu chuyện? quan,yêu đời, biết vươn lên trước những khó khăn của cuộc sống. - Gv mở băng cho Hs nghe giai điệu bài hát Việt nam quê hương tôi của Nhạc sĩ Đỗ Nhuận.. - Hs nghe băng.. * Củng cố - Dặn dò:3’ - GV cho Hs đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà hát thuộc lời ca và gõ đệm thuần thục. - Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN 22 Tiết 22: ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ TĐN SỐ 6 Ngày dạy: 5,7/2/2013 I. Mục tiêu: HS.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. HSCNK: Biết đọc bài tập đọc nhạc số 6. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, tranh ảnh minh họa. - Một số động tác vận động phụ họa đơn giản. - Bảng phụ bài Tập đọc nhạc số 6 Múa vui. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn dịnh tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gv đàn giai điệu một câu trong bài và yêu cầu Hs nhắc lại tên bài hát và tác giả. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: 15’Ôn tập bài hát Bài hát: Bàn tay mẹ Nhạc: Bùi Đình Thảo Lời: Tạ Hữu Yên - Gv cho Hs nghe lại giai điệu bài hát Bàn tay mẹ. - Hs nghe giai điệu bài hát. - Gv treo bảng phụ bài hát. - Hs quan sát bảng phụ. - Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs hát nhẩm theo. - Hs hát nhẩm theo tiếng đàn. - Gv yêu cầu cả lớp ôn bài hát nhiều lần, thể hiện được - HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập tính chất tha thiết của bài hát. thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện - Gv yêu cầu Hs trình bày bài hát theo cách nối tiếp vàtính chất tha thiết, phát âm rõ lời hòa giọng.Yêu cầu Hs hát rõ lời, thuộc lời và diễn cảm. gọn tiếng. - Gv yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. phách, theo nhịp. - Gv hướng dẫn hs một số động tác vận động phụ họa - HS tập vận động phụ họa. - Gv chỉ định từng nhóm lên bảng biểu diễn. - Từng nhóm Hs biểu diễn. - Gv hỏi Hs nội dung và tính giáo dục bài hát? - Hs trả lời. - GV nhận xét. - Hs lắng nghe. * Hoạt động 2: 20’Tập đọc nhạc. TĐN số 6: Múa vui - Gv giới thiệu: Bài tập đọc nhạc số 6 có tên là Múa vui. - Gv treo bảng phụ bài tập đọc nhạc số 6. - Hs quan sát bảng phụ. - Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài Tập đọc - Hs đọc tên nốt nhạc. nhạc số 6. - Gv chỉ từng tên nốt trong bài, cả lớp cùng nói tên nốt. - Gv hướng dẫn Hs tập gõ tiết tấu: - Hs tập gõ tiết tấu..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Gv gõ mẫu tiết tấu, yêu cầu Hs chú ý lắng nghe và thực hiện lại. - Gv chỉ hướng dẫn Hs nói tên nốt trong bài Tập đọc - Hs đọc tên nốt nhạc kết hợp gõ tiết tấu. nhạc số 6 kết hợp gõ tiết tấu. - Gv chỉ định Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài từ thấp - Hs đọc tên các nốt nhạc trong bài từ thấp đến cao. đến cao.. - Gv chia bài Tập đọc nhạc thành 2 câu ngắn. - Gv hướng dẫn hs tập câu 1:. - Cả lớp theo dõi.. - Gv đàn giai điệu câu 1 vài lần, yêu cầu Hs nhẩm theo. - Hs tập câu 1 theo hướng dẫn của Gv. - Gv bắt nhịp cho Hs thực hiện. - Hs thực hiện. - Gv nhận xét và sửa sai ( nếu có) - Gv tập câu 2:. - Gv đàn giai điệu và yêu cầu Hs đọc cả bài nhiều lần kết - Hs đọc cả bài kết hợp gõ đệm hợp gõ đệm theo phách. theo phách. - Gv chỉ định tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. - Gv hướng dẫn hs ghép lời ca: Gv chia lớp thành 2 nửa - Hs tập ghép lời ca. và quy định: Một dãy đọc nốt và một dãy ghép lời ca sau đó đổi ngược lại. - Gv nhận xét. * Củng cố - Dặn dò: - GV yêu cầu cả lớp đứng tại chỗ trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ kết hợp vận động nhịp nhàng. - Yêu cầu cả lớp hát lại bài Tập đọc nhạc số 6 kết hợp gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà hát ôn bài hát Bàn tay mẹ và tập đọc thuần thục bài tập đọc nhạc số 6. - Tập chép bài tập đọc nhạc số 6 vào vở. Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... TUẦN 21.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 21: HỌC HÁT: BÀI BÀN TAY MẸ Ngày dạy: 29, 31/1/2013 I. Mục tiêu: HS - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. HSCNK Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo. Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. HSCCNK Biết hát kết hợp vỗ phách 3 câu. II. Chuẩn bị : - Đàn, máy nghe, băng đĩa nhạc. - Đàn và hát chuẩn xác bài hát Bàn tay mẹ. - Bảng phụ bài hát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Ổn dịnh tổ chức:1’ - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: 3’ - GV hỏi HS tiết trước học những nội dung gì? - Yêu cầu cả lớp hát lại bài Tập đọc nhạc số 5. - Gv nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Dạy hát Bài hát: Bàn tay mẹ Nhạc : Bùi Đình Thảo Lời: Thơ: Tạ Hữu Yên - Gv giới thiệu bài hát: Bài hát ra đời cách đây đã lâu và - HS chú ý lắng nghe. được nhiều thiếu nhi Việt Nam yêu thích. Bài hát ca ngợi công ơn chăm sóc nuôi dưỡng của người mẹ.Từ bài thơ của Tạ Hữu Yên,nhạc sĩ Bùi Đình Thảo đã thành công trong việc phổ nhạc để có bài hát hay về mẹ.Bài hát Bàn tay mẹ được bình chọn là một trong 20 ca khúc thiếu nhi hay nhất của thế kỷ 20. - GV trình bày bài hát cho HS nghe. - HS nghe GV hát mẫu. - Gv yêu cầu HS nói cảm nhận của mình về bài hát. - Hs nói cảm nhận của mình về bài hát. - Gv chia bài hát thành 5 câu. - Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca bài hát. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. - HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy - Chú ý những chỗ có nốt luyến ngân dài 3- 5 phách để hơi và chú ý những chỗ khó hát. hướng dẫn HS hát đúng, thể hiện tính chất tha thiết. - Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần - HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đềuhoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát chưachất tha thiết, phát âm rõ lời gọn đúng ) tiếng. - GV nhận xét. - Gv hỏi Hs tính giáo dục của bài hát? - Hs trả lời. - Gv chốt: Mẹ là người đã sinh thành ra chúng ta, nuôi - Hs ghi nhớ. dưỡng và dạy dỗ chúng ta nên người.Mỗi một chúng ta phải biết được công ơn to lớn của mẹ,phải biết hiếu thảo với cha mẹ… * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm - HS chú ý theo dõi. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. Bàn tay mẹ bế chúng con,bàn tay mẹ chăm…… x x x x x x x - HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca. theo tiết tấu lời ca. Bàn tay mẹ bế chúng con,bàn tay mẹ chăm…… x x x x x x x x x x - Hs hát và vận động phụ họa nhịp - Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp. nhàng. ( nhún chân, nghiêng người sang trái sang phải ). IV. Củng cố - Dặn dò: - GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Dặn Hs về nhà tập hát và gõ đệm thuần thục bài hát Bàn tay mẹ. V. Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... TUẦN 13 Tiết 13: ÔN TẬP BÀI HÁT: CÒ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 Ngày dạy:27,28,29/11/2012 I. Mục tiêu: HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Biết đọc bài TĐN số 4 HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 3câu. II. Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1. GV: - Đàn, động tác phụ họa, tranh TĐN số 4 2. HS: - Sách âm nhạc 4 III. Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: 1’ 2. Bài cũ: 3’ – Kt nhóm bài Cò lả - NX – Ghi điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của GV a.Hoạt động 1: 10’ Ôn tập bài hát: Cò lả - Hs nghe giai điệu bài hát. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách. - Nhận xét, tuyên dương. - Chia nhóm, tổ, cá nhân kết hợp vỗ phách. - Mời từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp. - Nhận xét. b. Hoạt động 2: 5’ hát kết hợp vận động phụ họa. - Gv thực hiện mẫu 2-3 lần. - Hướng dẫn hs vận động từng động tác đến hết bài. - Lớp vận động theo nhạc. - Mời lần lượt từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. c. Hoạt động 3: 15’ TĐN số 4 - Treo tranh bài TĐN số 4. - Giới thiệu bài TĐN. - Hỏi HS kí tự có trong bài. - Nhận xét. - Hướng dẫn hs luyện cao độ các nốt: ĐỒ RÊ MI SON LA. - HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét. - Hướng dẫn hs luyện tập âm hình tiết tấu. - Hs luyện theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét. - Gv đàn giai điệu bài TĐN cho hs nghe. - Hướng dẫn hs luyện đọc cao độ từng câu. - Mời HSCNK ghép lời ca. - Nhận xét. - Chia nhóm, tổ, cá nhân luyện tập. - Nhận xét.. Hoạt động của HS. -. Lắng nghe Trả lời. - Thực hiện. - xung phong.. - Quan sát. -. Thực hiện Xung phong. - quan sát. - trả lời. - luyện cao độ. - Thực hiện. -. Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> IV. Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Cò lả. - Hs về ôn bài và xem trước tuần 14. - Nhận xét tiết học. V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. TUẦN 10 Tiết 10: - HỌC HÁT: BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Nhạc sĩ: Ngô Ngọc Báu. Ngày dạy:27,28,29/11/2012 I/ Mục tiêu: HS - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. III/ Các hoạt động dạy :.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1. Ổn định tổ chức:(2') - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:(3') - Gọi 1 HS đứng tại chỗ nhắc lại nội dung bài học tiết trước và yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 2 đồng thời hát lời ca. - Gv nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên a.Hoạt động 1:(15') Dạy bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em. - GV giới thiệu bài hát. - Giáo viên đàn và hát mẫu bài hát. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát, dạy từng câu theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Sau khi học sinh đã học xong bài hát giáo viên cho các em hát vài lần để thuộc lời và giai điệu. - Cho các em luyện hát theo dãy bàn, nhóm, cá nhân. - Giáo viên nhận xét. bHoạt động 2:(12') Hát kết hợp hoạt động. - Giáo viên hướng dẫn học sinh các cách vỗ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu của bài hát. - Cho cả lớp thực hiện sau đó cho nhóm và cá nhân thực hiện. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát và nhún chân theo nhịp 2 sau đó cho cả lớp thực hiện 23 lần. - Gọi một số HS đứng tại chỗ hát bài hát kết hợp nhún theo nhịp. - Cho học sinh nhận xét. IVCủng cố - dặn dò:(3') - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. - Dặn học sinh về ôn lại bài hát, hát đúng và thuộc lời ca của bài.. Hoạt động của học sinh. - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu. - Nghe GV hát mẫu. - Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - Học hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. - Hát theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh thực hiện. - Học sinh chú ý và làm theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Một số HS thực hiện theo hướng dẫn. - Học sinh nhận xét. - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.. V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TUẦN 11 Tiết 10: - ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM - TĐN SỐ 3 Ngày dạy:22,23,25/11/2012 I/ Mục tiêu: HS - Biết hát đúng giai điệu. - Biết đọc bài TĐN số 3..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II/ Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, một số động tác phụ hoạ cho bài hát. - Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc nhạc số 3: Cùng bước đều. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:(35') 1. Ổn định tổ chức:(2') - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:(3') - Gọi 1 học sinh hát lại bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1:(12') Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em. - Giáo viên cho các em nghe lại giai điệu bài hát. - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn vài lần. - Cho 2 nhóm hát: Nhóm 1 hát, nhóm 2 vỗ đệm và ngược lại. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vừa hát vừa vận động theo một số động tác đơn giản. - Cho cả lớp thực hiện tại chỗ, sau đó có thể gọi 1 số nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn. - Giáo viên nhận xét. *Hoạt động 2:(15') TĐN số 3: Cùng bước đều. - Giáo viên treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 3: Cùng bước đều và đặt câu hỏi. + Trong bài tập đọc nhạc có những hình nốt gì? + So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau đó có chỗ nào giống và khác nhau? - Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Fa, Son. - Cho học sinh luyện tập tiết tấu: - Đầu tiên cho học sinh luyện tập từng câu, sau khi đọc cao độ chính xác mới ghép vào trường độ. - Cho học sinh đọc vài lần sau đó ghép lời ca.. Hoạt động của học sinh. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh hát ôn. - Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh quan sát và thực hiện theo. - Cả lớp thực hiện, sau đó cá nhân, nhóm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.. - Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên.. - Học sinh luyện cao độ. - Học sinh luyện tập tiết tấu. - Đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh ghép lời ca..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Cho các em luyện bằng cách chia theo nhóm, tổ, theo bàn hoặc đọc cá nhân. VI.Củng cố - dặn dò:(3') - Cho cả lớp hát và vận động phụ hoạ cho bài hát 1 lần. - Nhận xét, dặn học sinh về ôn bài, làm bài tập trong SGK.. - Học sinh luyện tập theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Cả lớp hát kết hợp vận động. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.. V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. TUẦN 14 Tiết 14: - ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM CÒ LẢ - NGHE NHẠC Ngày dạy:3,5/12/2012 I.Mục tiêu: HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Tập biểu diễn bài hát. - Cảm nhận âm nhạc qua nội dung nghe nhạc.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 3 câu. II.Chuẩn bị: 1.GV: - Đàn, 2.HS: - Sách âm nhạc 5, thanh gõ III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: 1’ 2/Bài cũ: 3’ – Kt nhóm bài TĐN số 4. - NX – Ghi điểm. 3.Bài mới:. Hoạt động của GV a.Hoạt động 1: 10’ Ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em. - Hs nghe giai điệu bài hát. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách. - Nhận xét, tuyên dương. - Chia nhóm, tổ, cá nhân kết hợp vỗ phách. - Mời từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp. - Nhận xét. b. Hoạt động 2: 10’ Cò lả. - Hs nghe giai điệu bài hát. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách. - Nhận xét, tuyên dương. - Chia nhóm, tổ, cá nhân kết hợp vỗ phách. - Mời từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp. - Nhận xét. c. Hoạt động 3: 10’ Nghe nhạc Ca ngới Tổ quốc - GV giới thiệu bài hát - GV mở băng đa bài Ca ngới Tổ quốc - Hướng daĩn HS có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe nhác . Các em có nhận xét gì khi nghe bài Ca ngới Tổ quốc. VI. Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Cò lả. - Hs về ôn lại 2 bài hát vừa học. - Nhận xét tiết học.. Hoạt động của HS. -. Lắng nghe Trả lời. - Thực hiện. - xung phong.. -. Thực hiện. -. Xung phong. -. Lắng nghe. - Trả lời.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> VII. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. TUẦN 15 Tiết 15: - HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN BÀI: GIẤC MƠ CỦA BÉ. Ngày dạy:11,12/12/2012 I/ Mục tiêu: HS - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Xuân Giao. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. III/ Các hoạt động dạy :.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 1. Ổn định tổ chức:(1') - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:(3') - Gọi 1 HS đứng tại chỗ nhắc lại nội dung bài học tiết trước và yêu cầu HS hát đồng thanh bài Cò lả. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên a.Hoạt động 1:(15') Dạy bài hát: giấc mơ của bé. - GV giới thiệu bài hát. - Giáo viên đàn và hát mẫu bài hát. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - Dạy hát, dạy từng câu theo lối móc xích và nối tiếp đến hết bài. - Sau khi học sinh đã học xong bài hát giáo viên cho các em hát vài lần để thuộc lời và giai điệu. - Cho các em luyện hát theo dãy bàn, nhóm, cá nhân. - Giáo viên nhận xét. bHoạt động 2:(12') Hát kết hợp hoạt động. - Giáo viên hướng dẫn học sinh các cách vỗ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu của bài hát. - Cho cả lớp thực hiện sau đó cho nhóm và cá nhân thực hiện. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh hát và nhún chân theo nhịp 2 sau đó cho cả lớp thực hiện 23 lần. - Gọi một số HS đứng tại chỗ hát bài hát kết hợp nhún theo nhịp. - Cho học sinh nhận xét. IVCủng cố - dặn dò:(3') - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. - Dặn học sinh về ôn lại bài hát, hát đúng và thuộc lời ca của bài. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm:. Hoạt động của học sinh. - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu. - Nghe GV hát mẫu. - Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. - Học hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. - Hát theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh thực hiện. - Học sinh chú ý và làm theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Một số HS thực hiện theo hướng dẫn. - Học sinh nhận xét. - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. Tiết 18:. TUẦN 18 - TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT Ngày dạy:3/1/2013. I/ Mục tiêu: HS - Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học. II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. III/ Các hoạt động dạy : 1. Khởi động:(1') 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra trong quá trình ôn..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 3. Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên a.Hoạt động 1:(15') Tập biểu diễn bài hát. - GV dùng tranh ảnh minh họa băng nhạc 6 bài hát của HKI cho HS xem, nghe. - Yêu cầu hs lần lượt nhớ tên các bài hát, tác giả đã học. - Hướng dẫn hs ôn 6 bài hát dưới các hình thức khác nhau: đơn ca, song ca, tốp ca, dãy, nhóm hòa giọng. - Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đện và vận động phụ họa hoặc các trò chơi theo từng bài hát, gv đệm đàn chi hs trong quá trình ôn. - Nhận xét. - Động viên hs biểu diễn mạnh dạn, tự tin trước lớp. - Hs tham gia trò chơi sôi nổi theo nhóm, tổ, cá nhân. - NHận xét. IVCủng cố - dặn dò:(3') - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo phách. - Dặn học sinh về ôn lại bài hát, hát đúng và thuộc lời ca của bài. - Nhận xét tiết học.. Hoạt động của học sinh - Hs quan sát, lắng nghe trả lời câu hỏi. - Ôn theo gv.. - Mạnh dạn biểu diễn.. V.Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. TUẦN 16 Tiết 16: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE, CÒ LẢ Ngày dạy: 18/12/12/2012 I/ MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. - Tham gia trò chơi đố vui. HSCNK: Thực hiện tốt mục tiêu. HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 2 câu. II/CHUẨN BỊ:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> -GV: Đàn Organ, thanh phách, động tác phụ họa. -HS : SGK, thanh phách. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 1’ 2.Bài cũ: – Kt trong quá trình ôn. 3.Bài mới:. Hoạt động giáo viên a.Hoạt động 1: 15’Ôn bài hát:Em yêu hòa bình, - Đàn cho HS hát 2 lượt sau đó chia theo dãy bàn để hát đối đáp. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Gọi từng nhóm lên biểu diễn - Nhận xét. b. Hoạt động 2: 15’ 15’Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe - Hs nghe giai điệu bài hát. - lớp hát đồng thanh kết hợp gõ đệm. - Mời từng nhóm lên biểu diễn trước lớp. - Nhận xét. c. Hoạt động 2: 5’ Ôn tập bài hát: Cò lả - Hướng dẫn HS hát theo các hình thức quen thuộc: đồng thanh, dãy, nhóm hòa giọng. - Hs thi biểu diễn bài hát. - Nhận xét, tuyên dương.. Hoạt động học sinh. - Hát tập thể theo hướng dẫn. - Hát theo hướng dẫn. - Từng nhóm lên biểu diễn. - Lắng nghe. - Từng nhóm lên biểu diễn. - Thực hiện. - Thi biểu diễn. VI.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Chiến sĩ tí hon. - Hs về ôn bài. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: Tiết 19:. TUẦN 19 HỌC HÁT: BÀI CHÚC MỪNG MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT Ngày dạy: 13,14,16/1/2013. I.Mục tiêu: HS - Biết đây là bài hát của Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát. HSCNK: Biết vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca, biết một số hình thức hát đơn ca, song ca. HSCCNK: Biết vỗ tay theo phách 3 câu. II.Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 1.GV: - Đàn, bảng phụ chép sẵn lời ca. 2.HS: - Sách âm nhạc 4. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: 1’ 2Bài cũ: 3’ – GV hướng dẫn HS hát lại một số bài hát ở HKI. - NX 3Bài mới:. Hoạt động của GV a.Hoạt động 1: 20’ Dạy hát: Chúc mừng. - Giới thiệu bài, tác giả. - Hs nghe giai điệu bài hát. - Hs nêu cảm nhận về bài hát. - Nhận xét. - Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu lời ca. - Mời HSCNK đọc lại bài. - Nhận xét, tuyên dương. - Hướng dẫn hs đọc theo nhóm. - Cho hs nghe lại giai điệu bài hát. - Hướng dẫn hs hát từng câu đến hết bài. - Hướng dẫn hs hát theo các hình thức quen thuộc: Đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân. - Nhận xét. - Mời lần lượt từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp. a. Hoạt động 2: 15’ hát kết hợp vỗ đệm - * Vỗ phách - Mời HSCNK vỗ 1 câu. - Nhận xét. - Hs vỗ đúng thì gv cho lớp vỗ theo bạn không đúng thì gv vỗ mẫu. Cùng đàn cùng hát vang lừng X x x x xxx - Hs vỗ theo gv. - Chia nhóm, tổ, cá nhân vỗ. - Nhận xét. - * Vỗ nhịp - Gv vỗ mẫu Cùng đàn cùng hát vang lừng X x x - Hướng dẫn hs vỗ. - Mời HSCNK vỗ. - Nhận xét, tuyên dương.. Hoạt động của HS. -. Lắng nghe. -. Trả lời. -. Đọc lời ca theo gv. HSCNK xung phong.. -. Thực hiện.. - HSCNK xung phong. -. Thực hiện.. -. Quan sát, lắng nghe.. -. HSCNK xung phong..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Chia nhóm vỗ. - Nhận xét. b. Hoạt động 3: 5’ giới thiệu một số hình thức trình bày bài hát. - Gv mời hs lên trình bày bài hát theo các hình thức để hs biết thêm các hình thức trình bày bài hát. - Nhận xét.. -. Thực hiện.. -. Xung phong.. IV.Củng cố, dặn dò: 3’ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ phách bài Chúc mừng. - Hs về ôn bài. - Nhận xét tiết học. V.Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………. Tiết 20:. TUẦN 20 - ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CHÚC MỪNG - TĐN SỐ 5 Ngày dạy:22,24/1/2013. I/ Mục tiêu: HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết đọc bài TĐN số 5. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II/ Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, một số động tác phụ hoạ cho bài hát. - Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc nhạc số 5. III/ Các hoạt động dạy:(35') 1. Ổn định:(1') - Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ:(3') - Gọi 3 học sinh hát lại bài hát: Chúc mừng..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1:(12') Ôn tập bài hát: Chúc mừng - Giáo viên cho các em nghe lại giai điệu bài hát. - Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát ôn vài lần. - Cho 2 nhóm hát: Nhóm 1 hát, nhóm 2 vỗ đệm và ngược lại. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vừa hát vừa vận động theo một số động tác đơn giản. - Cho cả lớp thực hiện tại chỗ, sau đó gọi 1 số nhóm, cá nhân lên bảng biểu diễn. - Giáo viên nhận xét. *Hoạt động 2:(15') TĐN số 5 : - Giáo viên treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 5 và đặt câu hỏi : + Trong bài tập đọc nhạc có những hình nốt gì? + So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau đó có chỗ nào giống và khác nhau? - Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La - Cho học sinh luyện tập tiết tấu: - Đầu tiên cho học sinh luyện tập từng câu, sau khi đọc cao độ chính xác mới ghép vào trường độ. - Cho học sinh đọc vài lần sau đó ghép lời ca. - Cho các em luyện bằng cách chia theo nhóm, tổ, theo bàn hoặc đọc cá nhân.. Hoạt động của học sinh. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh hát ôn. - Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh quan sát và thực hiện theo. - Cả lớp thực hiện, sau đó cá nhân, nhóm thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.. - Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên.. - Học sinh luyện cao độ. - Học sinh luyện tập tiết tấu. - Đọc theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh ghép lời ca. - Học sinh luyện tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.. VI.Củng cố - dặn dò:(3') - Cho cả lớp hát và vận động phụ hoạ cho bài hát 1 lần. - Nhận xét, dặn học sinh về ôn bài, làm bài tập trong SGK. V.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span>

<span class='text_page_counter'>(40)</span>