Bai soan tuan 31 lop 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 31 Tiết 1:. Tiết 2:. Ngày soạn thứ bảy ngày 20 tháng 4 năm 2013 Ngày giảng thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 Chào cờ NHẬN XÉT CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TUẦN 30. Tập đọc §61. CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HiÓu néi dung: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng 2. Kĩ năng: Biết đọc lu loát, diễn cảm toànbài. 3. Thỏi độ: Có ý thức tự giác luyện đọc bài. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: Tranh SGK, bảng phụ ghi nội dung. * HS: SGK III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát - Kiểm tra sĩ số: ............................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Yêu cầu HS giỏi đọc. Chia đoạn. - 1 HS khá đọc. - GV chèt l¹i c¸ch chia ®o¹n. - Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì. - Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. - §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết - 4 HS đọc nối tiếp.( 2 lần) hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - HS luyện đọc nhóm bàn. -1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b.T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi: + C«ng viÖc ®Çu tiªn anh Ba giao cho ót lµ g×? + … Rải truyền đơn. Từ: truyền đơn. Ý1: ChÞ ót nhËn c«ng viÖc ®Çu tiªn. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ ót rÊt + ót bån chån, thÊp thám, ngñ kh«ng yªn, nöa hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. + Chị út đã nghĩ ra cách gì để giải truyền đơn? + Ba giê s¸ng, chÞ gi¶ ®i b¸n c¸ nh mäi bËn. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng… Tõ: bån chån, thÊp thám, gi¾t trªn lng. í2: Chị út nghĩ cách giải truyền đơn. - HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao chị út muốn đợc thoát li? + Chị út đã hoàn thành công việc đầu tiên. +Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho Cách mạng. Tõ: tho¸t li..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ý3: Lßng yªu níc cña chÞ ót.. Nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành -1HS đọc. cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn lµm viÖc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - 1 HS đọc cả bài. - GV đọc DC đoạn từ Anh lấy từ mái - Cho cả lớp tìm giọng đọc . nhà…đến không biết giấy gì . - GV nhận xét, đánh giá. - HS thi đọc. 4.Cñng cè: - Nªu l¹i ý nghÜa bµi häc. 5. DÆn dß: - Nhận xét tiết học,đäc l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau. Tiết 3:. Toán §151. PHÉP TRỪ. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè, 2. Kĩ năng: VËn dông t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n . 3. Thái độ: HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: Bảng phụ bài 3 * HS: nháp III .Các hoạt động dạy học: 1. ễn định tổ chức lớp: - Hỏt 2. KiÓm tra bµi cò: - CH :Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng ? - TÝnh chÊt giao ho¸n : a + b = b + a - TÝnh chÊt kÕt hîp : (a + b) + c = a + (b + c) Céng víi 0 : a + 0 = 0 + a = a 3. Bµi míi: a b = c Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu sè - HiÖu sè b»ng 0 a - a = 0 - Khi sè trõ b»ng 0 a - 0 = a Bµi 1 TÝnh råi thö l¹i (theo mÉu ) GV Cho HS quan sát mẫu theo dõi, nhận xét. a) Mẫu 5746 Thö l¹i: 3784 - 1962 1962 3784. 5746. 8923 4157 4766. Thö l¹i. 4766 4157 8923. 27069. Thö l¹i. 17532. - HS làm bài vào nháp, nối tiếp 3 HS lên bảng làm, nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 9537 17532. 9537 27069 8 3 5 − = 11 11 11. Thö l¹i. 5 3 8 + = 11 11 11 8 2 6 − = 15 15 15 6 2 8 + = 15 15 15. Thö l¹i. b) Mẫu:. 7 1 7 2 5 5 2 7       12 6 12 12 12 Thử lại 12 12 12 3 7 3 4 4 3 7 1      1 7 7 7 7 Thử lại 7 7 7 c) Mẫu 7,254 Thö l¹i: 4,576 - 2,678 2,678 4,576 7,284 5,596 1,688. 7,254 Thö l¹i. 1,688 5,596 7,284. 0,863 Thử lại 0,565 0,298 0,298 0,565 0,863 Củng cố cách cộng và cách thử lại Bµi 2 T×m x a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 – 5,84 x = 3,32 b). - 1 HS lên bảng làm,lớp làm vào nháp, nhận xét.. x – 0,35 = 2, 55 x = 2,55 + 0,35 x = 2,9 Củng cố cách tìm thành phần chưa biết Bµi 3. - HS đọc đề bài tóm tắt , nêu Tóm tắt: cách giải, 1 HS làm vào bảng phụ, Lúa : 540,8 ha lớp làm vào nháp,nhận xét. ha ? Hoa ít : 385,5 ha GV theo dõi, nhận xét. Bµi gi¶i Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 ( ha ) Tổng diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) §¸p sè : 696,1 ha 4. Cñng cè : - GV nhËn xÐt giê häc. Tuyªn d¬ng HS cã ý thøc trong giê häc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. DÆn dß : - VÒ lµm bµi vµo vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi sau. Tiết 4:. Thể dục Đ/C Ma Thị Hoản soạn giảng. Tiết 5:. Đạo đức §31. BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS biÕt tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng con ngêi. 2. Kĩ năng: Sö dông hîp lÝ tµi nguyªn thiªn nhiªn nh»m ph¸t triÓn m«i trêng bÒn v÷ng. 3. Thái độ: B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: SGK * HS: Tranh ¶nh tù su tÇm. III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. KiÓm tra bµi cò. Cho HS nèi tiÕp nªu phÇn ghi nhí bµi 14. 3. Bµi míi: 3.1: Giíi thiÖu bµi. 3.2: Néi dung. Bµi 2: SGK. Giíi thiÖu tranh, ¶nh. - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu bài tập. - Yªu cÇu HS giíi thiÖu vÒ tµi nguyªn - HS thùc hiÖn theo nhãm bµn. thiªn nhiªn mµ m×nh biÕt (cã thÓ kÌm theo tranh, ¶nh minh ho¹). - GV kÕt luËn : Tµi nguyªn thiªn nhiªn cña - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. nớc ta không nhiều. Do đó ta cần phải sử dông tiÕt kiÖm, hîp lÝ vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. Bài 4: SGK. Nhận biết đợc những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu bài tập. - Yªu cÇu HS lµm BT. - Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu cña bµi tËp. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - Mêi mét sè nhãm HS tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. + a, ®, e lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. + b, c, d kh«ng ph¶i lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. + Con ngêi cÇn biÕt c¸ch sö dông tµi nguyªn thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiªn. Bài 5: SGK:Các giải pháp, ý kiến để tiết kiÖm tµi nguyªn, thiªn nhiªn. - GV cho HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: - HS th¶o luËn nhãm bµn. T×m biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn. - GV kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt nguyªn thiªn nhiªn. C¸c em cÇn thùc hiÖn qu¶ th¶o luËn- C¸c nhãm kh¸c nhËn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn xÐt, bæ sung. phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh. 4. Cñng cè. - Nªu l¹i néi dung quy t¾c. 5. DÆn dß: - Nhận xét tiết học.Häc thuéc ghi nhí, chuÈn bÞ bµi giê sau. Tiết 6:. Tiết 1:. Hát nhạc Đ/C Hoàng Văn Quang soạn giảng Ngày soạn chủ nhật ngày 21 tháng 4 năm 2013 Ngày giảng thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013 Ngoại ngữ Đ/C Nguyễn Thị Phương soạn giảng. Tiết 2:. To¸n §152. LUYỆN TẬP. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Gióp HS cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè thËp ph©n vµ ph©n sè. 2. Kĩ năng: VËn dông kÜ n¨ng céng, trõ trong thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n 3. Thái độ: HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng d¹y - häc: * GV: Bảng phụ bài 3 * HS: Nháp III .Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hỏt - Kiểm tra sĩ số: ............................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña 3 HS 3. Bµi míi : 3.1: Giới thiệu bài. 3.2: Luyện tập Bµi 1: TÝnh GV theo dõi, nhận xét. 2 3 10 9 19     a) 3 5 15 15 15 - Lớp làm bài vào nháp, 4 HS nối tiếp lên bảng làm, nhận xét. 7 2 1 49 24 7 25 7 32 8          12 7 12 84 84 84 84 84 84 21 ¿ 12 5 4 7 4 3 − − = − = 17 17 17 17 17 17 ¿. b) 578,69 + 281,78 = 860,47 594,72 + 406,38 - 329,47 = 1001,1 - 329,47 = 671,63 Củng cố cách tính cộng, trừ phân số số tự nhiên Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Gv hướng dẫn hS làm bài 2,3. - HS làm bài vào nháp, 1 HS làm bài vào bảng phụ bài 2 ( HS khá.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7 3 4 1  7 4   3 1           11 4 11 4  11 11   4 4  a). làm bài 3), nhận xét.. 11 4   1  1 2 11 4 72 28 14 72  28 14        99 99 99 99  99 99  b) 72 42 30 10     99 99 99 33 c) 69,78 + 35,97 + 30,22 = 69,78 + 30,22 + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d) 83,45 – 30,98 - 42,47 = 83,45 – (30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10 Bµi 3: (Dµnh cho HS kh¸ giái) Bµi gi¶i: - HS khá nêu kết quả. a) Số phần trăm tiền lơng mỗi tháng gia đình đó chi tiªu lµ: 3 1 17 85    85%. 5 4 20 100 Số phần trăm tiền lơng mỗi tháng gia đình đó để dµnh lµ: 100% - 85% = 15% b) Mỗi tháng gia đình đó để dành đợc số tiền là: 4 000 000 15 : 100 = 600 000 (đồng) §¸p sè: a) 15% b) 600 000 đồng 4. Cñng cè. - GV nhËn xÐt giê häc. Tuyªn d¬ng HS cã ý thøc trong giê häc. 5. DÆn dß. - VÒ «n l¹i bµi, lµm bµi vµo vë BT, chuÈn bÞ bµi sau : PhÐp nh©n Tiết 3:. LuyÖn tõ vµ c©u §61. MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Mở rộng vốn từ : Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ n÷ ViÖt Nam, c¸c c©u tôc ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña phô n÷ ViÖt Nam. 2. Kĩ năng: Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó. 3. Thái độ: Có ý thức trong giờ học. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: SGK * HS: VBT III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - HS nªu vÝ dô nãi vÒ 3 t¸c dông cña dÊu phÈy..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 3 nªu nèi tiÕp. 3. Bµi míi: 3.1:Giíi thiÖu bµi: 3.2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: a) Bµi 1: Gi¶i thÝch c¸c tõ: anh hïng, bÊt khuất, trung hậu, đảm đang. - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu BT.. - 1 HS đoc,Cả lớp đọc thầm lại theo dõi néi dung bµi. - HS lµm bµi theo 3 nhãm. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng nhãm. - GV chốt lại lời giải đúng. ýa. + Anh hïng : cã tµi n©ng khÝ ph¸ch, lµm nªn nh÷ng viÖc phi thêng. +BÊt khuÊt: kh«ng chÞu khuÊt phôc tríc kÎ thï. + Trung hËu: ch©n thµnh vµ tèt bông víi mäi ngêi + жm ®ang: biÕt g¸nh v¸c, lo toan mäi viÖc. ýb. ch¨m chØ, nh©n hËu, cÇn cï, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời,… Bµi 2: Gi¶i nghÜa c¸c c©u tôc ng÷. -Yêu cầu HS đọc nội dung BT . - 1 HS đọc, lớp theo dõi. Làm bài cá nhân. - GV chốt lại lời giải đúng. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. ý a. Lòng thơng con, đức hi sinh, nhêng nhÞn cña ngêi mÑ ý b. Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là ngêi gi÷ g×n h¹nh phóc, gi÷ g×n tæ Êm gia đình. ý c. Phô n÷ dòng c¶m, anh hïng. Bµi 3: §Æt c©u víi mét trong c¸c c©u tôc ng÷ trªn. - Mêi HS nªu yªu cÇu BT. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - GV híng dÉn HS lµm bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi . - HS lµm bµi ë VBT. - GV nhËn xÐt. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. *VD vÒ lêi gi¶i: Nói đến nữ anh hùng út Tịch, mọi ngời nhớ ngay đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. 4. Cñng cè: - Nªu l¹i nghÜa vÒ 8 ch÷ vµng nãi vÒ ngêi phô n÷. 5. DÆn dß: - Nhận xét tiết học. §äc l¹i néi dung bµi häc, chuÈn bÞ bµi giê sau. Tiết 4:. LÞch sö (Địa phương) §31. MỘT SỐ DI TÍCH LỊCH SỬ Ở XUÂN QUANG. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS nắm đợc 12 địa điểm di tích lịch sử của xã Xuân Quang. 2.Kĩ năng: Biết đợc Xuân Quang là cái nôi của Cách mạng từ những năm 1947->1950. 3. Thái độ: Tù hµo vÒ truyÒn thèng quª h¬ng. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: Tµi liÖu vÒ BCH §¶ng bé huyÖn Chiªm Hãa. QuyÓn: HuyÖn Chiªm Hãa anh hïng. III. Các hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các di tích lịch sử ở địa phơng mà em biết ? - 2 HS nêu 3. Bµi míi: 3.1:Giíi thiÖu bµi: 3.2: Híng dÉn HS t×m hiÓu di tÝch lÞch sö ë x· Xu©n Quang. 3.3: Lµm viÖc c¶ líp. - Yêu cầu HS đọc tài liệu T. 184. - HS đọc nối tiếp 12 điểm di tích lịch sö cã trong tµi liÖu cña Xu©n Quang. - GV kÕt luËn: - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. + Trêng §¹i häc Y khoa( Lµng L¹c) . Tõ n¨m 1947-> 1953. + BÖnh viÖn thùc hµnh: ( Nh trªn). + Tr¹m An dìng ( xãm Nµ Ca). N¨m 1953. + Nhµ xuÊt b¶n sù thËt( Lµng B×nh) . Thêi gian: 1951-> 1954. + C¬ quan Trung ¬ng §oµn cøu quèc. (Lµng B×nh. 1951) . + Ban liªn l¹c Héi n«ng d©n toµn quèc. + Bé T ph¸p. (Nµ L¸. 1950-> 1952). + Ban Thêng trùc Quèc héi vµ trêng §¹i häc Khoa häc c¬ b¶n( Nµ L¸. 1949-> 1950) + Ban chÕ t¹o dông cô Y dîc. (Lµng L¹c. 1947). + Bé Quèc gia Gi¸o dôc (Lµng ¶i. 1947). + Trêng C«ng An (Th«n Phai Cèng. 1952-> 1954). - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn c¸c c¬ quan trªn. - 2 HS nªu. 3.4: Hoạt động cá nhân - Yªu cÇu HS nªu tªn danh hiÖu bµ mÑ ViÖt Nam - HS th¶o luËn nhãm bµn. anh hïng. - GV kết luận; Xuân Quang có một đợc Nhà nớc - HS trình bày ý kiến. phong tÆng danh hiÖu Bµ MÑ ViÖt Nam Anh hïng lµ bµ Ma ThÞ VÇn (Th«n Lµng L¹c). 4. Cñng cè. - Nêu cách bảo vệ khu di tích đó. 5. DÆn dß: - Nhận xột tiết học. Luôn bảo vệ, tôn tạo tốt khu di tích lịch sử đó. Tiết 5.. Kĩ thuật LẮP RÔ-BỐT (Tiết 2). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt. 2. Kĩ năng: Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu Rô bốt lắp tương đối chắc chắn . 3. Thái độ: Rèn luyện tính tỉ mỉ, kiên trì cho HS. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bộ lắp ghép kĩ thuật 5. III. Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu 3.2. Nội dung 1. Thực hành - Tiếp tục hướng dẫn HS lắp theo các bước a) Chọn chi tiết trong SGK. b) Lắp từng bộ phận c) Lắp ráp rô-bốt 2. Đánh giá sản phẩm - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm của - HS trưng bày sản phẩm. nhóm mình. - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá. - Các nhóm cử đại diện đánh giá sản phẩm của nhóm bạn. - Nhắc nhở các nhóm tháo các chi tiết và - Các nhóm tháo rời chi tiết và xếp vào xếp vào hộp. hộp. 4. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau.. Tiết 1:. Ngày soạn thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013 Ngày giảng thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 Tập đọc §62. BẦM ƠI (TrÝch). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: T×nh c¶m th¾m thiÕt, s©u nÆng cña ngêi chiÕn sÜ víi ngêi mÑ ViÖt Nam. 2. Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thử thơ lục bát. Học thuộc lßng bµi th¬. 3. Thái độ: Có ý thức trong giờ học. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: Tranh SGK, bảng phụ ghin nội dung. * HS: SGK. III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định ttổ chức lớp: - Hát - Kiểm tra sĩ số: ........................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - 2 HS. 3. Bµi míi: 3.1: Giíi thiÖu bµi: 3.2: Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS giỏi đọc, chia đoạn. - 1 HS ®oc, líp theo dâi. - GV chèt l¹i c¸ch chia ®o¹n. .Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - HS đọc nối tiếp đoạn(2 lần)..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: + §iÒu g× gîi cho anh chiÕn sÜ nhí tíi mÑ? Anh nhí h×nh ¶nh nµo cña mÑ? + T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh thÓ hiÖn t×nh c¶m mÑ con th¾m thiÕt, s©u nÆng? Tõ: nhí thÇm, th¬ng con. -> ý 1:T×nh c¶m mÑ con th¾m thiÕt, s©u nÆng. - Cho HS đọc khổ thơ 3, 4: + Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nh thế nào để làm yên lòng mẹ? + Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ g× vÒ ngêi mÑ cña anh?. - HS đọc theo nhóm bàn. - 1 HS đọc toàn bài.. + Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc… Anh nhí h×nh ¶nh mÑ léi ruéng cÊy, mÑ run… + T.C của mẹ đối với con: Mạ…lòng bÇm T.C của con đối với mẹ: Ma…sáu mơi.. + Anh đã dùng cách nói so sánh: Con đi… s¸u m¬i c¸ch nãi Êy cã t¸c dông lµm … + Ngêi mÑ cña anh chiÕn sÜ lµ mét ngêi phô n÷ ViÖt Nam ®iÓn h×nh: chÞu th¬ng, chÞu khã… + Anh lµ ngêi con hiÕu th¶o, giµu t×nh yªu th¬ng mÑ…. + Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ g× vÒ anh? Tõ: t¸i tª, khã nhäc. -> ý 2: Cách nói của anh CS để làm yên lßng mÑ. => Nội dung: Tình cảm thắm thiết, sâu - 1 HS đọc lại. nÆng cña ngêi chiÕn sÜ víi ngêi mÑ ViÖt Nam. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - 1 HS đọc bài. -Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ thơ 1,2. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - GV nhận xét, đánh giá. -Thi đọc diễn cảm. 4. Cñng cè: - Nêu lại ý nghĩa bài đọc. 5. DÆn dß: - Nhận xét tiết học.§äc bµi , chuÈn bÞ bµi sau. Tiết 2: Mĩ thuật Đ/C Quan Thị Vân soạn giảng Tiết 3:. Toán §153. PHÉP NHÂN. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm đợc các thành phần, tên gọi của phép nhân, các tính chất của phép nhân , giải các bài toán có liên quan đến phép nhân. 2. Kĩ năng: VËn dông thùc hiÖn phÐp nh©n sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, ph©n sè vµ vËn dụng để tính nhẩm, giải bài toán. 3. Thái độ: HS cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng d¹y häc: * GV: Bảng phụ bài 3 * HS: nháp III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: Hỏt - Kiểm tra sĩ số: ............................................................... 2. KiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña 3 3. Bµi míi :.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.1 : Giới thiệu bài. 3.2 : Luyện tập a. b. =. c. Thõa sè Thõa sè TÝch - PhÐp nh©n cã c¸c tÝnh chÊt : +TÝnh chÊt giao ho¸n : a  b = b  a + TÝnh chÊt kÕt hîp : (a  b)  c = a  (b  c) + Mét tæng nh©n víi mét sè: ( a + b ) c = a c + b c + PhÐp nh©n cã thõa sè b»ng 1 : 1 a = a 1 = a + PhÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0 : 0 a = a 0 = 0 - TÝch b»ng 0 . Bµi 1. TÝnh GV theo dõi, nhận xét. a) 4802  324 = 1555848 6120 205 = 1254600 4 8 4 5 20 5 2  .   . 17 17 7 12 84 21 b) ; = c) 35,4  6,8 = 240,72 21,76  2,05 = 44,608 Củng cố cách nhân số tự nhiên , số thập phân, phân số với số tự nhiên. Bµi 2: TÝnh nhÈm GV theo dõi, nhận xét. a) 3,25  10 = 32,5 3,25  0,1 = 0,325 b) 417,56  100 = 41756 417,56  0,01 = 4,1756 c) 28,5  100 = 2850 28,5  0,01 = 0,285 Củng cố cách nhẩm số thập phân với 10; 0,1; 100; 0,01.... Bµi 3 .TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt GV theo dõi, nhận xét. a) 2,5  7,8 4 = 2,5  4  7,8 = 10  7,8 = 78   b) 0,5 9,6 2 = 0,5  2  9,6 = 1  9,6 = 9,6 c) 8,36  5  0,2 = 8,36 1 = 8,36   d) 8,3 7,9 + 7,9 1,7 = 7,9  ( 8,3 + 1,7 ) = 7,9  10 = 79 Bµi 4 Bµi gi¶i. - HS đọc bài , nêu yêu cầu của bài,làm bài vào bảng con ,nối tiếp HS lên bảng làm, nhận xét.. - HS nhẩm và nêu kết quả, nhận xét.. - HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm vào nháp, nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Một giờ cả ô tô và xe máy đi đợc số km là: - HS làm bài theo cặp,lớp làm vào 48,5 + 33,5 = 82 (km) nháp, 1 cặp làm vào bảng phụ, nhận §æi : 1giê 30 phót = 1,5 giê xét. Quãng đờng AB dài số km: 82  1,5 = 123 ( km ) §¸p sè :123 km Củng cố cách giải toán có lời văn. 4. Cñng cè . - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng HS cã ý thøc häc 5. DÆn dß. - VÒ lµm bµi voµ vë bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi sau: Luyªn tËp Tiết 4:. TËp lµm v¨n §62. ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Lập đợc dàn ý một bài văn miêu tả. 2. Kĩ năng: Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tơng đối rõ ràng. 3. Thái độ: Cã ý thøc rÌn c¸ch viÕt, tr×nh bµy v¨n miªu t¶. II. §å dïng d¹y- häc: * GV: SGK * HS: VBT III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu cÊu tróc cña bµi v¨n miªu t¶. - 2 HS .. 3. Bµi míi:. 3.1:Giíi thiÖu bµi: 3.2: Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp: Bµi 1: LËp dµn ý miªu t¶ theo néi dung yªu cÇu BT. - Yêu cầu HS đọc nội dung BT. - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý. - GV nh¾c HS : + Các em cần chọn miêu tả một trong bốn cảnh đã nªu. + Dµn ý bµi v¨n cÇn x©y dùng theo gîi ý trong SGK, song ý ph¶i lµ ý cña mçi em, thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng, gióp c¸c em cã thÓ dùa vµo dµn ý để trình bày miệng. - GV nhËn xÐt, bæ sung. *VD vÒ mét dµn ý vµ c¸ch tr×nh bµy (thµnh c©u): -Mở bài: Em tả cảnh trờng thật sinh động trớc giờ häc buæi s¸ng. -Th©n bµi: + Nửa tiếng nữa mới tới giờ học. Lác đác những học sinh đến làm trực nhật. Tiếng mở cửa, tiếng kê dän bµn ghÕ… + ThÇy (c«) hiÖu trëng ®i quanh c¸c phßng häc, nh×n bao qu¸t c¶nh trêng… + Tõng tèp HS vai ®eo cÆp, hín hë bíc vµo trêng… + TiÕng trèng vang lªn HS ïa vµo c¸c líp häc. - KÕt bµi: Ng«i trêng, thÇy c«, b¹n bÌ, nh÷ng giê. - 4 HS nối tiếp đọc 4 đề bài. Cả lớp đọc thầm. - HS theo dâi. - HS lµm bµi c¸ nh©n. 1 HS lµm bµi trªn b¶ng phô.. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> học với em lúc nào cũng thân thơng. Mỗi ngày đến trêng em cã thªm niÒm vui. Bµi 2: Tr×nh bµy miÖng bµi v¨n miªu t¶ mµ em võa lËp dµn ý. - GV híng dÉn HS t×m ý cho bµi v¨n. - HS đọc gợi ý ở SGK. - HS tËp nãi trong nhãm bµn. - GV nhận xét, đánh giá. - HS tr×nh bµy c¸ nh©n tríc líp.. - GV tuyªn d¬ng nh÷ng HS lµm bµi tèt. - Líp b×nh chän b¹n tr×nh bµy bài đủ, hay. 4. Cñng cè. - Nªu l¹i cÊu tróc cña bµi v¨n t¶ c¶nh. 5. DÆn dß: -Nhận xột tiết học.Viết lại dàn ý cha đạt cho hoàn thiện, chuẩn bị bài giờ sau. Tiết 5:. Khoa học §61. ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con.một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. 2. Kĩ năng: Học sinh nhận biết sự sinh sản của động vật ,thực vật áp dụng vào thực tế cuộc sống sản xuất và chăn nuôi. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học hơn . II. Đồ dùng dạy học: GV: Hình trang 124, 125, 126 - SGK. III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ -Nêu ví dụ về sự nuôi dạy con của một số loài thú hổ ,hươu ?. 3. Bài mới:. 3.1: Làm việc theo nhóm4. *Đáp án: +GV chia lớp thành 3 nhóm. Bài 1: 1 - c ; 2 - a ; 3 - b ; 4- d +Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình Bài 2: 1 - Nhuỵ ; 2 - Nhị. quan sát các hình và làm các bài tập Bài 3: trong SGK, ghi nhanh kết quả vào +Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ bảng nhóm. côn trùng. +Nhóm nào xong trước thì mang +Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ bảng lên dán trên bảng lớp. phấn nhờ côn trùng 3.2: Làm việc cả lớp +Hình 4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. +Mời đại diện một số nhóm trình bày. Bài 4: 1 - e ; 2 - d ; 3 - a ; 4 - b ; 5 - c. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +Những động vật đẻ con : Sư tử, hươu cao cổ. +GV nhận xét, kết luận nhóm thắng +Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá cuộc vàng. 4. Củng cố: GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò . Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 1:. Ngày soạn thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013 Ngày giảng thứ năm ngày 25 tháng 4 năm 2013 Toán §154: LUYỆN TẬP (tr 162). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực hành tính giá trị biểu thức và giải toán BT 1;2;3 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán. 3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thân, chính xác trong tính toán II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng nhóm(Bài 2) III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: Hát - Kiểm tra sĩ số: ............................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập 3 tiết trước. - GV: Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài. 3.2: Thực hành Bài tập 1: - Đọc yêu cầu của bài toán. - Đọc yêu cầu của bài toán. a) 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg - Làm bài vào vở, 3 HS làm bài trên = 6,75 kg  3 bảng = 20,25 kg b) 7, 14 m2 + 7, 14 m2 + 7, 14 m2  3 = 7, 14 m2  (1 + 1 + 3) = 7,14 m2  5 = 35,7 m2 c) 9,26 d m3  9 + 9,6 dm3 = 9,26 dm3  (9+ 1) = 9,26 dm3 10 = 92,6 dm3 - GV: Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS Bài tập 2: Đọc yêu cầu của bài tâp - Đọc yêu cầu của bài tâp 2. a) 3,125 + 2,075  2 - HS: Làm bài vào vở, 2 HS làm vào = 3,125 + 4,15 phiếu. Lớp nhận xét, góp ý, bổ sung. = 7,275 b) (3,125 + 2,075)  2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> = 5,2  2 = 10,4 - GV: Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS. Củng cố cách tính giá trị của biểu thức. Bài tập 3: - Đọc yêu cầu của bài tập 3 - Đọc yêu cầu của bài tập Bài giải - 1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 nhận xét, bổ sung. là: Làm bài cá nhân 77515000 : 100  1,3 = 1007695 (người) Số dân của nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 77515000 + 1007695 = 78522695 (người) Đáp số: 78 522 695 người - GV: Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS. Bài tập 4: Đọc yêu cầu của bài tập - Đọc yêu cầu của bài tập 4- Làm Bài giải bài vào vở, đổi vở, kiểm tra chéo. Vận tốc thuyền máy xuôi dòng là: Nhận xét, chữa bài. 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) Thời gian thuyền máy đi từ bến A đến bến B là: 1 giờ 15 phút = 1,25 giờ Quãng đường AB daì là: 24,8  1,25 = 31 (km) Đáp số: 31 km - GV: Nhận xét, chữa bài 4. Củng cố: - Nhắc lại nội dung bài ôn tập. 5. Dặn dò . - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau: Phép chia.. Tiết 2:. Luyện từ và câu $62. ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY) (tr 133 ). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được ba tác dụng của dấu phẩy (BT1), biết phân tích và sửa những dấu phẩy dùng sai. 2. Kĩ năng: Biết cách sửa khi gặp dấu phẩy dùng sai, biết cách dùng dấu phẩy khi viết (BT2,3) 3. Thái độ: Hiểu sự tai hại nếu dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV: Bảng nhóm (Bài 2) III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: Hát - Kiểm tra sĩ số: ............................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: Đặt câu với một trong các câu tục ngữ (Tr 169 SGK) - GV: Nhận xét, ghi điểm cho HS 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài. 3.2: Luyện tập. Bài tập 1: Đọc yêu cầu của bài tập. - HS: Làm bài cá nhân rồi chữa. - HS: Trình bày kết quả, lớp - Dấu phẩy (1): Ngăn cách trạng ngữ với CN và nhận xét, bổ sung VN. - GV: Nhận xét và chốt kết quả đúng. Dấu phẩy (2,3): Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu (ĐN). Dấu phẩy (4): Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN Dấu phẩy (5): Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu. Dấu phẩy (6,7): Ngăn cách các vế trong câu ghép. Bài tập 2 -GV: nhận xét, chữa bài, chốt lại cách dùng dấu phẩy trong câu. - HS: Đọc yêu cầu của bài tập “Bò cày không được thịt.” - HS: Thảo luận nhóm đôi, nêu “Bò cày không được, thịt.” + Lời phê cần phải viết: Bò cày, không được thịt. miệng, nhận xét, bổ sung Bài tập 3 - GV: Nhận xét, chốt bài làm đúng Kết quả đúng: - Các câu sai: câu 1, 3,4. Sửa lại: - HS: Đọc yêu cầu của bài tập * Câu 1: Sách Ghi-nét ghi nhận chị Ca-rôn là - HS: Làm bài vào vở, 1 HS làm người phụ nữ nặng nhất hành tinh. (bỏ dấu phẩy bài vào phiếu, nhận xét, chữa dùng thừa) * Câu 2: Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cấp bài. cứu tại một bệnh viện ở thành phố Phơ-lin, bang Mi-chi-gân, nước Mĩ. (đặt lại vị trí một dấu phẩy) * Để có thể đưa chị đến bệnh viện, người ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hỏa. (đặt lại vị trí một dấu phẩy) 4. Củng cố: - NHắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò: - Về ôn bài, hoàn thành bài trong VBT, chuẩn bị bài sau: Ôn tập về dấu câu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 3:. ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) §31. TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nghe và viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam. 2. Kĩ năng: ViÕt hoa tªn c¸c danh hiÖu, gi¶i thëng, kØ niÖm ch¬ng.( BT2, BT3 a) 3. Thỏi độ: Có ý thức rèn viết chữ đẹp. II. §å dïng daþ- häc: * GV bộ chữ, bảng phụ bài 3 * HS: VBT III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: Hát - Kiểm tra sĩ số: .............................................................. 2. KiÓm tra bµi cò:. - Yªu- HS thùc hiÖn c¸ nh©n. 3. Bµi míi: 3.1: Giíi thiÖu bµi: 3.2: Híng dÉn HS nghe – viÕt: -HS theo dâi SGK. - GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ đến chiÕc ¸o dµi t©n thêi). + ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c so víi - ChiÕc ¸o dµi cæ truyÒn cã hai lo¹i: ¸o chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn? tứ thân và áo năm thân, áo tứ thân đợc may tõ 4 m¶nh v¶i…ChiÕc ¸o dµi t©n thời là chiếc áo dài cổ truyền đợc cải tiÕn… - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS - HS viết bảng con. viÕt : ghÐp liÒn, khuy, t©n thêi,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS viÕt bµi. - Dùng bộ chữ để hướng dẫn HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm( 5 bài). - HS đổi bài kiểm tra chéo. - NhËn xÐt chung. 3.3: Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 2: XÕp tªn c¸c huy ch¬ng, danh hiÖu,vµ gi¶i thëng vµo dßng thÝch hîp. Viết lại các tên ấy cho đúng. - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập. - 1 HS đọc nội dung yêu cầu BT, cả lớp theo dâi. - HS nh¾c HS : c¸c em cÇn xÕp tªn c¸c - HS lµm bµi c¸ nh©n ë VBT, 1 HS lµm danh hiÖu, gi¶i thëng vµo dßng thÝch hîp, bµi trªn b¶ng phô. viết lại các tên ấy cho đúng. - GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng: - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. ý a - Gi¶i nhÊt: Huy ch¬ng Vµng. - Gi¶i nh×: Huy ch¬ng B¹c. - Gi¶i ba : Huy ch¬ng §ång. ýb - Danh hiÖu cao quý nhÊt: NghÖ sÜ Nh©n d©n. - Danh hiÖu cao quý: NghÖ sÜ ¦u tó. ý c - CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c nhÊt : §«i giµy Vµng, Qu¶ bãng Vµng. - CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c : §«i giµy B¹c, Qu¶ bãng B¹c. Bµi 3: ViÕt l¹i tªn c¸c danh hiÖu, gi¶i thëng, huy ch¬ng vµ kØ niÖm ch¬ng cho.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> đúng. - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. - GV gîi ý híng dÉn HS lµm bµi. - Cho HS lµm bµi theo nhãm trªn b¶ng phô. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng - Mời đại diện các nhóm trình bày bài. ýa. Nhµ gi¸o Nh©n d©n, Nhµ gi¸o ¦u tó, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp gi¸o dôc, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp b¶o vÖ vµ ch¨m sãc trÎ em ViÖt Nam. ýb. Huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy ch¬ng Vµng, Gi¶i nhÊt vÒ thùc nghiÖm. 4. Cñng cè: - Nªu l¹i ý nghÜa bµi viÕt. 5. DÆn dß: - Nhận xét tiết học.ViÕt l¹i bµi vµo vë, chuÈn bÞ ba× giê sau. Tiết 4:. Địa lí (Địa phương) §31. ĐỊA LÍ CHIÊM HOÁ. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết dựa vào bản đồ nêu được vị trí địa lí, giới hạn của Chiêm Hoá. 2. Kĩ năng: Nhận biết được một số đặc điểm tự nhiên của Chiêm Hoá . 3. Thái độ: Đọc được tên các dãy núi và các con sông chảy qua địa phận Chiêm Hoá. II. Đồ dùng dạy học: GV: Bản đồ Địa lí tỉnh Tuyên Quang III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu nội dung bài học các đại dương trên thế giới ? 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. a) Vị trí địa lí và giới hạn: 3.2: Làm việc cả lớp: - Cho HS quan sát bản đồ Địa lí tỉnh Tuyên -Phía Đông giáp Chợ Đồn tỉnh Bắc Quang, trả lời câu hỏi: Kạn. Phía nam giáp huyện Yên Sơn. + Huyện Chiêm Hoá giáp với những huyện Phía tây giáp huyện Hàm Yên.Bắc và tỉnh nào? Quang + Nêu một số đặc điểm về địa hình của Phía Bắc giáp huyện Nà Hang. Chiêm Hoá? -Địa hình khá phức tạp, có nhiều dãy - Mời một số HS trình bày kết quả thảo luận. núi lớn, sông ngòi nhiều( 137 km) - Các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận, tuyên dương những nhóm thảo luận tốt. b) Đặc điểm tự nhiên: 3.3. Làm việc nhóm 4: - Cho HS quan sát bản đồ Địa lí tỉnh Tuyên Quang và những hiểu biết của bản thân, trả lời các câu hỏi: -Các dãy núi: Chạm Chu( Trung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Kể tên một số dãy núi thuộc huyện Chiêm Hoá?. Hà),núi Quạt( Nhân Lý,Yên Nguyên) núi Phia poóng ( Bình An),núi Khau Bươn ( Kiên Đài) + Kể tên một số con sông chảy qua địa phận - Các con sông: Sông Gâm, Ngòi Chiêm Hoá? Quẵng ( Xuân Quang), Ngòi - Mời đại diện một số nhóm trình bày kết Đài( Kiên Đài), ngòi Nhụng( Yên quả thảo luận. Nguyên) - Cả lớp và GV nhận xét. - GV kết luận. 4. Củng cố: - 1 HS nêu nội dung chính của bài 5. Dặn dò: - Về học bài cũ và chuẩn bị bài sau Tiết 5:. Khoa học §62. MÔI TRƯỜNG. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Khái niệm về môi trường.Nêu một số thành phần của môi trường địa phương. 2. Kĩ năng: Biết môi trường cần thiết cho cuộc sống ,sinh hoạt ,…cho con người . 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thích ,trách nhiện bảo vệ môi trường . II. Đồ dùng dạy học: Hình trang 128, 129 SGK. III: Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: 3. 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 3.2.: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban *Đáp án: đầu về môi trường. Hình 1 - c ; Hình 2 - d *Cách tiến hành: Hình 3 - a ; Hình 4 - b - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc các thông tin, quan sát các hình và làm bài tập theo yêu cầu ở mục thực hành trang 128 SGK. -Bước 2: Làm việc theo nhóm 4 +Môi trường là tất cả những gì có Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm việc xung quanh chúng ta ; những gì có theo hướng dẫn của GV. trên trái đất hoặc những gì tác -Bước 3: Làm việc cả lớp động lên trái đất này. +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +GV hỏi: Theo cách hiểu của em, môi trường là gì?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 196. 3.3: Thảo luận: *Mục tiêu: HS nêu được một số thành phần của môi trường địa phương nơi HS sống. *Cách tiến hành: -Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận câu hỏi: +Bạn sống ở đâu, làng quê hay đô thị? +Hãy nêu một số thành phần của môi trường nơi bạn sống? - Bước 2: Làm việc cả lớp +Mời đại diện một số nhóm trình bày. +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, tuyên dương những nhóm thảo luận tốt. 4. Củng cố: - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.. Tiết 1: Tiết 2:. Ngày soạn thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013 Ngày giảng thứ sáu ngày 26 tháng 4 năm 2013 Ngoại ngữ Đ/C Nguyễn Thị Phương soạn giảng Toán §155. PHÉP CHIA. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Gióp HS cñng cè tªn gäi thµnh phÇn , c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh chia c¸c sè tù nhiªn , sè thËp ph©n , ph©n sè vµ vËn dông trong tÝnh nhÈm . 2. Kĩ năng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng chia trong to¸n häc 3. Thái độ: Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y - häc: GV bảng phụ viết bài 3 HS nháp III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát - Kiểm tra sĩ số: ............................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu vÝ dô vÒ phÐp nh©n cã 1 thõa sè b»ng 0 . 3. Bµi míi:. 3.1: Giới thiệu bài. 3.2: Nội dung a) PhÐp chia . - 1 HS lªn b¶ng : 35 x 0 = 0 a : b = c Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Kh«ng cã phÐp chia cho sè 0 a : 1 = a a : a = 1 ( a kh¸c 0 ) 0 : b = 0 ( b kh¸c 0 ) - PhÐp chia hÕt : sè d b»ng 0 b) PhÐp chia cã d : Sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia . a : b = c (dư r) Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng Số dư - H·y nªu phÐp chia tæng qu¸t? - Nªu tªn gäi , thµnh phÇn cña phÐp chia ? - Nªu nh÷ng hiÓu biÕt vÒ phÐp chia ? - Nªu ®iÓm kh¸c nhau gi÷a phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d ? 3.3: Thùc hµnh Bµi 1 : TÝnh råi thö l¹i (theo mÉu) GV híng dÉn mÉu : 5832 24 5837 24 103 243 103 243 072 077 0 5 Thö l¹i: 243 24 =5832 ; 243 24 + 5 = 5837 GV theo dõi, nhận xét. 8192 32 15335 42 179 256 273 365 192 215 00 05 Thö l¹i : Thö l¹i : 256  32 = 8192 365  42 + 5 = 15335 75,95 3,5 97,65 21,7 059 21,7 1085 4,5 245 000 00 Thö l¹i : Thö l¹i : 21,7  3,5 = 75,95 4,5  21,7 = 97,65 Củng cố cách chia. Bµi 2 : TÝnh . GV theo dõi, nhận xét. 3 2 3 5 15 3 :     . a) 10 5 10 2 20 4 4 3 4 11 44 :    . b) 7 11 7 3 21 Bµi 3 : TÝnh nhÈm . GV theo dõi, nhận xét. a) 25 : 0,1 = 250 48 : 0,01 = 4800. - HS làm bài vào nháp, nối tiếp HS lên bảng làm, nhận xét.. - 1 HS làm bài trên bảng lớp làm bài vào nháp bài 3 (HS khá làm thêm bài 4) nhận xét.. - HS nhẩm và nêu kêta quả, nhận.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 95 : 0,1 = 950 25  10 = 250  48 100 = 4800 72 : 0,01 = 7200 b) 11 : 0,25 = 44 32 : 0,5 = 64 75 : 0,5 = 150 11  4 = 44 32  2 = 64 125 : 0,25 = 500 Củng cố cách nhân nhẩm với 10; 0,1; 100; 0,01;.... Bµi 4 TÝnh b»ng hai c¸ch : a) C1:. xét.. - HS khá nêu kết quả. 7 3 4 3 7 5 4 5 35 20 55 5 :  :         . 11 5 11 5 11 3 11 3 33 33 33 3 C2 : 7 : 3 + 4 : 3 = 7 + 4 : 3 =1: 3 = 5 11 5 11 5 11 11 5 5 3. (. ). b) C1: (6,24 + 1,26) : 0,75 = 7,5 : 0,75 = 10 C2 : (6,24 + 1,26) : 0,75 = 6,24 : 0,75 + 1,26 : 0,75 = 8,32 + 1,68 = 10 4. Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc . 5. DÆn dß: - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau , lµm bµi vµo VBT. Tiết 3:. Tập làm văn §62: ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNH. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Lập được dàn ý một bài văn miêu tả . 2. Kĩ năng: Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng . 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết sẵn 4 đề bài - Một số tranh ảnh ( nếu có ) gắn với các cảnh đã được gợi ý từ 4 đề văn – Cảnh 1 :một ngày mới bắt đầu ; một đêm trăng đẹp , một khu vui chơi giải trí ,…Bút dạ … III. Các họat động dạy - học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu 1 HS trình bày dàn ý bài văn tả cảnh đã viết từ kì trước. - Tổ chức cho HS nhận xét , bình chọn điểm . 3 Bài mới: 3.1- Giới thiệu bài: 3.2- Hướng dẫn HS luyện tập : - Y/C đọc nội dung bài tập 1. -2 HS trình bày – HS cả lớp theo dõi , + Bài tập 1 yêu cầu gì ? nhận xét . + Cách lập dàn ý bài văn miêu tả ? + Em chọn đề văn nào để lập dàn ý ? - Cho tự lập dàn ý vào nháp . - HS lắng nghe 3.3: Lập dàn ý -2 HS đọc ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> * Bài tập 1:. + Lập dàn ý miêu tả một trong các cảnh sau. - Yêu cầu đọc thầm và nêu yêu cầu - HS nêu của bài tập ? - HS tự chọn và tự nêu đề văn của mình . 3.4: Trình bày miệng - HS nêu và đọc các gợi ý trong SGK * Bài tập 2: - HS trình bày miệng – nhận xét , bổ sung -Tổ chức cho HS trình bày miệng trước ý kiến . lớp. 4. Củng cố: + Hãy nhắc lại những kiến thức vừa ôn tập? - HS nhắc lại ND bài. 5. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Tiết 4: Tiết 5:. Thể dục Đ/C Ma Thị Hoản soạn giảng. Kể chuyện §31. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (tr, 129) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn. 2. Kĩ năng: Nghe bạn kể và nhận xét đúng lời bạn kể. 3. Thái độ: Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong tuyện II. Đồ dùng dạy học: - HS: Chuẩn bị săn câu chuyện để kể III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Kể lại một câu chuyện các em đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - GV: Nhận xét, ghi điểm cho HS. 3. Bài mới: 3.1: Giới thiệu bài. 3.2: Tìm hiểu yêu cầu của bài - Đọc yêu cầu của tiết học. Đề bài: Kể về một việc làm - GV: Viết đề bài lên bảng lớp và gạch tốt của bạn em dưới những từ quan trọng trong đề bài cụ thể. - GV: Cho HS đọc gợi ý SGK. 3.3: Kể chuyện: a. Kể trong nhóm - GV: Yêu cầu HS kể theo nhóm, trao đổi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> về ý nghĩa câu chuyện. - GV: Cho HS thi kể trước lớp. b. Thi kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa của câu chuyện. Lớp lắng nghe, nhận xét bạn kể. - GV: Nhận xét, ghi điểm cho HS, bình chọn HS kể tốt nhất. 4. Củng cố: - Nhắc lại nội bài học. 5. Dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị cho bài kể chuyện tuần 32. Tiết 6:. Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN 31. 1. Nhận xét chung hoạt động tuần 31. - Líp trëng nhËn xÐt, líp bæ sung. (dùa vµo sæ theo dâi trong tuÇn). - GV nhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: - Lớp duy trì đợc mọi nề nếp trong học tập, xếp hàng ra vào lớp đúng quy định. HS tÝch cùc trong häc tËp. - Trong líp trËt tù, chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - Học bài và làm bài đầy đủ, đã tập trung và việc chuẩn bị bài tốt. - HS có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập, mọi hoạt động khác. * Nhîc ®iÓm: - Còn một số HS hay quên đồ dùng học tập, chuẩn bị bài cha đầy đủ, chu đáo… lời häc, trong líp Ýt ph¸t biÓu x©y dùng bµi. 2. KÕ ho¹ch cô thÓ tuÇn 32. - Thực hiện tốt mọi kế hoạch Nhà trờng, Đội đề ra. - Duy tr× mäi nÒn nÕp. - Tăng cờng giúp đỡ HS yếu bằng nhiều biện pháp. - Båi dìng HS kh¸ giái trong c¸c tiÕt häc. - Thu nộp đầy đủ các khoản tiền tự nguyện. 3. Hoạt động tâp thể: TC “Những lời có cánh” - GV híng dÉn HS ch¬i trß ch¬i. - GV nhận xét, đánh giá. Hoạt động ngoài giờ BÁC HỒ KÍNH YÊU I. Mục tiêu. - HS biết được một số tiểu sử về Bác Hồ và thực hiện được 5 điều Bác Hồ dạy. - Biết một số bài hát, câu chuyện về Bác, một số trò chơi dân gian. II. Chuẩn bị. GV Nội dung tuyên truyền, nội dung chuyên hiệu. HS Các bài hát, câu chuyện về Bác. III.Nội dung. I. Néi dung tuyªn truyÒn: - TiÓu sö vÒ B¸c Hå. - ý nghÜa ngµy 30/4 , 1/5 , 15/5 , 19/5. - LÞch sö thµnh lËp §éi TNTP Hå ChÝ Minh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Giáo dục học sinh yêu quê hơng đất nớc. - Gi¸o dôc häc sinh häc theo tÊm g¬ng gi¶n dÞ, tiÕt kiÖm ... cña B¸c Hå - Gi¸o dôc häc sinh lßng kÝnh yªu B¸c Hå, quyÕt t©m thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. - Häc sinh biÕt ngµy thµnh lËp cña §éi, HiÓu biÕt mét sè kiÕn thøc vÒ §éi. - Học sinh biết về gơng một số anh hùng trong thời kỳ chống Pháp, Mỹ trong độ tuổi thiÕu nhi. - Gi¸o dôc häc sinh yªu quÝ tæ chøc §éi. II. V¨n nghÖ: - Su tÇm vµ tham gia cuéc thi kÓ chuyÖn vÒ B¸c t¹i líp. - Hát những bài hát ca ngợi đất nớc, ca ngợi Bác Hồ kính yêu. - §äc nh÷ng bµi th¬ viÕt vÒ B¸c III.Trß ch¬i häc tËp: * Trß ch¬i: Nhí 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. - Qu¶ bãng: 5 qu¶: trªn mçi qu¶ viÕt mét con sè tõ 1-2-3-4-5 chØ ®iÒu B¸c Hå d¹y (cã thể là 10 đến 15 quả) - Bóng thả vào chỗ em nào, các em hát bài: “Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”. - Kết thúc bài hát các em nhận đợc bóng, tuỳ theo số ghi trên bóng các em đọc các ®iÒu trong “5 ®iÒu B¸c Hå d¹y”. VD: em nhận đợc quả số 1-2-3 em sẽ đọc điều 1-2-3 *Giải đố: C¸i g× nhá bÐ cÇm tay NhÊn phÝm lµ gÆp b¹n ngay th«i mê (Điện thoại di động) Cã cöa mê kh«ng cã nhµ §a m¾t nh× ra chØ toµn thÊy níc. (Cöa biÓn) IV. Trß ch¬i d©n gian: 1.MÌo ®uæi chuét: - RÌn luyÖn th©n thÓ , tÝnh khÐo lÐo, nhanh nhÑn cho thiÕu nhi - T¹o kh«ng khÝ vui ch¬i s«i næi,®oµn kÕt. - C¸ch ch¬i: V.TriÓn khai vµ kiÓm tra chuyªn hiÖu “H÷u nghÞ quèc tÕ” vµ “Nhµ sö häc nhá tuæi” 1.Chuyªn hiÖu “H÷u nghÞ quèc tª” a.Néi dung chuyªn hiÖu: - Biết xem bản đồ thế giới,chỉ đúng vị trí và tên các châu lục - Chỉ đợc vị trí của Việt NAm trên bản đồ thế giới, quả địa cầu - Biết tên các nớc ở canh nớc ta: biết cờ và thủ đô các nớc đó - BiÕt tªn phong trµo thiÕu nhi ViÖt Nam ñng hé thiÕu nhi Quèc tÕ. b.Thêi gian kiÓm tra: Th¸ng 4 n¨m 2011 c.H×nh thøc kiÓm tra: Gi¶i « ch÷, kiÓm tra tr¾c nghiÖm 2.Chuyªn hiÖu “Nhµ sö häc nhá tuæi” a.Néi dung chuyªn hiÖu: - Biết các ngày đổi tên của Đội, biết tiểu sử Kim Đồng. - BiÕt tiÓu sö cña B¸c Hå vµ 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y - Biết các di tích lịch sử cách mạng, thắng cảnh và các nghề truyền thồng của địa phơng mình. VI.Tham gia các hoạt động do nhà trờng và Liên đội tổ chức. - Tham gia thi kể chuyện Bác Hồ cấp Liên đội - Thi Nghi thøc §éi lÇn 2..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>