Tuan 34 sang chieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 34:. Trêng TiÓu häc Phóc S¬n Thứ hai, ngày 1 tháng 4 năm 2013 HOẠT ĐỘNG TẬP THÊ. I. Mục tiêu: + Chấp hành đúng nội quy của trường lớp đề ra. + Có ý thức tự giác trong học tập + Động viên đóng góp các khoản quỹ. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1. Chào cờ tập trung toàn trường. + Lớp trực nhận xét tuần qua +Lớp tập trung chào cờ, nghe lớp trực + Ban giám hiệu phổ biến lịch của trường nhận xét HĐ2. Giáo viên phổ biến kế hoạch tuần: + Đi học chuyên cần đầy đủ. HS vào lớp lắng nghe GV phổ biến kế +Ngoan ngoãn, lễ phép, kính trên, nhường hoạch tuần tới dưới. + Có ý thức tự giác trong học tập. + Thực hiện theo đúng TKB tuần 31 +Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. +Ăn mặc đúng theo đồng phục quy định. +Thường xuyên kiểm tra việc giữ gìn vở sạch viết, chữ đẹp. + Đi sớm để vệ sinh trường, lớp +Thu gom phế liệu. -Chăm sóc bồn hoa theo tổ ------------------------------------------TẬP ĐỌC: CÂY BÀNG I.Mục tiêu: +HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. +Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm + Hiểu được nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học .Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng + Trả lời đúng câu hỏi 1 SGK II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Ảnh một số loại cây trồng ở sân trường. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Gi¸o ¸n líp 1. Hoạt động của HS. 539.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n HĐ1:(5’)KTBC. + Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài sau cơn mưa +Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1:(35’)Hướng dẫn luyện đọc: + Đọc mẫu lần 1 : Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: 1. Cho học sinh thảo luận tìm từ khó trong bài: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài.  Ôn các vần oang, oac. Tìm tiếng trong bài có vần oang ? Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac ? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.. HS đọc bài cá nhân. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. -HS lần lượt đọc các câu -Theo dõi và nhận xét bạn đọc. 2 em, lớp đồng thanh. -Khoảng. HS đọc câu mẫu SGK. Mẹ mở toang cửa sổ. Tia chớp xé toạc bầu trời đầu mây…. Tiết 2 HĐ3:(35’).Tìm hiểu bài và luyện nói: Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, + Cây bàng thay đổi như thế nào ? +Vào mùa đông ? + Vào mùa xuân ?. cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: -Cây bàng khẳng khiu trụi lá. -Cành trên cành dưới chi chít lộc non. -Tán lá xanh um che mát một khoảng sân. -Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá -Mùa xuân, mùa thu.. +Vào mùa hè ? +Vào mùa thu ? Theo em cây bàng đẹp nhất vào lúc nào ? Luyện nói: Học sinh quan sát tranh SGK và luyện Kể tên những cây trồng ở sân trường em. nói theo nhóm nhỏ 3, 4 em: cây phượng, cử người trình bày trước lớp. cây tràm, cây bàng … Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. HĐcuối:(5’) +Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. đã học. Đọc bài ở nhà. +Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. ------------------------------------------TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu: + Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số có hai chữ số . II.Hoạt động dạy học :. Gi¸o ¸n líp 1. 540.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n HĐ1: Khởi động (5’) +Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện - Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK . các phép tính của bài tập số 4. - Nhận xét, tuyên dương. Nhắc lại. + Bài mới : HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. +Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), yêu cầu học sinh viết vào bảng con theo …, bảy mươi bảy (77) giáo viên đọc. Sau khi viết xong cho các em đọc lại các số đã được viết. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: +HS nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm bài. Cho học sinh làm vào vở rồi đọc cho lớp cùng nghe. Số liền Số đã biết Số liền trước sau 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài: + HS khoanh số bé nhất trong các số : 59, 34, 76, 28 là 28 khoanh số lớn nhất trong các số : Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài: 66, 39, 54, 58 là 66 Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách + Các số cùng hàng được đặt thẳng cột tính và thực hiện bài tập. với nhau, thực hiện từ phải sang trái 68 52 35 + + HĐ cuối:(5’) 31 37 42 +Biết So sánh các số trong phạm vi 100 37 89 77 + Nhận xét tiết học, tuyên dương. + Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. --------------------------------------Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2013 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. TOÁN: I.Mục tiêu: +Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bìa toán có lời văn II. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:( 5’) KTBC: - Đặt tính rồi tính : 25 + 12 = 5 + 22 - 2 HS lên bảng, cả lớp làm b¶ng con. = 47 - 2 = 99 - 9 = Gi¸o ¸n líp 1. 541.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n - GV nhận xét, ghi điểm. * HS đọc yêu cầu của bài HĐ2:(30’) Luyện tập chung - 5 em đọc: từ 1 - 20 Bài 1: Đọc số: Từ 20 - 40 Từ 60 - 80 GV gọi HS đọc yêu cầu của bài Từ 80 - 10 Từ 40 - 60 GV yêu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc các số - Số 10 từ 1 đến 100 - Số 99 ? Nêu số bé nhất có 2 chữ số? - Số 100 ? Nêu số lớn nhất có 2 chữ số? - 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 ? Nêu số có 3 chữ số? * HS nêu yêu cầu ? Nêu các số tròn chục? - HS làm bảng con Bài 2: Viết số Mười bảy : 17 GV gọi HS nêu yêu cầu của bài Chín mươi chín : 99 Bốn mươi tám : 48 GV yêu cấu HS làm bảng con Sáu mươi : 66 Năm mươi lăm: 55 * HS nêu yêu cầu của bài HS làm bảng con 75 31 87 4 Bài 3: Đặt tính rồi tính − + − + GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 11 5 6 72 GV yêu cầu HS làm bảng con 64 36 81 76 75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72 * HS đọc bài toán, tự làm vào vở Bài giải: Bài 4:Bài toán Số quả cam hai bạn hái được là: - GV yêu cầu HS đọc bài toán 24 + 12 = 36 ( quả cam) - GV yêu cầu HS làm vào vở Đáp số: 36 quả cam HS chữa bài. GV thu chấm, nhận xét HĐcuối:( 5’) + Hỏi tên bài. + Nhận xét tiết học, tuyên dương. + Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. -----------------------------------------TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA X, Y. I. Mục tiêu: + Tô được các chữ hoa : x, y. + Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya .Từ ngữ : Bình minh, phụ huynh, tia chớp. ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần ) + HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết, số chữ quy định +Trau đồi chữ viết , giữ gìn sách vở. II.Chuẩn bị: + Bộ chữ hoa, bảng + Bảng con, vở, bút III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: (5’) KTBC: - Để vở tập viết lên bàn + KT bài viết ở nhà của hS Viết bảng Lớp viết bảng con: Khỏng trời, áo khoác. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Gi¸o ¸n líp 1. 542.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n Nhận xét bài cũ. + Giới thiệu bài : HĐ2:(10’) Hướng dẫn tô chữ hoa: +HD học sinh quan sát và nhận xét: - Quan sát chữ hoa x,y trên bảng phụ và Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó trong vở tập viết. nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói - Quan sát giáo viên tô trên khung chữ vừa tô chữ trong khung chữ. mẫu. +Hướng dẫn HS cách viết chữ x, y. - Đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan +HD viết vần, từ ngữ ứng dụng: sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong Nêu nhiệm vụ để HS thực hiện (đọc, vở tập viết. quan sát, viết). -Viết bảng con HĐ3: (20’)Thực hành : +Cho HS viết bài vào vë. +Theo dõi nhắc nhở động viên một số em -Thực hành viết bài vào vở tập viết. viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. +Thu vở chấm một số em. HĐ cuối: (5’) KL nội dung : -Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy viết các vần và từ ngữ. nh tô chữ x, y. -Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết +Nhận xét tuyên dương. tốt. + Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Chuẩn bị tiết sau. ------------------------------------------------CHÍNH TẢ: BÁC ĐƯA THƯ. I. Mục tiêu : + Tập chép đúng đoạn “ Bác đưa thư... mồi hôi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phút. + Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống- Bài tập 2,3 ( SGK ) II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’)KTBC. - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng * 2 học sinh lên bảng. dắt tay, lên nương - GV nhËn xÐt . +Bài mới: HĐ2:(20’) Hướng dẫn tập chép: - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - GV đọc đoạn “ Bác đưa thư... mồi hôi - Cá nhân, ĐT. nhể nhải ” trong bài Bác đưa thư. - HS viết vào b¶ng con. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : - HS tập chép vào vở. - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. con. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS HS tập chép vào vở. - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. Gi¸o ¸n líp 1. 543.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng. - GV chấm một số vở, nhận xét. - Cả lớp sửa bài vào vở. HĐ3:(10’) Hướng dẫn làm bài tập: a. Điền vần inh hoặc uynh: - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ c hay k : - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. HĐcuối:(5’). + về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. - Nhận xét giờ học. -------------------------------------LUYỆN ĐỌC: BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: +HS tiếp tục ôn lại cách đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài. + Học sinh hiểu được nội dung bài + Yêu quý cảnh thiên nhiên. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’) Kiểm tra bài cũ + Đọc bài: Nói dối hại thân. - Chú bé chăn cườ giả vờ kêu cứu ai đã - HS đọc bài và trả lời câu hỏi chạy tới giúp? - HS khác nhận xét bổ sung -GV nhận xét cho điểm HĐ2:(15’) Hướng dẫn HS luyện đọc: -Học sinh lắng nghe + GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài: Bác đưa thư. - HS yếu đọc bài +Gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy - HS khác nhận xét chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm. +Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội - HS trả lời cầu hỏi dung bài tập đọc. * Tìm nhanh tiếng có vần oang , oac Gọi các bạn khác nhận xét bổ sung Cá nhân tìm + Nhậnđược thư của bố, Minh muốn làm - Minh muốn chạy thật nhanh vào khoe gì? với mẹ. +Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh -Em rót một cốc nước mát lạnh….. làm gì? HĐ2:(15’) Hướng dẫn HS luyện viết. - HS viết vào bảng con - Đọc cho HS viết: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. - HS tìm thêm tiếng - Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần:inh, uynh. Gi¸o ¸n líp 1. 544.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n HĐ cuối: (5’) - HS thi đua đọc giữa các tổ + Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc Bác. + Nhận xét tiết học. ----------------------------------------Chiều thứ 3 ngày 2 tháng 4 năm 2013 ÂM NHAC TIẾT 34 TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT Đà HỌC I. Mục tiêu: +Tập biểu diễn các bài hát học kỳ I. II. Chuẩn bị + GV: Đàn phim, nhạc cụ gõ + HS: Thanh phách, sách vở. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Kiểm tra bài cũ:5p + Bài mới HĐ1:15p Ôn tập các bài hát đã học ở kỳ I - Trả lời - Đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên các bài - H¸t chuẩn x¸c theo đàn hát đã học trong học kỳ I - Đệm đàn cho học sinh trình bày lại lần lượt - Thực hiện theo hướng dẫn các bài hát - Nhắc học sinh thể hiện tình cảm sắc thái của - H¸t «n kết hợp gâ đÖm theo ph¸ch, từng bài hát. - Tổ chức cho học sinh trình bày lại một vài bài theo nhịp, tiết tấu lời ca hát đã học. kết hợp với các cách gõ đệm theo - Theo dâi nhận xÐt lẫn nhau phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Lắng nghe nhận biết - Quan sát hướng dẫn sửa sai. - Gõ tiết tấu một số câu hát trong số bài hát cho - Tập biểu diễn học sinh tập phân biệt 3 cách gõ đệm HĐ2: 10P Tập biểu diễn - Đệm đàn tổ chức cho học sinh tập biểu diễn - Theo dâi nhận xÐt lẫn nhau các bài hát tự chọn trong các bài hát đã học ở học kỳ I theo nhóm, cá nhân kết hợp vận động phụ hoạ. - Nhận xét đ¸nh gi¸. HĐ cuối:5P +Cho HS nhắc lại tên các bài hát đã học ở kỳ I. +Nhận xét tiết học. +Đệm đàn cho học sinh trình bày lại bài hát "Quê hương tươi đẹp" ----------------------------------------TẬP ĐỌC: LÀM ANH Gi¸o ¸n líp 1. 545.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n I. Mục tiêu : + Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. +Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. II. Chuẩn bị: + GV viết bài thơ lên bảng III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’). KTBC -2 HS đọc bài và trả lời + Đọc bài: Bác đưa thư - Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? - Nhận xét, ghi điểm. + Bài mới: HĐ2:(25’) Hướng dẫn luyện đọc: -Giọng đọc chậm rãi, tình cảm - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: làm anh, bảng. người lớn, dỗ dành, dịu dàng. -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. từ ngữ : - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ. +HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa - Đọc thi đọc giữa các nhóm. +Luyện đọc câu: +Luyện đọc đoạn:. HĐ3:(10’). Luyện tập: + Tìm tiếng trong bài có vần ia - uya? +Tìm tiếng ngoài bài có vần ia - uya? +Nói câu có chứa tiếng mang vần ia uya? - nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Tiết 2 HĐ4:(25’) HS đọc, GV nêu câu hỏi : 1. Làm anh phải làm gì? + khi em bé khóc ? + khi em bé ngã ? + khi mẹ cho quà bánh ? + khi có đồ chơi đẹp ? 2. Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em bé? * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu. * Thi đọc thuộc lòng Gi¸o ¸n líp 1. - Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng có vần ia - uya.. + Anh phải dỗ dành. + Anh phải nâng dịu dàng. + Anh chia quà cho em phần hơn. + Anh phải nhường nhị em. - Phải yêu thương em bé.. 546.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả - HS đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá đoạn, bài thơ. nhân. - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên HĐ5:(10’) Luyện nói: + Kể về anh (chị em) của em. - Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu viên. các câu hỏi gợi ý để HS kể cho nhau nghe -Nhiều học sinh khác luyện nói. về anh chị em của mình - Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. HĐcuối:(5’) +Phải biết yêu thương và nhừng nhịn em +Nhận xét giờ học. -----------------------------------------THỂ DỤC: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: + Ôn bài thể dục . yêu cầu thực hiện tương đối đúng + Ôn trò chơi "Tâng cầu". Yêu cầu tham gia vào TC một cách chủ động + Rèn cho HS tính nhanh nhẹn hoạt bát. II.Địa điểm - Phương tiện: + Sân TD. +Còi, kể sân trò chơi, tranh động tác điều hoà. III.Tiến trình dạy học: ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG TG SL Mở đầu 8p ĐH nhận lớp: x x x x x x -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm số, báo x x x x x x cáo, chúc GV khoẻ. X -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài và ĐH khởi động: nội dung ôn tập, kiểm tra sân bãi dụng Đội hình 2 hàng ngang. cụ, sức khoẻ HS. -Khởi động: Chạy 1 vòng sân TD. Xoay các khớp cơ thể. Đội hình bài thể dục : TC: Tự chọn 24p - Giáo viên tổ chức trò chơi. 14p x x x x x x Cơ bản. 1.Nội dung ôn tập: bài thể dục phát triển x x x x x x chung. GV tổ chức thành nhiều đợt mối đợt 3-5 X HS Gọi từng HS đến lượt đứng vào chỗ. GV hô chuẩn bị và bắt đầu. - Sau mỗi lần ôn GVđánh gia mức độ thực hiện. Chơi trò chơi: "Diệt các con vật có hại" Gi¸o ¸n líp 1. 547.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n - GV nhắc lai tên trò chơi và luật chơi - GV gọi 1-2 em lên làm mẫu cho cả lớp xem , sau đó cho cả lớp chơi thử ,tiếp theo cho HS chơi thật 10p - GV tuyên dương những bạn thực hiện tốt và phê bình những bạn chưa chú ý tập luyện. 2.Tâng cầu: 4-5 phút Kết thúc -Thả lỏng tích cực bằng các động tác 3p nhẹ, hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học - Giao bài tập về nhà cho HS. Đội hình trò chơi theo 2 hàng dọc trước vạch xuất phát. x x x x x x x x x x x x ĐH Kết thúc: x x x x x x x x x x x x x x X. -------------------------------------Thứ 5 ngày 4 tháng 4 năm 2013 CHÍNH TẢ: CHIA QUÀ I. Mục tiêu : - Nhìn bảng, chép lại và trình bày chia quà trong khoảng 15 – 20 phút. - Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’)KTBC : - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào * 2 học sinh viết. bảng : mõng quýnh ; nhÔ nh¹i . - GV nhËn xÐt . + Bài mới: giới thiệu HĐ2:(20’) Hướng dẫn tập chép: * HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài . - GV đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc - Cá nhân, ĐT. lại . - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : - HS viết vào b¶ng con. - Cho HS tự viết các tiếng đó vào bảng - HS tập chép vào vở. . con. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. * HS nêu yêu cầu, làm mẫu. HĐ1:(10’)Hướng dẫn làm bài tập. - Cả lớp lµm bài vào vở - GV treo bảng phụ : - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. a. Điền ch÷ s hay x: - Cả lớp sửa bài vào VBT. - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền ch÷ v hay d: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. Gi¸o ¸n líp 1. 548.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. HĐ cuối:(5’) + Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài cho đúng, sạch đẹp, + Nhận xét giờ học. .--------------------------------------KỂ CHUYỆN: HAI TIẾNG KÌ LẠ I. Mục tiêu : + Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. + Biết được ý nghĩa câu chuyện: lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện kể SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’)KTBC : - Cho HS kể lại truyện : Cô chủ không biết quý tình bạn. * 4 HS kể theo nội dung 4 tranh. - GV nhận xét . + Bài mới: HĐ2:(10’) GV kể chuyện: - GV kể lần 1. - HS nghe GV kể. - GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa). - HS quan sát tranh và nghe GV kể. HĐ2:(20’).Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: +Đoạn đầu: Kể chậm rãi, làm rõ các chi - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý tiết. kể lại từng đoạn của câu chuyện. -Lời cụ già: thân mật, khích lệ Pao-lích. -Lời Pao-lích nói với chị, với bà, với anh: nhẹ nhàng âu yếm. -Các chi tiết tả phản ứng của chị Lê-na, của bà, của anh cần được kể với sự ngạc nhiên, sau đó là sự thích thú trước thay đổi của Pao-lích. - Các nhóm thi kể chuyện. +Tìm hiểu ý nghĩa của truyện : - GV cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. - lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý - GV nhận xet rút ra ý nghĩa chuyện cho mến và giúp đỡ . vài HS nhắc lại HĐ cuối:(3’) - GV nhận xét tiết học - Về nhà kể lại câu chuyện cho người khác nghe ------------------------------------------TOÁN: I.Mục tiêu : Gi¸o ¸n líp 1. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 549.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n + Thực hiện phép cộng và phép trừ các số có hai chữ số. + Thực hành xem giờ đúng trên đồng hồ +Giải bài toán có lời văn. II.Chuẩn bị: + Nội dung các bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’) KTBC: - 2 HS thực hiện Bài 3, 4/175 (SGK) - Nhận xét, ghi điểm. - hs nêu yêu cầu - hs đố bạn 1 em ghi kết + Bài mới : quả HĐ2:(35’) HD Làm bài tập : + HS biết thực hiện từ trái sang phải Bài 1: 15 + 2 + 1 = 18 - Yêu cầu hs tính nhẩm nhanh ghi kết quả( - HS làm bảng con có thể tổ chức chơi trò chơi đố bạn 63 + 25 Bài 2: cột 1,2 ( Phần còn lại dành cho HS 63 khá) 25 - Khi chữa bài yêu cầu hs nêu cách thực 88 hiện. Bài 3: Cột 1,2 ( Phần còn lại dành cho HS khá) - HS đọc đề qua tóm tắt - phân tích đề và Đặt tính rồi tính giải toán - Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và cách tính - HS tìm độ dài sời dây còn lại. Bài 4: Tóm tắt: - HS ghi giờ đúng trên đồng hồ Dây dài: 72 cm Cắt đi : 30 cm Còn lại : ... cm ? Bài 5: Yêu cầu hs chơi tiếp sức HĐ3:(2’) Nhận xét giờ học dặn dò hs chuẩn bị bài sau: Ôn tập trang 177. LUYỆN ĐỌC:. Chiều thứ 5 ngày 4 tháng 4 năm 2013 LÀM ANH. I. Mục tiêu: + Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: +Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ’ khổ thơ +Hiểu được nội dung bài: .Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Gv Hoạt động của HS HĐ1: Khởi động(5’) - HS đọc bài. + Gọi HS nhắc lại bài đã học - Học sinh trả lời câu hỏi. Gi¸o ¸n líp 1. 550.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n - Nhận xét, ghi điểm HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc: (15’) + Luyện đọc đoạn: - Học sinh đọc nối tiếp đoạn. - Giúp học sinh yếu đọc đúng. - Học sinh đọc cả bài. + Luyện đọc cả bài: - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi sau dấu - Học sinh đọc theo nhóm đôi. câu. Vài nhóm đọc trước lớp. + Đọc trong nhóm: - Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm) Gv cho HS đọc thuộc lòng cả bài thơ HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập(15’) Bài 1: Viết tiếng trong bài. HS đọc làm bài vào vở BT. GV cho HS đọc lại bài và làm bài tập. Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: GV chấm nhận xét bài. HS tìm và viết bài vào vở bài tập HĐ cuối: +Về đọc bài ngày mai + Nhận xét tiết học. -----------------------------------------ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.. LUYỆN TOÁN: I.Mục tiêu: - Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bìa toán có lời văn II.Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Đặt tính rồi tính : - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. 25 + 12 = 5 + 22 = 47 - 2 = 99 - 9 = - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Luyện tập * HS đọc yêu cầu của bài Bài 1: Đọc số: - 5 em đọc: từ 1 - 20 GV gọi HS đọc yêu cầu của bài Từ 20 - 40 Từ 60 - 80 GV yêu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc các số Từ 80 - 10 Từ 40 - 60 từ 1 đến 100 - Số 10 ? Nêu số bé nhất có 2 chữ số? - Số 99 ? Nêu số lớn nhất có 2 chữ số? - Số 100 ? Nêu số có 3 chữ số? - 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 ? Nêu các số tròn chục? * HS nêu yêu cầu Bài 2: Viết số - HS làm bảng con GV gọi HS nêu yêu cầu của bài Mười bảy : 17 GV yêu cấu HS làm bảng con Chín mươi chín : 99 Bốn mươi tám : 48 Sáu mươi : 66 Năm mươi lăm: 55 * HS nêu yêu cầu của bài Gi¸o ¸n líp 1. 551.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n Bài 3: Đặt tính rồi tính HS làm bảng con 75 31 87 4 GV gọi HS nêu yêu cầu của bài − + − + GV yêu cầu HS làm bảng con 11 5 6 72 75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72 64 36 81 76 * HS đọc bài toán, tự làm vào vở Bài 4:Bài toán Bài giải: - GV yêu cầu HS đọc bài toán Số quả cam hai bạn hái được là: - GV yêu cầu HS làm vào vở 24 + 12 = 36 ( quả cam) Đáp số: 36 quả cam GV thu chấm, nhận xét HS chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét, tuyên dương. -------------------------------------LUYỆN VIẾT: CHIA QUÀ I. Mục tiêu : + Nhìn bảng, chép lại và trình bày chia quà trong khoảng 15 – 20 phút. + Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS +HĐ1: Kiểm tra bài cũ: - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào - 2 học sinh viết. bảng : mừng quýnh, nhễ nhại . - GV nhËn xÐt . +Bài mới: HĐ2: Hướng dẫn HS tập chép * HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài . - GV đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc - Cá nhân, ĐT. lại . - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : - HS viết vào b¶ng con. + Cho HS tự viết các tiếng đó vào bảng - HS tập chép vào vở. . con. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. + Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. - HS nêu yêu cầu, làm mẫu. HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - Cả lớp làm bài vào vở a. Điền ch; s hay x: - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào VBT. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền ch; v hay d: - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. HĐ cuối:(5’) + Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài cho đúng, sạch đẹp, Gi¸o ¸n líp 1. 552.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Nhận xét giờ học. .. Trêng TiÓu häc Phóc S¬n ----------------------------------------HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:. I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10. - Cấu tạo các số có hai chữ số. - Phép cộng, phép trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1:(5’) Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh lên bảng làm 45+ 54= , 23+ 43= , 67- 25= 3Học sinh lên bảng làm bài GV nhận xét cho điểm HĐ1:(30’):Hướng dẫn Làm bài tập Bài 1:( Dành cho HS yếu): GV cho HS - HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số nêu yêu cầu của bài: - HS viết các số của từng dòng a, b, …, e - HS làm bài tập trên bảng - Các bạn khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài - Viết các thích hợp vào ô trống - HS làm bài theo nhóm - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Đại diện nhóm lên trình bày. - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS tự đọc bài toán rồi nêu - HS tự đọc bài toán : Viết các số có hai tóm tắt bài toán chữ số thành số chục cộng với số đơn vị 87 = 80 + 7 56 = 50 + 6 32 = 30 + 2 55 = 50 + 5 - GV nhận xét đánh giá 45 = 40 + 5 69 = 60 + 9 - Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập - HS làm bài lên bảng - HS tự nêu yêu cầu của bài: Thực hiện Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài các phép tính - GV thu vở chấm, chữa - HS làm vào vở bài tập HĐ3:(5’): - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài . . ---------------------------------Thứ 6 ngày 5 tháng 4 năm 2013 TẬP ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA I. Mục tiêu : + HS đọc trơn cả bài “ Người trồng na ”. Luyện đọc từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. + Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người trồng. + Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK. Gi¸o ¸n líp 1. 553.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n II. Chuẩn bị : + Tranh vẽ như SGK III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: (5’): Khởi động + Bài cũ : Đọc bài Làm anh - 2 HS đọc, trả lời câu hỏi 1,2 + Bài mới : HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu và nêu cách đọc - HS hội ý theo cặp nêu tiếng,từ * Đọc tiếng từ ngữ khó: khó đọc: lúi húi, ngoài vườn, ... - Yêu cầu HS đọc và phân tích một số tiếng - HS đọc từng câu, đọc tiếp nối khó câu,đọc đoạn, bài ( CN, ĐT) * Luyện đọc câu, đoạn, bài. - Đọc phân vai * Thi đọc toàn bài +Ôn vần oai, oay( HS khá, giỏi) - ngoài - Tìm tiếng trong bài có vần oai - quả xoài, bà ngoại, khoai lang, - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay loay hoay, ghế xoay, gió xoáy... +Bác sĩ nói chuyện điện thoại. - Điền tiếng có vần oai, oay Diễn viên múa xoay người. Tiết 2 HS đọc từ khó đọc tiết 1 HĐ3: Tìm hiểu bài và luyện nói - HS nối tiếp câu, +Đọc bài SGK (HD cách đọc) - đọc đoạn và cả bài +Tìm hiểu bài : HS đọc đoạn 1 và trả lời -Yêu cầu đọc bài và trả lời câu hỏi ( SGK ) +... cụ trồng chuối có hơn không Câu 1/143 +... có sao đâu ! Tôi không ăn thì Câu 2/143 con cháu tôi ăn. Chúng sẽ chẳng quên người trồng. Câu 3/143 - Cá nhân. +Thi đọc diễn cảm toàn bài + HS hội ý nhóm đôi và kể với bạn +Luyện nói: Kể về ông ( bà) của em. +HS hội ý nhóm đôi nói theo tranh sau đó nói theo ý thích HĐ cuối: (5’) + Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. + Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.Anh hùng biển cả -----------------------------------LUYỆN TẬP CHUNG. TOÁN : I.Mục tiêu: + Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. +Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ) các số có hai chữ số. + Giải được bài toán có lời văn. Biết đo độ dài đoạn thẳng. Gi¸o ¸n líp 1. 554.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n II.Chuẩn bị : Nội dung các bài tập III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Khởi động +Bài cũ: - 2 HS lên bảng Bài 2c, 3/177 - Nhận xét, ghi điểm HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập - HS nêu yêu cầu Bài 1/ 178 ( SGK ) - HS viết số vào bảng con Viết số tương ứng với cách đọc Khi chữa bài yêu cầu hs đọc các số - HS nêu yêu cầu Bài 2b/ 177 (phần còn lại dành cho a) HS nhẩm nhanh theo hình thức đố bạn b) HS làm vào vở HS khá) - Yêu cầu hs nêu cách tính - HS làm vào vở Bài 3- cột 2,3/ 177 (phần còn lại dành cho HS khá) - Yêu cầu hs so sánh các số chọn - HS đọc đề, phân tích đề, tóm tắt dấu thích hợp Có : 75 cm HS tìm độ dài băng giấy Bài 4/177 Cắt bỏ : 25 cm còn lại. Còn lại : ... cm - HS đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo Bài 5/ 177 - Khi chữa bài yêu cầu hs nêu thao tác đo HĐcuối:(5’) + Nhận xét tiết học, tuyên dương. +Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. -----------------------------------------------SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: + Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới. + HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. + Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ 1: Báo cáo tình hình học tập . 1. - Các tổ lên báo cáo về tình hình học - Hoạt động cả lớp tập và các hoạt động của tổ mình - Lần lượt tổ trưởng các tổ lên báo cáo 2 - Lớp trưởng lên báo cáo tình hình chung của lớp trong tuần - Lớp trưởng báo cáo chung HS nghe để - GV lấy ý kiến đóng góp của HS cả lớp, bổ sung Gi¸o ¸n líp 1. 555.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trêng TiÓu häc Phóc S¬n nhận xét và chốt lại . - HS cả lớp tham gia đóng góp ý kiến 3- Gv nhận xét bổ sung - Nghe GV nhận xét -Một số em đọc còn yếu về cố gắng luyện đọc ở nhà - em Quân, mạnh... - Bình bầu cá nhân và tập thể xuất sắc trong tuần HĐ2:Luyện một số bài toán đã học trong tuần. - Lớp bầu tổ XS và cá nhân xuất sắc. -Luyện cho HS đọc yếu HĐ cuối: + VN học bài + CB tốt các kế hoạch cho tuần sau - HS thực hiện tốt kế hoạch tuần sau.. Gi¸o ¸n líp 1. 556.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>