THU HOACH HE 2013
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.42 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc</b>
<b>BÀI THU HOẠCH</b>
Họ và tên : Trương Kim Hà
Đơn vị : Trường THCS Tân Phước
Chức vụ : giáo viên dạy lớp
Thực hiện chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong thời kỳ cơng nghiệp hóa,
hiện đại hóa, cùng với sự nỗ lực của đội ngũ nhà giáo, sự nghiệp giáo dục và đào tạo của
tỉnh Đồng Tháp và huyện Lai Vung hiện nay đã đạt được nhiều thành tựu đáng kễ :
+ Tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng, tỷ lệ yếu, kém giảm.
+ Cơ sở trường, lớp tùng bước được chuẩn hóa, hiện đại hóa đáp ứng tốt nhu cầu
dạy và học.
+ Công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở được quan tâm đúng mức
góp phần giúp các em định hướng nghề sau này.
+ Đặc biệt là chấn chỉnh dạy thêm học thêm, lạm thu đã hạn chế tiêu cực rất nhiều.
Bên cạnh những thành tựu ngành giáo dục giáo dục-đào tạo tỉnh, huyện ta còn bọc
lộ nhiều yếu kém :
+ Chất lượng giáo dục tuy năm sau cao hơn năm trước nhưng thiếu ổn định, cịn
chạy theo thành tích, chưa mang tính thuyết phục.
+ Chưa thật sự thu hút người giỏi về làm công tác giáo dục, cơng tác quản lí.
+ Việc tổ chức chun đề chưa có chiều sâu, cịn hình thức qua loa.
+ Cơng tác thanh tra, kiểm tra có nhưng chất lượng thanh tra, kiểm tra chưa cao.
+ Đạo đức học sinh xuống cấp.
Một số đề xuất:
+ Cần chọn và có chế độ ưu đãi để thu hút người giỏi về với ngành giáo dục và đào
tạo đặc biệt là cấp quản lí vì “Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu”, “đầu tư cho giáo
dục và đào tạo là đầu tư cho phát triển”.
+ Cần và rà soát lại những giáo viên yếu kém về năng lực, thiếu tâm huyết với nghề
(huyện ta có thể hơn 02 giáo viên như Phóng giáo dục đã xác định)
+ Thành lập một đồn thanh tra riêng của Phòng giáo dục chuyên thanh tra giáo
viên và càn bộ quản lí. Người của đồn thanh tra này phải vững về chuyên môn, chắc về
kiến thức của ngành (không nhất thiết phải là “viên phấn vảng”) và phải thực hiện hết
chức năng của mình khi đi thanh tra.
+ Cấp quản lí phải chọn người thực sự có năng lực và tâm huyết với nghề
+ Chú ý công tác đào tạo đội ngũ giáo viên thực sự chất lượng cao.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Cần thay đổi cánh chấm điểm đối với môn Ngữ văn trong kiểm tra và các kỳ thi,
không nên chấm điểm kèm theo đáp án và thàng điểm vì chấm điểm như vậy sẽ tạo cho
các em thói quen học thuộc lịng cịn khà năng tư duy lập luận, hành văn trôi chảy không,
số lượng dẫn chứng mà học sinh đưa ra … không được chú trọng cánh chấm điểm như
vậy là không hợp lí.
Trên đây là một số nhận xét cũng như đề xuất mong rằng nó có hiệu quả, góp phần
đẩy mạnh sự nghiệp giáo dục và đào tạo huyện nhà phát triển.
Tân Phước, ngày 17 tháng 7 năm 2013
Người viết
</div>
<!--links-->
