Giao an Lop 2 Tuan 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.63 KB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

tuần 35

Thứ Hai, ngày 14 tháng 5 năm 2013
Sáng

Tiết 1

Cho c

Tiết 2

Tp c

Ôn tập cuối kì II

(TiÕt 1)

I. Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra đọc (lấy điểm) một số bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34.
Kỹ năng đọc thành tiếng: Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 40 chữ / phút.
Kỹ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ : Khi nào ( bao giờ, lúc nào,…) ? Ôn
luyện về dấu chấm câu.

- Học sinh có ý thức ơn tập tốt.

* Hỗ trợ cho học sinh cách đặt và trả lời câu hỏi.

II. Chuẩn bị:

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 - 34.

III. Các hoạt động dạy và học :

1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2. Bài mới:Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

Mục tiêu:: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28-
34

- Gọi 5 HS lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu
hỏi

1. Xem truyền hình
2. Chiếc rễ đa trịn
3. Chuyện quả bầu
4. Lá cờ

5. Cháy nhà hàng xóm
- Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Bài tập

Mục tiêu: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm
từ: Khi nào( bao giờ, lúc nào,…) ? Ôn luyện về dấu
chấm câu .

Bài 2: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới

- Lần lượt 5 HS thực hiện yêu
cầu.

- Theo dõi và nhận xét.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

đây bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào,
tháng mấy, mấy giờ)

+ Câu hỏi “khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì?
+ Hãy đọc câu văn trong phần a.

- Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong
câu trên bằng một cụm từ khác.

- Yêu cầu HS làm theo nhóm 2, một số HS trình bày.
- Nhận xét đưa ra đáp án đúng.

Baøi 3 :

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý: Câu phải
diễn đạt 1 ý trọn vẹn. Khi đọc câu ta phải hiểu được.
- Gọi HS đọc bài trước lớp, đọc cả dấu chấm câu.
- Nhận xét ghi điểm

-1 em đọc, lớp theo dõi
-Nối tiếp nhau trả lời

-1 số cặp HS trình bày trước

lớp.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở

1 số HS đọc, lớp theo dõi nhận
xét

3. Củng cố, dặn dò :

Về ơn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách dùng dấu chấm cõu.
Tiết 3

Tp c

Ôn tập cuối kì II

(Tiết 2)

I. Muùc ủớch yêu cầu:

- Kiểm tra đọc (tiến hành như tiết 1)

- Ôn luyện các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó. Ơn luyện cách đặt câu hỏi có
cụm từ khi nào?

- Học sinh có ý thức ơn tập tốt.

II. Chuẩn bị:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 - 34.

- Bảng chép sẵn bài thơ trong bài tập 2.

III. Các hoạt động dạy và học :
1. Bài cũ: Ổn định lớp

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

Mục tiêu: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ
tuần 28 -34

- Gọi 5 HS lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời
câu hỏi 5 bài tập đọc như tiết 1.

- Nhận xét ghi điểm.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động 2: Bài tập

Mục tiêu: Ôn luyện các từ chỉ màu sắc. Đặt câu
với các từ đó. Ơn luyện cách đặt câu hỏi có
cụm từ khi nào?

Bài 2 :

- Yêu cầu học sinh làm bài.

+ Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc khơng có 
trong bài?

Bài tập 3 :

- Yêu cầu học sinh suy nghó làm bài.

Bài 4 :

- Gọi học sinh đọc câu văn phần a.

+ Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu
văn trên.

*Khi nào trời rét cóng tay?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.

- Gọi học sinh đọc bài làm của mình.
- Nhận xét ghi điểm.

-1 học sinh đọc đề bài.

-1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
-HS nối tiếp nhau trả lời.

-1 hoïc sinh nêu yêu cầu bài.

-Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc. 
Lớp theo dõi nhận xét.

-1 HS đọc đề bài.
-1 học sinh đọc

- HS thực hiện yêu cầu.
-HS làm bài vào vở.

-1 số HS đọc bài làm. Lớp theo dõi
nhận xét.

3. Củng cố, dặn do :

- Nhận xét tiết học
TiÕt 4

To¸n

Lun tËp chung

I. Mục tiêu:

Giúp học sinh củng cố:

- Kĩ năng đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 1 000.
- Bảng cộng trừ có nhớ. Xem đồng hồ, vẽ hình.
- Giáo dục học sinh yêu thích học tốn.

* Hỗ trợ cho học sinh cách vẽ theo mẫu

* Điều chỉnh: Bài 3 (Cột 2) trang 179
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu bài tập.

III. Các hoạt động dạy và học:

1. Bài cũ : 2 HS lên bảng sửa BT 2,3

2. Bài mới : Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn tập

Baøi 1 vaø bài 3: Số?

Mục tiêu: HS điền được số đúng vào ô trống.

Baøi 1 :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi đọc bài làm.
- Nhận xét đưa ra kết quả đúng.

- Gọi HS đọc dãy số vừa điền được.

Baøi 3 :

- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quảvào ơ trống.
- Gọi học sinh tính nhẩm trước lớp.

- Nhận xét đưa ra đáp án đúng.

Baøi 2 : >, <, =

Mục tiêu: HS điền đúng dấu so sánh vào chỗ chấm.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số , sau đó làm bài .

- Nhận xét đưa ra đáp án đúng, ghi điểm.

=> Muốn so sánh đúng cần thực hiện các phép tính rồi
so sánh kết quả và điền dấu.

Bài 4: Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào?

Mục tiêu: HS nối đúng đồng hồ ứng với cách đọc.
-Yêu cầu HS xem và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ.
- Nhận xét đưa ra kết quả đúng.

Bài 5 : Vẽ hình theo mẫu

Mục tiêu: HS vẽ được hình theo mẫu.

-Hướng dẫn HS nhìn hình mẫu, chấm các điểm có trong
hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ như mẫu.
-Nhận xét cách vẽ của học sinh.

sửa bài, lớp nhận xét.
- HS đọc đồng thanh.
- 1 HS nêu yêu cầu đề bài.
- HS làm miệng nối tiếp.
- 1 HS lên sửa bài, lớp nhận
xét.

- 1 HS nêu yêu cầu bài.
- Lớp làm phiếu. 2 HS lên
bảng làm, nêu cách làm, lớp
nhận xét.

- HS laéng nghe, 2 HS nhắc lại.
- 1 HS nêu yêu cầu baøi.

-HS thực hành xem giờ và số
giờ.

- 1 HS nêu yêu cầu đề.
- Cả lớp nhìn hình mẫu làm
bài.

3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.

- Về ôn lại bài và làm các bài tập luyện theõm.

_____________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 15 tháng 5 năm 2013

Sáng 
Tiết 1

Thể dục

Gv chuyên trách dạy

Tiết 2

Tự nhiên và xÃ hội

Ôn tËp : Tù nhiªn

I. Mục tiêu:

-Giúp HS nắm được các kiến thức cơ bản trong phần tự nhiên.
-Rèn HS trình bày được những kiến thức cơ bản đã học.

-HS yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

II.Chuẩn bị: Tranh ảnh về tự nhiên, một số cảnh quan gần trường học.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. Bài cũ: Gọi một số em lên bảng làm mặt trời và tìm phương hướng. ( Thảo, Ngọc)

2. Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đề

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Triển lãm

Mục tiêu: HS biết cách trưng bày các tranh,
ảnh sưu tầm được.

-u cầu các nhóm trình bày tranh, ảnh sưu
tầm được lên bảng.

- Yêu cầu đại diện các nhóm thuyết minh về
tất cả các nội dung đã được nhóm trưng bày.
-GV theo dõi, hướng dẫn HS cách chấm điểm
sản phẩm và cách trưng bày của từng nhóm.

Hoạt động 2: Trị chơi “Du hành vũ trụ”
Mục tiêu: HS trình bày được các kiến thức cơ
bản trong phần tự nhiên.

- Tổ chức và hướng dẫn cho HS chơi:
Chia lớp thành 3 nhóm.

- Phát cho mỗi nhóm 1 kịch bản để tham
khảo.

-Yêu cầu các nhóm lần lượt trình diễn.
- Theo dõi, nhận xét.

-Các nhóm trình bày tranh, ảnh lên
bảng.

-Nhóm trưởng cử đại diện nhóm trình
bày, sau đó nêu câu hỏi mời các nhóm
khác trả lời.

-Nhóm 1: Tìm hiểu mặt trời.
-Nhóm 2:Tìm hiểu mặt trăng.
-Nhóm 3: Tìm hiểu các vì sao

-Các nhóm dựa vào kịch bản của GV
đểphân vai và hội ý lời thoại.

-Các nhóm trình diễn và nhận xét lẫn
nhau.

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn HS ơn kĩ các bài đã học.

TiÕt 3

To¸n

Lun tËp chung

I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố:

- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân chia đã học. Kĩ năng thực hành tính
cộng, trừ trong phạm vi 1000. Tính chu vi hình tam giác. Giải bài tốn về nhiều hơn.
- Học sinh vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập nhanh nhẹn, tính chính xác.
- Giáo dục học sinh u thích mơn học.

* Hỗ trợ cho học sinh cách đặt lời giải hay

* Điều chỉnh: Bài 5/ 180

II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy và học:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Hướng dẫn ơn tập.

Bài 1 :Tính nhẩm

Mục tiêu: HS dựa vào các bảng nhân, chia đã học để
tính nhẩm nhanh.

-Yêu cầu học sinh làm vào sgk, trình bày kết quả nối 
tiếp.

- Nhận xét, đưa ra đáp án đúng.

=> Muốn tính nhẩm nhanh cần thuộc các bảng nhân 
và chia.

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

Mục tiêu: Rèn cho HS kĩ năng thực hành tính cộng, trừ
trong phạm vi 1000.

- Yêu cầu HS làm vào phiếu cá nhân.
- Gọi 2 HS lên bảng sửa bài.

-Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thứ tự tính theo
cột dọc.

- Nhận xét đưa ra đáp án đúng.

=> Chốt lại cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính
theo cột dọc.

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác.

Mục tiêu: HS tính được chu vi của hình tam giác dựa
vào các số đo trên hình vẽ.

- Cho học sinh nhận dạng toán.

- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác,
sau đó làm bài.

- Nhận xét đưa ra kết quả đúng.

=> Choát lại cách tính chu vi hình tam giác.

Bài 4: Giải bài tốn có lời văn.

Mục tiêu: HS giải được bài tốn bằng một phép tính
cộng.

+ Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
-u cầu học sinh tự làm bài.

- Thu vở chấm, nhận xét, chữa bài đưa ra đáp án
đúng.

- 1 HS nêu yêu cầu đề bài.
-Cả lớp làm bài theo yêu cầu.
- 4 HS lên bảng điền kết quả 
vào bảng phụ.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm theo yêu cầu
- 2 HS lên sửa bài.
- 2 HS nhắc lại.
- HS lắng nghe

-1 học sinh đọc u cầu đề bài.

-HS làm theo yêu caàu.

- 2 HS nhắc lại và làm bài vào
vở.

1 HS lên bảng sửa bài.
- HS đọc, tìm hiểu đề.
- Toán nhiều hơn

-1 em lên bảng làm. lớp làm
vo v

3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Kể chuyện

Ôn tËp ci k× II

(TiÕt 3)

I. Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1)

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu ?
- Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy.
* Hỗ trợ cho học sinh cách sử dụng các dấu câu.

II. Chuẩn bị:

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III. Các hoạt động dạy và học:

1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Kiểm tra tập đọc

Mục tiêu:Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28
-34

- Gọi 5HS lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu
hỏi.

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc.
- Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2: Bài tập

Mục tiêu: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở
đâu? Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy.

Baøi 2 :

+ Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi về nội dung gì?
+ Hãy đọc câu văn trong phần a.

+ Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên.
- Yêu cầu học sinh tự làm các phần cịn lại, sau đó gọi
1 số HS đọc câu hỏi.

- Nhận xét ghi điểm

Bài 3:

+ Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm hỏi
có viết hoa khơng?

+ Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau dấu phẩy
có viết hoa khơng?

- Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp.
-Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng.
- Nhận xét ghi điểm 1 số bài làm.

- 1 số HS lên thực hiện
- Theo dõi và nhận xét

-1 học sinh nêu yêu cầu bài tập.
-HS trả lời.

-1 học sinh đọc.

-1 vài em đọc câu hỏi của mình.
-Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau
đọc. Cả lớp theo dõi nhận xét.
-1 học sinh nêu yêu cầu bài.

- HS trả lời.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ơn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở đâu” và cách dùng dấu chấm hi, du phy.
_____________________________________________________________________

Thứ T, ngày 16 tháng 5 năm 2013
Sáng

Tiết 1

Chính tả

Ôn tập cuối kì II

(Tiết 4)

I. Muùc ủớch yêu cầu:

- Kiểm tra đọc (u cầu như tiết 1)

Ôn luyện cách đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp hằng
ngày.

- Ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì?
- Ơn luyện về cách dùng dấu chấm than, dấu phảy.

II. Đồ dùng dạy và học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Nhận xét tiết kiểm tra trước

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

MT: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28 - 34

- Cho một số HS chưa đạt lên bảng gắp thăm bài đọc và
trả lời câu hỏi.

- Gọi học sinh nhận xét.

- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

Hoạt động 2: Bài tập

MT: Ơn luyện cách đáp lời từ chối của người khác trong
các tình huống giao tiếp hằng ngày. Ơn luyện cách đặt
câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Ơn luyện
về cách dùng dấu chấm than, dấu phảy.

Bài 2 :

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

H: Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
- Yêu cầu học sinh nêu lại tình huống a.

H: Nếu em ở trong tình huống trên, em sẽ nói gì với anh 
trai?

* Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm 
các phần cịn lại của bài.

-Học sinh lắng nghe

- Lần lượt từng HS lên gắp
thăm, đọc bài và trả lời câu
hỏi.

- Theo dõi và nhận xét.

- 1 học sinh đọc, cả lớp theo 
dõi.

- Học sinh neâu.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Gọi 1 số học sinh trình bày trước lớp.
- Nhận xét cho điểm học sinh.

Bài tập 3 :

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-Yêu cầu học sinh đọc các câu văn trong bài.
-Yêu cầu học sinh đọc lại câu a.

H: Anh chiến sỹ kê lại hịn đá để làm gì?

H: Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì
trong câu văn trên?

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. Sau đó 1 số
học sinh lên trình bày trước lớp.

- Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh.

Bài 4:

- Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài tập.
- Gọi HS đọc bài làm của mình, đọc cả dấu chấm câu.
- Yêu cầu học sinh cả lớp nhận xét, sau đó kết luận về
lời giải đúng và cho điểm học sinh.

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm 
theo

-Học sinh đọc

-Học sinh phát biểu ý kiến.
-1 số HS đọc bài làm của 
mình. Cả lớp theo dõi để 
nhận xét

-1 học sinh đọc
-Một số em đọc

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học
- Về ơn tập kiến thức
TiÕt 2

To¸n

Lun tËp chung

I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố:

- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân chia đã học.
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
- Xem giờ trên đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác.

II. Chuẩn bị: Nội dung bài

III. Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa BT 4,5

- GV nhận xét ghi điểm

2. Bài mới:Giới thiệu bài-ghi đề

Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Hướng dẫn ơn tập

Bài 1 :

-u cầu HS nêu đề bài

-Yêu cầu học sinh xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ
- Giáo viên nhận xét, tun dương.

3 HS lên bảng làm

- 1 HS nêu

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Baøi 2 :

Yêu cầu HS nêu đề bài

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh các số có 3
chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở bài tập.
- Chữa bài và đưa ra đáp án đúng.

Baøi 3 :

- Yêu cầu HS nêu đề

- Yêu cầu HS làm bảng con
- Gọi 2 HS lên sửa bài

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành

tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.

- Chữa bài và cho điểm học sinh.

Baøi 4 :

- Yêu cầu HS nêu đề

- Yêu cầu học sinh tự làm bài tập vào vở

- Gọi 2 HS lên bảng sửa bài, sau đó nêu cách thực hiện
tính.

- Chữa bài đưa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh.

Baøi 5 :

- Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề

-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam 
giác, sau đó làm bài.

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm học sinh.

- 2 HS neâu

-1 học sinh lên bảng làm bài,
dưới lớp làm vào vở.

- 1 HS neâu

- HS làm bài theo yêu cầu
- Lớp nhận xét

- 1 HS neâu

-2 học sinh lên bảng làm bài,
dưới lớp làm vào vở.

-Học sinh chữa bài.
-1 học sinh đọc đề.

-2 em neâu cách tính chu vi hình 
tam giác

- HS làm vào vở

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học
TiÕt 3

Tp c

Ôn tập cuối kì II

(Tiết 5)

I. Muùc ủớch yeõu caàu:

- Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1)

- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng.

- Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào nào?

II. Đồ dùng dạy và học

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III. Các hoạt động dạy và học

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

MT: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28 đến
tuần 34

- Cho 4 HS lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời câu
hỏi

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc.

- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học sinh.

Hoạt động 2:Bài tập

MT: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng -Ôn luyện cách
đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào nào?

Bài 2 :

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

H: Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.

H: Khi ông bà tặng quà sinh nhật em, theo em ông bà sẽ
nói gì?

- GV chốt các ý đúng.

- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho 
các tình huống cịn lại.

-u cầu học sinh đóng vai thể hiện các tình huống 
trên .Theo dõi và nhận xét, cho điểm học sinh.

Baøi 3:

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi điều gì?
- Hãy đọc câu văn phần a.

Hãy đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về
cách đi của gấu.

- Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài sau đó một số học
sinh trình bày bài trước lớp. Lớp làm vào vở bài tập
tiếng Việt tập 2.

- Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh.

- Lần lượt từng HS lên gắp
thăm đọc ngay và trả lời câu
hỏi.

-Theo dõi và nhận xét.
-1 học sinh nêu

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
-Học sinh nối tiếp nhau phát
biểu

-Học sinh thảo luận cặp đôi.

-1 học sinh nêu

-Tự đặt câu, sau đó nối tiếp 
nhau đọc câu của mình trước 
lớp. Cả lớp theo dõi để nhận 
xét

-Thực hiện theo yêu cầu
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm 
theo.

- Một số học sinh phát biểu.
- Cả lớp làm bài, sau đó 1 số
học sinh trình bày trước lớp.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Về ôn lại kiến thức của bài và chuẩn bị bi sau.

______________________________________________________________
Thứ Năm, ngày 17 tháng 5 năm 2013

Sáng 
Tiết 1

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

(Tiết 6)

I. Mục đích yêu cầu:

- Kiểm tra đọc (u cầu như tiết 1)
- Ôn luyện cách đáp lời an ủi.

- Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh minh hoạ.

II. Đồ dùng dạy và học:

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : GV nhận xét tiế kiểm tra trước

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc

MT: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28 – 34.
- Cho một số học sinh chưa đạt yêu cầu lên bảng gắp
thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

Hoạt động 2: ài tập

MT: Ơn luyện cách đáp lời an ủi. Ôn luyện kĩ năng kể
chuyện theo tranh minh hoạ.

Bài 2 :

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

* Nói lời đáp cho lời an ủi của người khác trong một số 
tình huống.

- HS đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
- Yêu cầu học sinh nêu tình huống a.

H: Nếu em ở trong tình huống trên, em sẽ nói gì với bạn?
-Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm các
phần còn lại của bài.

- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.

Bài tập 3 :

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-u cầu học sinh quan sát từng bức tranh.
H: Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?

H: Hãy quan sát và tìm câu hỏi trả lời bức tranh thứ 2.
H: Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì?

-Yêu cầu học sinh chia nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh cùng 
tập kể lại truyện trong nhóm, sau đó gọi một số học sinh

-Học sinh lắng nghe

- Lần lượt từng HS lên gắp
thăm, đọc bài và trả lời câu
hỏi.

- heo dõi và nhận xét

-1 HS đọc , lớp theo dõi trong
SGK

-Học sinh nối tiếp nhau phát
biểu.

-Cả lớp làm bài theo u cầu
-Một số học sinh trình bày

trước lớp. Cả lớp theo dõi để 
nhận xét

-Kể chuyện theo tranh 
-Quan sát tranh minh họa.
-1 số học sinh đọc phát biểu ý
kiến.

- HS trả lời.

- Kể chuyện theo nhóm.
- Kể chuyện trước lớp, cả lớp
nghe và nhận xét lời kể của
các bạn.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

trình bày trước lớp.

- Nhận xét cho điểm học sinh.

- Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghĩ và đặt tên
cho truyện.

nhau phát biểu ý kiến.

3. Củng cố, dặn dò:

H: Khi đáp lời an ủi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào?
- Nhận xét tiết học.

TiÕt 2

To¸n

Lun tËp chung

I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố:

- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học.

- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ trong
phạm vi 1000

- So sánh số trong phạm vi 1000. Giải bài toán về ít hơn. Tính chu vi hình tam giác.

II. Chuẩn bị: Bảng phụ

III. Các hoạt động dạy và học :

1. Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa BT 2,3
Nhận xét, ghi điểm

2. Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đề

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 : Yêu cầu HS nêu đề bài

-Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết qủa vào SGK.

-GV chữa bài đưa ra đáp án đúng, ghi điểm cho HS.

Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề
- Yêu cầu HS lên bảng sửa bài

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách làm bài.
- Chữa bài đưa ra đáp án đúng, ghi điểm.

Bài 3 : Yêu cầu HS nêu đề bài
- Yêu cầu HS làm vào bảng con

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành
tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.

- Chữa bài đưa ra đáp án đúng, ghi điểm.

Baøi 4 :

- Gọi học sinh đọc đề bài tìm hiểu đề
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.

- Nhận xét chữa bài đưa ra đáp án đúng

Baøi 5 :

- 1 HS neâu

-Tự làm bài theo yêu cầu,
kiểm tra bài bạn và sửa bài
sai.

- 1 HS neâu

- HS làm vào vở nháp

2 HS lên sửa bài, nêu cách làm
-1 học sinh nêu.

-3 học sinh lên bảng làm bài,
cả lớp làm bài vào bảng con.
- 1 HS đọc đề, tìm hiểu đề theo 
cặp

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho 
trước, cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài.
- Nhận xét chữa bài đưa ra đáp án đúng.

-1 em lên bảng đo và tính, dưới
lớp đo tính viết vào vở.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà oõn luyeọn baứi chuaồn thi cuoỏi kỡ.
Tiết 3

Tập viết

Ôn tập ci k× II

(TiÕt 7)

I. Mục đích yêu cầu :

- Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1)
- Ôn luyện về từ trái nghĩa.

Ôn luyện cách dùng dấu câu trong một đoạn văn.
- Viết 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về con bé.

II. Đồ dùng dạy và học:

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: GV nhận xét tiết kiểm tra trước

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

MT: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28 -> 34
- Cho một số học sinh chưa đạt yêu cầu lên bảng gắp
thăm bài đọc và trả lời câu hỏi.

- Gọi học sinh nhận xét.

- Giáo viên nhận xét cho điểm.

Hoạt động 2: Bài tập

MT: Ơn luyện về từ trái nghĩa. Ôn luyện cách dùng dấu
câu trong một đoạn văn. Viết 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến
5 câu về con bé.

Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề bài

- Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 bảng từ 
như SGK, 1 bút dạ màu, sau đó yêu cầu các nhón thảo 
luận để tìm các cặp từ trái nghĩa trong bài .

- Nghe các nhóm trình bày và tun dương nhóm tìm 
đúng, làm bài nhanh.

Bài tập 3 :

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu học sinh suy nghó làm bài.

-Học sinh lắng nghe

-Lần lượt từng HS lên gắp
thăm, đọc bài và trả lời câu
hỏi.

-Theo dõi và nhận xét.
- 1 HS nêu

- Các nhóm học sinh cùng thảo

luận để tìm từ. Đại diện các
nhóm trình bày trước lớp.
-1 học sinh nêu.

-Làm bài theo yêu cầu.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Gọi học sinh chữa bài.

- Nhận xét, đưa ra đáp án đúng và cho điểm học sinh .

Baøi 4 :

-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.

H: Em bé mè em định tả là là em bé nào?
H: Tên của em bé là gì?

H: Hình dáng của em bé có gì nổi bật? (Đôi mắt, khuôn
mặt, mái tóc, dáng đi ….)

H: Tính tình của bé có gì đáng u?
- u cầu học sinh suy nghĩ và viết bài.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm 
theo.

-Một số học sinh trả lời theo 
câu hỏi hướng dẫn của giáo 
viên.

- Viết bài, sau đó một số học
sinh đọc bài làm của mình
trước lớp. Cả lớp theo dõi để
nhận xét.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ơn tập chuẩn b bi kim tra ly im vit.

_____________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 18 tháng 5 năm 2012

Sáng
Tiết 1

Chính tả

Ôn tập cuối kì II

(TiÕt 8)

I. Mục đích yêu cầu:

- Ơn luyện cách đáp lời an ủi.

- Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh minh hoạ.

II. Đồ dùng dạy và học:

Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : GV nhận xét tiế kiểm tra trước

2. Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề

Hoạt động 1 :Kiểm tra tập đọc

MT: Kiểm tra ôn một số bài tập đọc từ tuần 28 – 34.

- Cho một số học sinh chưa đạt yêu cầu lên bảng gắp thăm
bài đọc và trả lời câu hỏi.

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.

Hoạt động 2: ài tập

MT: Ôn luyện cách đáp lời an ủi. Ôn luyện kĩ năng kể
chuyện theo tranh minh hoạ.

Bài 2 :

-Học sinh laéng nghe

- Lần lượt từng HS lên gắp
thăm, đọc bài và trả lời

câu hỏi.

- heo doõi và nhận xét

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

* Nói lời đáp cho lời an ủi của người khác trong một số tình
huống.

- HS đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
- Yêu cầu học sinh nêu tình huống a.

H: Nếu em ở trong tình huống trên, em sẽ nói gì với bạn?
-Nhận xét, sau đó yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm các 
phần còn lại của bài.

- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.

-Học sinh nối tiếp nhau
phát biểu.

-Cả lớp làm bài theo yêu 
cầu

-Một số học sinh trình bày 
trước lớp. Cả lớp theo dõi 
để nhận xét

3. Cuûng cố, dặn dò:

H: Khi đáp lời an ủi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào?
- Nhận xét tiết học.

TiÕt 2

To¸n

Lun tËp chung

I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố:

- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học.

- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ trong
phạm vi 1000

- So sánh số trong phạm vi 1000. Giải bài toán về ít hơn. Tính chu vi hình tam giác.

II. Chuẩn bị: Bảng phụ

III. Các hoạt động dạy và học :

1. Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa BT 2,3
Nhận xét, ghi điểm

2. Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đề

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hướng dẫn ôn tập

Bài 1 : Yêu cầu HS nêu đề bài

-Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết qủa vào SGK.
-GV chữa bài đưa ra đáp án đúng, ghi điểm cho HS.

Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề
- Yêu cầu HS lên bảng sửa bài

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách làm bài.
- Chữa bài đưa ra đáp án đúng, ghi điểm.

Bài 3 : Yêu cầu HS nêu đề bài
- Yêu cầu HS làm vào bảng con

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành
tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.

- 1 HS neâu

-Tự làm bài theo yêu cầu, kiểm
tra bài bạn và sửa bài sai.

- 1 HS neâu

- HS làm vào vở nháp

2 HS lên sửa bài, nêu cách làm 
-1 học sinh nêu.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Chữa bài đưa ra đáp án đúng, ghi điểm.

Bài 4 :

- Gọi học sinh đọc đề bài tìm hiểu đề
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.

- Nhận xét chữa bài đưa ra đáp án đúng

Baøi 5 :

- 1 HS đọc đề, tìm hiểu đề theo 
cặp

lớp làm bài vào vở.
-1 số học sinh nhắc lại.

-1 em lên bảng đo và tính, dưới
lớp đo tính viết vào vở.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn luyện baứi chuaồn thi cuoỏi kỡ.

Tiết 3

Tập làm văn

Ôn tập

KiĨm tra ci k× II

(TiÕt 9)

TiÕt 4

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I. Mục đích yêu cầu :

- Giúp học sinh thấy được những ưu, khuyết điểm của mình trong tuần 35.

- Học sinh tự sửa chữa những khuyết điểm còn tồn tại. Có ý thức tự giác trong học tập.
Mạnh dạn trong phê bình và tự phê.

- Giáo dục học sinh tinh thần tập thể.

II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt

III. Noäi dung :

1/ Hướng dẫn học sinh sinh hoạt :

+ Các tổ trưởng nhận xét ưu, khuyết điểm của từng tổ viên.
+ Lớp trưởng tổng kết lại ý kiến của lớp.

* Giáo viên nhận xét chung:

-Hạnh kiểm: Ngoan, lễ phép, vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ, thực hiện đúng nội quy
của nhà trường.

- Học tập: Các em đã có cố gắng vươn lên trong học tập, học bài và làm bài đầy đủ.
* Hoạt động khác:

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch sẽ.
- Tham gia tốt các hoạt động do Đội phát động.

- Thực hiện tốt An tồn giao thơng (Đi bên phía tay phải)

- Nghiêm túc thực hiện vệï sinh an tồn thực phẩm (Khơng ăn q vặt; ăn chín, uống sơi)
- Giữ gìn sức khoẻ cho bản thân, gia đình, cộng đồng.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

* Kế hoạch tới: Đi tổng kết năm học bên trường chính đúng giờ.

</div>

Giao an Lop 2 Tuan 35

<b>Cho c</b>

<b>Ôn tập cuối kì II</b>

<b>Ôn tập cuối kì II</b>

<b>Lun tËp chung</b>

<b>Gv chuyên trách dạy</b>

<b>Ôn tËp : Tù nhiªn</b>

<b>Lun tËp chung</b>

<b>Ôn tËp ci k× II</b>

<b>Ôn tập cuối kì II</b>

<b>Lun tËp chung</b>

<b>Ôn tập cuối kì II</b>

<b>Lun tËp chung</b>

<b>Ôn tập ci k× II</b>

<b>Ôn tập cuối kì II</b>

<b>Lun tËp chung</b>

<b>Ôn tập </b>

<b> KiĨm tra ci k× II</b>

<b>Sinh hoạt lớp</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về