TUAN 20L2GTKNSNGANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 20 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013 TẬP ĐỌC Tiết 58-59 : OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I. Muïc Tiêu Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Hiểu ND:con người chiến thắng thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống nhân ái, hoà thuận với thiên nhiên. (trả lời được CH 1, 2, 3, 4). * GDKNS : -Giao tiếp;Ra quyết định;Kiên định II . Chuaån bò : Tranh minh họa , viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học : 1- Kieåm tra baøi cuõ :Thö Trung thu - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc . 2-.Bài mớiù: ÔngMạnh thắng Thần Gió. Phần giới thiệu :Hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài : “ Ông Mạnh thắng Thần Gió ” Hoạt động 1 : Luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm bài văn . - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu: - GV theo doõi uoán naén. * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài . -Tìm các từ có thanh hỏi , thanh ngã.? -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng . - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó * Đọc từng đoạn : -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta cần sử dụng mấy giọng đọc khác nhau .Là ø giọng đọc những ai ? - Bài này có mấy đoạn các đoạn được phân chia như thế nào ? +Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Đồng bằng ; hoành hành có nghĩa là gì ? -Đoạn văn này cần đọc giọng kể chậm rãi . +Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -Đoạn văn này có lời nói của ai ? Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi nói với Thần Gió ? -Khi đọc ta cũng thể hiện thái độ giận dữ ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu nói của ông Mạnh ) + Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu 2 và câu 4 cho đúng ( thể hiện sự quyết tâm chống trả Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh ) - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . + GV đọc mẫu đoạn 4 . -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này . - Yêu cầu một em đọc lại đoạn cuối bài . -Đoạn văn là lời của ai ? - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhàng. -Yc HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi. + Gọi HS đọc lại đoạn 5 . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp -GV và cả lớp theo dõi nhận xét . - Chia ra từng nhóm yêu cầu đọc trong nhóm . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài.. Tieát 2. Hoạt động 2 : Tìm hieåu baøi Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 . - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän ? - Sau khi xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì ? - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn Gioù? - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế nào ? - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba lần thần Gió quật ngã cuối cùng ông quyết định dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã được ngôi nhà ông nữa hay khoâng chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi . - Yêu cầu HS đọc phần còn lại . -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ tay? - Thần Gió có thái độ ntn khi quay lại gặp ông Mạnh ? - AÊn naên coù nghóa laø gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành người bạn của ông ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vì sao oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? - Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió tượng trưng cho ai ? - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì Hoạt động 3 : Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Goïi HS nhaän xeùt baïn . - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . 3. Cuûng cố - Daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . -Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới - Bài: “Mùa xuân đến”.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ___________________________________________________. TOÁN Tiết 96 : BAÛNG NHAÂN 3 I. Muïc tieâu: - Lập được bảng nhân 3 - Nhớ được bảng nhân 3 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm 3. - BT cần làm BT:1 – 2- 3 II.Chuaån bò : GV : 10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng SGK, tập vở….. III. Các hoạt động dạy học 1.Baøi cuõ : -Goïi ba hoïc sinh leân baûng : - Tính : 2 cm x 8 =? 2 kg x 6 = ? 2cm x 5 = ? ; - Cả lớp làm bảng con. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: Bảng nhân 3 Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Bảng nhân 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 1 : Laäp baûng nhaân 3: -Gv ñöa taám bìa gaén 3 hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Ba chấm tròn được lấy mấy lần ? - 3 được lấy mấy lần ? -3 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 3 chấm tròn -3 được lấy một lần bằng 3. Viết thành : 3 x 1= 3 đọc là 3 nhân 1 bằng 3. - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : + Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn . Vậy 3 chấm tròn được lấy mấy lần ? + Hãy lập công thức 3 được lấy 2 lần ? + 3 nhaân 2 baèng maáy ? - Hd HS lập công thức cho các số còn lại : 3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 , 3 x 3 = 9… 3 x 10 = 30 -Ghi bảng công thức trên . * GV nêu : Đây là bảng nhân 3. Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 3 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2,3, ... 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân 3 vừa lập được và yêu cầu lớp học thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . Hoạt động 2: Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -H d một ý thứ nhất . chẳng hạn : 3 x 3 = 9 -Yc tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? - Coù taát caû maáy nhoùm ? -Vậy để biết tất cả có bao nhiêu HS ta làm ntn. - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3 -Gọi HS đọc bài trong SGK. -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tieáp sau soá 3 laø soá maáy ? Tieáp sau soá 6 laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gội một em lên bảng đếm thêm 3 và điền vào ô trống để có bảng nhân 3 . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 3. Cuûng cố ,daën doø: - Yêu cầu 2 HS thi đọc bảngnhân 3 - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài: “ Luyện tập”.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. _______________________________________________. Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013 CHÍNH TAÛ (nghe-vieát). Tiết 39 : GIOÙ. I.Muïc tiêu - Nghe – viết chính xác bài CT ; biết trình bài đúng hình thức thơ 7 chữ. - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II.Chuaån bò : - GV : Baûng phuï vieát saün baøi thô .Saùch giaùo khoa. - HS : Vở III. Các hoạt động dạy học 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Hơm nay cơ sẽ hướng dẫn các em viết bài thơ “ Gió “ của tác giả Ngô Văn Phú chú ý viết đúng các tiếng có vần iêc và vần iêt . Hoạt động 1 :Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Đọc mẫu bài thơ . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Baøi thô vieát veà ai ? -Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ ? *Hướng dẫn trình bày : - Bài viết này có mấy khổ thơ ? Mỗi khổ thơ có mấy câu ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Vậy để trình bày bài thơ đúng và đẹp chúng ta cần chú ý điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm : r / d / gi ; các chữ có dấu hỏi / ngã ? - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS . *Chép bài :Đọc bài thơ HS chép bài vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : Đọc lại HS dò bài, tự bắt lỗi *Chaám baøi : -Thu vở chấm điểm và nhận xét . Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Baøi 2 : -Cho HS chơi trò chơi “ Tìm các tiếng có chứa âm s hoặc x và vần iêc hoặc iêt có trong baøi - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình bày . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . 3.Cuûng coá - Daën doø: - Goïi HS neâu laïi caùch trình baøy Chính taû -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà viết lại chữ viết sai.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ________________________________________________. TẬP VIẾT Tiết 20 :CHỮ HOA Q I/ MỤC TIÊU: -Rèn kỹ năng viết chữ -Biết viết chữ Q theo cỡ vừa và nhỏ( 1 dòng cở vừa 1 dòng cở nhỏ) -Biết viết chữ Quê( 1 dòng cở vừa 1 dòng cở nhỏ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Biết viết cụm từ ứng dụng : Quê hương tươi đẹp , theo cỡ nhỏ( 3 lần) . Chữ viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng qui định. - Có ý thức luyện viết chữ đẹp, đúng mẫu. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ Q . Bảng phụ ghi từ ứng dụng và chữ cỡ nhỏ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1: Bài cũ: Học sinh luyện bảng con chữ P . 2. Bài mới Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa Q. +HS nắm được cấu tạo và cách viết chữ hoa Q. - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu chữ Q . - Độ cao mấy li, gồm mấy nét ? - Giáo viên hướng dẫn và viết mẫu trên chữ Q. - Cho học sinh viết trên không chữ Q 2 lần - Học sinh viết bảng con chữ Q hai lần. *GV giúp Hs yếu viết đúng chữ hoa Q Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh viết bảng con từ ứng dụng. + HS hiểu ý nghĩa và cách viết cụm từ ứng dụng. - Giáo viên giới thiệu cụm từ ứng dụng, giúp học sinh hiểu cụm từ ứng dụng. - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét, độ cao các con chữ, khoảng cách, cách nối nét giữa các từ. - Học sinh viết tiếng Queâ vào bảng con 2 lần . Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào vở . Hoạt động 4 : Chấm chữa bài - Giáo viên chấm 5-7 bài nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. - Học sinh nêu lại độ cao của chữ Q -Lên bảng viết lại chữ hoa Q - Về nhà luyện viết phần ở nhà.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. _______________________________________________. TOÁN Tiết 97: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu : - Thuoäc baûng nhaân 3 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). - BT1, BT3, BT4. II. Chuaån bò :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV : Vieát saün noäi dung baøi taäp 5 leân baûng. - HS : SGK, tập vở……. III. Các hoạt động dạy học 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 3 . Hỏi HS về kết quả một phép nhân bất kì nào đó trong baûng . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập bảng nhân 3. Hoạt động 1 : Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu caàu baøi taäp. - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : 3 x3 -Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao ? -Viết 9 vào ô trống yêu cầu HS đọc lại phép tính -Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời 1 em đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3 3/ Cuûng coá- Daën doø: - Yc HS oân laïi baûng nhaân 2 vaø baûng nhaân 3 . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø laøm BT2 vaø BT5 - Xem trước bài : Bảng nhân 4. ** Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ________________________________________________. Đạo đức Tiết 20 : Tr¶ l¹i cña r¬i ( tiÕt 2 ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: Hiểu: Nhặt đợc của rơi phải tìm cách trả lại ngời mất. Biết : Trả lại của rơi là thật thà và sẽ đợc ngời khác quý trọng. Có thái độ quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi. ** KNS : - KN xác định giá trị bản thân(giá trị của sự thật thà). - KN giảI quyết vấn đểtong tình huống nhặt đợc của rơi. II. Chuần bị: - Các đồ dùng đóng vai. - C¸c tranh ¶nh su tÇm . III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu néi dung bµi häc ? - Nêu những tấm gơng tốt về nhặt đợc của rơi trả lại ngời mất ? 2. Bµi míi: Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ thực hành bài học “ Nhặt đợc của rơi trả lại ngời mất” Hoạt động 1: §ãng vai - GV chia nhóm và giao tình huống để hoc sinh thảo luận, đóng vai. - Mêi tõng nhãm lªn tr×nh bµy. - Nhận xét và chốt cách giải quyết đúng nhất. * KÕt luËn. Hoạt động 2 : Tr×nh bµy t liÖu - Gv yêu cầu từng cá nhân trình bày, giới thiệu các t liệu su tầm đợc. * Nhận xét, đánh giá * KÕt luËn chung 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Thùc hµnh tèt theo bµi häc .. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .............................................................................. ________________________________ Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013 TẬP ĐỌC Tiết 60 : MÙA XUÂN ĐẾN. I. Muïc tiêu - Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rành mạch được bài văn. - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân. (trả lời được CH 1, 2, 3 (mục a hoặc b). II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học : 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Ông Mạnh thắng Thần Gió “..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới Phần giới thiệu :Hôm nay chúng ta tìm hiểu bản:“Mùa xuân đến”. Hoạt động 1 : Luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu trong bài: * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các tiết trước . Tìm các tiếng có chứa thanh hỏi / ngã và âm cuối n / ng ,...  Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc thành 3 đoạn: Đoạn 1 : Hoa mận .... thoảng qua - Đoạn 2 : Vườn cây ... trầm ngâm - Đoạn 3 : Phần còn lại . - Hướng dẫn đọc đoạn 1 . - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn - Gọi HS đọc câu có các từ gợi tả như : ngày càng thêm xanh , ngày càng rực rỡ , đâm chồi , nảy lộc , nồng nàn , ngọt , thoáng qua -Gọi HS đọc lại đoạn 1 . - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn 2 . -Giải nghĩa từ:khướu, đóm dáng, trầm ngâm -Yc nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên của đoạn . - Dựa vào cách đọc đoạn 1 cho biết đoạn này cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ? - Mời 1 em đọc lại đoạn 2 . -Gọi HS đọc đoạn 3 - Em vừa ngắt giọng ở câu cuối bài như thế nào ? -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu treân . -Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 đoạn của bài cho đến hết . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3 và đoạn 4 . Hoạt động 2 : Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa ? - Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mặt đất khi mùa xuân đến ? - Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuaân ? - Vẻ đẹp riêng của các loài chim được thể hiện qua những từ ngữ nào ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Theo em qua bài này tác giả muốn nói với chúng ta điều gì ? 3. Cuûng coá ,daën doø : - Em thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân đến ? - Gọi 2 em đọc lại bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ___________________________________________________. KEÅ CHUYEÄN Tiết 20: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ. I. Muïc tiêu - Biết xếp lại các tranh theo đứng trình tự nội dung câu chuyện (BT1). - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự. * GDKNS : - Giao tiếp; Ra quyết định; Kiên định. II . Chuaån bò : Tranh aûnh minh hoïa. SGK III. Các hoạt động dạy học : 1. Baøi cuõ -Goïi 6HS keå laïi caâu chuyeän“Chuyeän boán muøa. - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. 2.Bài mới: Phần giới thiệu :Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học ở tiết tập đọc trước “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù “ Hoạt động 1 : Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - G ọi 1hs đọc yêu cầu của bài tập 1. - Treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt -Bức tranh vẽ cảnh gì? -Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện ? -Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? -Đây là nôi dung thứ mấy của câu chuyện ? -Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết bức tranh nào minh hoạ nội dung thứ nhất của chuyeän - Hãy nêu nội dung bức tranh thứ 3 ? -Hãy sắp xếp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động 2 : Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện - Chia lớp thành các nhóm nhỏ . - Yêu cầu học sinh trong từng nhóm nối tiếp kể trong nhóm . Mỗi em kể một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh . - Các nhóm có 3 em kể theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện - ông Mạnh - Thần Gioù - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể tốt Hoạt động 3: Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra caùc teân goïi maø mình choïn . - Nhận xét ghi điểm từng em . 3. Cuûng coá- Daën doø - Goïi HS keå laïi. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. _____________________________________________________. TOÁN Tiết 98 : BAÛNG NHAÂN 4. I. Muïc tieâu: - Lập được bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 4 ). - Biết đếm thêm 4. ** Làm các bt :BT1, BT2, BT3 II/ Chuaån bò : - GV : 10 taám bìa moãi taám coù gaén 4 hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng. III / Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng :4 + 4 + 4 + 4 , 5+5+5+5 - Cả lớp làm bảng con. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: Bảng nhân 4 Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Bảng nhân 4 Hoạt động 1 : Laäp baûng nhaân 4:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv ñöa taám bìa gaén 4 hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Bốn chấm tròn được lấy mấy lần ? - 4 được lấy mấy lần ? -4 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 4 chấm tròn -4 được lấy một lần bằng 4 . Viết thành : 4 x 1= 4 đọc là 4 nhân 1 bằng 4. - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn . Vậy 4 chấm tròn được lấy mấy lần ? - Hãy lập công thức 4 được lấy 2 lần ? - 4 nhaân 2 baèng maáy ? * Hd HS lập công thức cho các số còn lại : 4 x 1 = 4; 4 x 2 = 8 , 4 x 3 = 12… 4 x 10 = 40 -Ghi bảng công thức trên . * GV nêu : Đây là bảng nhân 4. Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 4 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân 4 vừa lập được và lớp học thuộc lòng . - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . Hoạt động 2 : Luyện tập Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Hd một ý thứ nhất . chẳng hạn : 4 x 3 = 12 -Yêu cầu tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: -Gọi HS đọc bài trong SGK. - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gội một em lên bảng đếm thêm 4 và điền vào ô trống để có bảng nhân 4 -Trong dãy số này thì số đứng liền sau hơn số đứng trước là mấy đơn vị ? -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 3. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Daën veà nhaø xem baøi: Luyeän taäp.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. _________________________________________________. Mĩ thuật Tiết 20: Tập vẽ cái túi xách theo mẫu I: Môc tiªu - Hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi sách. - BiÕt c¸ch vÏ c¸i tói x¸ch theo mẫu . - Vẽ được túi sách theo mẫu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu . II: ChuÈn bÞ - GV: Tranh, ¶nh tói x¸ch . - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Bµi cña häc sinh. - HS: §å dïng häc tËp. III: Các hoạt động dạy học 1. KTBC - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . - GV nhận xét . 2. Bài mới Giíi thiÖu bµi , ghi tựa. Hoạt động 1 : Quan s¸t, nhËn xÐt - Gv treo tranh, ¶nh => Tranh vÏ g×? => Tói x¸ch cã nh÷ng bé phËn g×? => C¸c d¸ng tói s¸ch nµy kh¸c nhau ntn? => Dùng họa tiết nào để trang trí túi xách? => Mµu s¾c cña tói x¸ch? GV tãm t¾t: Túi xách có rất nhiều loại và đợc trang trí cũng khác nhau. Tùi thuộc vào cách sử dụng mà túi xách có những đặc điểm khác nhau. Khi vẽ túi xách các em phải chú ý đến hình dáng, công dụng của túi xách để vẽ cho thích hợp và đẹp mắt Hoạt động 2 : C¸ch vÏ tói x¸ch - Nªu c¸ch vÏ tói x¸ch? - GV vÏ mÉu lªn b¶ng c¸ch vÏ tói x¸ch +VÏ ph¸c h×nh d¸ng tói x¸ch +Vẽ chi tiết : Quai, đáy túi +Trang trí họa tiết cho túi xách: Hoa, lá, chim thú, đờng diềm +VÏ mµu theo ý thÝch GV cho hs quan s¸t 1 sè bµi vÏ tói cña hs khãa tríc Hoạt động 3: Thùc hµnh - GV yªu cÇu 3 hs lªn b¶ng vÏ túi x¸ch - Gv xuèng líp híng dÉn hs c¸ch vÏ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nh¾c hs vÏ tói cho võa tê giÊy - Nhắc hs vẽ túi xách cho đúng mẫu - Trang trÝ vµ vÏ mµu cho phï hîp víi tói x¸ch Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá - Gv chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt nhaän xeùt - GV đánh giá bài 3. Cñng cè- dÆn dß : - Hoµn thµnh bµi . - ChuÈn bÞ bµi sau.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ___________________________________________________________. Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013 TOÁN Tiết 99 : LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu : - Thuộc baûng nhaân 4. -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu nhân và cộng trong trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 4 ). -BT1(a) BT2, BT3 II. Chuaån bò : - GV : Vieát saün noäi dung baøi taäp 2eân baûng . III.Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Baûng nhaân 4 -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 4 . Hỏi HS về kết quả một phép nhân bất kì nào đó trong baûng . -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Củng cố các phép tính về bảng nhân 3 qua bài “Luyện tập “. Hoạt động 1 : Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp trong SGK. - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời HS nêu miệng kết quả của mình . - Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû 2 x 3 vaø 3 x 2 - Vậy khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ? - Haõy giaûi thích taïi sao : 2 x 4 vaø 4 x 2 ; 4 x 3 vaø 3 x 4 coù keát quaû baèng nhau ? - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh . Baøi 2 : -Yêu cầu HS nêu đề bài.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV ghi baûng : 2 x 3 + 4 = -Yc suy nghĩ tìm kết quả của biểu thức . -Trong hai cách tính trên thì cách 1 là đúng . Vì trong biểu thức có chứa các phép tính cộng – trừ – nhân – chia thì ta phải thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau . -Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi . +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3. Cuûng coá- daën doø: - Yeâu caàu HS oân laïi baûng nhaân 3 vaø baûng nhaân 4. - Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø laøm BT4 - Dặn về nhà xem trước bài: - Baûng nhaân 5.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. __________________________________________ CHÍNH TAÛ : (Nghe vieát ). Tiết 40 : MÖA BOÙNG MAÂY I.Muïc tiêu - Nghe - vieát laïi chính xaùc khoâng maéc loãi baøi : “ Möa boùng maây “ .Bieát vieát hoa các chữ cái đúng qui tắc viết tên riêng , các chữ cái đầu mỗi dòng thơ . - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x ; iêt / iêc. II. Chuaån bò:: - GV : Tranh vẽ minh hoạ bài thơ. Bảng phụ chép sẵn qui tắc viết chỉnh tả . III. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2HS lên bảng viết các từ. - Lớp thực hiện viết vào bảng con . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giới thiệu bài : - GV hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì? -Trời đang nắng thì có mưa sau đó lại nắng ngay người ta gọi đó là mưa bóng mây . -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài thơ“Mưa bóng mây” Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết : +Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết GV đọc mẫu. - Côn möa boùng maây laï nhö theá naøo ? - Em beù vaø côn möa cuøng laøm gì ? -Cơn mưa bóng mây giống bạn nhỏ ở điểm nào + Hướng dẫn cách trình bày : - Bài thơ có mấy khổ ? Mỗi khổ có mấy câu ? Mỗi câu có mấy chữ ? - Các chữ đầu câu thơ viết như thế nào ? - Trong bài thơ các dấu câu nào được sử dụng ? -Giữa các khổ thơ viết như thế nào ? + Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ có vần viết : ươi / ươt / oang / ay ? - Yc lớp viết bảng con các từ khó vừa nêu. - Mời hai em lên viết trên bảng lớp, sau đó đọc lại. + Vieát chính taû - Đọc cho học sinh viết bài thơ vào vở . +Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu vở chấm điểm và nhận xét. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc đề . - Yêu cầu quan sát và nối mỗi từ ở cột A với một từ thích hợp ở cột B . - Các tổ cử người lên dán kết quả trên bảng lớp. - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Goïi HS neâu laïi caùch trình baøy -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà viết lại những chữ sai. - 1 HS neâu laïi caùch trình baøy. - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . -Về nhà viết lại những chữ sai.. Rút kinh nghiệm :.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. _______________________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 20 : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO?. DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM THAN I.Muïc tiêu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về thời gian theo các mùa trong năm . - Biết đặc điểm của các mùa trong năm và sử dụng được một số từ ngữ nói về đặc điểm của các mùa . Biết trả lời và đặt câu hỏi về thời gian theo mẫu : Khi nào ? . II. Chuaån bò : - GV : Keû saün baûng thoáng keâ baøi taäp 2 . Maãu caâu baøi taäp 3 . III.Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng đặt câu về từ chỉ đặc điểm vật nuôi trong gia đình . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta tìm hiểu về từ chỉ các mùa trong năm và tập đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về thời gian theo mẫu : Khi nào ? Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập 1: * Bài tập 1 : - Gọi một em đọc đề bài . - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm thảo luận để thực hiện yêu cầu bài tập 1 . -Mời đại diện các nhóm lên bảng kể về các tháng trong năm(GV lắng nghe và ghi bảng các từ) - Hỏi : Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào và kết thúc vào tháng nào ? - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2 Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Muøa naøo cho chuùng ta hoa thôm quaû ngoït. -Vaäy chuùng ta seõ vieát vaøo coät muøa haï cho hoa thôm traùi ngoït . - Yêu cầu lớp làm vào vở các cột còn lại. - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . - Mời nhiều em lần lượt nêu về thời gian của từng mùa . Nhận xét bài làm học sinh . *Kết luận : Mỗi mùa trong năm đầu có khoảng thời gian riêng và vẻ đẹp riêng . Các em siêng quan sát thiên nhiên các em sẽ phát hiện được nhiều điều thú vị , bổ ích .Việc quan sát sẽ giúp các em hiểu và viết được những bài văn hay về bốn mùa ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 Bài 3: - Yêu cầu một em đọc đề bài . - Tổ chức lớp chơi trò chơi hỏi đáp . - Yêu cầu lớp chia thành hai dãy . - Lần 1 : cả 2 dãy cùng trả lời câu hỏi : -Teát coå truyeàn cuûa daân toäc ta vaøo muøa naøo ? . +Đội nào trả lời đúng hơn thì đội đó là người hỏi trước - Lần lượt hỏi - đáp sau khi kết thúc trò chơi đội nào trả lời đúng nhiều hơn là đội chiến thaéng . * Kết luận : Khi muốn biết thời gian xảy ra của một việc gì đó chúng ta đặt câu hỏi với từ : Khi nào ? 3. Cuûng coá - Daën doø: - Noäi dung baøi hoïc noùi leân ñieàu gì? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ___________________________________________________. Thủ công Tiết 20 : GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng (tiÕt 2) I- Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n trang trÝ thiÕp chóc mõng. - C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng. - Giúp hs hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. II- §å dïng d¹y häc - MÉu thiÕp chóc mõng - qui tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - GiÊy mµu, kÐo , hå, d¸n III - Hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò - Nªu bµi häc giê tríc, qui tr×nh gÊp, c¾t,trang trÝ thiÕp chóc mõng - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2 - Bµi míi Hoạt động 1: gtb, ghi tựa Hoạt động 2: Hs nh¾c l¹i qui tr×nh lµm thiÕp chóc mõng + Bíc 1: C¾t gÊp thiÕp chóc mõng + Bíc 2: Trang trÝ thiÕp chóc mõng - HS thùc hµnh lµm thiÕp chóc mõng. Hoạt động 3: Gv cho häc sinh thùc hµnh theo nhãm - thi ®ua gi÷a c¸c nhãm Hoạt động 4: C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cả lớp nhận xét, bình chọn thiếp chúc mừng đẹp. - GV tuyên dơng nhóm có sản phẩm đẹp. 3- Cñng cè - dÆn dß - Gv cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc. - Dặn HS về nhà thực hành làm cho đẹp. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................... ................................................................................................................... ............................................... ______________________________________ Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 20 : TAÛ NGAÉN BOÁN MUØA I.Muïc tiêu - Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1) - Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn (từ 3 đến nnăm câu) về nùa hè (BT2) II. Chuaån bò : - GV : Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng. Bài tập 1 viết trên bảng lớp . III. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Mời 2 em lên bảng đọc bài làm bài tập 2 về nhà ở tiết trước . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Bài TLV hôm nay , các em sẽ học cách viết một đoạn văn tả cảnh một muøa trong naêm . Hoạt động 1 :Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 -Gọi một em đọc yêu cầu đề bài : - GV đọc đoạn văn lần 1 . - Gọi 3 -5 em đọc lại đoạn văn . - Gọi 1 em đọc lại đoạn văn. Bài 2 - Ở bài tập 1 các em đã biết cách viết về một đoạn văn .Bây giờ các em sẽ được luyện viết những điều mình biết về mùa hè . - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào nháp . -Mời lần lượt HS đọc bài và yêu cầu em khác nhận xét bài của bạn . - GV chữa bài HS chú ý về lỗi câu , từ . 3. Cuûng coá - Daën doø.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà viết đoạn văn vào vở chuẩn bị tốt cho tiết sau .. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. _________________________________________________. TOÁN Tiết 100 : BAÛNG NHAÂN 5. I.Muïc tieâu : Lập được bảng nhân 5 Nhớ được bảng nhân 5 Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) Biết đếm thêm 5. ** Làm các bt: BT1, BT2, BT3 II. Chuaån bò : - GV : 10 taám bìa moãi taám coù gaén 5 hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng . III. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng :3 + 3 + 3 + 3 + 3 ; 5 + 5 + 5 + 5 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Bảng nhân 5 Hoạt động 1 : Laäp baûng nhaân 5: - Gv ñöa taám bìa gaén 5 hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Năm chấm tròn được lấy mấy lần ? - 5 được lấy mấy lần ? -5 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 5 chấm tròn -5 được lấy một lần bằng 5 . Viết thành : 5 x 1= 5đọc là 5 nhân 1 bằng 5. - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Có 2 tấm bìa mỗi tấm có 5chấm tròn . Vậy 5 chấm tròn được lấy mấy lần ? - Hãy lập công thức 5 được lấy 2 lần ? - 5 nhaân 2 baèng maáy ? - Hd học sinh lập công thức cho các số còn lại. 5 x 1 = 5; 5 x 2 = 10 , 5 x 3 = 15… 5 x 10 = 50 -Ghi bảng công thức trên ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> * GV nêu : Đây là bảng nhân 5. Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 5 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 5 vừa lập được và yêu cầu lớp học thuộc lòng . - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng . Hoạt động 2 : Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Hd một ý thứ nhất . chẳng hạn : 4 x 3 = 12 -Yc tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Moät tuaàn meï ñi laøm maáy ngaøy ? -Vậy để biết 4 tuần mẹ đi làm tất cả bao nhiêu ngày ta làm sao ? - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3 -Gọi HS đọc bài trong sách giáo khoa . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gội một em lên bảng đếm thêm 5 và điền vào ô trống để có bảng nhân 5 -Trong dãy số này thì số đứng liền sau hơn số đứng trước là mấy đơn vị ? 3. Cuûng coá- Daën doø: - Gọi HS thi đọc bảng nhân 5. -Nhận xét đánh giá tiết học.. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ............................................................................. ______________________________________________. Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 20 : An toµn khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng I. Môc tiªu: Sau bµi häc, h/s biÕt:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> th«ng;. - NhËn xÐt mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao. - Mét sè ®iÒu cÇn chó ý khi ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng; - Chấp hành các quy định về trật tự an toạn giao thông. ** KNS : -KN làm chủ bản thân:Có trách nhiệm thực hiện đúng các qui định khi đi trên các phơng tiÖn giao th«ng -KN ra quyết định:Nên và không nên làm gì khi đi trên các phơng tiện giao thông -KN t duy phê phán:Phê phán những hành vi sai qui định khi đi các phơng tiện giao thông II. §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ trong sgk trang 42- 43; - Chuẩn bị một số tình huống có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông ở địa phơng mình . III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra: * Yêu cầu h/s kể tên đợc một số biển báo giao thông: - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Th¶o luËn t×nh huèng - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo từng tình huống trong sgk và một số tình huống GV đã chuÈn bÞ: - Trả lời theo các câu hỏi đã gợi ý: + §iÒu g× cã thÓ x¶y ra? +Đã có khi nào em có những hành động nh trong tình huống đó cha? + Em sẽ khuyên các bạn trong hình vẽ đó nh thế nào? - KÕt luËn: Hoạt động 2: Quan s¸t tranh - YÒu cÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh 4; 5; 6; 7 tr.43 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái víi b¹n: +Hình 4 khách hàng đang làm gì? ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đờng? + H×nh 5 hµnh kh¸ch ®ang lµm g× hä lªn « t« khi nµo? ( khi xe dõng l¹i hay xe ®ang ch¹y?) + H×nh 6 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? Theo b¹n, hµnh kh¸ch ph¶i nh thÕ nµo khi ë trªn xe « t«? + H×nh 7 hµnh kh¸ch ®ang lµm g×? + Khi ®i xe buýt ta cÇn lu ý nh÷ng g×? - KÕt luËn: Hoạt động 3:Vẽ tranh (để củng cố kiến thức tuần 19-20) - Yªu cÇu 2em cïng bµn mçi em vÏ 1 ph¬ng tiÖn giao th«ng cho nhau xem tranh m×nh vÏ vµ hái nhau: + Phơng tiện đó đi trên loại đờng giao thông nào? + Những điểm cần chú ý khi đi trên loại đờng giao thông đó? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Khi ra đường nhắc nhở người thõn thực hiện đúng luận giao thông khi tham gia giao th«ng. - Xem trước bài sau .. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .............................................................................. ___________________________________________________. Sinh ho¹t líp Tuần 20. 1. NhËn xÐt c¸c ho¹t đéng tuÇn 20.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * ¦u ®iÓm : + Đạo đức : ……………………………………………………………………………….……….… ………………………………………………………………………………………….………….…. + Häc tËp : ……………………………………………………………………………….……….… ………………………………………………………………………………………….………….…. + Trùc nhËt vÖ sinh líp häc : ……………………………………………………………………………….……….… ………………………………………………………………………………………….………….…. * Nhược điểm ……………….……….…………………………………………………………………………………………….…………. ………………………………………………………………………………….………. …………………………………………………………………………………………….…………. ………………………………………………………………………………….………. ……………………………………………. 2. Phương hướng tuần 21 ……………………………………………………………………………….………. …………………………………………………………………………………………….…………. ………………………………………………………………………………….………. …………………………………………………………………………………………….…………. ………………………………………………………………………………….………. …………………………………………………………………………………………………………………………….………. …………………………………………………………………………………………….…………. ………………………………………………………………………………….………. …………………………………………………………………………………………….…………. ………………………………………………………………………………….………. ……………………………………………. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(25)</span>