Ts 10 Dong Thap 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đề thi môn Toán (Đề chung) tuyển sinh lớp 10 Đồng Tháp ngày 26/ 6/ 2013 Câu 1 (1,0 điểm) Cho biểu thức A = x  3 và B = 9  4 a/ Tính giá trị của biểu thức B b/ Với giá trị nào của x thì A = B Câu 2: (1,0 điểm). Chứng minh đẳng thức sau:.  x    x1. x  1    x   2 x 1   x  x  0, x 1. Câu 3: (2,5 điểm) 5 x  y 19  a/ Giải hệ phương trình  x  y 5. b/ Giải phương trình: x2 + 2x – 3 = 0 c/ Giải bài toán sau: Hai đội công nhân cùng làm xong công việc trong 12 ngày. Nhưng họ chỉ làm cùng nhau được 6 ngày thì đội II phải đi làm việc khác, còn đội I tiếp tục làm một mình với năng suất tăng gấp đôi so với lúc đầu nên đã hoàn thành nốt phần việc còn lại sau đó 7 ngày. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi đội làm xong công việc đó trong mấy ngày. Câu 4: (1,5 điểm) Cho hàm số y = x2 có đồ thị là (P) và hàm số y = x + b có đồ thị là (d) a/ Xác định hệ số b, biết (d) đi qua điểm M (1;3) b/ Với b = 2 hãy vẽ (P) và (d) trên cùng một mặt phẳng tọa độ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 5 (1.5 điểm) Một tòa nhà có bóng in trên mặt đất dài 16m, cùng thời điểm đó một chiếc cọc (được cắm thẳng đứng trên mặt đất) cao 1 mét có bóng in trên mặt đất dài 1,6 mét. a/ Tính góc tạo bởi tia nắng mặt trời với mặt đất (đơn vị đo góc được làm tròn đến độ). b/ Tính chiều cao tòa nhà (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất). Câu 6 (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Đường tròn tâm O đường kính AB cắt cạnh BC tại D. a/ Tính số đo cung nhỏ AD b/ Tiếp tuyến tại D của đường tròn (O) cắt AC tại E. Tứ giác AODE là hình gì? Giải thích vì sao? c/ Chứng minh OE // BC d/ Gọi F là giao điểm của BE với đường tròn (O). Chứng minh CDFE là tứ giác nội tiếp Giải. Câu 1 (1,0 điểm) Cho biểu thức A = x  3 và B = 9  4 a/ Tính giá trị của biểu thức B B= 9 4 =3–2=1 b/ Với giá trị nào của x thì A = B A=B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . x 3 = 1  x – 3 = 1  x = 4. Câu 2: (1,0 điểm). Chứng minh đẳng thức sau:  x   x  1 VT =   x   . . . x 1 .  x    x1. x  1    x   2 x 1   x  x  0, x 1. x  1    x   x 1   x x. . x 1. . x  1   x  1    x  . =  x  x  x  x   x  1     x 1   x . = 2 x 2 = x. Câu 3: (2,5 điểm) 5 x  y 19  a/ Giải hệ phương trình  x  y 5 5 x  y 19  6 x 24  x 4  x 4      x  y 5   x  y 5   4  y 5   y 1. b/ Giải phương trình: x2 + 2x – 3 = 0 ta có a + b + c = 1 + 2 -3 = 0 vậy pt có nghiệm x1 = 1; x2 = -3 c/ Giải bài toán sau:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hai đội công nhân cùng làm xong công việc trong 12 ngày. Nhưng họ chỉ làm cùng nhau được 6 ngày thì đội II phải đi làm việc khác, còn đội I tiếp tục làm một mình với năng suất tăng gấp đôi so với lúc đầu nên đã hoàn thành nốt phần việc còn lại sau đó 7 ngày. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi đội làm xong công việc đó trong mấy ngày. Gọi x (ngày ) là thời gian đội I làm một mình xong công việc Y (ngày) là thời gian đội II làm một mình xong công việc 1 1 1   x y 12 (1) Do hai đội làm xong công việc trong 12 ngày nên ta có pt:. Hai đội làm chung 6 ngày thì đội II làm việc khác, đội I tăng năng suất gấp đôi nên làm công việc còn lại trong 7 ngày nên ta có pt: 6 6 20 6 7   2. x y + x = 1  x y = 1 (2). Từ (1) và (2) ta có hệ pt: 1 1 1  x  y 12    20  6 1  x y . 6 6 1  x  y 2    20  6 1  x y . 1 1 1  x  y 12   14  1  x 2 . 1 1 1     28 y 12  x 28  . 1 1 1     y 12 28  x 28 . 1 1    y 21  y 21     x 28   x 28. Vậy đội 1 làm xong công việc trong 28 ngày, đội II làm xong công việc trong 21 ngày Câu 4: (1,5 điểm) Cho hàm số y = x2 có đồ thị là (P) và hàm số y = x + b có đồ thị là (d) a/ Xác định hệ số b, biết (d) đi qua điểm M (1;3) Thay x = 1; y = 3 vào hàm số ta được 3 = 1 + b  b = 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b/ Với b = 2 hãy vẽ (P) và (d) trên cùng một mặt phẳng tọa độ với b = 2 thì hàm số đã cho là y = x + 2 * y = x2 Cho x = -1  y = 1 A’(-1;1) Cho x = 1  y = 1 A(1;1) Cho x = -2  y = 4 A’(-2;4) Cho x = 2  y = 4 A(2;4) *y=x+2 Cho x = 0  y = 2 P(0;2) Cho y = 0  x = -2 Q(-2;0) Đồ thị. Câu 5 (1.5 điểm) Một tòa nhà có bóng in trên mặt đất dài 16m, cùng thời điểm đó một chiếc cọc (được cắm thẳng đứng trên mặt đất) cao 1 mét có bóng in trên mặt đất dài 1,6 mét. a/ Tính góc tạo bởi tia nắng mặt trời với mặt đất (đơn vị đo góc được làm tròn đến độ)..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tam giác ABC là đại diện cho tòa nhà có chiều cao AC, bóng trên mặt đất là AB Tam giác A’B’C’ là đại diện cho cọc  ' Do tia nắng chiếu song song nên C C  '  A ' B ' 1, 6 1, 6  C  , 580 C  A 'C ' 1 =C Ta có tan. b/ Tính chiều cao tòa nhà (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất). AB AB C Ta có tan = AC  AC = tan C.  10m. Câu 6 (2,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân tại A. Đường tròn tâm O AB cắt cạnh BC tại D.. a/ Tính số đo cung nhỏ AD Tam giác ABC vuông cân tại A. đường kính.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>   Nên B C = 450. Góc ABC là góc nội tiếp chắn cung AD Nên sđ AD = 900 b/ Tiếp tuyến tại D của đường tròn (O) cắt AC tại E. Tứ giác AODE là hình gì? Giải thích vì sao? Ta có: AOD = 900 (góc ở tâm chắn cung AD)  D  900 Xét tứ giác AODE có A O. Nên AODE là hình chữ nhật Mà OA = OD (bán kính đường tròn (O)) Nên tứ giác AODE là hình vuông c/ Chứng minh OE // BC Tứ giác AODE là hình vuông nên DE vuông Góc AC  Ta có tam giác ADE vuông cân tại D (vì D = 900,. AD = DC ) (vì tam giác ABC vuông cân có AD là đường Cao thì AD cũng là đường trung tuyến) Nên DE là đường trung tuyến hay E là trung điểm của AC Xét tam giác ABC có E là trung điểm của AC, O là trung điểm OE là đường trung bình của tam giác ABC nên OE // BC d/ Gọi F là giao điểm của BE với đường tròn (O). Chứng minh CDFE là tứ giác nội tiếp Ta có góc ACB là góc có đỉnh nằm ngoài đường tròn nên. của AB nên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ACB  = ½ sđ AB - ½ sđ AD = ½ sđ BD   BFD = ½ sđ BD.  Nên ACB = BFD  Tứ giác CDFE có góc ngoài tại đỉnh F là BFD bằng góc trong tại đỉnh đối của đỉnh. F là góc ACB nên tứ giác CDFE nội tiếp Hoặc chứng minh: ACB  = ½ sđ AB - ½ sđ AD = ½ sđ BD   BFD = ½ sđ BD  Nên ACB = BFD.     Ta có ACB + DFE = BFD + DFE = 1800. Nên tứ giác CDFE nội tiếp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>