Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.5 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐẢNG BỘ THPT HỒNG LAM</b>
<b> CHI BỘ 3 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<b>BÀI VIẾT</b>
<b>PHONG TRÀO DÂN VẬN KHÉO</b>
<b>“ VỀ VIỆC VẬN ĐỘNG QUYÊN GÓP SÁCH GIÁO KHOA CŨ ỦNG HỘ HỌC SINH NGHÈO</b>
<b>VƯỢT KHÓ”</b>
Thực hiện công văn số 24 CV/BDV ngày 27/12/2013 của thường trực thị ủy về việc
đôn đốc thực hiện nghị quyết số 02 – NQ/TU của ban chấp hành Đảng Bộ Thị Xã về “ Tăng
cường sự lãnh đạo của Đảng với công tác dân vận phát huy sức mạnh của tầng lớp nhân dân
thực hiện mục tiêu xây dựng và phát triển Thị xã giai đoạn 2011-2015 và những năm tiếp
theo”. Chi bộ 3 thuộc Đảng Bộ Trường THPT Hồng Lam họp thống nhất đưa ra bài viết về
mơ hình phong trào dân vận khéo “ Với việc vận động quyên góp sách giáo khoa cũ ủng gộ
học sinh nghèo vượt khó” như sau :
<b>I/ Mục đích : </b>
Sách giáo khoa là phương tiện không thể thiếu đối với mỗi học sinh, giúp các em có
điều kiện học tập thuận lợi. Nhưng tiếc rằng, nhiều học sinh vì hồn cảnh gia đình q khó
khăn khơng thể mua đầy đủ SGK để học. Quyên góp SGK cũa để ủng hộ các em học sinh
nghèo vượt khó là việc làm thiết thực đem lại hiệu quả nhiều mặt nên rất đáng khuyến khích
và nhân rộng.
Đúng là nguồn sách giáo khoa đã qua sử dụng còn tồn đọng khá nhiều, chỉ cần tổ chức
cuộc vận động ở các trường các lớp, những em học sinh có hồn cảnh khá thì sẽ thu nhập
một số lượng lớn SGK để giúp học sinh nghèo có điều kiện vươn lên trong học tập.
Đây là việc làm có ý nghĩa nhân văn hết sức thiết thục cho năm học mới. Chỉ cần sự
- Nhằm nâng cao hiệu quả công tác dân vận khéo trong nhà trường, thực hiện phong trào
thi đua “ Dân vận khéo ”.
- Thấm nhuần tư tưởng của Hồ về công tác dân vận, phát huy vai trị cơng tác dân vận,
nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục, dạy và học trong nhà trường.
- Việc vận động quyên góp SGK cũ ủng hộ học sinh nghèo vượt khó cũng đã được nhà
trường thực hiện ở các năm học vừa qua, rất có hiệu quả thể hiện tinh thần tương thân
tương ái giúp đỡ lẫn nhau giữa các em HS trong trường, vừa thể hiện sự quan tâm của
lãnh đạo nhà trường và các tổ chức Đoàn thể khác.
- Chi Bộ 3 đưa công việc này vào phong trào dân vận khéo để nhằm nâng cao hơn nữa
hiệu quả của việc vận động và sẽ có kế hoạch thực hiện cụ thể tuyên truyền đến từng
Đảng viên trong Đảng Bộ để mỗi Đảng viên là một dân vận khéo.
phổ biến phong trào này đến tận các lớp các gia đình học sinh. Và đưa việc quyên góp
ủng hộ sách giáo khoa cũ thành một tiêu chí thi đua đối hàng năm. Các tổ chức Đồn
cần đi đầu trong cơng tác tun truyền, vận động và trực tiếp thu gom
<b>III/ Tổ chức thực hiện : </b>
- Chi Bộ 3 sẽ lên kế hoạch phương thức thực hiện cụ thể trình đề xuất với Đảng Bộ xét
duyệt
- Phối hợp với các chi bộ khác cùng hưởng ứng và tham gia tuyền truyền vận động.
- Chỉ đạo các tổ chức : Hội chữ thập đỏ, Đoàn trường, Hội đồng GVCN tuyên truyền
đến từng lớp, từng học sinh qua các buổi sinh hoạt lớp, và đến từng phụ huynh học
sinh thông qua cuộc họp phụ huynh.
- Kết quả tuyên truyền và quyên góp sẽ đưa vào tiêu chí thi đua cho mỗi Đảng viên, giáo
viên, từng lớp và từng học sinh.
- Động viên , nhắc nhở các em giữ gìn SGK trong quá trình sử dụng.
1- Năm học 2011-2012, tiếp tục triển khai cuộc vận động sử dụng lại sách giáo khoa cũ. Tổ chức quyên góp
sách giáo khoa đã dùng để tặng học sinh lớp dưới. Ủng hộ sách cho tủ sách dùng chung thư viện để giúp các
em học sinh nghèo, học sinh khuyết tật được mượn sách và sử dụng trong các năm học tiếp theo.
2- Lập số ghi chép tên sách, số lượng, khối lớp… quyên góp cho thư viện nhà trường và danh sách học sinh
được cho mượn hoặc tặng sách giáo khoa cũ năm học 2011-2012.
3- Thời gian triển khai từ 18/8/2011 đến hết ngày 25/8/2011.
4- Tất cả các loại sách, tạp chí qun góp được, GVCN cho học sinh phân loại và nộp về thư viện trước ngày
25/8/2011, kèm theo bảng thống kê tên sách, số lượng, chủng loại,…Thư viện có trách nhiệm thu giữ và cho
mượn theo hướng dẫn, lập báo cáo tình hình thực hiện theo mẫu sau:
- <i>Tình hình triển khai.</i>
- <i>Nhận được bao nhiêu khối lớp:………Số lượng bản:……….</i>
- <i>Cho mượn hoặc tặng bao nhiêu bản:………..</i>