giao an tuan 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35 Thứ hai ngày 7 tháng 5 THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II. năm 2012. ĐẠO ĐỨC: : I. Mục tiêu: - Cuûng coá laïi caùc kiến thức đã học từ bài 9 đến bài 14. -Giáo dục HS các đức tính thông qua các bài học. II. Chuaån bò:- Caùc tranh aûnh coù lieân quan và câu hỏi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ: - Những việc làm nào bảo vệ môi trường? và không bảo vệ mơi HS tự trả lời. trường. 2 .Bài mới :Giới thiệu HD tìm hieåu baøi : ? Em sẽ làm gì khi tham gia các hoạt động nhân đạo? - Em cần làm gì để kính trọng và biết ơn người lao động? Tìm câu ca dao tục ngữ ca - HS tự trả lời. ngợi người lao động? - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? -Công trình công cộng do đâu mà có?Kể tên một số công trình công cộng ở địa phương HS đọc nội dung. em? -Những việc làm nào mà em cho là thể hiện bảo vệ môi trường, và thể hiện không - Tự trả lời bảo vệ môi trường. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Có Biện pháp nào để thể hiện việc bảo -Không vứt rác bừa bãi ,nên trồng vệ môi trường nhiều cây xanh… - Nhắc lại ghi nhớ? Nhaéc laïi ghi nhô. 4. Cuûng coá – daën doø: -Veà nhaø xem laïi caùc baøi.              .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN :( Tiết 171 ) OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Muïc tieâu: - Giải được bài toán" Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó". - Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3.HS khá giỏi làm bài 4, bài 5. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại các bước giải - 2HS nhắc lại. 2. Bài mới:Giới thiệu bài: Bài 1/176(2 cột) - Yêu cầu HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ - Kẻ bảng như SGK rồi viết đáp số vào bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ô oâ troáng . trống Soá beù: 13; 68; 81 - Yêu cầu HS nêu cách tính tìm hai số khi Số lớn :78; 102; 135 - HS giải thích bài làm của mình. biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Bài 2/176(2 cột) - Yêu cầu HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ Làm tính ở nháp . bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ô Soá beù: 18; 189; 140 trống Số lớn :90; 252; 245 - HS giải thích bài làm của mình. Bài 3/176: - Gọi HS đọc đề. Yêu cầu HS phân tích Bàigiải dạng toán và tự giải bài Tổng số phần bằng nhau: - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm 4 + 5 = 9 (phần) bài Số thóc của kho thứ 1: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ 2: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tấn Bài 4/176:Dành cho HS khá giỏi làm Đáp số: 24 hộp kẹo 32 hộp bánh Bài 5/176: Dành cho HS khá giỏi làm - Đáp số: Tuổi mẹ:33 tuổi 3. Củng cố dặn dò: Tuổi con: 6 tuổi - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TẬP ĐỌC: ( Tiết 69) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MUÏC TIEÂU : -Đọc và hiểu rồi trả lời được câu hỏi mà giáo viên yêu cầu . Đọc trôi chảy đúng tốc độ, biết ngắt nghỉ, đọc diễn cảm. -Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống - Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và thuộc lòng III.các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc . -HS bốc thăm. - Giáo viên nêu câu hỏi và nhận xét ghi -HS đọc và trả lời câu hỏi. điểm. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 :Gọi HS đọc yêu cầu - HS trả -HS đọc yêu cầu . -Trao đổi theo nhóm đôi. lời câu hỏi . ? Nêu các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu -Trình bày , nhận xét bổ sung. cuoäc soáng. - Cho HS làm vở bài tập TV. - Gọi HS trình bày - HS nhận xét. 3, Củng cố dặn dò . - Về nhà ôn tập tiếp.. ÂM NHẠC:               Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012 TOÁN : (Tiết 172) LUYỆN TẬP CHUNG I. Muïc tiêu: - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giải toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số. - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5. Ä HS khá giỏi làm bài 1, bài 4. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ: OÂn taäp veà tìm hai soá khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó. 2 Bài mới:Giới thiệu bài: Bài 1/176: Dành cho SH khá giỏi làm Diện tích từ bé đến lớn: 9 615km2; 9 Bài 2/177: 765km2; 15 496km2; 19 599km2 - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài thực hiện phép tính trong biểu thức và vào vở nháp rút gọn kết quả nếu phấn số chưa tối 2 3 1 4 3 5 2 1 + − = + − = = giản 5 10 2 10 10 10 10 5 8 8 3 8 2 10 + × = + = 11 33 4 11 11 11 7 3 5 1 8 4 × : = × = 9 14 8 6 5 15 5 7 21 5 1 5 2 3 1 − : = − = − = = 12 32 16 12 6 12 12 12 4. Bài 3/177: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài. - 2 HS làm và nêu cách tìm x. a). Bài 4/177: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp - GV y/c HS tự làm bài Bài 5/177: Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài 3. Cuûng coá : -Dặn dò. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 3 1 x− = 4 2 1 3 x= + 2 4 5 x= 4. b). 1 x : =8 4 1 x=8 × 4 x=2. Bài giải Ba lần số thứ nhất:84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất: 81 : 3 = 27 Số thứ hai: 27 + 1 = 28 Số thứ ba: 28 + 1 = 29 Bài giải Hiệu số phần bằng nhau:6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố: 6 + 30 = 36 (tuỏi) Đáp số: Con 6 tuổi Bố 36 tuổi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Laøm caùc baøi taäp tieát 172 saùch BT. š š š š š š š {› › › › › › › CHÍNH TẢ: (Tiết 35 ). OÂN TAÄP (Tieát 2). I. Muïc tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chuû ñieåm oân taäp. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.Chuẩn bị:Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: Kiểm tra đọc Gv tổ chức kiểm tra Hs đọc lấy điểm, -KT HS coøn thieáu ñieåm cách tiến hành như ở tiết 1 thống kê các từ đã học -2 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Phát phiếu cho từng nhóm -Nhận xét kết luận lời giải đúng. Chủ điểm Các từ đã học Khám phá Đồ dùng cần cho thế giới chuyeán du lòch. Các từ đã học Va li, caàn caâu, leàu traïi, quaàn aùo bôi, quaàn áo thể thao, dụng cụ thể thao(bóng ,lưới ,vợt…)… Taøu thuyû,beán taøu, maùy bay ,taøu ñieän,veù taøu, Phöông tieän giao vé xe, xe máy, xe đạp, xích lô…. thoâng Tổ chức ,nhân viên Khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghæ, coâng ty du lòch, tuyeán du lòch, …. phuïc vuï du lòch Phoá coå, baõi bieån,hoà, nuùi, thaùc, coâng vieân… Ñòa dieåm tham.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> quan -Đi một ngày đàng học một sàng khôn. Tục ngữ -Đi cho biết đó biết đây. - Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn Đồ dùng cần cho La bàn,lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin,dao ,bật lửa, vũ khí… cuoäc thaùm hieåm Khoù khaên nguy Báo ,thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa hiểm cần vượt qua mạc, tuyết ,mưa gió, sóng thần… Kiên trì, dũng cảm, can đảm,táo bạo, bền Những đức tính cần gan, beàn chí, thoâng minh, nhanh nheïn, saùng thiết của người taïo, öa maïo hieåm,toø moø, hieáu kì,ham hieåu tham gia đoàn bieát,thích khaùm phaù, thích tìm toøi,khoâng ngaïi thaùm hieåm. khoù, ngaïi khoå. Những từ có tiếng laïc (laïc nghóa laø Laïc quan, laïc thuù vui mừng) Tình yêu Cười khanh khách ,cười rúc rích, cười ha hả, cuộc sống Từ miêu tả tiếng cười hì hì, cười hơ hơ,ho hớ, khành khạch, cười kheành kheäch, saëc suïa, rinh rích,.. -Sông có khúc , người có lúc. Tục ngữ -Kiến tha lâu cũng đầy tổ. Bài 3: - Gọi HS đọc Y/C của bài. - HS trình bày trước lớp. - Yêu cầu HS đặt mẫu trước lớp. - HS đọc; lớp nhận xét, bổ sung. 3. Cuûng coá : - Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện. - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng, hiểu đúng tiếng Việt. 4. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà quan sát trước cây xương rồng. Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục ôn luyện để kiểm tra trong tiết sau .               LUYỆN TỪ VAØ CÂU: ( Tiết 69 ) ƠN TẬP ( Tiết 3 ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.Muïc tiêu: -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. -Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät. II.Đồ dùng dạy học:-Baûng phuï ghi saün teân baøi TÑ vaø HTL(nhö tieát 1) -HS chuaån bò tranh aûnh caây xöông roàng. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1.Bài mới : Giới thiệu bài .1 HS đọc to thành tiếng trước lớp. Baøi 2: 2 HS đọc bài văn xương rồng. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài -Tiếp nối nhau phát biểu taäp. - Cây xương rồng là loại cây có thể - Cây xương rồng có những đặc điểm gì sống được ở nơi khô cạn, sa mạc. noåi baät? - Cây xương rồng chứa nhiều nước, có gai saéc nhoïn, coù muû traéng, laù nhoû. -Yêu cầu HS tự làm. - Nhựa xương rồng rất đọc. - Gọi HS đọc bài làm của mìnhGv chú ý - Xương rồng được trồng để làm hàng sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho từng HS rào hoặc làm thuốc. - Cho điểm những hS viết tốt -3 đến 5 HS đọc đoạn văn c.Cuûng coá-daën doø: Gv nhận xét tiết học về nhà hoàn thành baøi vaên mieâu taû caây xöông roàng vaø tieáp tục luyện đọc. THỂ DỤC:               ĐỊA LÝ : ( Tiết 35) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ I.Mục tiêu: - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức mà HS đã đợc học về phân môn địa lí trong häc k× II võa qua - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho häc sinh - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi II. Nội dung: Câu hỏi: 1-Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2-Trình bày bài học Quang Trung đại phá quân Thanh? 3-Nêu vai trò cuả biển, đảo, quần đảo đối với nước ta? 4-Vì sao Huế được gọi là thành phố du lich? Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc.              . Thứ tư, ngày 9 tháng 5 năm 2012 TOÁN: ( tiết 173) LUYỆN TẬP CHUNG I.Muïc tieâu: - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được hai phân số. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4.  HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 3. - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1* KTBC : Luyeän taäp chung HS leân baûng giaûi Yêu cầu HS leân baûng giaûi 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1/177: - 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả - GV yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị lời 1 số trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số 975 368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám; Chữ số 9 ở hàng trăm nghìn. 6 020 975: Sáu triệu không trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi lăm; Chữ số 9 ở hàng trăm. 94 315 708: Chín mươi bốn triệu ba trăm mười lăm nghìn bảy trăm linh tám; Chữ số 9 ở hàng chục triệu. 80 060 090: Tám mươi triệu không trăm sáu mươi nghìn không trăm chín mươi;.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 2/177:( thay phép chia 101598: 287 Chữ số 9 ở hàng chục. bằng phép chia cho số có hai chữ số ) - HS tính - Y/c HS đặt tính rồi tính - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT _ 82604 + 24579 X 235 43867 35246 325 68446 47358 1625 470 705 76375 Bài 3/177(cột 1) - 4 HS làm bài - GV yêu cầu HS so sánh và điền dấu so - HS lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi tríc líp vµ sánh, khi chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách nªu c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè. so sánh của mình 5 7 7 5 < 7 9 10 16 = 15 24. Bài 4/177: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS làm bài. > 8 6 19 19 < 43 34. - 1 Hs giải trên bảng. Lớp làm vào vở Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng: 2 120 × =80(m) 3. Diện tích thửa ruộng: 120 x 80 = 9 600 (m²) Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó: 50 x (9600 : 100) = 4 800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ Bài 5/177: Dành cho HS khá giỏi - GV yêu cầu HS làm bài sau đó chữa bài trước lớp 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau               TẬP ĐỌC : ( Tiết 70) I.Mục tiêu:. ÔN TẬP ( TIÊT 5).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. -Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 90 chữ/15phút) ; không mắc quá năm lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.  HS khá, giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ/15 phút, bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp. II.Đồ dùng dạy học Tranh minh hoa; Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra đọc. -GV tổ chức kiểm tra HS đọc các bài tập -HS được gọi tên lên bốc thăm, bài đọc đọc đã học.(cách tổ chức như tiết 1) bài, trả lời các yêu cầu của GV. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Vieát chính taû. a.Tìm hiểu nội dung đoạn viết. -Yêu cầu 1 HS đọc bài thơ “Nói với -1 HS đọc bài thơ. em” - Nhắm mắt lại em nhỏ sẽ thấy những -Nhắm mắt lại em nhỏ sẽnghe được ñieàu gì? tieáng chim hoùt, tieáng baø keå chuyeän, gaëp baø tieân, chuù beù ñi haøi baûy daëm, coâ Taám, cha meï. - Baøi thô muoán noùi leân ñieàu gì? -Bài thơ muốn nói về trẻ em luôn được sống trong tình yêu thương, trong những caâu chuyeän coå tích vaø trong thieân nhieân tươi đẹp. b.Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS tìm từ khó khi viết dễ bị -HS tìm các từ :nhắm mắt, lộng gió, laãn loän. -GV đọc từ khó, HS lên bảng viết, HS lích rích, chìa vôi, sớm khuya, vất vả, … lớp viết vào vở nháp. -GV cùng HS nhận xét, sửa sai cho bạn. -GV kết hợp giải nghĩa một số từ. c.Nghe- vieát chính taû. -GV đọc . -GV đọc lại bài viết. -HS vieát baøi. d.Chaám baøi. -GV đọc từng câu, đánh vần các từ khó. -HS kiểm tra lại bài viết của mình..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò: “OÂn taäp (tieát 6)”. -HS theo dõi, sửa sai. -HS toång keát loãi, baùo loãi..               TẬP LÀM VĂN: ( Tiết 69 ). ÔN TẬP. I.Mục tiêu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. -Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1 . - Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK . III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. KT bµi cò: HS viÕt l¹i c¸c tiÕng khã trong bµi chÝnh t¶. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.D¹y bµi míi:Giíi thiÖu bµi b.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng. - Giáo viên có phiếu ghi tên bài tập đọc. - Gi¸o viªn gäi theo sæ ®iÓm. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh hµng ngµy trªn líp. c. Viết đoạn văn tả hoạt động của con vật. - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh ho¹ trong SGK . - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con chim bå c©u. - Một số HS đọc đoạn văn. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm nh÷ng bµi viÕt hay. 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của học sinh - 2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c tiÕng khã. HS nhËn xÐt, bæ sung. - HS nghe. - LÇn lît tõng HS lªn bèc th¨m mçi lît 5-7 HS. -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái.. - HS nªu yêu cầu bµi tËp. - HS quan s¸t tranh minh ho¹. - HS nghe. - HS viÕt bµi. - HS đọc bài viết trớc lớp. - HS nhËn xÐt, söa ch÷a bµi gióp b¹n..              .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KĨ THUẬT: ( Tiết 35) CHĂM SÓC RAU HOA ( Tiếp) A .Mục tiêu : (Theo chuaån KTKN ) - Biết mục đích , tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa . - Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa . - Làm được một số công việc chăm sóc rau , hoa . - Có thể thực hành chăm sóc rau , hoa trong các bồn cây của trường ( nếu có ) . - Ở những nơi không có điều kiện thực hành , không bắt buộc HS thực hành chăm sóc rau , hoa B .Chuẩn bị : Cây hồng trong chậu, dầm xới ,bình tưới, rỗ đựng cỏ. C. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: 1-Tại sao phải tưới nước cho cây? 2-Tỉa cây có tác dụng gì?. 2.Bàimới: Hoạt động 3 : Làm cỏ cho rau ,hoa. - Hỏi: nêu những lồi cỏ thường mọc trên - HS cỏ dại, cây dại… caùc luoáng rau, hoa…. - HS làm cho cây lâu lớn. Hỏi: tác hại của cỏ dại đối với cây rau, - HS nhoå coû , baèng dao…….. hoa? - Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau hoa bằng cách nào? Làm bằng dụ cụ gì? - HS làm cỏ vào buổi trưa có nắng để cho coû cheát. - Laøm coû vaøo buoåi naøo? - GV yeâu caàu HS quan saùt bieåu hieän cuûa đất trong chậu hoặc trên luống xem đất khoâ hay aåm. + HS: Nêu nguyên nhân làm cho đất khô, khoâng töôi xoáp? Hoạt động 4: Vun xới đất cho rau ,hoa. + Vun xới đất cho rau, hoa có tác dụng -Tác dụng làm cho đất tơi xốp, chống ngã gì? gốc. * Cho hoïc sinh quan saùt hình 3 neâu duïng cụ dung để vun, xới. - Xới đất bằng dầm, cuốc. - GV thực hiện mẫu - 2,3 học sinh thực hiện lại. - GV nhắc nhở không được làm gãy cây hoặc làm cây bị xây xát..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Kết hợp xới đất với vun gốc nhưng khoâng vun cao quaù. - Goïi 2,3 hoïc sinh neâu laïi.. - 2,3 hs nêu.lớp nhận xét.. IV- NHẬN XÉT –DẶN DÒ: - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS. - Dặn dò HS tưới nước cho cây đọc trước và chuẩn bị vật liệu dụng cụ của bài học “ Chaêm soùc rau hoa ”               KHOA HỌC : ( tiết 69) ÔN TẬP HỌC KÌ II I. Muïc tieâu: - Thµnh phÇn c¸c chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cña kh«ng khÝ, níc trong đời sống. - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. - Kü n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch qua mét sè bµi tËp vÒ níc, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng, nhiÖt. - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . II. Đồ dùng dạy-học: H×nh 136,137 SGK. III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1 KiÓm bµi cò: 2 D¹y bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Giáo viên nêu câu hỏi HS ôn tập và trả -Do khí thải các nhà máy,khí độc và lời. khói bụi từ các phương tiện xe cộ... -Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? - Chúng ta nên làm gì để bảo vệ bầu - Đổ rác đúng nơi quy định. - Dùng bếp đun cải tiến... không khí trong sạch? -Trong quá trình sống thực vật lấy vào và thải ra môi trường những gì? Có loài ăn thực vật có loài ăn động -Động vật ăn gì để sống? vật... -Nêu sự trao đổi chất ở động vật? -Lấy từ môi trường như khí ô xi, nước ,các chất hữu cơ lấy từ thưc ăn. -Thải ra khí các bô-níc, nước tiểu và 4. Cñng cè – dÆn dß : - Thi nãi vÒ vai trß cña kh«ng khÝ vµ níc các chất thải . trong đời sống? - NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>              Thứ năm, ngày 9 tháng 5 LUYỆN TẬP CHUNG. năm 2012. TOÁN : ( Tiết 174) I.Muïc tieâu: - Viết được số.- Chuyển đổi được số đ khối lượng. - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( cột 1,2 ), bài 3 ( b,c,d ) , bài 4.  HS khá giỏi làm bài 5 II. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh 1* KTBC : Luyeän taäp chung HS leân baûng giaûi Yêu cầu HS leân baûng giaûi .2. Bài mới:Giới thiệu bài: HS viết số. Bài 1/178: - Yêu cầu HS viết số theo lời dọc. HS viết a. 365 847. b. 16 530 464. số đúng theo trình tự đọc c. 105 072 009. - HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 HS Bài 2/178(cột 1 và 2) chữa bài miệng trước lớp - Y/c HS tự làm bài a.2 yÕn = 20kg 2yÕn 6kg = 26kg - GV nhận xét b. t¹ = 500 kg 5t¹ 75kg = 575kg 5t¹ = 50yÕn 9t¹ 9kg = 909kg c. 1tÊn = 1000kg 4tÊn = 4000kg 1tÊn = 10t¹ 7000 kg = 7tÊn 3 3tÊn 90kg = 3090kg tÊn = 750 kg 4. - 3 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp Bài 3/178: (b,c,d) làm bài vào VBT - Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức, 2 1 7 4 5 7 16 8        khi chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ tự a. 5 2 10 10 10 10 10 5 thực hiện phép tính trong biểu thức 4 11 5 32 99 60 131 60 71         b. 9 8 6 72 72 72 72 72 72 9 8 5 9 40 81 40 41        c. 20 15 12 20 180 180 180 180 2 4 7 2 5 7 10 12 10 : :   :    d. 3 5 12 3 4 12 12 7 7. Bài 4/178: - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài. - 1 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giải Tổng số phần bằng nhau: 3 + 4 = 7 (phần) Số HS gái của lớp học: 35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) Bài 5/178: Dành cho HS khá giỏi Đáp số: 20 học sinh a) Hình vuông và hình chữ nhật có đặc - Có 4 góc vuông điểm - Có từng cặp đối diện song song và bằng nhau - Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau b) Hình chữ nhật và hình bình hành có - Có từng cặp đối diện song song và cùng đặc điểm bằng nhau 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làn BT hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau KỂ CHUYỆN: (Tiết 35 ) OÂN TAÄP (Tieát 4) I. Muïc tieâu: Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. - Có ý thức hiểu đúng , dùng đúng câu tiếng Việt . II. Đồ dùng dạy-học: Bảng lớp viết sẵn đề bài. III. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Hướng dẫn ôn tập . Baøi 1 ,2: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp , cả -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, lớp đọc thầm trong SGK. đọc thầm bài văn, tìm các câu hỏi, câu -Làm việc theo nhóm đôi. cảm, câu khiến, câu kể,và viết vào giấy -Theo dõi GV chữa bài và tự kiểm tra khoå to. baøi cuûa nhoùm mình . -Goïi 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng .Yeâu + Caâu hoûi: caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. Raêng em ñau, phaûi khoâng? -GV kết luận lời giải đúng . +Caâu keå: -Trong bài văn trên có 1 câu hỏi, 2 câu -Có một lần trong giờ tập đọc, tôi nhét.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> cảm, 2 câu khiến, câu còn lại đều là câu tờ giấy thấm vào mồm . keå. -Theá laø maù söng phoàng leân. -Nhưng dù sao cũng phải nói ra để không bao giờ mắc lỗi như vậy nữa… +Caâu caûm: -Oâi, raêng ñau quaù! -Boä raêng söng cuûa baïn aáy chuyeån sang maù khaùc roài! +Caâu khieán : -Em veà nhaø ñi! -Nhìn kìa! Baøi 3 : -HS làm vào vở. -Gọi HS đọc yêu cầu đề . -Lời giải: -HS làm vào vở. -Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét -Thu chaám moät soá baøi , nhaän xeùt . tờ giấy thấm vào mồm.(TN: Chỉ thời gian) -Ngồi trong lớp , tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy cuïc giaáy thaám trong moàm, thích thuù… cuûa mình. (TN: Chæ nôi choán) -Chuyện xảy ra đã lâu. (TN: Chỉ thời 4. Cuûng coá –Daën doø. gian) - Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? -HS trả lời câu hỏi. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc và chuaån bò baøi sau.. LỊCH SỬ : ( Tiết 35 ) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ I. Mục tiêu: - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức của HS về phân môn lịch sử mà các em đã häc trong häc k× II - HS nhớ rõ đợc các sự kiện lịc sử và nhân vật cũng nh các ý ngiã của các sự kiện lịch sử đối với nớc ta - Gi¸o dôc c¸c em lßng tù hµo vÒ truyÒn thèng cña d©n téc vµ ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. Nội dung:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KIỂM TRA THEO TIẾT ĐỊA (THỨ BA) THỂ DỤC:               KHOA HỌC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Đề ra: 1-Động vật ăn gì để sống? 2.Ánh sáng có ảnh hưởng gì đến đôi mắt? Nêu biện pháp phòng tránh? 3.Vì sao bầu không khí bị ô nhiễm? 4.Chúng ta phải làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch? Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc.               Thứ sáu, ngày 11. tháng 5. năm 2012. MĨ THUẬT: TOÁN : ( Tiết 175 ) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ I.Muïc tieâu: - Nắm được bốn phép tính cộng ,trừ,nhân, chia với số tự nhiên và phân số. - Giải bài toán: Tìm phân số của một số; Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó; Tím hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đó; II. Nội dung: ĐỀ KIỂM TRA CỦA NHÀ TRƯỜNG               LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC) I.Muïc tieâu: HS đọc và hiểu bài Gu-li vơ ở xứ sở tí hon. Biết khoanh vào câu trả lời đúng nhất.Đọc đúng tốc độ. -II. Các hoạt động dạy và học: 1 .Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu hỏi, câu kể, câu khiến…? 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Giáo viên cho cả lớp đọc thầm bài. HS khoanh vào ý đúng nhất. Giáo viên hướng dẫn làm bài. Câu 1: ýb Câu 2: ý c Câu 3 :ý b Câu 4: ý b Câu 5: ý a Câu 6: ý c.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu 7 : ý a Câu 8 : ý b. 3.Củng cố : Giáo viên chữa bài 4.Dặn dò- nhận xét               TẬP LÀM VĂN: ( Tiết 70) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT) I.Mục tiêu: -Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HK1 (TL đã dẫn) II. Nội dung: ĐỀ KIỂM TRA CỦA NHÀ TRƯỜNG               SINH HOẠT TUẦN 35 I. Đánh giá các hoạt động trong tuần. Tổ trưởng, lớp trưởng , giáo viên chủ nhiệm . -Ưu điểm : Thực hiện tốt các nề nếp. -Đi học đầy đủ, đúng giờ có nhiều tiến bộ trong học tập. Tồn tại : Vẫn còn một vài em vi phạm nề nếp . Thi cuối kì có nhiều tiến bộ hơn học kì một. II. Kế hoạch : -Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp. Chăm sóc cây theo khu vực phân công. -Tổ chức tìm hiểu ngày thành lập Đội. Ngày sinh nhật Bác Hồ Ôn tập . -Khắc phục những tồn tại. -Giáo dục đạo đức pháp luật cho học sinh. -Thực hiện tốt ATGT..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>