bai 3 mon mach dien tu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.9 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN SỐ: 03. Thời gian thực hiện: Tên chương Thực hiện từ ngày. đến ngày. BÀI 3: MẠCH GHÉP TRANSISTOR HỒI TIẾP MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Biết được cấu tạo và hiểu được nguyên lý hoạt động của các mạch khuếch đại ghép tầng ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC DẠY HỌC - Giáo án, giáo trình - Đề cương bài giảng - Sổ lên lớp; - Sổ tay giáo viên; I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:. thời gian:. phút. - Kiểm tra sĩ số: II.THỰC HIỆN BÀI HỌC:. TT. NỘI DUNG. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1. 2. Dẫn nhập ( Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. THỜI GIAN 5’. - Đặt vấn đề vào bài mới. Giảng bài mới ( Đề cương bài giảng). - Giảng giải. 1.Mạch ghép Cascading 1.1.Mạch điện. -Đàm thoại -Trực qua( sơ đồ, hình. - Chú ý lắng nghe. 10’ - Lắng nghe - Trả lời câu hỏi - Quan sát.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1.2.Nguyên lý hoạt động 1.3.Đặc điểm ứng dụng 2.Mạch khuếch đại visai 2.1.Mạch điện 2.2.Nguyên lý hoạt động 2.3.Đặc điểm ứng dụng 3.Mạh khuếch đại Dalingtor 3.1.Mạch điện 3.2.Nguyên lý hoạt động 3.3.Đặc điểm ứng dụng 4.Hồi tiếp 4.1.Khái niệm 4.2.Phân loại 4.3.Ảnh hưởng của hồi tiếp đến bộ khuếch đại 5.Trở kháng vào, ra của mạch khuếch đại 3.. Củng cố kiến thức và thúc bài: - Củng cố kiến thức Nhấn mạnh nội dung trọng tâm của bài - Nhận xét đánh giá kết thái độ học tập. 5. Hướng dẫn tự học: Đọc thêm tài liệu theo hướng dẫn của GV. vẽ) -Phát vấn. - Ghi chép - Nghe, trả lời câu hỏi - Chú ý lắng nghe - Nghe, ghi. -Nhận xét câu trả lời -Tổng kết vấn đề. 5’ - Quy nạp. - Lắng nghe, hồi tưởng lại bài. - Nhận xét kỹ năng, tinh thần thái độ học tập.. - Lắng nghe. - Thông báo. - Ghi chép. Ngày TRƯỞNG KHOA/TỔ BỘ MÔN. tháng. 5’. năm 201. GIÁO VIÊN.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lý Thị Điệp. Nguyễn Thị Phương Thảo.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
