giao an tuan 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 35 Thø hai ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2013 TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× iI (tiÕt 1) I . Môc tiªu:. Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc tối thiểu90 chữ ) Bắc ợđu biỏt ợảc dưởn cộm ợóng ợoÓn vÙn ợoÓn thŨ phĩ hîp vắi néi dung ợoÓn ợảc.Thuéc ợîc 3 ợoÓn vÙn ợoÓn thŨ ợỈ hảc ẽ hảc kÈ II Hiểu nội dung chính của từng đoạn,nội dung của cả bài;nhận biết đợc thể loại thơ văn xuôi của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm : Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. T×m hiÓu bµi: (30 phót) a.KiÓm tra T§ vµ HTL (kho¶ng 1/6 HS trong c¶ líp ) Cách kiểm tra nh sau:Từng hs lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bµi trong vßng 1-2 phót ) GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc , hs trả lời GV cho điểm theo hớng dẫn của Bộ GD-ĐT. HS nào đọc không đạt yêu cầu,gv cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại ở tiết sau b. Bµi tËp 2: Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm Khám ph¸ thÕ giíi hoÆc t×nh yªu cuéc sèng Hs trình bày bài trớc lớp.HS làm bài vào vở bài tập, sau đó HS trình bày Tªn bµi T¸c gi¶ ThÓ lo¹i Néi dung chÝnh NguyÔn Phan Ca ngîi đẹp Sa Pa, thể hiện tình §êng ®i Sa Pa V¨n xu«i c¶m yªuc¶nh H¸ch mến cảnh đẹp đất nớc Tr¨ng ¬i...tõ ®©u Tr©n §¨ng Khoa ThÓ hiÖn t×nh c¶m g¾n bã víi tr¨ng víi Th¬ đến quê hơng đất nớc Ma-gien-l¨ng cïng ®oµn thuû thñ trong H¬n mét ngh×n th¸m hiÓm h¬n mét ngh×n ngµy ngµy vßng Hå DiÖu TÊn V¨n xu«i chuyÕn đã khẳng định trái đất hình cầu, phát quanh trái đát hiện TBD và nhiều vùng đất mới Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu – Dßng s«ng mÆc NguyÔn Träng T¹o Th¬ s¸ng , tra, chiÒu, tèi-nh mçi lóc l¹i ¸o kho¸c lªn m×nh mét chiÕc ¸o míi S¸ch nh÷ng k× ¡ng-co V¸t Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng-coVát quan thÕ giíi Con chim chiền Nguyễn Thế Hội Văn xuôi Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nchiện ớc, thể hiện tình yêu đối với quê hơng 4. Cñng cè, dÆn dß : (4 phót)GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn nh÷ng em cha thuéc bµi h«m nay về học để tiết sau kiểm tra lại TiÕng anh: Cã gv gi¶ng d¹y ----------------------------------------------Khoa häc: ¤n tËp hỌc kỲ II I. Môc tiªu: «n tËp vÒ: -Thành phần và các chất dinh dỡng có trong thức ănvà vai trò của không khí,nớc trong đời sèng. -Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đât. Kĩ năng phán đóan ,giảI thích qua một số bài tập về nớc,không khí, ánh sáng, nhiệt I . Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.T×m hiÓu bµi: (31 phót).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. Gv yªu cÇu hs :ThÕ nµo lµ chuçi thøc ¨n? + Dựa vào các các hiểu biết, bạn hãy nói về chuỗi thức ăn trong đó có con ngời. Hs thùc hiÖn nhiÖm vô theo gîi ý trªn cïng víi b¹n. Gv kiểm tra và giúp đã các nhóm. Gv gäi mét sè hs lªn tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn. Gîi ý: Cây lúa -> chuột đồng -> rắn hổ mang Cá -> Bß -> Ngêi Gv hái c¶ líp: + Hiện tợng săn bắt thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến tình trạng gì? + Điều gì sẽ xẩy ra nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt? + Chuçi thøc ¨n lµ g×? + Nêu vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất. KÕt LuËn: Con ngêi còng lµ mét thµnh phÇn cña tù nhiªn. V× vËy chóng ta ph¶i cã nghÜa vô bµo vÖ sù c©n b»ng trong tù nhiªn. Thực vật đóng vai trò cầu nối giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên. Sự sống trên trái đất đợc bắt đầu từ thực vật. Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ môi trờng nớc, không khí, bảo vệ thực vật, đặc biệt là bảo vệ rừng 3. Hoạt động 2: Nhu cầu nớc,chất khoáng,ánh sáng của thực vật và động vật HS nªu GV nhËn xÐt bæ sung 4 .Hoạt động 3: Thực hành - GV tæ chøc cho HS ch¬i b»ng c¸ch viÕt nhanh tªn c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt dinh dìng theo nhãm : Vi-ta-min A, Vi-ta-min B, Vi-ta-min C, Vi-ta-min D - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi 4. Cñng cè dÆn dß: (3’) HÖ thèng néi dung bµi häc ----------------------------------------------To¸n: ¤n tËp t×m hai sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tỉ số của hai số đó I .Môc tiªu Giúp hs giảI đợc bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. HS cÇn lµm bµi 1 ( 2 cét) .Bµi 2(2cét). Bµi 3 II. Hoạt động dạy học A. KiÓm tra kiÕn thøc: (5 phót) bè vµ con 60 tuæi.BiÕt tuæi bè h¬n con 24 tuæi.TÝnh tuæi con B. Bµi míi: (28 phót) 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 1 :- Một em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë Bài 2:- Một em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. Tæng hai sè 91 170 TØ sè cña hai sè Sè bÐ 13 68 Sè lín 78 102 - Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV và cả lớp nhận xét chốt lại bài giải đúng Bµi 3 - HS đọc đề tìm hiểu đề - HS tÝnh vµo vë Bµi gi¶i : Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ 4 + 5 = 9 ( phÇn ) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ : 1350 : 9 x 4 = 600 ( tÊn ) Sè thãc cña kho thø hai lµ 1350 - 600 = 750 ( tÊn ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §S : 600 tÊn , 750 tÊn 3.Cñng cè dÆn dß: (2 phót) HÖ thèng kiÕn thøc -----------------------------------------Thø ba, ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp chung I .Môc tiªu: Vận dụng đợc bốn phép tính với phân số để Tính giá trị của biểu thứccó chứa phân số. T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết tỉ số của hai số đó. Hs cÇn lµm bµi 2; 3 ; 5 II.Hoạt động dạy học : A.Bµi cò: (5 phót) Hs ch÷a bµi 4 ë VBT B. Bµi míi: H íng dÉn lµm bµi tËp: (25 phót) Bµi 2: Tríc khi lµm bµi Gv cho hs tr¶ lêi c©u hái sau. Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong một biểu thức. Sau đó cho hs tự làm bài và lên bảng chữa bài. VÝ dô 5 7 21 5 7 16 5 1 5 −2 3 1 − : = − X = − = = = 12 32 16 12 32 21 12 6 12 12 6. Bµi 3: Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a lªn b¶ng. X= 5 ; x= 2 4 Bµi 5: HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Hs tÝnh tuæi bè vµ tuæi con - HS dọc đề, nhận dạng toán rồi giải - Bµi gi¶i : HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ 6 - 1 = 5 ( phÇn ) Tuæi con lµ 30 : 5 = 6 ( tuæi ) Tuæi bè lµ 6 + 30 = 36 ( tuæi ) §S : con 6 tuæi, bè 36 tuæi C. Cñng cè dÆn dß: (5 phót) nhËn xÐt giê häc ------------------------------------------Tin häc: Cã GV bé m«n chuyªn tr¸ch -----------------------------------------TiÕng viÖt: ¤n tËp häc k× iI (tiÕt 2) I . Môc tiªu: Mức độ yêu cầu đọc nh tiết 1 Nám đợcmotj số từ ngữ đã đọc thuọc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sèng. Bớc đầu giải thích đợcnhgiã từ và đặt câu với từy ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL III. Hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) Gv nªu môc tiªu cña tiÕt «n tËp nµy. 2.KiÓm tra T§ vµ HTL (Thùc hiÖn nh tiÕt 1 ) (15 phót) 3.Híng dÉn hs lµm bµi tËp. (15 phót) Bài 1: (lập bảng thống kê các từ đã học) Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm (2bàn) để làm bài. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy bµi tríc líp. Nh÷ng tõ cã tiÕng l¹c L¹c quan, l¹c thó ,.. Nh÷ng tõ phøc cã chøa Vui ch¬i, vui mõng, vui tÝnh, vui t¬i, .....

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tiÕng vui Tõ miªu t¶ tiÕng cêi Cêi khanh kh¸ch, cêi róc rÝch, cêi s¶ng kho¸i,... Bài 2: (Giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê đợc) Hs đọc yêu cầu của bài ra. Gv giúp hs nắm yêu cầu, mời một hs làm bài trớc lớp; Giải nghĩa một từ đã thống kê đợc, đặt câu với từ đó. VÝ dô: Tõ gãp vui: Gãp thªm lµm cho mäi ngêi thªm vui. Đặt câu: Hoạt cảnh kịch “ở Vơng quốc Tơng Lai” do lớp em dàn dựng đã đợc thực sự góp vui cho đêm hội liên hoan văn nghệ của trờng. 4. Cñng cè, dÆn dß (5 phót) GV nhËn xÐt tiÕt häc. Yêu cầu hs về nhà quan sát cây hoặc tranh ảnh của cây xơng rồng để chuẩn bị học tiết 3. ----------------------------------------TiÕng viÖt: ¤n tËp cuèi häc k× II (tiÕt 3) I.môc tiªu - Mức độ yêu cầu đọc nh tiết 1 - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây,viết đợc đoạn văn miêu tả cây cối rõ những đựac điểm nổi bật. II.Hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. KiÓm tra T§ vµ HTL ( nh tiÕt 1 ) (15 phót) 3. ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y x¬ng rång. (15 phót) Hs đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ sgk Mét hs lµm bµi. Một số hs nối tiếp nhau đọc đoạn văn. C¶ líp vµ gv nhËn xÐt ChÊm ®iÓm cho nh÷ng b¹n cã bµi viÕt hay. 4. Cñng cè,dÆn dß (4 phót) HÖ thèng néi dung GV nhËn xÐt giê häc -----------------------------------------Đạo đức: KiÓm tra cuèi k× iI I. Môc tiªu: Giúp hs kiểm tra các kiến thức đã học ở lớp 4. II.Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Gv ghi đề- Hs làm bài ( 35’) 1.KÓ tªn nh÷ng viÖc em lµm thÓ hiÖn ý thøc t«n träng luËt giao th«ng? 2.Tại sao chúng ta cần tham gia các hoạt động nhân đạo tích cực? Em đã tham gia những hoạt động nhân đạo nào? 3.KÓ tªn mét sè c«ng tr×nh c«ng céng, v× sao chóng ta ph¶i gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? 4.V× sao ta l¹i ph¶i b¶o vÖ m«i rõng, b¶o vÖ m«i trêng? §Ó b¶o vÖ m«i trêng chóng ta cÇn lµm g×? Gv thu bµi. ----------------------------------------------LÞch sö KiÓm tra häc k× iI I. Môc tiªu : HÖ thèng C¸c sù kiÖn ,nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu trong qu¸ tr×nh dùng níc vµ gi÷ níc của dân tộc ta từ Hậu Lê đến buổi đầu thời Nguyễn . II. Hoạt động dạy học: GV ra đề.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hs lµm bµi ( 35’) C©u 1 : Díi ®©y lµ mét sè di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ .Em h·y ®iÒn nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt vµo môi cột sao cho phù hợp với nội dung đó Tªn di tÝch. §Þa ®iÓm. Đợc xây dựng dới triều đại. §Òn Hïng Thµnh Cæ Loa Hoa L Th¨ng Long Kinh Thµnh HuÕ. Phong Ch©u – Phó Thä. Vua Hïng V¬ng. C©u 2: Hoµn thµnh b¶ng sau Thêi gian Kho¶ng 700 n¨m tríc C«ng Nguyªn 179 TCN ............................................................. N¨m 938 ............................................................... N¨m 1010 ............................................................... Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Nớc Văn Lang ra đời ..................................................................... Khëi nghÜa Hai Bµ Trng .................................................................... Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt .................................................................... Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø hai. Câu 3 :Em hiểu thế nào về câu nói của vua Quang Trung :”Xây dựng đất nớc là lấy việc học lµm ®Çu ”  HS lµm bµi vµo giÊy kiÓm tra  GV thu bµi  DÆn dß: ---------------------------------------KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän(tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỉ thuật, đúng quy trình. RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo khi thùc hiÖn thao t¸c, l¾p c¸c chi tiÕt cña m« h×nh. II/ §å dïng: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III/ Hoạt động dạy học. A. Bµi cò: (5 phót) Hs nªu c¸c bíc l¾p ghÐp 1 m« h×nh tù chän B. Bµi míi: (25 phót) Hoạt động 2 : Chọn và kiểm tra các chi tiết HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ. C¸c chi tiÕt ph¶i xÕp theo tõng lo¹i vµo n¾p hép Hoạt động 3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn. L¾p tõng bé phËn: L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh: Híng dÉn 4 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh. + Lắp đợc mô hình tự chọn. + Lắp đúng kỉ thuật, quy trình. + L¾p m« h×nh ch¾c ch¾n. HS dựa vào tiêu chí trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn GV nhận xát đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của học sinh ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. NhËn xÐt dÆn dß: (5 phót) GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kỷ năng khéo léo khi lắp ghÐp c¸c m« h×nh tù chän. --------------------------------------------------------------Thø t, ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp hs «n tËp, cñng cè vÒ: Đọc số, xác đinh giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. So s¸nh hai sè tù nhiªn. HS lµm bµi 1, bµi 2. bµi 3 cét 1, bµi 4 II. hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2 .Híng dÉn lµm bµi tËp: (30 phót) Bài 1: Cho hs tự làm vào vở sau đó tiến hành chữa bài miệng. đọc số: 975368 ; 6020975 ; 94351708 ; 80060090 Nªu gi¸ trÞ sè 9 Bµi 2: Gäi 2hs lªn b¶ng lµm Cả lớp làm bài vào vở sau đó nhận xét bài bạn. Hs đặt tính rồi tính Lu ý: thay phÐp chia b»ng : 101598 : 68 GV ch÷a bµi Bµi 3 - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè - HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở để kiểm tra < > = Bµi 4 : - HS đọc đề bài rồi giải Bµi gi¶i : ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ 120 x 2 : 3 = 80 ( m ) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch đợc ở thửa ruộng đó là 50 x ( 9600 : 100) = 4800 ( kg ) §S : 4800 kg 3. Cñng cè: (5 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc -------------------------------------TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 4) I .Môc tiªu: - Nhận biiết đợc câu hỏi,câu kể,câu cảm,câu khiến trong bài văntìm đợc trạng ngữ chỉ thời gian,nơI chốn đã cho. II. §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 17 tuần học sách Tiếng Việt 4-T1 (gồm c¶ v¨n b¶n th«ng thêng ) -Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để hs điền vào chỗ trống III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. KiÓm tra T§ vµ HTL (15 phót) ( KiÓm tra 1/6 sè hs trong líp ) Thùc hiÖn nh tiÕt 1 3.Hs lµm bµi tËp (15 phót) -HS lµm bµi tËp 2(nghe viÕt: Nãi víi em ) GV đọc toàn bài thơ: Nói với em HS gấp sgk , GV đọc từng câu cho hs viết GV đọc lại bài một lợt nữa cho hs soát lại 4. Cñng cè, dÆn dß (4 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc NhËn xÐt, dÆn dß -------------------------------------------Tin häc:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Cã GV bé m«n chuyªn tr¸ch -----------------------------------------Khoa häc KiÓm tra häc k× II. I.Môc tiªu: Hệ thống kiến thức đã học trong học kỳ 2.Vận dụng vào làm bài tập II.Các hoạt động: 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Ghi đề bài lên bảng ,HS làm bài(35 phút) 1.§iÒu g× x¶y ra nÕu thùc vËt kh«ng cã ¸nh s¸ng? 2. Hãy vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật? 3.Nªu vÝ dô vÒ mèi quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt víi nhau vµ gi÷a sinh vËt víi yÕu tè v« sinh? 4. Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trờng? LÊy vµo: Th¶i ra: …………... C©y ng« III.Thang điểm: Mỗi câu đúng cho 2,5 điểm. ……………………. ----------------------------------Buæi chiÒu:cã Gv chuyªn tr¸ch -------------------------------------Thø 5, ngµy 16 th¸ng 5 n¨m 2013 TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 5). I .Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu đọc nh tiết 1 Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ.(tốc độ 90 chữ /15 phút)không mắc qu¸ 5 lçi triong bµi,tr×nh bµy c¸c dßng th¬ khæ th¬ theo thÓ th¬ 7 ch÷ III. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2.KiÓm tra T§ vµ HTL (kho¶ng 1/3 HS trong c¶ líp ) (15 phót) (TiÕn hµnh nh tiÕt 1) 3.Nghe viÕt bµi: Nãi víi em (15 phót) Gv đọc bài thơ, cả lớp theo dõi sgk. Cho hs nªu ý chÝnh bµi th¬? (TrÎ em sèng d÷a thÕ giíi cña thiªn nhiªn, ThÕ giíi cña chuyÖn cæ tÝch, gi÷a t×nh yªu th¬ng cha mÑ/) Hs đọc thầm lại bài bài thơ một lần. Gv đọc bài cho hs chép vào vở. Gv chÊm mét sè bµi. 4.Nhận xét và đánh giá chung về bài viết. (5 phút) ---------------------------------------------------To¸n: Luþªn tËp chung I. Môc tiªu Cñng cè vÒ viÕt sè. Chuyển các đơn vị đo khối lợng TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc cã chøa ph©n sè Hs lµm bµi 1.bµi 2 cét 1,2. bµi 3 b,c ,d. bµi 4 II: Hoạt động dạy học A)Bµi cò (5 phót) §Æt tÝnh råi tÝnh 32456 + 7659 35975 x 307 B)Bµi luyÖn tËp thùc hµnh (27 phót) Bài 1: HS đọc yêu cầu và làm bài tập a. 365 487;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. 16530464; c. 105 072 009 Bµi 2:HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi GV nhËn xÐt Bµi 3: HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS lµm bµi vµo vë Bµi 4: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: HS trai: HS g¸i. 35 em. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phÇn) Số học sinh gái lớp đó là: 35 : 7 x 4 = 20 (häc sinh) §¸p sè: 20 häc sinh C. Cñng cè dÆn dß: (3 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc --------------------------------------------TiÕng viÖt: «n tËp vµ kiÓm tra häc k× II (tiÕt 6) ViÕt tay --------------------------------------------§Þa lÝ: kiÓm tra häc k× II I.Môc tiªu: Học sinh làm bài kiểm tra đúng quy chế II.Hoạt động dạy học: 1 . GV viết đề lên bảng (5 phút) Câu 1 : Hãy nêu các đặc điểm chính đồng bằng Nam Bộ và đồng bằng duyên hải miền Trung. Câu 2 : Nêu một số đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Nẵng và thành phố Hồ Chí Minh Câu 3 : Hãy kể một số hoạt động khai thác tài nguyên biển của nớc ta. Câu 4: Nêu các đặc điểm của thành thị ở thế kỉ XVI- XVII 2.Hs làm bài sau đó thu bài (30 phút) 3. Gv thu bµi 4. Gv nhận xét thái đọ làm bài cả lớp. ---------------------------------------LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè thµnh th¹o, ¸p dông phÐp tÝnh vµo gi¶i to¸n II. LuyÖn tËp:( 33) 1. TÝnh 5 4 12 15 4 8 + =¿ + = + = 4 5 5 2 − = 4 3. 7 14 17 5 − = 12 6. 3 21 4- 5 = 3. 2. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a.. 7 28 8 × × 8 15 7. b.. ¿ 25 6 × × 18 19 ¿. 57.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c.. 5 19 19 4 × + × 9 24 24 9. 3.Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch 11 m2 , chiÒu dµi 11 m. TÝnh chu vi cña h×nh ch÷ 4 6 nhật đó? * Cñng cè - dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------KØ thuËt: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (TiÕt 3) I. Mục tiêu: - Biết gọi tên và chọn đợc các chi tiét để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo khi thùc hiÖn c¸c thao t¸c, l¾p c¸c chi tiÕt cña m« h×nh II.§å dïng d¹y häc. Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Híng dÉn l¾p ghÐp: (30 phót) Hoạt động 2: Chọn và kiểm tra các chi tiết. Học sinh chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ. Các chi tiết lắp phải đợc xếp theo từng loại vào nắp hộp. * Hoạt động 3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn. a) L¾p tõng bé phËn: b) L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh: Hoạt động3 : Đánh giá kết quả học tập. - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh. + Lắp đợc mô hình tự chọn. + Lắp đúng kỉ thuật, quy trình. + L¾p m« h×nh ch¾c ch¾n. - HS dựa vào tiêu chí trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn - GV nhận xát đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của học sinh . 3 NhËn xÐt dÆn dß: (5 phót) GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kỷ năng khéo léo khi lắp ghép c¸c m« h×nh tù chän.. I. Môc tiªu:. H§TT: VÖ sinh trêng líp. Gi¸o dôc HS cã ý thøc gi÷ vÖ sinh trêng- líp s¹ch sÏ. BiÕt b¶o vÖ m«i trêng: Trêng,líp s¹ch sÏ. §ång t×nh ñng hé nh÷ng hµnh vi b¶o vÖ trêng, líp. II/ §å dïng: ChËu, x«, giÎ. III/ Các hoạt động cụ thể: 1. GV giao nhiÖm vô: Tæ trëng cña 3 tæ nhËn nhiÖm vô: Tæ 1: VÖ sinh khu vùc sau nhµ tÇng Tæ 2: Lau dän bµn ghÕ cöa cña líp häc. Tæ 3: QuÐt toµn bé khu vùc s©n vµ cæng trêng. GV HD kÜ thuËt vÖ sinh 2) HS thùc hiÖn nhiÖm vô: GV theo dâi vµ híng dÉn thªm cho HS. Lu ý: §¶m b¶o vÖ sinh, an toµn vµ trËt tù khi lµm viÖc 3) Cuèi tiÕt häc HS tËp trung vÒ líp : Các tổ trởng báo cáo thành quả lao động..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> IV/ NhËn xÐt chung tiÕt häc. Khen tæ, c¸ nh©n tÝch cùc vµ hiÖu qu¶. GV dÆn dß HS lu«n gi÷ m«i trêng ë trêng còng nh ë nhµ s¹ch sÏ. --------------------------------------------------Thø 6 ngµy 17 th¸ng 5 n¨m 2013 S¸ng viÕt tay. ChiÒu cã GV bé m«n d¹y. TiÕng viÖt: «n tËp vµ kiÓm tra häc k× II (tiÕt 6) I.Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu đọc nh tiết 1 - Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật,viết đợc đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2.KiÓm tra T§ vµ HTL (kho¶ng 1/3 HS trong c¶ líp ) (15 phót) (TiÕn hµnh nh tiÕt 1) 3. Bµi tËp(15 phót) HS đọc yêu cầu của bài ra a)Viết một đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu. Học sinh đọc nội dung của bài tập.Quan sát tranh minh hoạ của chim bồ câu trong s¸nh gi¸o khoa b)ViÕt më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp vµ më bµi theo kiÓu më réng HS viết sau đó lần lợt từng em nối tiếp nhau đọc bài làm của mình . Các bạn khác nhËn xÐt bæ sung *Cñng cè ,dÆn dß: (5 phót) Gv nhËn xÐt.dÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ---------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕng viÖt: kiÓm tra. I.môc tiªu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kkiểm tra môn TV lớp 4. II.Hoạt động dạy học: 1.GV chép đề lên bảng đề ở VBT(2 phút) 2. GV gọi Học sinh đọc bài 3. HS tù lµm vµo vë bµi tËp(35 phót) GV thu bài để chấm §¸p ¸n: C©u 1: Gu-li-v¬ C©u 2: Li-li-phót, Bli-phót. C©u 4: V× trong thÊy Gu-li-v¬ qu¸ to lín C©u5: Gu-li-ví ghÐt chiÕn tranh vµ yªu chuéng hoµ b×nh. C©u6: Hoµ b×nh C©u7: C©u kÓ C©u 8: Qu©n trªn *GV nhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ----------------------------------------------Buæi chiÒu c« Phîng d¹y ---------------------------------------------Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2011 TiÕng viÖt: KiÓm tra (Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ cà câu) I. Mục tiêu: Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn TV lớp 4. II. §Ò ra : 1.ChÝnh t¶ (nghe- viÕt ) - 10 phót Tr¨ng lªn ( Th¹ch Lam) 2.TËp lµm v¨n - 27 phót ViÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ngo¹i h×nh mét con vËt mµ em yªu thÝch 3 .Thu bµi ----------------------------------------TiÕng anh: Cã Gv bé m«n chuyªn tr¸ch ----------------------------------------To¸n: KiÓm tra häc k× II I.Môc tiªu: KiÓm tra hs vÒ: Kh¸I niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè,rót gän,so s¸nh ph©n sè; Céng trõ nh©n chia ph©n sè Chuyển đổi đơn vị đo khối lợng ,diện tích,thời gian - Gi¶i bµi to¸n cã 3 bíc tÝnh II.Hoạt động dạy học: 1)GV viết đề lên bảng (5 phút) Lµm bµi : (30 phót) PhÇn 1 : Mçi bµi tËp díi ®©y nªu kÌm theo mét sè c©u hái A; B; C; D. H·y khoanh trßn tríc c©u tr¶ lời đúng 1: Ch÷ sè 3 trong sè 534 260 chØ: A. 300 B. 3000; C. 30 000 D. 300 000.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Ph©n sè 3 5. b»ng ph©n sè nµo díi d©y:. A. 6. 15. B. 15. C. 9. 6. D. 15. 15. 9. 3. Mét phßng häc h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi kho¶ng A. 10cm B. 10 dm C. 10m D. 10dam 4. Sè thÝch hîp viÕt vµo chç chÊm cña 3 m2 5 cm 2 =.............. cm 2 A. 305 B. 3 005 C. 30 005 D. 300 050 PhÇn 2:Bµi tËp tù luËn Bµi 1 : a, 3 : x = 4 b, 25 - x = 5 c, x : 2 = 1 - 1 7. 3. x= Bµi 2 :. 3 28. 7 1 3 7 3 : − = − =2 4 2 2 2 2. Bµi 3:. x=. 6. 3 x= 4 5. 1 1 1 5 x : = 2 4 5 8. 3 4 3 17 + : = 5 5 2 15. 15 2. 2. 5. Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25m, chiều trộng bằng 4 chiều dài. Tính 5 chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Bµi 4: HiÖu sè tuæi cña cha vµ con lµ 27 tuæi. Sau ba n¨m n÷a th× tuæi cña cha b»ng 8 5 tuæi con. TÝnh tuæi mçi ngêi hiÖn nay? 2,Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: RÌn cho häc sinh cã thãi quen tæ chøc sinh ho¹t líp cuèi tuÇn: - Líp trëng ®iÒu hµnh líp sinh ho¹t: Tù nhËn xÐt tån t¹i, cña b¶n th©n tõng c¸ nh©n, tõng tæ vµ c¶ líp. II.Hoạt động lên lớp: 1.§¸nh gi¸ t×nh h×nh cña líp trong tuÇn qua . (20 phót) - Lớp trởng đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua. - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo tæ, GV bao qu¸t líp . - §¹i diÖn tæ ph¸t biÓu ý kiÕn . - GV chèt l¹i nh÷ng u ®iÓm, h¹n chÕ cña líp trong tuÇn qua . - Giải đáp thắc mắc của học sinh ( nếu có ) . - Nh¾c nhë tËp thÓ, c¸ nh©n thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp . 2. GV phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi . (15 phót) +Thùc hiÖn tèt ch¬ng tr×nh thêi kho¸ biÓu tuÇn 35 + Duy tr× nÒn nÕp sinh ho¹t Sao vµ sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê . + T¨ng cêng c«ng t¸c vÖ sinh, trùc nhËt . + Thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp . - Tæng kÕt tiÕt häc . ------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LuyÖn tËp lµm v¨n. luyÖn tËp x©y dùng bµi v¨n miªu t¶ con con vËt I. Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n - Thùc hµnh, viÕt bµi v¨n t¶ con vËt. II. §å dïng d¹y – häc: - ¶nh con tª tª vµ mét sè con vËt. - GiÊy khæ réng. III. Các họat động dạy . học: 1. Bµi míi: (35 phót) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích. yêu cầu của tiết học. Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài. - GV kiÓm tra HS quan s¸t con vËt ë nhµ nh thÕ nµo. - GV giãi thiÖu mét sè tranh ¶nh c¸c con vËt, nh¾c HS: + Quan s¸t h×nh d¸ng bªn ngoµi con vËt m×nh yªu thÝch, viÐt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ngoại hình con vật, chú ý tả các đặc điểm nổi bật. + Kh«ng viÕt lÆp l¹i ®o¹n v¨n miªu t¶ con gµ trèng tuÇn 31. - HS lµm bµi vµo vë t¶ con vËt mµ em yªu thÝch - HS nối tiếp đọc bài văn của mình. GV nhận xét. - GV Ch÷a bµi HS rót kinh nghiÖm. IV. NhËn xÐt, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n BT 2,3 tèt h¬n --------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Luyện đọc: Ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng trong học kỳ II I . Môc tiªu: 1. Giúp HS ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kỳ 2 Kết hợp kĩ năng đọc - hiểu (hs trả lời 1-2 câu hỏi về bài đọc ) 2. Hệ thống một số điều cần lu ý ghi nhớ về nội dung,nhân vật các bài tập đọc thuéc 2 chñ ®iÓm : Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ t×nh yªu cuéc sèng. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi 2.¤n tËp T§ vµ HTL Từng hs luyện đọc theo từng bàiTĐ,HTL Luyện đọc trong nhóm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thi đọc giữa các nhóm GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc , hs trả lời -Thi đọc cá nhân giữa các tổ 4. Cñng cè, dÆn dß : GV nhận xét tiết học và dặn những em cha thuộc bài hôm nay về học để tiết sau kiểm tra l¹i ------------------------------------------Hoạt động tập thể: Ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh I. Môc tiªu: Gióp hs biÕt ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh theo sù ph©n c«ng cña Gv Giáo dục cho HS biết yêu thích trông cây để tôn tạo cảnh quan và bảo vệ môi trờng II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: Vên trêng, cuèc,dÇm xíi….. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giíi thiÖubµi: 2. Híng dÉn hS thùc hµnh: Gv chia nhèm vµ ph©n c«ng nhiÖm vô cô thÓ cña c¸c nhãm. Các nhóm cuốc cỏ và trồng cây ở 6 bồn đã qui định -Cuèc cá vên c©y thuèc nam GV theo dâi híng dÉn hs lµm 3. Nhận xét: GV đi kiểm tra công việc củatừng nhóm và nhận xét đánh giá Tuyªn d¬ng tæ lµm viÑc tÝch cùc cã hiÖu qu¶ Nhắc nhở HS phải thờng xuyên chăm sóc bồn hoa đã qui định -------------------------------------LuyÖn to¸n: ¤n tËp t×m hai sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tỉ số của hai số đó I .Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tỉ số của hai số đó. II. Hoạt động dạy học: Bµi 1. Hs lµm tÝnh ë dÊy nh¸p råi ghi kÕt qu¶ vµo vë BT Cét 1: a. 78 b, 150 Cét 2: a,34 b, 102 Cét 3: a, 204 b, 612 Bµi 2: HS nªu yªu cÇu T×m x vµ y Hs lµm vµo vë vµ ch÷a bµi Bµi 3: Hs nªu yªu cÇu Hs gi¶i vµo vë §¸p sè: N÷: 148 Nam : 222 Bµi 4: C¸c bíc gi¶i: T×m hiÖu 2 sè Vẽ sơ đồ. T×m hiÖu sè phÇn b»ng nhau. T×m sè lín, sè bÐ §¸p sè: sè lín: 133 Sè bÐ: 57 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------ChÝnh t¶.(nghe viÕt): ăn "Mầm đá" I.Môc tiªu . Nghe - viết đúng chính tả trình bày đúng bài ăn "mầm đá" Trình bày sạch đẹp II. Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1, Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích yêu cầu của bài học. 2 , HD HS nghe viÕt : GV đọc bài: Ăn "mầm đá”, HS theo dõi SGK. -HS đọc thầm bài -GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài ,những từ ngữ dễ viết sai - HS nãi vÒ néi dung bµi - GV đọc bài , HS viết bài vào vở. - GV đọc bài, HS khảo bài, HS đổi vở kiểm tra bài của bạn. GV chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß :GV nhËn xÐt tiÕt häc. -----------------------------------------LuyÖn khoa häc: ¤n tËp. I. Môc tiªu: «n tËp vÒ: -Thành phần và các chất dinh dỡng có trong thức ănvà vai trò của không khí,nớc trong đời sèng. -Vai trò của thực vật đối với sự sống trên tráI đât. KÜ n¨ng ph¸n ®iãan ,gi¶I thÝch qua mét sè bµi tËp vÒ níc,kh«ng khÝ,¸nh s¸ng,nhiÖt I . Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Hớng dẫn làm bài tập : Nêu vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật và thực vật Bài 1: Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trờng LÊy vµo: th¶i ra: …………. C©y …………… …………. …………… Gäi hs tr×nh bµy GV nhËn xÐt Bài 2: đánh dấu x vào trớc câu trả lời đúng: A, l¸ c. B, rÔ d , rÔ Gv nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: HÖ thèng néi dung bµi häc ---------------------------------------LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Gióp hs «n tËp, cñng cè vÒ: Đọc số, xác đinh giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số. Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn. So s¸nh hai sè tù nhiªn. Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lợng II. hoạt động dạy học: Híng dÉn lµm bµi tËp ë VBt Bài 1: Cho hs tự làm vào vở sau đó tiến hành chữa bài miệng. Gi¸ trÞ sè 8: 800 ; 80000 ; 800000 ; 800 Bµi 2: Gäi 2hs lªn b¶ng lµm Cả lớp làm bài vào vở sau đó nhận xét bài bạn. KÕt qu¶: a, 91175 b, 49486 c, 146784 d, 346 Bài 3: Gọi 2hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở sau đó nhận xét bài bạn. Bµi 4: Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi .HS tÝnh ChiÒu dµi: 120 m DiÖn tÝch: 24000m2 §¸p sè Thu ho¹ch: 132 t¹ Bµi 5: HS nªu yªu cÇu ,hs lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A, a= 4 b= 2 B, a= 8 b= 8 3.cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------. LuyÖn thÓ dôc: Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng – Trß ch¬i: trao tÝn gËy I.Môc tiªu: ¤n tËp di chuyÓn tung vµ b¾t bãng ¤n trß ch¬i: Trao tÝn gËy. II. Hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc theo vßng trßn. ¤n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n a. Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng. Gv cho hai hs lªn lµm mÉu kÕt hîp víi lêi híng dÉn, gi¶i thÝch . TËp luyÖn theo tæ b.Trò chơi vận động: “Trao tín gậy”. Trß ch¬i: “Trao tÝn gËy”.Gv nªu tªn trß ch¬i, cïng hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Cho hs ch¬i thö 1,2 lÇn råi cho hs ch¬i chÝnh thøc. 3. PhÇn kÕt thóc - §i dÒu theo 2- 4 vßng vç tay h¸t 1 bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhận xét, đánh giá kết quả gìơ học -------------------------------------------Buæi chiÒu: t5 Đạo đức: «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng häc k× iI I. Môc tiªu: Giúp hs ôn tập, củng cố các kiến thức đã học ở lớp 4. Yêu cầu hs thực hành đúng kĩ năng đã học ở lớp 4. II.Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp V× sao chóng ta ph¶i t«n träng luËt giao th«ng? KÓ tªn nh÷ng viÖc em lµm thÓ hiÖn ý thøc t«n träng luËt giao th«ng? Tại sao chúng ta cần tham gia các hoạt động nhân đạo tích cực? Em đã tham gia những hoạt động nhân đạo nào? KÓ tªn mét sè c«ng tr×nh c«ng céng, v× sao chóng ta ph¶i gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? V× sao ta l¹i ph¶i b¶o vÖ m«i rõng, b¶o vÖ m«i trêng? §Ó b¶o vÖ m«i trêng chóng ta cÇn lµm g×? 2.Hoạt động 2 :Vẽ tranh cổ động tuyên truyền về cách làm sạch đẹp trờng lớp Trng bµy tranh GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng 3.Cñng cè – dÆn dß: HÖ thèng kiÕn thøc ------------------------------------------------Mü thuËt: Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp l . Môc tiªu: - GV và HS thấy đợc kết quả dạy - học mĩ thuật trong năm. - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy - học mĩ thuật. - HS yªu thÝch m«n MÜ thuËt. II . H×nh thøc tæ chøc: - GV và HS chọn các bài vẽ, xé dán giấy và bài tập nặn đẹp. - Trng bµy n¬i thuËn tiÖn cho nhiÒu ngêi xem..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lu ý + D¸n bµi theo ph©n m«n vµo giÊy khæ lín, cã nÑp, d©y treo ; + Trình bày đẹp, có kẻ bo, có tiêu đề. Ví dụ : Tranh vẽ của HS lớp 4A, tªn bµi vÏ, tªn HS díi mçi bµi ; + Bµy c¸c bµi tËp nÆn vµo khay, ghi tªn s¶n phÈm, tªn HS ; + Chọn các bài vẽ, bài tập nặn đẹp, tiêu biểu của các phân môn để làm đồ dùng dạy học ; + Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí ở lớp học. III §¸nh gi¸: - Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá. - GV híng dÉn cha mÑ HS xem vµo dÞp tæng kÕt n¨m häc cña líp. - Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ đẹp.. 3. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ----------------------------------------LÞch sö KiÓm tra häc k× iI I. Môc tiªu : HÖ thèng C¸c sù kiÖn ,nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu trong qu¸ tr×nh dùng níc vµ gi÷ níc của dân tộc ta từ Hậu Lê đến buổi đầu thời Nguyễn . II. Hoạt động dạy học: GV ra đề C©u 1 : Díi ®©y lµ mét sè di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ .Em h·y ®iÒn nh÷ng th«ng tin cÇn thiÕt vµo môi cột sao cho phù hợp với nội dung đó.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tªn di tÝch. §Þa ®iÓm. Đợc xây dựng dới triều đại. §Òn Hïng Thµnh Cæ Loa Hoa L Th¨ng Long Kinh Thµnh HuÕ. Phong Ch©u – Phó Thä. Vua Hïng V¬ng. C©u 2: Hoµn thµnh b¶ng sau Thêi gian Kho¶ng 700 n¨m tríc C«ng Nguyªn 179 TCN ............................................................. N¨m 938 ............................................................... N¨m 1010 ............................................................... Sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu Nớc Văn Lang ra đời ..................................................................... Khëi nghÜa Hai Bµ Trng .................................................................... Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt .................................................................... Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø hai. Câu 3 :Em hiểu thế nào về câu nói của vua Quang Trung :”Xây dựng đất nớc là lấy việc học lµm ®Çu ”  HS lµm bµi vµo giÊy kiÓm tra  GV thu bµi  DÆn dß: ThÓ dôc: Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng . Trß ch¬i: trao tÝn gËy I:môc tiªu ¤n tËp di chuyÓn tung vµ b¾t bãng ¤n trß ch¬i: Trao tÝn gËy. II: Hoạt động dạy học 2. PhÇn më ®Çu(6 phót) GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc theo vßng trßn. ¤n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n(22 phót) b. Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng. Gv cho hai hs lªn lµm mÉu kÕt hîp víi lêi híng dÉn, gi¶i thÝch . TËp luyÖn theo tæ b.Trò chơi vận động: “Trao tín gậy”. Trß ch¬i: “Trao tÝn gËy”.Gv nªu tªn trß ch¬i, cïng hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Cho hs ch¬i thö 1,2 lÇn råi cho hs ch¬i chÝnh thøc. 3. PhÇn kÕt thóc(7 phót) - §i dÒu theo 2- 4 vßng vç tay h¸t 1 bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhận xét, đánh giá kết quả gìơ học -------------------------------------------LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I .Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøccã chøa ph©n sè. T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết tỉ số của hai số đó. II.Hoạt động dạy học : 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: (25 phót) Bµi 1: Tæ chøc cho hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi vµo vë bµi tËp: Tên số dân từ ít đến nhiều: Ninh Thuận, Hà Giang , Quảng Bình , Cà Mau Bµi 2: Tríc khi lµm bµi Gv cho hs tr¶ lêi c©u hái sau. Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong một biểu thức. Sau đó cho hs tự làm bài và lên bảng chữa bài. VÝ dô: Bµi 3:. 13 4. -. 1 2. =. 13 4. 7 6 - 14 = 14. Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a lªn b¶ng X= 9 ; x = 25 6 Bµi 4: C¶ líp lµm bµi vµo vë Gäi 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. kÕt qu¶: 65, 66, 67 Bµi 5: C¶ líp lµm bµi vµo vë Gäi 2hs lªn b¶ng lµm Hs nam: 12 em Hs n÷:21 em 3, Cñng cè dÆn dß: (5 phót) HÖ thèng néi dung bµi häc --------------------------------------Thø 5 ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2011 ThÓ dôc: S¬ kÕt häc k× II. trß ch¬i : ch¹y theo h×nh tam gi¸c I.Môc tiªu: S¬ kÕt häc k× I Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c . Yªu cÇu tËp trung chó ý, b×nh tØnh, khÐo lÐo II.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1.PhÇn më ®Çu: (6 phót) GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, chỉnh đốn đội ngũ trang phục luyÖn tËp. §øng t¹i chæ xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai. 2. PhÇn c¬ b¶n: (22 phót) a) S¬ kÕt häc k× I b. Trò chơi vận động: “Chạy theo hình tam giác ”. 3. PhÇn kÕt thóc: (7 phót) - Tập một số động tác thả lỏng - §øng t¹i chæ vç tay h¸t 1 bµi - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc, dÆn dß ----------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>