De thi BDTX Tieu hoc chuyen de 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PGD&ĐT TỊNH BIÊN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. TRƯỜNG TH “A” AN CƯ. Điểm. Họ và tên GV: ………………………………………….. Dạy lớp: ………………………... ĐỀ THI BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Chuyên đề 1 - Năm học: 2012 - 2013. BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ( Chọn ý đúng, rồi đánh dấu X của mỗi câu ). Câu a b c d. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. A/ Phần lý thuyết: ( 3 điểm ) Gồm có 3 thông tư: Thông tư số 41/2010/; Thông tư số 32/2009; Thông tư số 14/2011 và 1 quyết định Quyết định số 14/2007. Câu 1: Câu 2:. Điều lệ trường tiểu học quy định tuổi của học sinh tiểu học: Sách giáo khoa sử dụng trong giảng dạy học tập theo chương trình giáo a. Tuổi của học sinh tiểu học từ 6 đến 14 tuổi ( tính theo năm). dục phổ thông cấp Tiểu học được quy định bởi: b. Tuổi của học sinh tiểu học từ 6 đến 15 tuổi ( tính theo năm). a. Vụ Tiểu học – Bộ Giáo dục và Đào tạo. c. Tuổi của học sinh tiểu học từ 7 đến 13 tuổi ( tính theo năm). b. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. d. Tuổi của học sinh tiểu học từ 7 đến 14 tuổi ( tính theo năm). c. Bộ Giáo dục và Đào tạo. d. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo. Câu 3: a. b. c. d.. Tên trường được ghi trên : Quyết định thành lập trường. Biển tên trường và các giấy tờ giao dịch. Các ý câu a, b, d. Con dấu.. a. b. c. d.. Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009, Thông tư ban hành qui định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học, gồm: Bốn chương, mười sáu điều. Bốn chương, mười bảy điều. Năm chương, mười sáu điều. Năm chương, mười bảy điều.. Câu 4:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 5: a. b. c. d. Câu 6:. Học sinh được đánh giá về hạnh kiểm theo kết quả rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống qua việc thực hiện: Năm nhiệm vụ của học sinh tiểu học. Bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học. Ba nhiệm vụ của học sinh tiểu học. Hai nhiệm vụ của học sinh tiểu học.. d.. Mục đích của đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 32: Góp phần thực hiện mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục. Tất cả ý a, c, d Khuyến khích học sinh học tập chuyên cần, phát huy tính tích cực, năng động, sáng tạo, khả năng tự học của học sinh. Xây dựng niềm tin, rèn luyện đạo đức theo truyền thống Việt Nam.. a. b. c. d.. Chuẩn hiệu trưởng tiểu học được ban hành theo: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 05 năm 2007. Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009. Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010. Thông tư 14/2011/TT-BGDĐT, ngày 08 tháng 04 năm 2011 .. a. b. c.. Câu 7:. Câu 8: a. b. c. d.. Câu 9: a. b. c. d.. Câu 10:. Mục đích ban hành quy định Chuẩn hiệu trưởng theo thông tư 14 / 2011 / TT-BGDĐT là: Để hiệu trưởng tự đánh giá và từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, tự hoàn thiện nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý nhà trường. Làm căn cứ để cơ quan quản lý giáo dục đánh giá, xếp loại hiệu trưởng phục vụ công tác sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng và đề xuất, thực hiện chế độ, chính sách đối với hiệu trưởng. Tất cả các ý đều đúng . Làm căn cứ để các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục xây dựng, đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của hiệu trưởng. Thành phần đánh giá xếp loại Hiệu trưởng theo thông tư 14/2011/TTBGDĐT bao gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu Trưởng, đại diện tổ chức cơ sở Đảng . Hiệu trưởng, Phó Hiệu Trưởng, đại diện tổ chức cơ sở Đảng , Đoàn, Đội TNTP Hồ Chí Minh, giáo viên. Hiệu trưởng, Phó Hiệu Trưởng, đại diện tổ chức cơ sở Đảng , Đoàn, Đội TNTP Hồ Chí Minh, cán bộ , giáo viên. Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, đại diện tổ chức cơ sở Đảng , Đoàn, Đội TNTP Hồ Chí Minh, cán bộ , giáo viên, nhân viên cơ hữu của nhà trường; thủ trưởng cơ quan quản lí trực tiếp hiệu trưởng .. Quyết định số 14 ban hành quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành vào ngày,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. b. c. d. Câu 11: a. b. c. d.. Câu 12: a. b. c. d.. tháng, năm nào ? Ngày 04 tháng 5 năm 2006. Ngày 04 tháng 5 năm 2007. Ngày 04 tháng 5 năm 2008. Ngày 04 tháng 5 năm 2009. Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD ĐT, văn bản này quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm các yêu cầu về : Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm . Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp loại giáo viên. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá giáo viên tiểu học. Công tác chủ nhiệm lớp trong Chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học cần: Tổ chức dạy học theo nhóm đối tượng đúng thực chất, không mang tính hình thức; đưa ra được những biện pháp cụ thể để phát triển năng lực học tập của học sinh và thực hiện giáo dục học sinh cá biệt, học sinh chuyên biệt; Dự giờ đồng nghiệp theo quy định. Biết sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học. Cả a ,b và c đều đúng.. B/ Phần tự luận: Câu 1 ( 3 điểm) Căn cứ Thông tư 32, Hướng dẫn 717/BGDĐT-GDTH, ngày 11 tháng 02 năm 2010. Thầy (cô) hãy xếp loại giáo dục, xét khen thưởng, khen thưởng từng mặt, xét lên lớp, xét hoàn thành chương trình tiểu học cho 5 học sinh lớp 5 có kết quả học tập, rèn luyện như sau:. STT. Tên học sinh. HK. Toán. 1 2 3 4. Tiểu Học An Cư. Đ Đ Đ Đ. 9 9 7 6. Môn đánh giá. Môn đánh giá. bằng điểm số. bằng nhận xét. TV. 9 8 4 5. KH. 9 7 8 6. LS & ĐL. 9 8 7 7. KM. 9 8 5 4. Xếp loại giáo dục. ĐĐ. AN. KT. MT. TD. A A A+ A. +. A A+ A A+. A A A A. A A A A. A A A A. Lên lớp thẳng. Khen thưởng. Hoàn thành chương trình TH. * Thầy (cô) hãy xem kĩ rồi thực hiện đánh giá xếp loại theo yêu cầu.. Câu 2 ( 4 điểm) Căn cứ Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường tiểu học. Thầy (cô) hãy trình bày hoạt động giáo dục ở trường tiểu học ? Bài làm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. PGD&ĐT TỊNH BIÊN. TRƯỜNG TH “A” AN CƯ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. HƯỚNG DẪN CHẤM & THANG ĐIỂM Bài kiểm tra BDTX chuyên đề 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A/ PHẦN LÝ THUYẾT : ( 3 điểm ). BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ( Đánh đúng mỗi ý đạt 0,25 điểm ) Câu a b c d. 1. 2. 3. 4. 5. X. 6. 7. 8. 9. 10. 11. X. 12. X. X. X. X. X. X X. X. X. X. B/ PHẦN TỰ LUẬN:. Câu 1 ( 3điểm) ) Căn cứ Thông tư 32, Hướng dẫn 717/BGDĐT-GDTH, ngày 11 tháng 02 năm 2010. Thầy (cô) hãy xếp loại giáo dục, xét khen thưởng, khen thưởng từng mặt, xét lên lớp, xét hoàn thành chương trình tiểu học cho 5 học sinh lớp 5 có kết quả học tập, rèn luyện như sau:. STT. Tên học sinh. HK. 1 2 3 4. Tiểu Học An Cư. Đ Đ Đ Đ. bằng nhận xét. bằng điểm số Toán. 9 9 7 6. TV. 9 8 4 5. KH. 9 7 8 6. LS & ĐL. 9 8 7 7. Xếp loại giáo dục. Môn đánh giá. Môn đánh giá. KM. 9 8 5 4. ĐĐ. AN. KT. MT. TD. A A A+ A. +. A A+ A A+. A A A A. A A A A. A A A A. Giỏi Khá Yếu TB. Lên lớp thẳng. thưởng. x x. HSG HSTT. x. Khen. Hoàn thành chương trình TH. x x x.  Điền đúng mỗi ý đạt 0,25 điểm. Toàn câu đạt 3 điểm. Câu 2 ( 4 điểm) Điều 29. Hoạt động giáo dục : ( ý 1 đạt 2 điểm; ý 2 đạt 1 điểm ; ý 3 đạt 1 điểm ) 1. Hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn luyện đạo đức, phát triển năng lực, bồi dưỡng năng khiếu, giúp đỡ học sinh yếu phù hợp đặc điểm tâm lí, sinh lí lứa tuổi học sinh tiểu học. 2. Hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp được tiến hành thông qua việc dạy học các môn học bắt buộc và tự chọn trong Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm hoạt động ngoại khoá, hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá; hoạt động bảo vệ môi trường; lao động công ích và các hoạt động xã hội khác..

<span class='text_page_counter'>(6)</span>