DE thi tuyen sinh 0809
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.95 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Đề thi thử tuyển sinh năm học 2009 </b><b> 2010</b>
<b>Môn Ngữ Văn </b><b> Vòng 1</b>
<b>Thời gian làm bµi: 120 phót</b>
<b>Câu 1: (1 điểm) đặt nhan đề truyện là Lặng lẽ Sa Pa, tác giả Nguyễn Thành Long muốn </b>
nói với ngời đọc điều gì?
<b>C©u 2: ( 4 ®iÓm) Đọc kỹ đoạn thơ sau:</b>
<i> " Trước lầu Ngưng Bích khố xn,</i>
<i>Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung.</i>
<i> Bốn bề bát ngát xa trông, </i>
<i>Cát vàng cồn nọ bụi hồng dặm kia. </i>
<i> Bẽ bàng mây sớm đèn khuya,</i>
<i>Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng."</i>
(Kiều ë lÇu Ngng BÝch)
Phõn tớch hoàn cảnh và tõm trạng của nhõn vật trữ tỡnh trong đoạn thơ. Chép lại
các câu trong văn bản mà em vừa viết cú sử dụng cỏc yếu tố: khởi ngữ, thành phần biệt
lập, lời dẫn trực tiếp . Gạch chân ở các thành phần ú.
<b>Câu 3: (5 điểm) Đức tính trung thực rất cần thiết trong cuộc sống. HÃy viết một bài văn</b>
nghị luận bàn về tính trung thực.
( Chú ý: Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm)
<b>Đáp án và biểu điểm</b>
<b>Cõu 1: (1 điểm) Cần nêu đợc những ý sau:</b>
+ Bao trùm toàn truyện là một không khí lặng lẽ, mơ màng, sâu lắng:
- Lặng lẽ trong khung cảnh thiên nhiên Sa Pa
- Lặng lẽ trong suy nghĩ, thái độ và hành động của những ngời lao động nơi đây
+ Nhan đề cịn thể hiện ý nghĩa cơng việc của những con ngời lao động ở Sa Pa: âm
thầm lặng lẽ nhng sự cống hiến thật cao cả, đẹp đẽ.Tất cả những điều lặng lẽ đó nhằm làm
nổi bật Một Sa Pa khơng lặng lẽ.
+ Nhan đề góp phần thể hiện rõ t tởng chủ đề của tác phẩm: Ca ngợi vẻ đẹp của những
con ngời lao động mới trong công cuc xõy dng t nc.
<b>Câu 2: (4 điểm)</b>
a. Hình thức ( 0,5 điểm)
- Văn bản có bố cục rõ ràng. Dựa vào hiểu biết tác phẩm và đặc biệt là bám sát nội dung
đoạn thơ để phân tích. Diễn đạt trơi chảy, mạch lạc, đảm bảo tính liên kết, làm nổi rõ
trọng tâm vấn đề.
- Văn bản có đủ các yếu tố: khởi ngữ , thành phần biệt lập (thành phần tình thái, thành
phần cảm thán, thành phần gọi - đáp, thành phần phụ chú) và lời dẫn trực tiếp.
<i><b> b. Nội dung: (3,5 điểm)</b></i>
Học sinh có thể phân tích theo trình tự đoạn thơ hoặc phân tích theo từng vấn đề. Sau
đây là gợi ý chung:
- Hoàn cảnh:(1điểm)
+ Kiều bị Tú Bà giam lỏng ở lầu Ngưng Bích.
+ Khơng gian trước lầu Ngưng Bích mở ra mênh mơng, "bát ngát" đến rợn ngợp.
Thời gian tuần hồn song khép kín đến tù đọng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
+ Sự cô đơn, lẻ loi, buồn tủi.
+ Nỗi đau xót, ê chề, "bẽ bàng".
- Suy nghĩ, tình cảm của bản thân đối với nhân vật trong đoạn trích nói riêng và số phận
ngời phụ nữ trong xã hội cũ nói chung.( 0,5 điểm).
- Chép lại các câu trong văn bản vừa viết cú sử dụng cỏc yếu tố: khởi ngữ, thành phần biệt
lập, lời dẫn trực tiếp . Gạch chân đúng ở các thnh phn ú. ( 1 im).
<b>Câu 3: (5 điểm) Bài viết cần làm rõ các nội dung:</b>
<i><b>- Giải thích thế nào là trung thực: Trung là gì? Thực là gì? ( 1 ®iĨm)</b></i>
Nghĩa chung: ngay thẳng, thật thà, ln nói đúng sự thật, không làm sai lạc đi sự thật.
- Những biểu hiện của đức tính trung thực( 1 điểm):
+ Trong häc tËp
+ Trong cuéc sèng
<i><b>- Lợi ích của đức tính trung thực trong các lĩnh vực( 1 điểm): </b></i>
+ Hồn thiện nhân cách
+ Lµm giµu cã tri thøc bản thân
+ Trong cuộc sống ( VD: trong kinh doanh)
+ Góp phần làm cho xà hội văn minh, ngày càng phát triển.
- Phê phán những biểu hiện sai trái, không trung thùc( 1 ®iĨm):
+ Trong häc tËp
+ Trong cc sèng
+ Trong s¶n xuÊt, kinh doanh
+ Thiếu trung thực đánh mất niềm tin và sự tôn trọng của mọi ngời với mình.
+ Thiếu trung thực gây hậu quả làm xuống cấp đạo đức xã hội, phá bỏ nét đẹp truyền
thống dân tộc.
<i><b>- Thái độ cần phải có( 1 điểm): </b></i>
+ Xây dựng ý thức trung thực
+ Lên án sự thiếu trung thực, đấu tranh xoá bỏ
+ Biểu dơng những việc làm trung thực.
</div>
<!--links-->
