CAY DAY LEO

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.81 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

THỨ TƯ 27/01

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
TÊN HOẠT ĐỘNG:

CÂY DÂY LEO
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Dạy trẻ thuộc thơ , biết ngắt nhịp để thể hiện nội dung bài thơ.
- Trẻ cảm nhận được vần trong thơ.

- Gíao dục trẻ yêu thiên nhiên.
CHUẨN BỊ:

 Đồ dùng của cơ :
 Hình ảnh các loại cây.
 Tranh minh hoạ
 Đồ dùng của trẻ :

 Các dụng cụ trồng cây.
 Tích hợp:

 Phát triển nhận thức: trị chuyện về cây xanh.

 Phát triển tình cảm xã hội: Gieo hạt - Tạo môi trường sống cho cây.
 Đội hình: Tự do – Vịng trịn.

CÁCH TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

HOẠT ĐỘNG 1: Trị chuyện

- Các con nhìn xem cơ có gì đây?
- Cây Bầu – Cây Bí là thân dây leo,
cây cịn cho ta quả nữa , con thấy dây
bầu, dây bí này ở đâu?

HOẠT ĐỘNG 2: Dạy trẻ đọc thơ

-Các con thấy dây bầu , dây bí này là
do bác nơng dân làm ra phải khơng. Bác
nơng dân trồng bầu , bí để làm thức ăn
cho mọi người, nó là một loại thân dây
leo.Cơ cũng có bài thơ “ Cây dây leo” cô
đọc cho các con nghe nhé !

- Cô đọc lần 1 , lần 2.
- Đàm thoại:

- Cơ vừa đọc bài thơ nói về cái gì?
- Thân cây dây leo như thế nào?

- Cả lớp chơi trò chơi “ Gieo hạt”
- Trẻ trả lời

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Cây dây leo bị ra ngồi để làm gì?
- Theo con đặc tên bài thơ này là gì?
- Cơ thống nhất đặc tên bài thơ là cây

dây leo.

HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi
 - Trò chơi: Thi đọc thơ đối đáp

- Cơ giải thích cách chơi: Cơ đưa dấu
hiệu tay trẻ thực hiện

- Trò chơi : “Tạo môi trường sống cho
trẻ”

- Cơ có hạt mưa , mặt trời, cây , trẻ
gắn tạo môi trường cho cây dây leo sống

- Cả lớp – Nhóm – Cá nhân

- Hai đội thi đua