GIAO AN LOP 2B TUAN 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 10 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ /Ngày. Thứ hai 05.11. Thứ ba 06.11. Thứ tư 07.11. Thứ năm 08.11. Thứ sáu 09.11. Moân. Tieátù. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Keå chuyeän Toán Chính taû Rèn đọc Theå duïc Tập đọc Toán Luyện từ và câu Taäp vieát Mó thuaät Tập đọc Haùt nhaïc Tự nhiên xã hội Theå duïc Toán Thuû coâng Taäp laøm vaên Toán Chính tả HÑNG. 10 37 38. 46 10 10 47 19 19 39 48 10 10 10 40 10 10 20 49 10 10 50 20 10. Đề bài giảng Saùng kieán cuûa beù Haø Saùng kieán cuûa beù Haø Số tròn chục trừ đi một số Chaêm chæ hoïc taäp Saùng kieán cuûa beù Haø 11 trừ đi một số: 11 - 5 Taäp cheùp: Ngaøy leã Baøi 19 Böu thieáp 31 - 5 Từ ngữ về họ hàng. Dấu chấm, dấu chấm hỏi Chữ hoa: H Taäp veõ tranh chaân dung Oâng vaø chaùu Oân bài hát : Chúc mừng sinh nhật Oân tập: con người và sức khỏe Baøi 20 51 - 15 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2) Kể về người thân Kiểm tra Nghe vieát: oâng vaø chaùu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 Tập đọc (2 tiết). Tiết 37:. Saùng kieán cuûa beù Haø. I. Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ mới : sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, hiếu thảo, điểm mười...Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ dài. - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK:sáng kiến, công nhân, … và nội dung bài: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm đến ông bà. - Giáo dục HS lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. * GDKNS: Xác định giá trị, tư duy sáng tạo, thể hiện sự cảm thông, kĩ năng ra quyết định. ** GDBVMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm tốt đẹp trong cuộc sống xã hội. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Bài mới 1.Giới thiệu.. 2.Luyện đọc. Giaùo vieân (?)Các em đã học mấy chủ điểm? (?)Chuû ñieåm 5 laø gì? -Giới thiệu bài. TIEÁT 1 -Đọc mẫu – giọng đọc vui -HD luyện đọc -Theo dõi ghi từ HS đọc sai -HD đọc các câu dài. -Nêu yêu cầu đọc nhóm. 3.Tìm hieåu baøi:. TIEÁT 2 -yêu cầu đọc thầm. ? Beù Haø coù saùng kieán gì? ? Haø giaûi thích vì sao caàn coù ngaøy leã cho oâng baø? ? Neâu yù nghóa caùc ngaøy 1/5,1/6, 8/3. (?)Caùc thaày coâ coù ngaøy leã gì? -Chia nhoùm neâu yeâu caàu.. Hoïc sinh + 4 chuû ñieåm + Chuû ñieåm oâng baø – Quan saùt tranh veà chuû ñieåm -3-5 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo dõi đọc thầm theo. -Luyện đọc từng câu. -5-6 HS phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Giải nghĩa từ mới. -Luyện đọc trong nhóm 4. -Đại diện các nhóm thi đọc -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt. -Thực hiện. + Tổ chức ngày lễ cho ông bà + Vì Haø coù ngaøy 1/6; meï coù ngaøy 8/3 boá laø coâng nhaân coù ngaøy 1/5 + Ngaøy 20/11. -Thaûo luaän nhoùm. -Nhaän xeùt. Đại diện nhóm trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> (?)Beù Haø trong caâu chuyeän laø coâ beù nhö theá naøo? (?)Vì sao Haø nghó ra saùng kieán toå chức ngày “ông bà”? (?)Các em học được gì ở Hà? (?)Các em đã làm gì để tỏ lòng kính yeâu oâng baø? đọc -Tổ chức cho HS đọc bài theo vai. + Beù ngoan, nhieàu saùng kieán kính yeâu oâng baø. + Vì beù Haø raát yeâu oâng baø. -3-4 HS neâu. - 4-5 HS neâu.. -Đọc bài trong nhóm. - 2-3 nhóm đọc. + HS yếu đánh vần và đọc đoạn 3 (?)Qua bài học muốn nhắc nhở em -Nhận xét. + Quan tâm đến ông bà, kính yêu 5.Cuûng coá, daën ñieàu gì? * Ngày 1/10 là ngày quốc tế người ông bà. doø. cao tuoåi. -Nhận xét giờ học. Về nhà thực hiện theo bài học. 4.Luyeän laïi. Toán. Tiết 47:. Số tròn chục trừ đi một số. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, trừ một số tròn chục cho một số. 2. Biết giải bài toán có một phép trừ II. Hoạt động sư phạm: Gọi HS lên bảng làm bài x + 5 = 10 và x + 7 = 20 Cả lớp làm bảng con. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung HĐ 1: đạt MT số 1. HÑLC: Quan saùt, thực hành. HTTC: cả lớp.. HĐ 2: đạt MT số 1 HĐLC: Thực hành. HTTC: Caù nhaân. HĐ 3: đạt MT 2 HĐLC: Thực hành.. Giaùo vieân - Giới thiệu cách thực hiện. GV:Laáy 4 boù 40 que tính, taùch 10 que rời và lấy 8 que còn 2 que 4 chuïc laáy moät chuïc coøn 3 chuïc goäp với 2 = 32 -HD thực hiện theo cột dọc -Giới thiệu phép trừ 40 –18. - HD thực hiện trên que tính. Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baûng con.. Hoïc sinh -Thực hiện theo các thao tác của GV. -Nêu: 40 – 8 = 32: 0 không trừ được 8 ta lấy 10 trừ 8 bằng 2 viết 2; 4 trừ 1 còn 3 viết 3.  - Laøm baûng con 60 – 9; 50 – 5; 90 -2 -Ñaët tính vaøo baûng con. . Bài 2: giảm theo chuẩn Bài 3: Gọi HS đọc đề. - HD caùch tìm.. 40  18 22. 80  17 63. 30  11 19. 80 54 26. -2HS đọc bài.Thảo luận cặp đôi. Laøm vaøo phieáu baøi taäp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Soá que tính coøn laïi laø: - Chấm 5-7 bài 20 – 5 = 15(que tính) - Nhaän xeùt. Đáp số: 15 que tính IV. Hoạt động nối tiếp: Gọi HS nêu cách tìm một số hạng trong một tổng. V. Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận, que tính. -----------------------------------------------Đạo đức. HTTC: Caëp ñoâi. Tiết 10:. Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 2). I. Muïc tieâu: -Biết ứng xử các tình huống trong cuộc sống. -Biết bày tỏ ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo dức. -Biết đánh giá về hành vi chăm chỉ học tập. * GDKNS: Kĩ năng quản lí thời gian học tập của mình II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HĐ1:Đóng vai HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm. HÑ 3:Phaân tích tieåu phaåm:. 3.Cuûng coá –. Giaùo vieân -Gọi HS trả lời câu hỏi. (?)Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? (?)Chăm chỉ học tập mang lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi Baøi tập 5:Yeâu caàu. -Chia lớp thành 10 nhóm.. Hoïc sinh -2-4 HS trả lời câu hỏi.. - 2-3 HS đọc. -Các nhóm thảo luận, đóngvai - Nhận xét, đánh giá. -Yeâu caàu HS: -Thaûo luaän -Cho yù kieán -Taùn thaønh 1,4. -Khoâng taùn thaønh 2,3 -Neâu lí do Bài tập 6.Yêu cầu HS tự làm bài vào -Làm bài vở bài tập. -Neâu tieåu phaåm -Đọc tiểu phẩm -Yêu cầu HS đóng vai theo tiểu phẩm. - Vài nhóm HS đóng vai. (?) Làm bài trong giờ ra chơi có phải + Không phải làm chăm chỉ vì giờ laø chaêm chæ khoâng? Vì sao? naøo vieäc naáy. (?)Em seõ khuyeân bạn theá naøo? -6-8 HS neâu KL:Chăm chỉ học tập…Quyền học tập -4HS đọc. cuûa mình. -Cho HS đọc ghi nhớ -Thực hiện theo bài học. (?) Các em thực hiện học tập chăm chỉ nhö theá naøo?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> daën doø:. -Nhận xét, đánh giá. Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012 Keå chuyeän. Tiết 10:. Saùng kieán cuûa beù Haø. I.Muïc tieâu: - Dựa vào ý chính của từng đoạn kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. ** GDBVMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm tốt đẹp trong cuộc sống xã hội. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung HÑ 1: Keå từng đoạn dựa vào ý chính cuûa caâu chuyeän. Giaùo vieân - Giới thiệu bài - Ghi caùc yù chính leân baûng. a) Đoạn 1:Chọn ngày lễ. (?)Beù Haø voán laø coâ beù nhö theá naøo? (?)Beù Haø coù saùng kieán gì? (?)Beù giaûi thích vì sao phaûi coù ngaøy leã oâng baø? (?)2 boá con choïn ngaøy naøo laøm leã? b)Bí maät cuûa 2 boá con. c) Đoạn 3: Niềm vui của ông bà. (?)Bà nói gì khi các cháu đến thăm? (?)OÂng thích moùn quaø gì? HÑ 2: Keå -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu. toàn bộ câu -Tổ chức chuyeän. 3.Cuûng daën doø:. Hoïc sinh - 2 – 3 HS đọc lại. + Voán laø coâ beù coù nhieàu saùng kieán. + Chọn ngày lễ, mừng ông bà. + Vì bé Hà, bố, mẹ đều có ngày lễ. + Ngaøy laäp ñoâng. -2HS kể lại.-1 –2 HS kể lại đoạn 2 + Con chaùu … traêm tuoåi. + Laø chuøm ñieåm 10 cuûa beù Haø -2HS keå laïi. -Keå trong nhoùm -Các nhóm đại diện lên kể -Nhaän xeùt. -3Nhóm lên kể 3 đoạn -Bình choïn nhoùm keå hay + HS yếu chỉ đọc lại nội dung từng tranh -Về nhà tập kể cho người thân nghe.. coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø. - Giaùo duïc HS qua baøi hoïc biết quan - Lắng nghe tâm tới ông bà và những người thân trong gia đình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán. Tieát 48:. 11 trừ đi một số : 11 - 5. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 – 5, lập được bảng 11 trừ đi một số. 2. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11 – 5 - GD HS tính cẩn thận và yêu thích học toán II. Hoạt động sư phạm: Gọi HS lên bảng làm bài 25 – 10; 70 – 20. Cả lớp làm bảng con. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: đạt MT số 1. HÑLC: Quan saùt, thực hành. HTTC: Caù nhaân.. Giaùo vieân Hoïc sinh ? HD HS lấy một bó một chục que -Thực hiện theo thao tác của GV. và 1 que tính rời có tất cả bao + 11 que. nhieâu? ? Coù 11 que laáy ñi 1 que vaø thaùo + 11 que laáy ñi 5 que coøn laïi 6 que. bó lấy tiếp đi 4 que nữa. -1HS neâu laïi caùch laáy 5 tính. -Ghi baûng 11 – 5 = 6 -Đọc. -Yêu cầu thực hiện trên que tính: Thực hiện và nêu kết quả. 11 – 2, 11 – 3, …. -Tự lập bảng 11 trừ đi một số -HD cách đặt cột dọc vào bảng -Đọc trong nhóm. con. - Đọc theo sự xóa dần của GV. - 6-8 HS đọc thuộc. - Thực hành nêu theo cặp câu a Baøi 1:Tính nhaåm 9 + 2 = 11 2 + 9 = 11 -Thực hiện làm miệng 11 - 2 = 9 11 – 9 = 2 - Yeâu caàu nhaän xeùt: + Khi đổi chỗ các số hạng trong một (?)Em coù nhaän xeùt gì? tổng thì tổng không thay đổi. + Lấy tổng trừ đi số hạng này thì (?)Tính hieäu laø laøm gì? được số hạng kia. Baøi 2: Tính 1  1  1  1  1 -Chấm một số vở HS. 1 1 1 1 1 5 8 7 3 2 6 3 4 8 9 Bài 3: Giảm theo chuẩn -Laøm baûng con. Baøi 4: -1HS đọc yêu cầu bài tập. HĐ2: đạt MT số 2. Bình có : 11 quả bóng -Làm bài vào vở. HĐLC: Thực hành. Bình cho bạn : 4 quaû boùng Bình coøn laïi laø: HTTC: Caù nhaân. 11 – 4 = 7 (quaû boùng) Bình coøn laïi :…… quaû boùng - Chấm 6-8 bài, nhận xét Đáp số: 7 quả bóng IV. Hoạt động nối tiếp: Gọi HS nhắc lại bảng 11 trừ đi một số. V. Đồ dùng dạy học: Que tính..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chính taû Tiết 19:. Ngaøy leã. I. Muïc tieâu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả. - Làm đúng các bài tập phân biệt k/c, l/n - GD HS ý thưc viết đúng chính tả, trình bày đẹp. HS biết về những ngày lễ trong năm II.Chuẩn bi - Phiếu bài tập II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung. Giaùo vieân. Hoïc sinh. HĐ 1: HD tập - GV đọc mẫu. (?) Chæ teân caùc ngaøy leã trong baøi. cheùp. -2 –3 HS đọc lại bài. + Quốc Tế, Phụ nữ, Lao động, Ngày quốc tế thiếu nhi.Ngày quốc tế người cao tuoåi. (?)Trong bài có những tên riêng nào, + Viết chữ cái đầu tên riêng các ngày vieát nhö theá naøo? leã. -Phaân tích vaø vieát baûng con caùc teân rieâng. -Theo doõi, uoán naén tö theá ngoài vieát. -Nhìn và viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Đổi vở soát lỗi. -Chữa lỗi cho HS. -Chữa bài. -Chaám moät soá baøi. -2HS đọc. HÑ 2: Laøm Baøi 2: + Đi với I, e, ê điền k. (?)Khi naøo caùc em ñieàn k? baøi taäp -Làm bài tập vào vở. + Con caù, con kieán, caây caàu, doøng keânh. -2HS đọc bài. Baøi 3: + Ñieàn l/n (?)Baøi yeâu caàu ñieàn gì? -Làm vào phiếu bài tập + lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan. - Lắng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Cuûng coá * GD HS biết về những ngày lễ trong daën doø. năm -Veà nhaø vieát laïi baøi neáu sai 3 loãi. -Daën doø. Rèn đọc. Saùng kieán cuûa beù Haø I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đọc đúng các từ : sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, hiếu thảo, điểm mười...Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ dài - Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm tốt đẹp trong cuộc sống xã hội. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn - GV hướng dẫn hs yếu đọc - Chia lớp theo lực học yêu cầu hs biết đọc - HS ngồi theo nhóm và đọc đọc đọc lại bài Trên chiếc bè baøi theo caëp ñoâi - GV hướng dẫn các em yếu đánh vần và - HS yếu tập đánh vần đọc tập đọc trơn bài theo GV - Gọi hs lên bảng tập đánh vần đọc lần lượt - HS lần lượt đọc - GV theo dõi sửa sai - HS đọc từng tiếng, từ, câu - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lắng nghe -* Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình - Dặn dò HS về tập đọc Theå duïc Daïy chuyeân -------------------------------------------. Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 Tập đọc. Tiết 39:. Böu thieáp. I. Muïc tiêu: - Đọc đúng các từ khó: bưu thiếp, nhiều niềm vui, Bình Thuận, … Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ dài. - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK và hiểu nội dung của 2 bưu thiếp trong bài. - Giaùo duïc HS nghóa cuûa hai böu thieáp, taùc duïng cuûa böu thieáp, caùch vieát moät böu thieáp, caùch ghi moät phong bì thö. II. Chuaån bò: - Baûng phuï. Một vài mẫu bưu thiếp III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Kieåm tra baøi saùng kieán cuûa beù Haø. -Nhận xét đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc 2.Bài mới. HĐ 1: Luyện - Đọc mẫu và HD đọc. - Đọc lại lần 2. đọc:. Hoïc sính - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -5-6 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HD đọc câu. -Yeâu caàu.. -Nhaåm theo. - Nối tiếp nhau đọc. -Phát âm từ khó. -Giải nghĩa từ bưu thiếp: Nhân tiện một dịp nào đó như tết, sinh nhật, lễ -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc hội … nhoùm. -Luyện đọc trong nhóm. -Mỗi nhóm cử 3 HS thi đọc HĐ 2: Tìm (?)Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? -3 HS nhận xét. (?)Gửi để làm gì? + Cháu gửi cho ông bà. hieåu baøi. -Yêu cầu đọc bưu thiếp 2. (?)Bưu thiếp 2 là của ai gửi cho ai? + Chúc mừng ông bà nhân dịp năm (?)Để làm gì? mới. - 2 HS đọc. (?)Bưu thiếp dùng để làm gì? + Của ông bà gửi cho cháu. + Ông bà đã nhận được bưu thiếp và -Yêu cầu đọc câu hỏi 4. chúc mừng. (?)Em hieåu theá naøo laø chuùc thoï? + Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo, baùo tin … (?)Khi viết bưu thiếp cần viết như -2-3HS đọc. theá naøo? + Chúc thọ như mừng sinh nhật (thọ là -Yêu cầu đọc phong bì thư. treân 70 tuoåi). -HD cách viết phong bì thư: Cần ghi + Ngắn gọn đúng nội dung. rõ người gửi, người nhận, đúng địa chæ. - 2HS đọc. -Nhaän xeùt tiết học -Thực hành viết bưu thiếp phong bì. *GD HS biết tác dụng của bưu thiếp, -Nhiều HS đọc bài. 3.Daën doø: caùch vieát moät böu thieáp, caùch ghi moät phong bì thö. - Dặn dò HS - Lắng nghe Toán Tieát 50:. 31 - 5. I. Muïc tieâu: 1. Biết thực hiện các phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 – 5 . 2. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5 . 3. Nhận biết giao điểm của 2 đoạn thẳng II. Hoạt động sư phạm: Gọi HS đọc bảng trừ 11.(3-4 HS) III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Hoïc sinh (?)Laáy 3 boù 1 chuïc que vaø 1 que + Coù 31 que. HĐ 1: đạt MT số 1. HĐLC: Quan sát, rời có tất cả bao nhiêu que?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> thực hành. (?)Muốn bớt 5 que ta làm thế HTTC : Caù nhaân, caû naøo? lớp (?)Vậy 31 que bớt 5 que còn lại? - HD ñaët coät doïc. Baøi 1: Yeâu caàu laøm baûng con. Bài 2: Làm vào vở - Chấm 1 số vở. HĐ 2: đạt MT số 2. Bài 3:Đọc đề và hướng dẫn giải HĐLC : Thực hành. Đàn gà đẻ được: 51 quả trứng HTTC: Nhoùm 4. Meï laáy ñi : 6 quả trứng Quả trứng còn lại : … quả trứng HĐ3: đạt MT số 3 Baøi 4 HÑLC: Quan saùt, - Neâu caâu hoûi. thực hành. -Vẽ đoạn thẳng lên bảng. HTTC: Caù nhaân.. + Lấy một bó 10 que và 1 que rời laø 11 que, taùch 5 que coøn 6 que. + Coøn 26 que: 31 – 5 = 26 -Nêu cách trừ. - HS thực hành lại vào bảng - Laøm baûng con doøng 1 -Nhắc lại cách trừ. - Làm vào vở, HS lên bảng làm caâu a,b -HS đọc yêu cầu đề bài. -Laøm vaøo phieáu: Số quả trứng còn lại là: 51 – 6 = 45 ( quả trứng) Đáp số: 45 ( quả trứng) -2HS đọc đề bài. - Quan sát, trả lời. + Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD taïi ñieåm O.. IV. Hoạt động nối tiếp: Gọi HS nêu bảng trừ 11. V. Đồ dùng dạy học: Que tính. ________________________________________ Luyện từ và câu Tiết 10:. Từ ngữ về họ hàng, dấu chấm, dấu chấm hỏi.. I. Muïc tieâu: - Tìm được một số từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. Xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết theo 2 nhóm: họ nội, họ ngoại. - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào chỗ trống - HS biết về các mối quan hệ họ hàng trong gia đình mình II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Hoïc sinh -Noái tieáp keå. HĐ 1: Từ Bài 1: ngữ về họ (?)Gia đình em gồm có những ai hãy -2-3HS đọc yêu cầu bài tập. -Mở câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà và keå teân? haøng nêu tên các từ chỉ người trong gia đình Hà. -Noái tieáp nhau keå: OÂng baø, chuù baùc, coâ, dì, thím, cậu mợ, cháu, …. -2-4HS đọc yêu cầu bài tập. -3-5 HS nêu từ về họ nội, họ ngoại. Baøi 2: (?)Ngoài những từ có trong bài em -Các nhóm thi đua. Mỗi hs chỉ được lên hãy kể những từ chỉ người trong gia viết một từ. - 3-4 HS nêu yêu cầu bài tập ñình, hoï haøng maø em bieát?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 3. GV: Họ nội là những anh em thuộc gia đình bên bố.Họ ngoại là những anh em thuoäc gia ñình beân meï. - Các nhóm thu đua -Chia thaønh 3nhoùm. -Nhận xét .Viết vào vở bài tập. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. + Vieát heát caâu ghi daáu chaám. HÑ 2: Baøi 4: + Cuoái caâu hoûi ghi daáu chaám hoûi. Daáuchaám, (?)Khi naøo duøng daáu chaám? + Vieát hoa. daáu chaám (?)Khi naøo duøng daáu chaám hoûi? -Làm bài tập vào vở. hoûi (?)Sau daáu chaám vieát nhö theá naøo? -Vài HS đọc bài. + Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và sai lỗi (?)Câu chuyện buồn cười ở chỗ chính tả nhưng chữ trong thư là chữ của chò … naøo? 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. – daën doø. * HS biết về các mối quan hệ ho hàng trong gia đình -Daën HS.. -Tìm thêm từ chỉ người về họ nội, họ ngoại.. Taäp vieát. Tieát 10:. Chữ hoa H. I.Muïc tieâu: - Biết viết chữ hoa H (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). -. Biết viết câu ứng dụng “ Hai. sương một nắng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ,. đều nét và nối đúng quy định. - GD HS đức tính cần cù chịu khó chăm chỉ trong công việc II. Đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ H, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noâïi dung Giaùo vieân HĐ 1: HD -Đưa chữa mẫu và giới thiệu. viết chữ hoa ? Chữ H cao mấy li? ? Goàm maáy neùt? H MT: Naém được cách vieát chữ hoa. -Vieát maãu vaø HD caùch vieát -Nhaän xeùt chung.. Hoïc sinh -Quan saùt nhaän xeùt. + 5 li + 3 nét: nét 1 kết hợp 2 nét cơ bản là cong trái và lượn ngang.Nét 2: kết hợp giữa 3 nét cơ bản: khuyết ngược khuyết xuôi và móc phải. Nét 3: Thẳng đứng -Theo doõi -Vieát baûng con 3 – 4 laàn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -3 –4 HS đọc. HĐ 2: Viết -Giới thiệu cụm từ ứng dụng từ ứng dụng (?)Em hiểu cụm từ này có nghĩa như thế + Nói về đức tính cần cù chịu khó, naøo? chăm chỉ sự vất vả của người nông daân. ? Tìm thêm cụm từ gần giống nghĩa với + Một nắng hai sương.Bán mặt cụm từ ở trên. cho đất, bán lưng cho trời, thức khuya dậy sớm. -Đưa cụm từ ứng dụng và yêu cầu phân -Quan sát và phân tích. Cao 2,5 li tích. H, g.Cao 1,5 li: t ; cao 1,25 li: s Các chữ còn lại cao 1 li (?) Khoảng cách các chữ như thế nào? + Là một con chữ O -Quan saùt theo doõi. -HD HS cách viết chữ Hai -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. HÑ 3: Vieát -HD vaø nhaéc HS veà tö theá ngoài vieát. -Viết vào vở. vào vở. -Chấm một số vở HS. 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt chung - Lắng nghe daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. * GD HS đức tính cần cù chịu khó chăm chỉ trong công việc -Về nhà viết bài ở nhà. -Daën HS. Mó thuaät Tieát 10:. Taäp veõ tranh chaân dung theo yù thích ( Dạy chuyên) ------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012 Tập đọc. Tieát 40:. Thương ông (đọc thêm). ____________________________________________ Haùt nhaïc Tieát 10:. Chúc mừng sinh nhật. ( Dạy chuyên) ------------------------------------------------------------------Haùt nhaïc Tieát 10:. Chúc mừng sinh nhật. ( Dạy chuyên) ---------------------------------------------------------------------Theå duïc Daïy chuyeân ----------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán Tieát 50:. 51 - 15. I. Muïc tieâu: 1. Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 - 15 2. Vẽ được hình tam giác theo mẫu. II. Hoạt động sư phạm: Gọi HS lên bảng làm bài: 31 – 9; 41 – 8; 71 – 6. Cả lớp làm bảng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: đạt MT số 1. -Yêu cầu thực hành trên que -Thực hành trên que tính. + Có 51 que tính trừ 15 que còn 36 HÑLC: Quan saùt, tính. 51 – 15 que. thực hành. - Thực hiện vào bảng con. HTTC: Caù nhaân, caû -Nêu lại cách thực hiện tính. lớp  5 -Thực hiện cột 1,2,3 1 -Neâu caùch tính. 1 -Laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp. 5 - Trình baøy. Baøi 1: tính - HS3laøm coät 1,2,3 6 - Yêu cầu HS thực hiện làm 8   3  5  8  5 vaøo baûng con. 1 1 1 1 1 Baøi 2: Phaùt phieáu baøi taäp vaø 4 1 1 4 2 yeâu caàu. -Laøm baø i vaø o vở caâ u a ,b 6 7 9 4 6 Baøi 4: HĐ 2: đạt MT số 2 3 1 3 3 3 -HD veõ tam giaù c khi coù 3 ñænh. HÑLC: Quan saùt, 5 4 2 7 6 thực hành. HTTC: Caù nhaân. IV.Hoạt động nối tiếp Yêu cầu HS tính nhanh kết quả: 51 – 26 = ? V. Chuẩn bi: Que tính ______________________________________________. Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012 Thuû coâng. Tiết 10:. Gấp thuyền phẳng đáy có mui(tt) ( Dạy chuyên) ------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Taäp laøm vaên. Tieát 10:. Kể về người thân. I. Muïc tieâu: 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về người thân, ông bà, cha, mẹ, … dựa theo gợi ý. 2. Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3 – 5 câu). * GDKNS:Xác định được tình cảm của bản thân đối với người thân, tự nhận thức bản thân mình phải sống như thế nào, thể hiện sự cảm thông, san sẻ công việc và tình cảm với từûng người thân trong gia đình, biết lắng nghe những người xung quanh ** GDBVMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. Giáo dục tình cảm tốt đẹp trong cuộc sống xã hội. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân HÑ 1: Keå veà Baøi 1: người thân. (?)Baøi taäp yeâu caàu gì? (?)Người thân của em gồm có những ai trong gia đình? -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Nhận xét sửa lời kể của HS. HÑ 2:Vieát moät đoạn văn 3-5 câu. Bài 2: - HD laøm baøi taäp. -Thu baøi vaø chaám. - Nhận xét về cách diễn đạt câu cuûa HS. HD3: Daën doø. - Nhận xét tiết học * Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia ñình… -Nhaéc HS.. Hoïc sinh -2HS đọc yêu cầu bài tập. + Kể về ông bà, người tân của em. + OÂng, baø, boá, meï, anh, chò , … -Tự kể cho nhau nghe theo câu hỏi gợi ý -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Làm việc cả lớp. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Viết bài vào vở. -Một số HS đọc bài viết của mình. -Về hoàn thành bài viết.. Toán Kiểm tra đinh ky ----------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chính taû (Nghe – vieát) Tieát 20:. OÂng vaø chaùu. I. Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Ông và cháu” - Viết đúng các dấu câu hai chấm,đóng mở ngoặc kép, dấu chấm than. - Làm đúng các bài tập phân biệt k/c, hỏi ngã. II. Chuẩn bi: Bảng nhóm III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung 1.Kieåm tra. Giaùo vieân Đọc:Quốc tế, Phụ nữ, kiên quyết, nghỉ ngôi. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -HD tìm hiểu nội dung HÑ 1: HD (?)Coù thaät caäu beù trong baøi thaéng oâng cuûamình khoâng? chính taû (?)Câu nào trong bài viết dấu ngoặc kép? -Đọc các tiếng khó: keo, thua, hoan hô, khoẻ, trời chiều, rạng sáng, …. -Đọc bài chính tả 2 lần. -Đọc bài cho HS viết. -Đọc lại bài cho HS soát lỗi -Chaám 8 – 10 baøi. HÑ 2: HD Baøi 2: làm bài tập -Chia nhóm tổ chức chơi trò chơi. - HD caùch laøm. (?)Khi naøo thì vieát k/c ? Baøi 3:Phaân bieät hoûi hay ngaõ. Hoïc sinh -Vieát baûng con, 2 HS viết bảng lớp -Nhaän xeùt. -2-3 HS đọc bài viết + Không ông nhường cháu, giả thua vờ cho cháu vui. + OÂng thua chaùu oâng nhæ Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu. -Đọc, phân tích. -Vieát baûng con. -Nghe. -Viết bài vào vở. -Soát lỗi. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -4 nhoùm thi ñua chôi HS 1 laø caù, HS 2 laø keïo … -Nhận xét thi đua giữa các nhóm. -Làm bài tập vào vở. + Daïy baûo, côn baõo. + Mạnh mẽ, sứt mẻ. + Laëng leõ, soá leû. + aùo vaûi, vöông vaõi. -Về nhà làm lại bài tập ở nhà.. 3. Cuûng coá, -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. daën doø. IV. Hoạt động nối tiếp: Gọi HS đọc bảng 11 trừ đi một số. V. Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động ngoài giờ. Thi đua học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam I. Muïc tieâu: - Phát động thi đua học tốt. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Noäi dung Giaùo vieân 1.OÅn ñònh -Neâu yeâu caàu tieát hoïc. 2.Nhaän xeùt -Nhaän xeùt chung. chung tuaàn qua: 3.Tuần tới: -Thi đua học tốt chào mừng ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam, thi 4.Vaên ñau “ boâng hoa ñieåm 10 taëng ngheä coâ” -Nhận xét – đánh giá. -Tuyeân döông. 5. Daën doø: -Daën HS.. Hoïc sinh -Hát đồng thanh. - Nghe GV nhận xét tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu keùm. -Neâu nhieäm vuï: Haùt caù nhaân.Haùt song ca.Haùt đồng ca. Múa phụ họa. -Thi đua trước lớp. -Caùc toå khaùc theo doõi. -Nhaän xeùt – bình choïn. -Nhaän xeùt goùp yù. -Thi đua học tập vàvăn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam cùng các bạn trong trường..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>