<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt nam<b>Ã</b>

Độc lập Tự do Hạnh phúc

<b>Báo cáo </b>

<b>tóm tắt triển khai phong trào thi đua xây dựng THTT, HSTC</b>
I. Về quy mô, số lợng trờng tham gia phong trµo

( <i>tính đến tháng 9/2012)</i>
+ Tổng số học sinh: 831 trờng , trong đó:

- Khèi 6: 6 líp víi HS
- Khèi 7: 6 líp víi HS
- Khèi 8: 5 líp víi HS
- Khèi 9: 6 líp víi HS

II. Tình hình triển khai

1.1. Thuận lợi

- Nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, u thích, hăng hái tổ
chức các hoạt động giáo dục, sinh hoạt tập thể; có một số giáo viên có khả năng
tin học, dẫn chương trình...nên việc tổ chức các hoạt động rất thuận lợi.

- Đa số học sinh tích cực, hăng hái tham gia các hoạt động sinh hoạt tập
thể, thể dục thể thao, hội thi...

- Cơ sở vật chất nhà trường có những điều kiện thuận lợi nhất định để tổ
chức các hoạt động giáo dục như có phương tiện hiện đại máy chiếu đa năng, hệ
thống loa máy, mạng internet...thuận lợi cho việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin
tổ chức các hoạt động.

- Đảng, chính quyền địa phương cũng như các ban ngành đoàn thể, hội cha
mẹ học sinh luôn quan tâm ủng hộ, phối kết hợp với nhà trường tổ chức các hoạt
động giáo dục.

1.2. Khó khăn

- Phong trào “<i>xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” </i>là một
phong trào sâu rộng, liên quan đến nhiều cấp, ngành, cần có sự huy động tham
gia của các lực lượng xã hội. Bên cạnh đó lại chưa có mơ hình để học tập, rút
kinh nghiệm, vì vậy khi triển khai cịn lúng túng về việc lựa chọn hoạt động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cơ sở vật chất nhà trường cịn nhiều khó khăn: nhà trường cịn học 2 ca,
diện tích sân chơi khiêm tốn, chưa có phịng bộ mơn, phịng chức năng vv...nên
rất khó khăn trong việc tổ chức các hoạt động cho học sinh.

- Một bộ phận học sinh còn nhận thức chưa đúng về phong trào, còn thiên
lệch về hoạt động học tập với sức ép là phải đỗ vào THPT, hoạt động tập thể là
thứ yếu...

1.3. Kết quả đạt được

- Nhà trường đã quán triệt đầy đủ tới cán bộ, giáo viên, học sinh kế hoạch
triển khai phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ
Giáo dục & Đào tạo phát động; tuyên truyền tới cha mẹ học sinh, các đoàn thể
địa phương để tạo sự phối hợp và đồng thuận.

- Thành lập Ban chỉ đạo gồm 21 thành viên; xây dựng kế hoạch triển khai
với các hoạt động phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đặc điểm tình hình địa
phương: Dạy học sát đối tượng học sinh, Sưu tầm và giới thiệu trò chơi dân gian

ở địa phương, Sưu tầm và tìm hiểu lịch sử địa phương, chăm sóc nghĩa trang liệt
sĩ, đảm bảo trường lớp xanh-sạch-đẹp, an toàn.

a. Kết quả cụ thể theo 5 nội dung của phong trào như sau:

<i>+ Xây dựng trường lớp xanh-sạch - đẹp và an toàn</i>

- Hàng năm nhà trường đã luôn quan tâm và đầu tư kinh phí để tu sửa,
tăng cường cơ sở vật chất để đảm bảo các em học sinh đến trường học tập, vui
chơi an tồn:

Tu sửa các cơng trình vệ sinh học sinh đảm bảo sạch, an toàn; tu sửa và
nâng cấp hệ thống cổng, biển trường nhằm tạo cảnh quan khang trang đẹp hơn,
thực hiện phong trào “ cổng trường em sạch- đẹp”

Năm học 2009-2010 tham mưu với huyện về hỗ trợ kinh phí tăng cường
cơ sở vật chất với số tiền 20 triệu mua mới 20 bộ bàn ghế, tủ thuốc. Huy động
các nguồn kinh phí nhà trường đầu tư tăng cường trang thiết bị dạy học: mua
mới 10 bộ bàn ghế 02 chỗ ngồi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Công tác Y tế học đường làm tốt nhiệm vụ chăm sóc sức khoẻ ban đầu
cho học sinh; phịng y tế học đường được trang bị các thiết bị y tế như: ống nghe
khám, máy đo huyết áp, các dụng cụ bơm kim tiêm, dụng cụ cứu thương vv…
Tổ chức khám sức khoẻ định kì với 100% học sinh tham gia, lập hồ sơ theo dõi
thường xuyên. Thực hiện 12 lần/năm tun truyền phịng chống dịch bệnh, vệ
sinh an tồn thực phẩm, vệ sinh mơi trường. Kết quả khơng có trường hợp học
sinh mắc bệnh dịch. Phối hợp với Trung tâm y tế huyện tổ chức khám tật khúc
xạ cho học sinh. Phát hiện và cấp kính cho 02 học sinh bị tật khúc xạ nặng,
khám mắt và học sinh được tặng 80 chiếc kính. Hoạt động này đã tạo niềm tin,
phấn khởi cho học sinh.

Tuyên truyền vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm: năm
2008-2009 Bảo hiểm y tế tự nguyện đạt tỉ lệ 60,0%, Bảo hiểm thân thể đạt tỉ lệ
67, 0%; Năm 2009-2010 Bảo hiểm y tế đạt 98%, bảo hiểm thân thể đạt 81%.
Năm 2010-2011 tỉ lệ học sinh tham gia BHYT đạt 100%, BHTT đạt 94% vượt
chỉ tiêu đề ra.

- Tăng cường giáo dục pháp luật cho học sinh thông qua việc dạy tích hợp,
lồng ghép vào nội dung các mơn học, thơng qua các buổi ngoại khoá tuyên
truyền về pháp luật.

Phối hợp với Công an xã tuyên truyền về pháp luật nói chung, về việc
nghiêm cấm mua bán, tàng trữ và đốt pháo nổ, ngăn chặn kịp thời các tiêu cực,
tệ nạn xâm nhập vào nhà trường. Vì vậy khơng có học sinh nào bị nghiện hút,
khơng có hiện tượng người bên ngoài vào trường hành hung học sinh.

Hàng năm nhà trường tổ chức giáo viên, học sinh hưởng ứng tháng An
tồn giao thơng với vệc thành lập Ban chỉ đạo, lập kế hoạch cụ thể; quán triệt tới
toàn thể giáo viên, học sinh. Phát động các lớp thi đua thực hiện; tổ chức thành
lập đội tự quản hàng ngày đôn đốc học sinh thực hiện an tồn giao thơng khu
vực cổng trường; thành lập nhóm bạn an tồn nhằm đơn đốc nhắc nhở nhau thực
hiện trên đường đến trường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

dựng nếp sống văn minh, ý thức chấp hành luật an tồn giao thơng cho HS. Năm
học 2010-2011 phát động phong trào “ đi học an toàn” , thành lập nhóm bạn
cùng đi học nhắc nhở nhau đi đúng phần đường, làn đường, đi đến nơi về đến
chốn, ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực trên đường đi học. Tư vấn, giúp đỡ học
sinh biết cách ứng xử các tình huống xấu xảy ra trên đường đi học, hình thành
kỹ năng sống an tồn.

Nhà trường đã khơng có học sinh nào vi phạm ATGT, khơng có HS bị tai
nạn giao thơng.

- Duy trì tốt cơng tác vệ sinh mơi trường hàng ngày, đảm bảo đủ nước
uống hợp vệ sinh cho học sinh. Phát động học sinh thực hiện phong trào “ nhặt
rác bỏ vào thùng” bước đầu đã có hiệu quả.

- Hàng năm thực hiện tốt Tết trồng cây với việc tổ chức trồng cây tại
khuôn viên trường, phát động mỗi học sinh trồng 01 cây xanh tại gia đình và
tham gia trồng cây tại địa phương thơn, xóm. Năm 2011 tổ chức trồng 10 cây
trong khuôn viên đất mới.

- Phát động học sinh tham gia các hoạt động Tuần lễ quốc gia nước sạch
vệ sinh môi trường, Tháng vệ sinh an toàn thực phẩm bằng việc làm cụ thể như
tổ chức tổng vệ sinh trường lớp, tham gia qt đường làng, ngõ xóm, khơng ăn
q vặt…Đặc biệt hưởng ứng Ngày môi trường thế giới 05/6/2010, nhà trường
đã tuyên truyền tới học sinh và tổ chức học sinh viết bài với chủ đề “Mỗi ngày
một hành động vì mơi trường Xanh- Sạch - Đẹp” với 100% học sinh tham gia.

- Năm học 2009-2010 Hưởng ứng tháng quốc gia hành động phòng chống
lây nhiễm HIV/AIDS bằng các hoạt động thi vẽ tranh cổ động với chủ đề: Phòng
chống lây nhiễm HIA/AIDS, chống kỳ thị với người nhiễm HIV; tổ chức tuyên
truyền tới học sinh biện pháp phòng chống lây nhiễm, chăm sóc người bị nhiễm.

Kết quả đã có 80 bức tranh cổ động được các em tham gia vẽ; với 01 giải
nhất, 2 nhà, 3 giải ba.

<i>+ Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Hàng năm nhà trường chỉ đạo và thực hiện nghiêm túc, đầy đủ chương

trình dạy học các bộ môn: Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, dạy học sát
đối tượng; tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công
nghệ thông tin vào đổi mới PPDH nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của
học sinh. Tổ chức các hoạt động chuyên mơn như chun đề, hội giảng, ngoại
khố...nhằm bồi dưỡng đội ngũ, nâng cao chất lượng dạy học. Tổ chức bồi
dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém để tạo sự tự tin cho học sinh
vươn lên trong học tập. Thực hiện giáo dục hoà nhập 02 trẻ khuyết tật.

Với sự cố gắng của cán bộ, giáo viên, học sinh, hàng năm tỉ lệ học sinh lên
lớp đạt 98% trở lên, tỉ lệ tốt nghiệp đạt từ 98 đến 100%. Hạn chế học sinh bỏ
học, tỉ lệ duy trì sĩ số đạt 99,5 % trở lên.

<i>+ Rèn kĩ năng sống cho học sinh </i>

Với mục tiêu hình thành và rèn kĩ năng sống cho học sinh, nhà trường đã
tổ chức các hoạt động như báo cáo chuyên đề do các em học sinh viết bài tổng
kết đợt thi đua và trực tiếp báo cáo trước toàn trường. Tổ chức tập huấn kĩ năng
sơ cấp cứu thông qua đội TTN xung kích chữ thập đỏ.

Chỉ đạo lồng ghép, tích hợp trong các mơn học về các kĩ năng ứng xử, kĩ
năng tự bảo vệ mình trước tai tệ nạn...

Tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các địa danh lịch sử, danh lam
thắng cảnh nhằm thông qua thực tế hình thành các kĩ năng sống cho học sinh.
Năm học 2008-2009 tổ chức học sinh tham quan danh thắng Khoang Xanh- Suối
Tiên, thăm Bảo tàng quân đội, lăng Bác; năm học 2009-2010, 2010-2011,
2011-2012 tổ chức học sinh tham quan di tích lịch sử tìm hiểu về đền Nguyễn Đình Sỹ
ở xã Hộ Độ.

+ <i>Tổ chức các hạot động tập thể vui tươi, lành mạnh: </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Phối hợp với Đồn xã, Ban Cơng an xã tổ chức 2 ngoại khoá tuyên truyền
về Luật an tồn giao thơng đường bộ(tháng 9/2008), và tun truyền về Luật
hình sự, chỉ thị 406/TTg của Thủ tướng chính phủ về cấm mua bán, vận chuyển
và đốt pháo nổ cho học sinh nhân dịp tết Nguyên đán( tháng 1/2009).

Tổ chức Hội thi tìm hiểu kiến thức với hình thức “Rung chuông vàng”
bằng việc ứng dung công nghệ thông tin đã tạo sự hấp dẫn, tính hiệu quả của
hoạt động. Hội thi đã thực sự là sân chơi bổ ích, tạo mơi trường tích cực cho học
sinh hoạt động.

Tổ chức các hội thi: Thi viết bài đặt tên cho đường dây tư vấn trẻ em
19001567; thi viết thư Quốc tế UPU với 100% số học sinh tham gia; thi vẽ tranh
cổ động tuyên truyền về phòng chống HIV/AIDS với 117 bức tranh cổ động với
nội dung sinh động, phong phú.

- Năm học 2011-2012, thực hiện phong trào “xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực” nhà trường đó tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt
động ngoại khoá, giáo dục ngoài giờ lên lớp, tham gia các hội thi có hiệu quả.
Cụ thể là:

Tổ chức 04 ngoại khố: Phối hợp với Hội cựu chiến binh tuyên truyền về
lịch sử địa phương xã nhân ngày 22/12; tổ chức hội thi Tin học trẻ với 140 em
tham gia; tổ chức thành cụng hội thi “rung chuông vàng” với chủ đề “Chúng em
hướng tới tri thức lần 2”; tổ chức ngoại khố về thân thế và sự nghiệp Hồ Chí
Minh. Từ đó thêm tự hào, học tập và phát huy giá trị văn hố của dân tộc.

Tổ chức thành cơng hội thi văn nghệ “ em yêu làn điệu dân ca” nhân kỉ
niệm Ngày nhà giáo Việt Nam; hội thi vẽ tranh với chủ đề “ Vì một mơi trường
thân thiện” với 100% số HS tham gia, trong đó có 17 bài được gửi về Ban tổ

chức cuộc thi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Đảng với mỗi xuất quà trị giá 900.000đ. Phát động HS hưởng ứng Ngày môi
trường thế giới – 05/6/2010 bằng việc làm cụ thể là mỗi học sinh viết bài với
chủ đề “ mỗi ngày một hành động vỡ mụi trường xanh - sạch- đẹp”, tổ chức tổng
vệ sinh và tham gia cỏc hoạt động “Tuần lễ quốc gia nước sạch vệ sinh mụi
trường” ở địa phương.

Năm học 2011-2012, tiếp tục thực hiện kế hoạch “ xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực”, phát huy kết quả đạt được năm học trước, nhà
trường đã tổ chức nhiều hoạt động tập thể, GDNGLL nhằm thơng qua đó hình
thành kỹ năng sống cho học sinh. Cụ thể là:

- Ngay từ đầu năm tổ chức học sinh tìm hiểu truyền thống nhà trường, tổ
chức thi vẽ tranh theo đề tài “ thiết kế lo go trường học” thu hút 100% học sinh
tham gia

- Tổ chức thi văn nghệ cấp trường chọn tiết mục chào mừng các Đại hội.
- Duy trì các hoạt động văn hoá- thể thao hàng ngày. Tổ chức thi đấu các
trò chơi dân gian như đá cầu, kéo co, nhảy bao bố… nhằm tạo hứng thú cho học
sinh.

- Tổ chức 03 ngoại khố tìm hiểu truyền thống lịch sử quê hương đất nước
như nhân dịp 22/12 tổ chức hội thi Rung chuông Vàng lần thứ 3 nhân ngày 26/3
với chủ đề kiến thức <i>“Theo dòng lịch sử”</i>.

Hoạt động trên đó góp phần phát huy tính tích cực, giáo dục và hình thành
kĩ năng sống cho các em HS.

b. Kết quả hoạt động một số mặt

+ Triển khai Cơng nghệ thơng tin: Nhà trường đó nối mạng Internet nhằm
khai thác hiệu quả mạng phục vụ cho đổi mới PPDH, công tác quản lý. Tổ chức
tập huấn cho cán bộ, giáo viên về công nghệ thông tin. Kết quả 93% số giáo
viên ứng dụng CNTT vào dạy học, soạn giáo án và khai thác mạng Internet trao
đổi thông tin, thư điện tử…Dạy tin học cho học sinh các lớp 7, 8,9 theo nội dung
môn học tự chọn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Chăm súc di tích lịch sử: Tổ chức học sinh chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ
của địa phương.

+ Cơng trình vệ sinh, nước sạch: Nhà trường có đủ cơng trình vệ sinh cho
HS (nam, nữ riêng).

+ Số lượng cây xanh được trồng tại đơn vị từ năm 2011 đến nay là
40 cây. Do khuôn viên trường hẹp, không còn đất để trồng cây, nên nhà trường
phát động học sinh trồng tại gia đình, nơi cư trú là chủ yếu. Hàng năm nhà
trường phát động tết trồng cây, sau lễ phát động tổ chức trồng một số cây trong
diện tích đất mới được quy hoạch. Vì vậy số cây trồng được tại trường chưa
nhiều.

II. Kết quả kiểm tra đánh giá của đơn vị theo mẫu phiếu

III. Một số sáng kiến và điển hình tiên tiến trong việc triển khai phong trào
thi đua <i>“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”</i>

3.1. Một số sáng kiến:

Phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” rất mới
mẻ, chưa có mơ hình học tập, vì vậy khi triển khai nhà trường đã cố gắng phát

huy mọi nguồn lực, sự sáng tạo, năng động của đội ngũ giáo viên trẻ nhằm tìm
tịi hình thức và cách làm phù hợp với thực tiễn đại phương và nhà trường. Qua
4 năm thực hiện, xin nêu ra một số kinh nghiệm là:

- Dạy học sát đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tạo
sự tự tin để học sinh cố găng vươn lên. Dạy học sát đối tượng có nghĩa là phân
loại học sinh theo trình độ nhận thức, với mỗi trình độ áp dụng phương pháp dạy
học phù hợp.

- Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh thông qua tổ chức các hội thi,

các hoạt động tập thể, tham quan thực tế. Thông qua các hoạt động này,

học sinh sẽ rất tích cực, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo.

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức các hoạt động

tập thể nhằm tạo sự hứng thú, kích thích học sinh tích cực tham gia.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Trong q trình triển khai thực hiện đã xuất hiện những cá nhân tích

cực, tiêu biểu trong việc tổ chức thực hiện các ni dung ca phong tro

nh

:Cô Trần Thị Quế, Cô Hoàng Thị Mỹ Dung, Cô Đậu Thành Huế, Cô Nguyễn
Thị Thủy, Cô Lê Thị ánh, Thầy Từ Công Hiền, Thầy Bùi Thanh Gòn, Thầy Đinh
Văn Hiền.

IV. Phng hng nm hc 2012 -2013

Tiếp tục thực hiện kế hoạch “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” giai đoạn 2008-2013, năm học 2012-2013 nhà trường phấn đấu thực
hiện hiệu quả, với chất lượng cao hơn các nội dung sau:

+ Dạy học sát đối tượng, đổi mới PPDH, đẩy mạnh ứng dụng CNTT, chú
trọng dạy làm người, nâng cao chất lượng toàn diện. Tăng cường biện pháp nêu

gương tốt trong giáo dục học sinh. Tạo mối quan hệ thân thiện giữa thầy- trò,
giữa trò –trò nhằm tạo niềm tin cho học sinh phấn đấu vươn lên.

+ Xây dựng trường lớp Xanh-Sạch -Đẹp và an toàn: Tiếp tục củng cố và
tăng cường cơ sở vật chất theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hố. Tu sửa nâng cấp
cơng trình vệ sin học sinh; mùa thùng đựng rác và triển khai phong trào “ nhặt
rác bỏ vào thùng”, duy trì tốt hơn nền nền nếp vệ sinh trường lớp hàng ngày; lắp
đặt hệ thống cung cấp nước máy. Tiếp tục phối kết hợp với đoàn thể địa phương
trong việc tuyên truyền giáo dục pháp luật, phòng chống tai tệ nạn, ngăn chặn
bạo lực học đường, đảm bảo trường lớp sạch đẹp, an toàn.

+ Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh thông qua tổ chức 02 hội thi, 04
ngoại khố, tham quan tìm hiểu di tích lịch sử, danh lam các địa danh di tích
danh nhân văn hốvv...

+ Tổ chức các cuộc thi đấu trò chơi dân gian, giao lưu với các trường bạn.
Giới thiệu 02 trò chơi dân gian mới cho HS: “đánh chuyền, Bịt mắt bắt dê”

+ Tiếp tục tổ chức học sinh chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ; phát động học
sinh tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ tại địa phương nơi cư trú, phát
huy giá trị các nhà văn hố thơn, khu dân cư.

+ Tiếp tục tổ chức trồng cây xanh sang khu đất mới quy hoạch để tạo màu
xanh cho trường khi được xây dựng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Kết quả đạt được còn khiêm tốn xong cũng khẳng định việc triển khai phong
trào thi đua sát với điều kiện cụ thể của trường và địa phương. Năm học tiếp
theo, nhà trường sẽ cố gắng phát huy kết quả đạt được, tìm tịi sáng tạo cách làm
để phong trào đạt kết quả cao hơn./.

<b>Ban chỉ đạo phong trào thi đua THTt, HSTC </b>

HiÖu trëng

</div>

<!--links-->