MT8 T2930
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (224.98 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 30-31 2013 Tiết : 29-30 2013 Bài : 29-30. TÍCH. NS : 29-3-. VẼ TRANH. ND : 2-4-. MINH HỌA TRUYỆN CỔ. I/ Mục tiêu bài học: KT : Phát triển khả năng tưởng tượng và biết cách minh hoạ truyện cổ tích. KN : Vẽ minh họa được một tình tiết trong truyện TĐ : HS yêu thích truyện cổ tích trong nước và thế giới II/ Chuẩn bị: 1/ Đồ dùng dạy- học: GV: - Tranh minh họa truyện cổ tích của hoạc sĩ và HS - Tranh trong SGK và ĐDDH MT8 HS: - Sưu tầm một số tranh minh họa truyện cổ tích. - Dụng cụ vẽ 2/ Phương pháp dạy- học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập, nhóm III/ Tiến trình dạy – học: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số 2/ Bài cũ: Nhận xét một số bài cũ của HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Tiến trình dạy – học:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu một số tranh minh họa để gây hứng I/ Tìm và chọn nọi dung đề tài thú cho HS, đặt câu hỏi: - Tranh minh họa là tranh vẽ theo 1) Nhìn tranh em có biết đây là tình tiết của chuyện nội dung một truyện. cổ tích nào không? - Hình vẽ, màu sắc trong tranh 2) Hình ảnh minh họa trong truyện ntn? minh họa mang tính trang trí và 3) Trang phục của các nhân vật? tượng trưng. - HS trả lời, GV chốt lại và giới thiệu rõ hơn về tranh minh họa. - Yêu cầu HS giới thiệu một số tranh minh họa truyện cổ tích đã sưu tầm để cả lớp cùng xem - GV đánh giá, nhận xét bổ sung. ĐDTBDH - Giới thiệu một số tranh minh họa.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4/ Củng cố: - GV treo bài của các nhóm, yêu cầu HS nhận xét: 5) Bức tranh này thể hiện tình tiết trong câu chuyện cổ tích nào? 6) Bố cục, màu sắc, cách thể hiện đã thể hiện rõ nội dung chưa? - HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng.GV nhận xét bổ sung và cho điểm khuyến khích các nhóm làm bài tốt 5/ Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Các nhóm hoàn thành bài nếu ở lớp chưa xong. - Chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tranh ảnh về các tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa ấn tượng 6/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
