Giao an tho Tay ngoan
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.84 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b> LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>
<b>CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN</b>
<b>CHỦ ĐỀ CON:</b>
<b>ĐỀ TÀI: THƠ “ TAY NGOAN</b>
<b>ĐỘ TUỔI: 5 – 6 TUỔI</b>
<b>THỜI GIAN: 25 – 30 PHÚT</b>
<b>NGÀY DẠY: 04/ 10/ 2012</b>
<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số công dụng của đôi tay
- Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm bài thơ
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý, đủ câu
- Rèn luyện kĩ năng đếm, kĩ năng cầm bút tô màu, dán
- Phát triển tư duy, ngơn ngữ, trí nhớ có chủ định và khẳ năng thẩm mỹ
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ hứng thú với bài thơ
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn đơi bàn tay luôn sạch đẹp
<b>II. Chuẩn bị</b>
<b> 1.Chuẩn bị cho cô:</b>
- Rối hình bàn tay, mơ hình ngơi nhà
- Bài giảng bằng powerpoint
- Máy tính, máy projection
- Nhạc bài hát “ Bàn tay xíu xíu” ; “ Năm ngón tay ngoan”
<b> 2. Chuẩn bị cho trẻ:</b>
- Rổ đựng, các đôi bàn tay với nhiểu màu khác nhau
<b>III. Tiến hành</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>HĐ1: Ổn định, gợi cảm xúc</b>
- Hơm nay lớp của chúng ta có một vị khách đặc
biệt đến thăm. Các con hãy chú ý xem vị khách đó
là ai nhé!
( Xuất hiện mơ hình ngơi nhà và rối hình bàn tay)
- <i>“ Tay thị tay thụt – Tay thụt tay thò”</i>. A! Xin
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
chào tất cả các bạn. Mình là bàn tay, được biết lớp
mẫu giáo lớn B rất ngoan và học giỏi nên mình
đến đây để thăm và mang một món q nhỏ tặng
cho các bạn đấy. Các bạn có thích khơng nào? Các
bạn biết khơng mình có thể làm được rất nhiều
việc đấy, đố các bạn bàn tay có thể làm được
những cơng việc gì nào?
Các bạn thấy mình có giỏi khơng? Thấy mình
giỏi như vậy nên cơ Vũ Thị Như Chơn đã làm một
bài thơ viết về mình, và đó cũng chính là món q
mà bàn tay muốn tặng tất cả các bạn.
- Xin cảm ơn bàn tay nhé! Món q của bàn tay
chính là bài thơ Tay ngoan do cô Vũ Thị Như
Chơn sáng tác đấy các con ạ! Bây giờ các con hãy
lắng nghe cô đọc bài thơ nhé!
<b>HĐ 2: Đọc diễn cảm bài thơ</b>
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ
- Cơ vừa đọc xong bài thơ có tên là gì?
- Các con thấy nội dung bài thơ có hay khơng
nào?
- Lần 2: Cơ đọc diễn cảm kết hợp hình ảnh minh
họa
<b>HĐ 3: Trích dẫn, đàm thoại</b>
- Cơ vừa đọc xong bài thơ có tên là gì?
- Do ai sáng tác?
- Bài thơ “ Tay ngoan” nói về cơng dụng của đơi
bàn tay của chúng ta đấy, và đôi bàn tay ấy làm
được rất nhiểu việc:
- Cơ đọc 4 câu thơ đầu: “ Tay thị……mười ngón”
- Vậy đơi tay có thể làm được gì thế các con?
- À! Đôi tay của chúng ta biết múa đấy, những
động tác múa sẽ làm cho đôi tay càng đẹp hơn.
Thế đơi tay của các con thì như thế nào nhỉ? Cô
mời cả lớp đứng dậy và thể hiện đôi tay đẹp của
mình đi nào!
( Cơ và trẻ vận động bài hát “ Bàn tay xíu xíu”)
- Cơ đọc 4 câu thơ tiếp theo: “ Tay ngoan...cùng
bạn”
- Khi có khách đến nhà thì đơi tay đã làm gì?
- Bạn nào có thể nhắc lại câu thơ đó?
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ vận động theo nhạc và
di chuyển về 3 tổ
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Lúc ở nhà, có khách đến chơi thì các con nhớ
phải vịng tay lại và chào, ở lớp khi các cô giáo,
các chú, các bác đến thăm thì các con phải vịng
tay chào, các con đã nhớ chưa nào? Vậy thì bây
giờ lớp mình hãy chào các cô đi nào.
- Cô đọc 4 câu thơ tiếp theo: “ Tay ngoan…..làm
toán”
- Vào mỗi buổi sáng thức dậy, đơi tay giúp chúng
ta làm gì?
- Tay cịn biết làm gì nữa?
- Bạn nào nhắc lại đoạn thơ vừa rồi?
- Các con ạ! Đôi tay làm được rất nhiều việc phải
khơng, nó không chỉ giúp chúng ta làm những
công việc hằng ngày mà cịn biết tự chăm lo cho
mình nữa đấy.
- Cô đọc 4 câu thơ cuối: “ Tay ngoan…..tay thụt”
- Đôi tay của chúng ta thật đẹp phải khơng, vậy
thì đơi tay ấy có mấy ngón nhỉ? Cơ mời các con
hãy hướng lên mà hình và cùng đếm với cô nào!
- Để đôi tay luôn sạch đẹp, chúng ta phải làm gì?
<b>Giáo dục: Để đơi tay ln sạch đẹp thì các con</b>
nhớ phải rửa tay hằng ngày, không chơi bẩn, sử
dụng cẩn thận đồ dùng sắc nhọn, cắt móng tay
thường xuyên, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi
vệ sinh bằng xà phòng để tay luôn được thơm tho,
các con đã nhớ chưa nào.
<b>HĐ 4: Dạy trẻ đọc thơ</b>
- Cho cả lớp, tổ , nhóm đọc thơ
- Cho đọc luân phiên
- Cá nhân đọc thơ
<b>HĐ 5: Trò chơi</b>
Trò chơi: “ Thi xem ai nhanh”
<b> - Cách chơi: chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội có hình</b>
ảnh đơi bàn tay với nhiều màu khác nhau. Thành
viên của 3 đội lần lượt chạy lên chọn và dán lên
các bàn tay
- Luật chơi: Bạn tiếp theo chỉ được thực hiện khi
bạn trước mình đã thực hiện xong nhiệm vụ. Mỗi
bạn chỉ được chọn một bàn tay. Thời gian cho mỗi
lần chơi là một đoạn nhạc bài hát “ Năm ngón tay
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu
của cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ di chuyển đội hình
thành 3 hàng dọc
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
ngoan”, nếu đội nào tạo đúng và được nhiều đơi
bàn tay cùng màu thì đội đó sẽ chiến thắng.
</div>
<!--links-->
