Thay boi xem voi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (424.88 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 40. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện. ngụ ngôn). Người thực hiên: Nguyễn Thị Phương Tổ Văn-Nhạc-Mĩ thuật.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I. Tìm hiểu chung II. Đọc - Hiểu văn bản. 1.Cách xem voi của các thầy bói Hãy nêu cách các thầy bói xem voi và phán về voi?.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> như cái chổi sể cùn. Bè bè như cái quạt thóc. Sun sun như con đỉa như cái cột nhà,. Chần chẫn như cái đòn càn.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Cách xem voi của các thầy bói - Dùng tay sờ vòi ( vì bị mù). - Mỗi thầy chỉ sờ được vào một bộ phận của voi ( vòi, ngà, tai, chân, đuôi) -Sờ được bộ phận nào thì phán hình thù con voi như thế + như con đỉa, + như cái đòn càn, + như cái quạt, + như cái cột nhà, + như cái chổi sể cùn), => Các thầy lầm, tưởng đó là toàn bộ con voi.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I. Đọc và tìm hiểu chung II. Tìm hiểu văn bản 1.Cách xem voi của các thầy bói 2.Thái độ các thầy khi phán voi: Thái độ của các • Cả năm thầy đều phán sai về voi nhưng ai cũng thầy khi phán khẳng định chỉ có mình là đúng và phủ nhận ý kiến voi như thế người khác. nào? => Thái độ chủ quan sai lầm. • Cái sai nọ dẫn đến cái sai kia. Cả năm thầy không ai chịu ai, thành ra xô xát. => Sử dụng biện pháp phóng đại để tô đậm cái sai lầm về lí sự cũng như thái độ của các thầy bói xem voi..
<span class='text_page_counter'>(7)</span> •Chi tiết cả năm thầy đều dùng hình thức ví von để đặc tả hình thù con voi( sun sun như con đỉa, chần chẫn như cái đòn càn, bè bè như cái quạt thóc…) làm cho câu chuyện thêm sinh động và có tác dụng tô đậm cái sai lầm về cách xem voi, phán về voi của các thầy..
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Năm thầy bói đều đã được sờ voi thật và mỗi thầy cũng đã nói được một bộ phận của voi nhưng không thầy nào nói đúng về con vật này. Sai lầm của họ ở chỗ nào?.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> • Sai lầm của các thầy là mỗi thầy chỉ sờ được vào một bộ phận của voi mà đã tưởng, đã phán đó là toàn bộ con voi. Cả năm thầy đều chung một cách xem voi phiến diện: dùng bộ phận để nói toàn thể, trong khi ở trường hợp này cái bộ phận không thể nói thay cho cái toàn thể. • Truyện không nhằm nói cái mù thể chất (đây chỉ là chi tiết cần của tình huống truyện), mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói. • Truyện chế giễu luôn cả các thầy bói và nghề bói. Tiếng cười phê phán tự nhiên, nhẹ nhàng nhưng cũng rất sâu sắc..
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Truyện Thầy bói xem voi cho ta bài học gì?.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ghi nhớ Từ câu chuyện chế giễu cách xem voi và phán về voi của 5 ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, hiện tượng phải xem xét chúng một cách toàn diện. Thành ngữ Thầy bói xem voi..
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện tập • Kể một số ví dụ của em ( hoặc bạn em) về những trường hợp em hoặc bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm, theo kiểu thầy bói xem voi và hậu quả những đánh giá sai lầm này?.
<span class='text_page_counter'>(13)</span>
