luyen go tu va cau
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.36 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn………………. Ngày dạy………….…….. Lớp 5 Tiết 36 BÀI 2: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Hiểu sâu hơn về từ và câu - Biết cách dùng phần mềm Mario để tập và ôn luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón ( WPM= 10) 2. Kỹ năng: - Học sinh rèn thao tác với bàn phím 3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. - Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, máy tính, phần mềm 2. Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và ổn định chỗ ngồi cho học sinh 2. Bài mới: * Hoạt động 1 : Từ soạn thảo, câu, đoạn văn bản: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Từ soạn thảo: Một từ soạn thảo bao gồm một - HS: Lắng nghe và ghi bài. vài chữ cái viết liền nhau. Các từ soạn thảo viết cách nhau qua dấu cách hoặc các dấu tách câu như dấu phẩy (,), dấu chấm (.), dấu hai chấm (:), dấu chấm than (!),… - Câu: Một câu bao gồm một hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự kết thúc câu như dấu chấm (.), dấu hỏi (?), dấu chấm than (!), … - Đoạn văn bản: Đoạn văn bản bao gồm một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dòng. Khi gõ văn bản, phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản và xuống dòng. - GV: Giới thiệu cho HS cách gõ một từ soạn thảo.. * Hoạt động 2: Cách gõ một từ soạn thảo: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Các kí tự (chữ cái) trong một từ soạn thảo cần được gõ nhanh, chính xác và - Học sinh chú ý nghe và ghi liên tục. Giữa các từ soạn thảo gõ một bài.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> dấu cách để phân biệt. Không nên dừng tay trong khi đang gõ một từ soạn thảo. - Sau khi kết thúc một từ soạn thảo, một câu hoặc một đoạn văn bản có thể dừng tay nghỉ để chuẩn bị gõ sang câu hoặc từ soạn thảo tiếp theo. * Hoạt động 3: Cách gõ phím Enter: Hoạt động của giáo viên - Phím Enter dùng để kết thúc một đoạn văn bản hoàn chỉnh và xuống dòng. Phím Enter do ngón út tay phải phụ trách. * Hoạt động 4: Thực hành Hoạt động của giáo viên GV: Hướng dẫn cho học sinh thực hành bài thực hành T1 trang 70. Hoạt động của học sinh - Học sinh chú ý nghe và ghi bài. Hoạt động của học sinh - Học sinh chú ý thực hành. 3.Cũng cố - Dặn dò: - GV: Nhắc lại kiến thức bài học - Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012 Kí duyệt Ngày soạn………………. Ngày dạy………….…….. Lớp 5 Tiết 37 BÀI 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: 4. Kiến thức: - Hiểu sâu hơn về từ và câu - Biết cách dùng phần mềm Mario để tập và ôn luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón ( WPM= 10) 5. Kỹ năng: - Học sinh rèn thao tác với bàn phím 6. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học II. CHUẨN BỊ: 3. Giáo viên: Giáo án, máy tính, phần mềm 4. Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 3. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số và ổn định chỗ ngồi cho học sinh 4. Bài mới: * Hoạt động 1 : Luyện gõ bằng phần mềm Mario: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm HS thùc hµnh luyÖn gâ b»ng c¬ së Vµo Lesson\ Home Row Only\ « sè 3. phÇn mÒm Mario víi c¸c hµng - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm phÝm c¬ së, hµng phÝm trªn, c¬ së vµ hµng phÝm trªn. hµng phÝm díi, hµng phÝm sè. Vµo Lesson\ Add Top Row\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm díi. Vµo Lesson\ Add Bottom Row\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm sè. Vµo Lesson\ Add Numbers\ « sè 3.. * Hoạt động 2: Thực hành: Hoạt động của giáo viên GV: Hướng dẫn cho học sinh thực hành bài thực hành T1 trang 70 * Hoạt động 3: Bài tập: Hoạt động của giáo viên B1: Hãy đếm xem các câu sau đây có bao nhiªu tõ so¹n th¶o: Con gµ côc t¸c l¸ chanh Con lîn ñn Øn mua hµnh cho t«i Ngµy 10 th¸ng 3 Mét tr¨m hai m¬i ngh×n chÝn tr¨m B2: Gi÷a hai tõ so¹n th¶o cÇn gâ bao nhiªu dÊu c¸ch?. Hoạt động của học sinh - Học sinh chú ý thực hành. Hoạt động của học sinh B1: Sè tõ so¹n th¶o ë mçi c©u lµ: 6 8 4 7 B2:.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> A. Mét dÊu c¸ch B. Hai dÊu c¸ch C. Kh«ng cÇn cã dÊu c¸ch. A. Mét dÊu c¸ch. D. Tuú thuéc vµo ®o¹n v¨n ®ang gâ. B3: Những phát biểu sau đúng hay sai? - Các kí tự dùng để ngắt câu thờng là các ký tự đặc biệt. - Khi gâ mét c©u th× cÇn gâ liªn tôc B3: không đợc nghỉ. §óng - Khi gâ mét tõ so¹n th¶o th× nªn gâ liªn tôc cho hÕt tõ nµy. Sai §óng. 3.Cũng cố - Dặn dò: - GV: Nhắc lại kiến thức bài học - Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012 Kí duyệt.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
<span class='text_page_counter'>(6)</span>
