de kiem tra

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ KIỂM TRA Moân Taäp laøm vaên Thời gian 90 P I.Đề: Giáo viên ghi đề lên bảng: Em hãy kể lại truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em. II. Hướng dẫn chấm: Mở bài : (2đ) Sự ra đời kỳ lạ của Gióng Thaân baøi : (5ñ) - Giặc Ân xâm phạm bờ cõi nước ta - Sứ giả tìm người tài giỏi cứu nước - Gióng đòi sắm ngựa sắt, áo sắt, roi sắt Thánh Gióng ăn khoẻ lớn nhanh - Gioùng vöông vai thaønh traùng só - Gióng nhổ tre đánh giặc - Thắng giặc, Gióng bay về trời Keát baøi : (2ñ) - Vua phong danh hiệu, lập đền thờ - Những dấu tích còn lại của Thánh Gióng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIEÅM TRA MOÂN TAÄP LAØMÕ VAÊN THỜI GIAN : 45 P I. Ma trận đề:. Chủ đề. Nhaän bieát. Truyeàn thuyeát Truyeàn thuyeát Truyeàn thuyeát Truyeàn thuyeát Coå tích Coå tích Truyeàn thuyeát Truyeàn thuyeát Coå tích. Caâu 1 Caâu 2. Toång soá caâu hoûi Toång soá ñieåm TS %. 2 1 10%. Thoâng hieåu. Caâu 3 Caâu 4 Caäu 5 Caâu 6. 4 2 20%. Vaän duïng caáp thaáp. Caâu 7 Caâu 8 Caâu 9 3 6 60%. Vaän duïng caáp cao. Caâu 10 1 1 10%. II. Nội dung đề: A. Traéc nghieäm ( 3ñ) Khoanh tròn những câu đúng. Câu 1 : Truyền thuyết có đặc điểm gì khác với các thể loại văn học dân gian khác? A. Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. B. Có nhân vật, sự kiện liên quan đến lịch sử thời quá khứ. C. Thường ngắn gọn Câu 2 : Hình tượng Thánh Gióng có ý nghĩa là gì? A. Là hình tượng cao đẹp, tiêu biểu cho phẩm chất anh hùng của thế hệ trẻ, của dân tộc Việt Nam trong buổi đầu giữ nước. B. Sức mạnh của gióng là sức mạnh của cả dân tộc. C. Thể hiện quan niệm và ước mơ của nhân dân ta về người anh hùng chống ngoại xâm cứu nước. D. Kết hợp cả A,B,C Câu 3 : Truyền thuyết Sơn Tinh,Thủy Tinh gắn với sự thật lịch sử nào trong lịch sử Việt Nam? A. Huøng Vöông keùn reå. B. Tục lễ thách cưới. C. Công cuộc trị thủy của ngừoi dân Việt thời cổ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> gí?. D. Kết hợp cảA,B,C Câu 4 : việc Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì? A. Nhắc nhở con cháu đề cao lòng căm thù giặc. B. Thể hiện mong ước của người dân vêø sự giúp đỡ của lực lượng siêu nhiên C. Khẳng định vai trò chủ tướng của Lê Lợi, tính chất chính nghĩa của cuộc khỡi nghĩa Lam Sơn và sự ủng hộ giúp sức của Tổ tiên,Trời, Đất. Câu 5 : Chi tiết mẹ con Lí Thông bị sét đánh chết, rồi bị hóa kiếp thành con bọ hung có ý nghĩa. A. Mẹ con Lí Thông không xứng đáng được sống. B. Mẹ con Lí Thông phải bị trừng trị như vậy mới đích đáng. C. Thể hiện quan niệm của nhân dân ta:cái ác phải bị diệt trừ tận gốc. Tuy được Thạch Sanh tha tội nhưng tội ác của chúng trời không dung, đất không tha. D. Kết hợp cả A,B,C Câu 6 : Trí thông minh của nhân vật em bé trong truyện em bé thông minh được bộc lộ bằng hình thức nào?. A. Hình thức thi cử C. Dùng câu đố để thử tài B. Daân laøng tieán cö D. Tự tiến cửû B. Tự luận:(7 đ) Caâu 7 : Caâu 1 2 3 4 5 6 Hình Đáp án B D D C D C tượng bọc trăm trứng và việc Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con gợi cho em những suy nghĩ gì? 2đ Câu 8 : Nhân dân ta đã gửi gắm điều gì trong hai nhân vật chính : Sơn Tinh -Thủy Tinh? 1đ Caâu 9 : caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Em beù thoâng minh? 2ñ Câu 10 Từ chuyện Thánh Gióng đánh giặc cứu nước em thấy mình cần phải làm gì để giúp ích ch xaõ hoäi mai sau? 2ñ III. Hướng dẫn chấm: A. Traéc nghieäm. B. Tự luận Câu 7:Hình tượng bọc trăm trứng và việc Lạc Long Quân và Aâu Cơ chia con gợi cho ta suy nhgó veà: - Nguoàn goác, gioáng noøi cao quí cuûa daân toäc. - Ý thức đoàn kết dân tộc. Caâu 8 - Quan tâm chia sẽ đến đồng bào Miền Trung. - Tích cực bảo vệ môi trường Caâu 9: HS tự cảm nhận Caâu 10: - Hoïc taäp thaät toát - Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KIEÅM TRA MOÂN : VAÊN THỜI GIAN:45 P I. Ma trận đề:. Chủ đề -Giới thiệu về thầy(cô) giáo. -Caùc ñaëc ñieåm veà hình daùng, tính tình, về những kỉ niệm…. Nhaän bieát. Thoâng hieåu. Vận dụng ở cấp độ cao. 1ñ 2ñ. -Diễn đạt mạch lạc, lô gích, hoàn chỉnh (1.5 ñieåm). -Có sự kết hợp giữa miêu tả với tự sự Toång soá ñieåm, %. Vận dụng ở cấp độ thấp. 5ñ. 2ñ 1.ñieåm 10 %. 2 ñieåm 20 %. II Nội dung đề, đáp án Đề : Em hãy kể về một thầy (cô) giáo mà em quý mến Mở bài (2đ) - Giới thệiu về thầy (cô) giáo mà em quý mến (khái quát) Thaân baøi : (5ñ) - Khái quát vài nét nổi bật về hình dáng bên ngoài . - Kể chi tiết những kỉ niệm thân thiết gắng bó với thầy cô giáo. 5 ñieåm 50 %. 2 ñieåm 20 %.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Trong hoïc taäp + Trong đời sống Keát baøi : - Ảnh hưởng của thầy (cô) giáo đối với bản thân (tác dụng giáo dục) - Mong giử mãi hình ảnh thầy cô kính mến. KIEÅM TRA MOÂN TIEÁNG VIEÄT THỜI GIAN:90 P. . Ma trận đề: Chủ đề Từ Nghĩa của từ Lỗi lặp từ Danh từ Danh từ Hieän tượng chuyeå n nghóa của từ. Nhaän bieát Caâu 1. Toång soá caâu hoûi Toång soá ñieåm Toång soá %. 1 2 20%. Thoâng hieåu Caâu 2 Caâu 3. Vaän duïng caáp thaáp. Vaän duïng caáp cao. Caâu 4 Caâu 5. Caâu 6. 2 4 40%. 2 2 20%. II.Nội dung đề, Đáp án: 1. Từ là gì? Từ được chia làm mấy loại? Cho ví dụ về mỗi loại?(2đ) 2. Giải thích nghĩa của các từ sau (2đ). 1 2 20%.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. Khởi nghĩa…………………………………………………………. b. Gia nhaäp…………………………………………………………… 3 Xác định lỗi trong câu sau và sửa lại cho đúng(2đ) “Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh, lễ cưới của công chúa và Thạch Sanh tưng bừng nhất kinh kì. 4. Đặt một câu có danh từ chỉ đơn vị qui ước chính xác? (1đ) 5. Đặt một câu có danh từ chỉ đơn vị qui ước ước chừng? (1đ) 6. Tìm một ví dụ về hiện tượng chuyển nghĩa của từ. (2đ) Đáp án: 1.Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu. Từ được chia làm hai loại từ đơn và từ phức. Caâu 2: - Khởi nghĩa: Dùng bạo lực, nổi dậy đấu tranh lật đỗ ách thống trị - Gia nhập: Đứng vào hàng ngũ của một tổ chức Câu 3: lỗi lặp từ Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh, lễ cưới của họ … …..kinh kì. ĐỀ THI HỌC KÌ MỘT MÔN NGỮ VĂN 6 THỜI GIAN: 90 P.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. VAÊN- TIEÁNG VIEÄT (5ñ) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Thủy Tinh đến sau không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận đem quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương. Thần hô mưa gọi gió làm thành dông bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phonh Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.” 1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại truyện dân gian naøo?(1ñ) 2. Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào? Nêu khái niệm của phương thức biểu đạt đó,(1đ) 3.Danh từ là gì? Đặt một câu có danh từ ? (1đ) 4.Thế nào là ngôi kể? Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy?(1đ) 5.Thế nào là nghĩa của từ? Giải thích nghĩa của từ ‘học tập”(1đ) II.TAÄP LAØM VAÊN (5ñ) Keå veà meï cuûa em.. Đáp án Môn Ngữ Văn 6 I Vaên- Tieáng Vieät: 1.Trích trong vaên baûn Sôn Tinh, Thuûy Tinh Thuộc thể loại Truyền thuyết. 2.Tự sự là trình bày một chuỗi các sự việc,từ sự việc này đến sự việc kia,cuối cùng dẫn đến một kết thúc ,thể hiện một ý nghĩa. 3.Danh từ: là những từ dùng để gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm… Học sinh tự đặt câu. 4.Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể dùng để thể hiện.Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ ba. 5.Nghĩa của từ là nội dung của sự vật , tính chất…. Học tập: học và luyện tập để có kết quả. II Taäp laøm vaên: Mở bài : (1đ) - Giới thiệu chung về mẹ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thaân baøi : (4ñ) - Hình dáng, tính tình, ngôn ngữ. - YÙ thích cuûa meï - Coâng vieäc cuûa meï - Ước nguyện của mẹ Keát baøi : (1ñ) - Kính troïng, yeâu quyù meï - học gỏi để đền đáp công ơn mẹ. NOÄI DUNG 1) Truyeàn thuyeát. NHAÄN BIEÁT Caâu 1: 1ñ. 2)Tự sự. Caâu 2:1ñ. MA TRAÄN THOÂNG HIEÅU VDTD THAÁP. 3) Danh từ. VDTÑ CAO. 1ñ. 4) Ngoâi keå. 1ñ. 5) nghĩa của từ 6)Keå veà meï Toång ñieåm % ñieåm. 1ñ 2,ñ 20%. 2ñ 10%. 1ñ 20%. 5ñ 5ñ 50%.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>